五一报道策划方案

时间:2022-06-08 20:17:20 方案 我要投稿
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五一报道策划方案

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  为了确保事情或工作安全顺利进行,往往需要预先制定好方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。我们应该怎么制定方案呢?以下是小编整理的五一报道策划方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

五一报道策划方案

五一报道策划方案1

  一、活动名称:

  黄金海滩“五一”三天乐

  二、活动时间:

  20xx年4月29日——5月1日,共三天

  (每天具体活动时间:9:00—17:00)

  三、活动地点:

  启东市黄金海滩景区内

  四、活动内容:

  (一)海钓争霸赛。

  1、每场比赛时间为3小时,上、下午各一场。

  2、挑出参赛者在比赛时间内钓到最大的鱼,进行现场称重。

  3、根据重量,评选出单场比赛前三名。奖品为:启东市黄金海滩景区门票各5张。

  4、三天活动结束后,根据每次单场比赛成绩,评选出本次“海钓节”优胜奖10名。奖品为:黄金海滩景区门票各20张。

  (说明:对于海钓比赛中的`获奖者,餐厅免费为其钓到的海鱼烹饪1—2道海鲜美食。)

  (二)吃货达人秀微博。

  1、“五一”期间,游客在餐厅、特色烧烤区品尝美食,并将美食、活动场景等在微博上发表。

  2、5月5日前,游客将微博截图、联系方式等发至我们的邮箱。

  3、评出一等奖1名,奖励黄金海滩门票20张;二等奖3名,奖励黄金海滩门票10张;三等奖5名,奖励黄金海滩门票5张。

  (三)民俗风情展。

  1、旅游特色商品展销。

  把启东的旅游特色产品在黄金海滩景区集中展示、销售。

  2、风味小吃品尝。

  组织相关经销人员,在黄金海滩景区现场制作启东各类风味小吃,供游客品尝。

五一报道策划方案2

  一、活动目的:

  为隆重庆祝“五一”国际劳动节,丰富职工文化生活,体现生动活泼、团结互助的企业文化精神,提高员工队伍的.团队凝聚力。为投入在紧张繁忙生产、经营工作中的广大职工创造一个休闲放松的机会,特拟定本活动方案。

  二、活动时间:

  活动建议时间在:20xx年5月1日14:00—17:00;

  三、活动形式:

  卡拉OK歌唱比赛

  四、活动地点:

  公司大会议室

  五、活动内容:

  1、宣读4月份创先争优名单,发放奖品(14:00—14:30)

  2、先进代表讲话、董事长致辞(14:30—15:00)

  3、歌唱比赛(15:00—16:30)

  4、发放奖品、主任致闭幕词

  六、活动程序:

  4月23日以通知形式下发公司各部门,25日统计参赛选手名单以及所选唱歌曲,由办公室准备歌曲伴奏,5月1日下午14:00活动开始

  七、活动组织机构:

  (一)主办部门:综合办公室

  (二)活动总指挥:xxxx

  (三)活动策划及主持人:xx

  (四)裁判组:由各部门主管及两名员工代表

  (五)后勤、物品采购及综合支持:xxxx

  八、活动宣传:

  对活动情况在公司宣传栏内进行专题宣传;

  九、活动单位:

  xx公司

  十、奖项设置:

  一等奖:1名奖金500元二等奖:2名奖金200元

  参与奖根据报名人数除一、二等奖外均获得,奖品50元以内纪念品

  十一、活动费用预算:

  (一)比赛奖金:500+200×2=900元,纪念品预计400元

  (二)饮料、瓜子、花生:400

  (三)总计:1700元

五一报道策划方案3

  一、活动主题

  庆“五一”暨祖国好,家乡美诗朗诵。

  二、活动目的:

  通过开展诗朗诵比赛活动,歌颂咱们伟大的祖国,赞美咱们美丽的家乡,激发少先队员爱国,爱家乡的热情。同时,以诵读活动为契机,引领和推动我校读书活动的`开展,形成良好的诵读氛围,促进我校校园特色文化建设。

  三、比赛时间

  20xx年xx月xx日上午。

  四、活动步骤与要求

  1、比赛方式分年级组进行,一、二、三年级为低年级组。四、五年级为高年级组。

  2、xx月xx日前确定朗诵内容,尽量避免朗诵内容重复,并上交一份底稿。

  3、各中队要积极搞好参加朗诵训练。

  五、评分标准与评分项目

  1、以xx分制进行打分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,取中间的分值。

  2、评分项目:

  内容(xx分):主题鲜明,内容积极健康。

  语音(xx分):普通话标准流畅,音色优美,吐字清晰,声音洪亮。

  技巧(xx分):朗诵形式进行了合理设计,感情把握到位,具有一定的感染力。

  台风(xx分):进出场有序,台风端正,表演落落大方,精神饱满,动作表情协调自然。

  服装(xx分):服装整洁、统一。

  六、奖项设置

  颁奖项设为,低年级组、高年级组各取一等奖xx名、二等奖xx名、其余均为优秀奖。

  七、参评评委

  此次活动参加的评委为我校部分语文教师及领导。

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