生日聚会策划方案

时间:2023-02-21 20:48:26 方案 我要投稿
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生日聚会策划方案

  为了确保工作或事情能高效地开展,预先制定方案是必不可少的,方案具有可操作性和可行性的特点。那要怎么制定科学的方案呢?以下是小编为大家整理的生日聚会策划方案,希望对大家有所帮助。

生日聚会策划方案

生日聚会策划方案1

  一、活动主题

  莱蒙公司xx月份员工生日晚会

  二、活动时间

  每月举办一期,每期约3个小时,具体时间提前通知。

  三、活动目的

  为体现公司对员工的人性化管理和关怀,并以此增进员工对公司的.认同度和归属感,使广大员工真正地融入到公司大家庭当中,进而保持更好的工作心态,与公司共同成长和发展。推进公司企业文化建设,加深企业文化内涵。

  四、活动对象

  1.当季度生日的员工;

  2.邀请公司领导参加;

  3.有文艺特长者带节目提前报名参加。

  五、活动场地

  公司宿舍三楼活动室、其它户外或租用活动场所,具体根据当期活动内容安排。

  六、活动程序安排

  1.1人力资源部统计当期生日员工名单,准备好生日贺卡,请同事、领导写上祝福语并签名;

  1.2邀请寿星员工参加活动,同时请领导及有文艺特长的同事参加;

  1.3提前购买好活动所需物品;

  1.4做好活动现场布置,如租赁场地,则提前与出租方联系好。

  七.活动内容安排:

  2.1主持人开场;

  2.2领导或主持人寄语,感谢员工为公司做的贡献,表达公司对员工的祝福;

  2.2赠送有领导、同事签名的生日贺卡;

  2.3寿星代表发表生日感言,并分享人生中最有意义的一件事;

  2.4感恩公司,全体合唱厂歌--《xx》;

  2.5联欢活动环节:

  活动形式可每期具体策划,内容主要有:互动娱乐游戏、卡拉OK比赛、节目表演、交谊舞会、烧烤活动或其它户外活动等。每期设置一些小礼物,奖励给参与表演或活动获胜的员工;

  2.6唱生日歌,许生日愿望,分享生日蛋糕;

  2.7合唱《明天会更好》或《感恩的心》,合影留念;

  2.8生日会结束,清理场地。

生日聚会策划方案2

  活动准备

  1、周三统计过生日的宝宝人数,请李华老师订蛋糕;牛帅负责买水果。

  2、周三各班老师向家长介绍生日会,要求家长为幼儿做生日帽、带照片(周三之前带来)。

  3、各班老师指导宝宝排练才艺节目,准备音乐磁带。

  4、提前布置好生日会场(舞台、观众席),准备音响,音乐磁带。

  5、自助区:碗、盘子、勺子、水果提前摆好。

  活动布置

  生日会负责人:XX

  生日会背景布置:XX

  照片布置:XX

  桌椅布置:每班一名老师

  发水果:XX

  音响负责人:XX

  主持人:XX

  照相:XX

  活动流程

  1、主持人致开场词。

  2、才艺展示环节:各班准备一个节目。中间休息十分钟,老师带领幼儿去小便、洗手。

  3、游戏:《抢椅子》每次5人。

  4、吃生日蛋糕:请寿星和老师一起点蜡烛、唱生日歌、许愿、吹蜡烛。

  5、自助水果:小朋友要排队过来领蛋糕和水果。

  6、主持人致结束词。

  活动结束

  1、合影留念

  2、送幼儿回班后,每班留下来一位老师收拾大厅卫生。

生日聚会策划方案3

  一、活动目的

  1、庆祝在x月份生日的部分员工,增进公司员工的内部凝聚力和亲和力,加强“xx一家亲”氛围的建设;

  2、让员工充分的展现自我,在活动的过程中认知自我及企业大家庭的氛围;

  3、实现领导和员工的互动,让企业和各层工作者在共同的平台下交流;

  4、丰富员工业余生活,给员工们一个面对面的交流机会,增进同事感情。

  二、活动主题:

  公司与你一起成长(特质:增强凝聚力,培养员工忠诚品质;体现公司重视、关注每一位员工的成长,并且公司愿意与员工一起成长的涵义)。

  三、活动时间:

  每个月月初第一个星期周一,时间为12点至13点

  四、活动地点:

  呼叫中心

  五、活动组织形式:

  由公司企业文化小组统一组织、执行。

  六、活动参加人员:

  总经理、各职能部门总监及以上领导,企业文化小组部分成员及当月过生日的员工。

  七、活动前期准备

  1.月初将本月员工生日名单打印贴于公告栏。(或每月月初第一个星期的星期一将过生日员工的名单放到LED灯上面)

  2.通知当月生日员工准备表演的节目,拟定节目单,形式不定,表演时间为5分钟左右。

  3.提前购买生日贺卡、生日礼品及会场的'布置。

  4.提前通知与会人员。

  八、活动的过程:

  1.12:00进场(会场播放音乐)。

  2.12:05正式开始,活动历时1个小时

  3.12:50—13:00整理活动现场

  九、活动的简易流程:

  1.“公司与你一起成长”之公司关怀——总经理祝词(提前拟好稿子)

  2.“公司与你一起长成之幸福惊喜”——副总等分发生日礼品、贺卡(由总经理亲自签写的生日卡片)

