方案策划

时间:2022-06-07 10:01:04 方案 我要投稿
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有关方案策划四篇

  为了确保工作或事情能高效地开展,我们需要提前开始方案制定工作,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。那么大家知道方案怎么写才规范吗?下面是小编整理的方案策划4篇,希望对大家有所帮助。

有关方案策划四篇

方案策划 篇1

  一、指导思想

  以《湖北省义务教育教学质量提高工程实施意见》为指导,以实现教学管理的科学化,教学行为的规范化,教学常规的制度化,教学评价的多元化为目标,结合我校发展状况,特制定此方案。

  二、活动主题

  以“追求本真教育,规范教学管理;夯实教学基础,打造有效课堂;深化教学改革,提高教学质量”为主题,全面提升教学质量和办学水平,推进教育内涵发展。

  三、活动时间

  根据市局通知安排,作统一时间如下:

  **年10月8日——**年11月8日

  四、领导小组

  为保证“教学质量活动月”顺利开展,成立以张全新同志为领导的学校活动领导小组,全面负责此项活动的组织领导,领导小组成员如下:

  组 长:张全新

  副组长:王良平 邹桂芳 陈义林

  成 员:邹彩霞 姜 敏 王秀枝 廖大明

  五、实施步骤

  为确保教学质量月活动的各项工作有序开展、各项任务落到实处,将整个活动分为三个阶段。

  第一阶段为组织与发动阶段(10月8日——10月15日):确定主题,制订学校教学质量月活动实施方案,选发相关资料组织学习,进行广泛的宣传和发动。

  第二阶段为实施与展示阶段(10月16日——10月31日):以管理区和学校为单位,展开教学开放活动;以教研组为单位开展各类研讨、听课、评课与检查活动。通过各种不同的方式落实教学常规;通过各种形式向社会展示质量月活动及成果。

  第三阶段为反思与总结阶段(11月1日——11月8日):全面反思活动得失,经验总结推介,物化活动成果。

  六、具体活动内容

  1、学习交流,提高认识。把学习各级教育主管部门有关教育教学质量的要求作为“教学质量月”活动的重要内容之一。通过学习研讨,提高认识,创新育人理念,强化质量意识。

  2、落实常规,加强管理。开展以“查、看、听、评”为主要内容的教学常规督查。

  查:对教学的组织及规范性进行检查,包括教学时数与课程计划是否一致,教学内容是否符合课程标准要求,课堂教学是否有序等。通过检查,发现并解决课堂教学存在的问题,规范和加强课堂教学管理,改进教学工作。

  看:看教学资料是否齐全和规范。一是教师的教案(备课笔记)、教材(参考资料)、授课进度等;二是教学计划、教研组活动情况记录、教学听课笔记、学生作业批阅等。

  听:一是学校要组织教师和学生座谈会,认真听取广大师生对教学工作的意见和建议,针对日常教学工作中存在的问题和师生进行沟通;二是任课教师要组织学生以“课堂教学是否有效”为主题的座谈会,虚心听取学生的意见,努力改进授课方法,提高授课艺术,让学生满意,让家长放心。

  评:要开展听课、评课活动。一是组织青年教师优质课竞讲活动,互相学习,取长补短,改进教学,共同进步。二是举行骨干教师展示课、高级教师示范课,让其他教师观摩并分享优秀教师在授课、育人和个人成长发展等方面的成功经验,修正教学行为,提高教学水平。三是学校要落实领导干部、管理人员听课制度,学校领导每学期听课不少于20节。“教学质量月”期间任课教师听课不少于6节。

