评选方案

时间:2023-05-31 09:12:07 方案 我要投稿
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【必备】评选方案3篇

  为保障事情或工作顺利开展,常常需要预先制定方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那要怎么制定科学的方案呢?下面是小编收集整理的评选方案3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【必备】评选方案3篇

评选方案 篇1

  20xx年,在饭店领导班子的带领下,全店员工齐心协力、努力工作,顺利地完成了各项工作任务,取得了较好的经济效益和社会效益。在取得这些成绩的过程中,许多同志勤勤恳恳、吃苦耐劳、作用突出,为饭店做出了很大贡献。为了弘扬先进、表彰优秀,促进工作,饭店决定开展评选20xx年度“优秀员工、优秀团队”活动,现制定方案如下:

  一、指导思想

  通过评选“优秀员工、优秀团队”活动,将在20xx年度表现突出的业务骨干及工作中表现优秀的个人及集体进行表彰奖励,营造树先进、学先进的良好风气,激励全体员工以先进为榜样,为做好20xx年的工作奠定基础。

  二、评选条件

  (一)优秀员工评选条件

  1. 在酒店连续工作满1年,无病、事假(一周以上)缺勤的员工

  2. 遵守饭店各项规章制度,无违纪现象;

  3. 服从指挥,团结互助,执行标准等方面能够起到模范作用;

  4. 工作积极主动,表现突出,能出色地完成本职工作;

  5. 积极参加酒店开展的各项培训及技术大赛活动。

  6. 积极配合其他部门的工作,客人及酒店各相关部门的评价良好;

  7. 无严重过失,无宾客投诉,无浪费行为,无质量事故和安全事故。

  (二)先进集体评选条件

  1. 班组同志之间团结友爱、互助,语言文明,风气正;

  2. 热爱本岗位工作,能圆满完成饭店及部门交给的各项工作任务;

  3. 能积极配合其他部门的工作,客人及酒店各相关部门的评价良好;;

  4. 有责任心,进取心和创新精神;

  5. 有较强的质量意识和服务意识,认真执行各项管理规定;

  6. 在构建“三型饭店”活动中,表现积极、突出。

  7. 无重大员工违纪、无宾客投诉、无安全责任事故,对在质检工作中检查到的问题能认真对待,积极整改。

  三、评选范围

  各部门优秀员工的评选范围在主管级(含主管级)以下的正式员工及

  顶岗临时工;

  四、评选办法及程序

  本次活动中,饭店要求各部门认真组织实施,以自下而上的评选原则,真正做到公正、公平、公开的选出饭店20xx年度优秀员工、优秀团队。

  1. 员工评议

  部门内部员工评议,选出绝大多数人认可的个人及集体。评议结果要做到公开。

  2. 部门经理评选

  部门经理根据评选条件、部门日常考核情况及员工评议结果为依据,选出部门参加20xx年度优秀员工、优秀团队评选的.人选;

  3. 主管副总经理评定

  各部门要争求主管领导意见后,确定人选。于20xx年1月5日前将年度优秀员工、优秀团队的推荐表(附后)由部门经理签字、主管副总经理签字后报质量管理部。

  4. 人力资源部、质量管理部考核

  人力资源部对部门上报的优秀员工进行考勤方面的考核;质量管理部对部门上报的优秀员工、优秀团队进行有无投诉,有无质量违纪方面记录的考核。

  5. 年度最佳员工、最佳团队的评选

  经各部门的申报及人力资源部、质量管理部考核通过的优秀员工、优秀团队,在店务会上由饭店中层以上管理人员评议表决后,选出三名优秀员工为年度最佳员工,选出一名优秀团队为年度最佳团队。

  6. 饭店领导班子审核

  根据部门、人力资源部、质量管理部及中层以上管理人员评议的结果,经总经理办公会议的通过,确定年度优秀员工(最佳员工)、优秀团队(最佳团队)。如推选人员没有被通过,则取消该推选名额,不再补充。

  五、奖励办法

  1. 授予优秀员工(最佳员工)、优秀团队(最佳团队)光荣称号;

  2. 在饭店年度员工大会上由饭店领导班子颁发荣誉证书、奖金。

  3. 记入员工档案。

  六、各部门优秀员工、优秀团队名额分配表

  部 门优秀员工名额优秀团队名额

  房务部(含销售) 4 3

  餐饮部 4 2

  动工部 2 1

  康体部 1 1

  保安部 1 —

  财务部1 —

  供应部1

  科 室1 —

  七、评选领导小组

  为加强对本次活动的领导,饭店成立“优秀员工、优秀团队”评选活动领导小组。

  组长:于耀福

  副组长:王建志

  组员:张建民 付 颖 宋 光 王华萍 魏 国

  下设领导小组办公室:质量管理部

  以上条款解释权在领导小组办公室。

  天鹅饭店质量管理部

  二0XX年十二月二十四日

评选方案 篇2

  班主任是学校德育工作的具体实施者,是班集体建设的组织指导者,是学生健康成长的直接引领者,是沟通家长和社区的重要桥梁,是实施素质教育的重要力量。加强班主任队伍建设,对加强学生思想道德教育,提高学校管理水平和教师队伍素质,办好人民满意的教育具有重要意义。为加强七斗中学骨干班主任队伍建设,促进班主任工作专业化发展,根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》精神,我校决定开展评选七斗中学班主任能手工作。