  3.“公司与你一起成长之我的生日感言”——部门小惊喜

  4.“公司与你一起成长之我的生日秀”——表演节目

  5.“公司与你一起成长之我动故我在”——游戏、跳舞时间

  6.“公司与你一起成长之温情时刻”——点生日蜡烛,唱生日歌、切生日蛋糕,拍照留恋。

  7.“公司与你一起长成之幸运寿星”——抽取幸运寿星奖

  十、活动设置:

  1.“公司与你一起成长之公司关怀”:

  本环节作为活动开始的序幕。主持人开场白,向大家宣布六月份过生日同事的名单;介绍到会领导和嘉宾;邀请总经理上台致辞。(此时可将灯光调暗,背景音乐配生日歌;领导日理万机,贺词可事先拟好。如总经理不在则可以由部门领导或是主持人宣读祝贺词)

  2.“公司与你一起长成之幸福惊喜”

  由副总、人力资源总监分发生日小礼品、贺卡。

  3.“公司与你一起成长之我的生日感言”

  请每位员工用一句话表达自己的想法和愿望,接受大家的祝福。

  4.“公司与你一起成长之我的生日秀”

  寿星员工节目设置2-3个,包括唱歌,相声。

  5.“公司与你一起成长之我动故我在”

  共设置三个游戏,包括抢板凳,踩汽球,你比我猜。游戏中设奖项,获胜者可得精美小礼品。同时可以组织大家一起跳一些简单的舞蹈,将生日会推向高潮。

  6.“公司与你一起成长之温情时刻”

  点生日蜡烛,唱生日歌、切生日蛋糕,拍照留恋。

  7.“公司与你一起长成之幸运寿星”

  抽取晚会幸运寿星一名,奖品可价值100元左右的奖品。

  十一、总结

  1、活动照片在网站上更新或贴于宣传栏。

  2、回顾总结本次活动的不足,下次改进以及可以延续的方案。

生日聚会策划方案4

  活动目标

  1、活动主题:“快乐童年、你我相伴”

  2、通过活动让幼儿体验和其他伙伴一起过生日的快乐

  3、通过集体生日会活动,为孩子们建立一个互相玩耍的平台,使小朋友们之间友好相处,一起快乐健康的成长,同时在活动中学会动脑筋和相互配合。

  活动时间:X月X日上午X:00—X:00

  活动地点:各班教室

  活动准备

  一、环境:各班教师于12月30日下午将本班及走廊环境的布置(生日气球背景墙、彩带、灯笼、仿真树叶、气球等)

  二、音乐:儿童歌(兔子舞、小猫韵律操及各类音乐伴奏)

  三、礼物(蛋糕3个、沙画104张、糖果若干、水果若干等)

  四、游戏道具(红领巾、板凳、小丑画像、钓鱼材料等)

  五、要求学生穿上漂亮的'衣服及运动鞋

  六、照相机一台(全程照相)

  活动过程

  环节一

  8:40之前

  孩子入园,在操场游玩或在室内玩玩。

  1、一位教师负责孩子们的纪律。

  2、一位教师负责准备需要的东西。

  环节二

  9:00活动开始

  1、班主任进行开场白,欢迎各位生日宝宝。

  2、在生日背景墙前给孩子们留下最美的一面。(每位孩子在蛋糕前留影)

  3、跳集体舞蹈《兔子舞》及《小猫韵律操》(活动过程拍照)。

  4、孩子们欢唱儿歌(儿歌展示、音乐准备)(活动过程拍照)。

  《小燕子》、《两只老虎》、《拔萝卜》、《数鸭子》、《打电话》、《小兔乖乖》、《新年好》、《生日快乐歌》、《一只哈巴狗》、《字母歌》、《大头儿子小头爸爸》、《一闪一闪亮晶晶》、《春天在哪里》、《上学歌》、《泥娃娃》等,可一个也可几个小朋友一组进行儿歌演唱。

  5、亲子游戏(活动过程拍照)

  《抢板凳》游戏规则:由孩子跟着音乐围绕凳子转动,当音乐停止,宝宝必须抢到一个凳子坐下来,没抢到凳子的宝宝淘汰,奖励一颗糖果;最后赢的宝宝奖励一个气球。

  《贴鼻子》游戏规则:孩子在距离黑板二米远处用红领巾蒙眼原地转一圈,然后走向小丑画像,将手里的圆形吸铁磁贴放在目标图案的鼻子处。吸铁磁贴在指定的红色鼻子范围内即为获胜,可获得一个气球,未贴进的小朋友可获得一颗糖果。

  《仙鹤睡觉》游戏规则:小朋友们单脚站立,不借助外物,坚持时间最久者为胜,获得气球一个,其他参与的小朋友获糖果一块。

  《钓鱼比赛》游戏规则:四人一组垂钓,钓鱼最多者获胜,奖气球一个,其他参赛者获糖果一块。

  环节三

  庆祝生日,唱生日歌,许愿,吹蜡烛,切蛋糕。(活动过程拍照)

  1、由一位老师将生日蛋糕端上来。

  2、各种餐具准备好。

  3、放背景音乐《祝你生日快乐》。

  4、合唱生日快乐歌、吹蜡烛、闭目许愿、切蛋糕、吃蛋糕。

  环节四

  沙画制作(各班教室小学)(日行一善活动方案)

  1、教师示范。

  2、教师与幼儿共同制作。

  3、每桌安排一位老师进行指导环节。

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