  3、以“集体备课”为突破口,研究科学、有效的集体备课模式。

  4、每位教师写一篇有质量的教后反思或优质教案,并收集整理成册。

  5、表彰备课优秀和作业批改认真的.教师,并展示优秀备课本。

  6、开展第二课堂,成立学科兴趣小组,举办各学科活动,激发学生学科兴趣,提高教育教学质量。

  七、活动要求

  1、领导带头、以身示范。校长、处室主任、教研组长要为广大教师树立榜样,带头围绕“提高教学质量”中心工作,查摆问题,分析原因,制定整改措施。

  2、发扬民主,凝聚智慧。要本着诚征“点子”和乐听“真言”的气度,广泛听取教师的意见,虚心听取家长及社会各界人士的意见,不断反思,不断总结。

  3、研究措施,质量立校。要从质量立校的高度,自觉参与,出谋划策。通过讨论,弄清制约因素,理清工作思路,落实措施方法,找准“症状”,下准“良方”,争取实效。

  4、求真务实,追求高效。要发扬求真务实的精神,不搞形式主义;要把落实常规与深化教学改革、提高教学质量紧密结合起来。

方案策划 篇2

  一、年会主题

  XX公司20xx年度年终总结年会

  二、年会时间

  20xx年XX月XX日下午14点00分至21点30分

  会议时间:14:00——17:30

  晚宴时间:18:00——21:30

  三、年会地点

  酒店一层多功能宴会厅

  四、年会参会人员

  公司全体员工(41人)

  五、年会流程与安排

  本次年会的流程与安排包括以下两部分:

  年终大会议程安排

  13:50全体参会员工提前到达指定会堂,按指定排座就位,等待员工大会开始;

  14:00—15:30大会进行第一项,各部门及各项目负责人上台分别做年终述职报告。

  15:30—15:45大会进行第二项,由行政人事部负责人上台宣读公司各部门及项目主要负责人人事任命决定书。

  15:45—16:00大会进行第三项,副总经理宣读20xx年度优秀员工获得者名单;优秀员工上台领奖,总经理为优秀员工颁发荣誉证书及奖金;优秀员工与总经理合影留念;优秀员工代表发表获奖感言。

  16:00—17:30大会进行第四项,总经理做总结性发言。

  17:30大会结束,员工散会休息,酒店布置晚宴会场

  六、晚宴安排

  18:00晚宴正式开始,晚宴主持人引导大家共同举杯,祝福大家新年快乐,祝愿公司的明天更加美好。(背景音乐)

  18:00—19:00用餐时段:公司领导及员工到各桌敬酒,同事间交流沟通,拉近彼此距离,规划方案《XX年会策划方案》。

  19:00—21:00娱乐时段:

  文艺节目(2—3个节目)

  游戏1:坐气球比赛,用具:3把椅子、各XX支气球的3个箱子;

  游戏规则:2人一组,共3组,一个人递球,一个人坐球,限定时间为3分钟,3分钟后,

  箱子内省的球最少的胜出;

  文艺节目(2—3个节目);

  游戏2:抢凳子;用具:5把椅子,围成一圈;

  游戏规则:将椅子围成一圈,响音乐,6个人转圈围着椅子走,音乐停,6个人抢坐,没有抢着的输;

  文艺节目(2—3个节目)

  游戏3:筷子运钥匙链;用具:12支筷子、2个钥匙链;

  游戏规则:6个人一组,分为两组,每个人嘴里叼一只筷子,将钥匙链挂在第一个人的筷子上,第一个人将钥匙链传给第二个人,必须用筷子传,不能用手,哪个组最先将筷子传到最后一个人的筷子上,为赢。

  游戏4:呼啦圈传区别针;用具:呼啦圈3个、曲别针18个;

  游戏规则:3个人,每人一个呼啦圈,手里6个曲别针,每个人在转呼啦圈的同时,要将手里的.6个曲别针连在一起,谁先将6个曲别针连在一起,谁就胜出;

  游戏5:踩气球;用具:100个气球

  游戏规则:分为两组,一组5个人,每个人球上绑10个气球,主持人限定时间3分钟,互相踩对方队员腿上的气球,3分钟后,看哪个组队员总署气球省的多,就胜出。

  幸运抽奖活动:用具:抽奖箱、卡片49张、乒乓球49个每个人手里有一张带数字的卡片,将乒乓球上写上相应的数字,放进抽奖箱,指派专人分别来抽一至四等奖。

  最后主持人邀请全体员工上台合影留念年会准备及相关注意事项

  年会的通知与宣传:中山年会策划公司办公室于今天向机关各部门及各项目部发出书面的《关于20xx年度年终总结会的通知》,对本次年会活动进行公示和宣传,达到全员知悉。

  条幅的制作:红底黄字字幅,具体文字内容:“XX大龙七分公司20xx年度年终总结会”(条幅规格:)

  物品的采购:抽奖礼品、生肖礼品、游戏奖品、大会席位人(会议用)、笔、纸、员工席位卡(晚宴用)、会场布置所需气球、拉花、花篮;游戏所用乒乓球拍、乒乓球;抽奖箱;会议所需矿泉水、晚宴所需酒水、各类干果小食品。

  现场拍照:提前安排好相关人员携带数码相机,做好大会及晚宴活动现场的拍照工作。

  年会筹办任务

  任务与分工责任人

  会务前期、中期协调工作

  会议阶段主持人

  晚宴阶段主持人

  物品购置(抽奖礼品、生肖礼品、游戏奖品、席位卡片、笔、纸、气球、打气筒、拉花、花篮、乒乓球拍、乒乓球;抽奖箱、酒水、各类干果小食品)

  会场布置

  条幅、证书、人名台制作、鲜花预定

  现场拍照

方案策划 篇3

  1活动主题

  《华丽圣诞狂想曲,喜迎新春献贺礼》

  第一曲:《大家许愿,我送礼》、《圣诞节,送欢喜》

  第二曲:《迎新春,献贺礼》、《写春联、靠自己》

  2活动时间

  20xx年12月24日——正月十五

  3活动目的

  1.了解圣诞老人、圣诞树的由来,感受圣诞节欢乐的气氛。

  2.了解圣诞节的吉祥物,知道圣诞节是外国人的节日,与中国的节日“春节”进行对比,感受中西节日的不同,同时融入到节日的气氛中,并通过这些慢慢过渡到新年的气氛中来。

  3.以人为本,通过一系列活动体验节日的喜悦,在大家工作之余得到些许的放松,感受企业为大家营造出来的良好氛围。

  4活动内容

  4.1圣诞节

  1.20xx-12-20开始,向企业全体员工发放圣诞卡片,每人写上一份祝福的话语(不要署名),并由员工亲自挂到圣诞树上(体现全员参与),大家也可在闲暇时间,参观圣诞树上不同的祝福话语,一直到24日中午全部摘下来,随机在圣诞卡背面贴上对应的礼品,晚上下班前全部挂回圣诞树上或是放在圣诞老人的口袋里,每个员工下班后都可以口袋中拿出一份祝福卡片,在阅读祝福话语的同时,还可根据卡片背面的礼品,当场兑换圣诞礼物,100%中奖。

  2.20xx-12-24向来到企业最早的24名员工赠送“平安果”(苹果)活动,寓意一年的收获。

  3.派发礼物的工作人员可以带上圣诞帽子或是选一名员工装扮成圣诞老人的样子,哄托节日气氛。

  4.x展架上会设计一些关于圣诞老人、圣诞树的由来。

  5.在早上8点前和下班前活动的时间段里,都配上圣诞节的音乐。

  4.2元旦

  1.元旦前制作好新年许愿板,从1月1日起至2月1日至,企业员工可以在彩色便签纸上写下自己的新年愿望(最好是相对容易实现的.,不要太过离谱),这样大家就有机会实现其中的一个愿望,策划部门会根据愿望的难易程度和完成情况,挑选一个最恰当、最合适的愿望,许愿人会得到一份意外的惊喜,结果会在正月十五公布。

  2.x展架上会设计一些关于年的故事,各地三十的风俗等内容。

  3.企业内网会增加“我的春联我做主”专题栏目,挑选或策划一些与企业相关的春联做为上联,并由员工对下联,同时大家也可以根据企业以及各部门的特点,书写企业和各部门的春联,最终由策划部门以及各领导审核筛选,选取优秀作品作为春节时企业正门和各部门办公室门口的春联,并署名中标者。

  5场景布置

  1.门口:由工作人员在门口迎候员工,迎候语必须是MerryChristmas!

  2.大堂:中央摆上圣诞树,要对圣诞树进行装饰,需要与大堂的装饰协调一致,树上有闪烁的彩灯吸引大家的注意。

  3.玻璃门窗:贴上圣诞画如:雪景,圣诞老人等。

  4.员工食堂:墙画上做些改变,放一些跟圣诞有关的信息,如世界各地过圣诞节的特色介绍等内容。

  5.做3个x展架,内容包括:圣诞老人、圣诞树的由来,感受圣诞节欢乐的气氛。元旦可以放些有关新年的一些内容,循环利用。

  6.有关圣诞节的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节的主题环境创设。

  7.节日期间,食堂屋顶、墙壁上,布置拉花、吊花等配饰。

  8.两节期间,企业内网会根据不同节日的不同特点,更换版面,突出节日气氛!

  6宣传工作

  1.通过企业内网和网络办公等场所,宣传本次活动的各项信息,鼓励大家全员参与。

  2.圣诞礼品、圣诞卡片、许愿板等活动细则,将通过海报形式,在制定时间粘贴到合适的醒目位置,提醒大家参与,同时告知大家遵守活动规则。

  7奖项设置

  一等奖:5名,祝福卡片+礼品

  二等奖:30名,祝福卡片+礼品

  三等奖:60名,祝福卡片+礼品

  四等奖:60名,祝福卡片+礼品

  8活动预算

  9备注事项

  活动奖励:可否是在食堂免吃3顿等类似的。

  提醒前台和24日早上问好的领导关于早晚赠品和礼物的事宜。

  技服人员配合场地布置。

方案策划 篇4

  设计意图

  活动前期思考:对于大班幼儿来说,他们都知道3月8日是妈妈、阿姨、奶奶、外婆等妇女们的节日,也会送上一朵花、一句祝福的话算表达自己的心意,但这似乎过于简单,也仅仅只是流于一种形式。大班的幼儿在数方面已初步掌握了10以内数的加减运算的能力;有一定的分类意识;对钱币有了初浅的认识。且大班幼儿也有了一定独立协商能力和解决问题能力。基于以上的特点,让大班的幼儿去超市为妈妈、奶奶们选购她们心仪的礼物,表达自己的爱和感激。同时,在这一购物活动中增强了幼儿对钱币的认知运用能力,又让每一个幼儿主动学习,积极地运用自己的心智去探索自己的发现,发展他们的思维能力,促进其智力、情感、态度的发展。

  活动目标

  1、乐意为妈妈、奶奶选购礼物,表达对妈妈、奶奶的祝贺。

  2、会合理安排钱币,尝试10以内的连加计算。

  3、懂得遵守超市中的一些社会性规则。

  重点:会合理地为妈妈、奶奶选购她们心仪的.礼物。

  难点:会合理安排和使用钱币,尝试10以内的连加计算。

  活动准备

  1、经验准备:活动前相关知识的了解、丰富。(如:如何看商品价格、生产日期、保质期及价钱的合计等) 。

  2、物质准备:妈妈、奶奶最需要的物品调查表、10元人民币、购物袋。

  活动过程

  一、购物前准备

  1、明天就是谁的节日?你准备买什么礼物送妈妈或奶奶?

  2、幼儿相互交流“妈妈、奶奶最需要的物品调查表”。

  3、去超市购物前需要注意些什么呢?

  二、幼儿选购礼物

  1、确定自己要购买的礼物。

  2、寻找礼物位置:可自己结伴寻找或咨询营业员。

  3、注意事项:

  (1)购买10元人民币以内的礼物。

  (2)可以购买多样礼物,但需事先计算一下总价不超过10元。

  4、付款:拿好自己挑选好的礼物,到柜台处付款,并将礼物放入自己所带的购物袋中。

  三、交流讨论

  1、刚刚你在超市购买了什么礼物给妈妈?买了几样礼物?花了多少钱?

  2、还剩多少钱?你打算怎么办?

  3、送礼物给妈妈的时候,你想向妈妈说什么?

  四、延伸活动

  送礼物给妈妈表达对妈妈的爱。

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