  一、评选对象:七斗中学现职班主任老师

  二、评选条件:

  累计担任班主任工作5周年(含5周年),并在七斗中学连续担任班主任工作3周年(含3周年);在最近曾获得区级(含区级)以上先进班集体或先进班主任荣誉称号、或在最近连续3年班主任工作中获得校级先进班集体荣誉称号至少2次(含优秀班级、表扬班级);并符合以下条件:

  1、忠诚党的教育事业,热爱学生,善于做学生的思想工作,具有符合素质教育要求的教育观和较强的教育教学和组织管理能力,掌握教育学、心理学的基本知识和方法,熟悉相关法律法规,在学校德育工作中发挥骨干作用;

  2、品德高尚,为人师表,具有团结协作精神和较强的人际沟通能力,热心参与社区青少年思想道德教育工作,受到家长和社区的'好评,师生测评满意率达到85%以上;

  3、管理严格,作风民主,能协调任课老师之间的教学工作,同事关系融洽,师生关系融洽,所带班级班风正、学风好、学额巩固工作好;每年度各项常规考核成绩位于同年级上游;

  4、积极参加校级以上班主任工作培训(含校级),注重德育科研,近3年有德育论文或班主任工作案例在区级(含区级)以上获奖或发表,或在区级以上(含区级)班主任德育工作会议上作交流,每年能认真阅读有关班主任工作或德育工作文章,并做好笔记。

  5、能积极圆满完成学校布置的各项工作,能保质保量及时上交各项班级工作材料。

  6、能指导青年教师做班主任工作。

  三、评选办法:

  评选工作遵循公开、公平和公正的原则,坚持标准,严格程序,分为个人申报、德育处初评推荐、校考评小组考核公布等阶段。具体办法及要求如下:

  1、个人申报

  2、提交各项材料(包括:提供担任班主任的相关佐证材料、个人班主任工作总结、各项荣誉证书原件及复印件、德育论文、案例或交流稿等);

  3、开一堂主题班会公开课(附教案);

  4、班主任工作问卷调查或民意测评;

  5、校考评小组对申报对象进行综合考评后,确定校班主任工作能手名单;

  6、公示。

  四、考核和奖励:

  1、七斗市七斗中学班主任工作能手两年评选一次,每次名额为班级数的1/10,德育处每年度对班主任工作能手进行工作考核,经考核后给予奖励;不担任班主任工作则不再享受相关待遇;

  2、被评为班主任工作能手的老师经考核合格后每年享受1000元的奖金;新秀800元(如上级有其它规定的,按上级规定办);

  3、市、区级以上班主任工作新秀、能手从校级班主任工作能手中优先推荐。

  4、考核和奖励办法另行制订;

  5、此评比办法解释权属校长室。

  七斗市七斗中学

评选方案 篇3

  一、指导思想

  坚持客观公正、民主公开、注重实绩的原则,对学校教职工的德能勤绩等方面的情况进行实事求是的评价,做到科学组织、客观评价,准确合理,激发学校教职员工的活力和创先争优意识,最大限度地调动全体教职员工的工作积极性。

  二、考核范围和对象

  学校在编在岗教师,按年办人数20%差额评选,正、副主任另行参与行政组评选。

  三、考核的基本原则

  群众考核,定性考核与定量考核相结合;客观公正、民主公开、注重实绩。

  四、考核内容

  考核的内容包括德、能、勤、绩四个方面,重点考核工作实绩。

  德:热爱教育、热爱学生、爱岗敬业、乐于奉献、为人师表、师德高尚;

  能:热爱学习、勤于思考、善于积累、有较强的教学能力、教研能力和管理能力(行政);

  勤:工作态度端正、坚持出满勤、坚持提前上班、勤于工作、勤于管理;

  绩:工作表现突出、工作任务完成的数量、质量、效率得到公认,教研成果和教学质量上乘。

  五、评选方法

  分管年办校长参与该年办的'评选过程,由各年办确定方案组织老师认真评选(由年办全体教师进行无记名投票),被评定教师提供“一人称”的书面典型材料。

  年办推荐老师先由建功立业领导小组(邀请年办主任)实行有记名投票,校长办公会对照评比条件,确定最终人选,最后公示结果。

  市级表彰的各类优秀教师从以上特别优秀教师中产生。

  六、有下列情形之一者,评优表模一票否决(注:以下一票否决的内容均以文字记录为依据。)

  1、体罚学生情况属实的;

  2、做了有损教育、教师形象,给学校声誉造成不良影响的;

  3、教学过程检查被领导点名批评和通报批评的;

  4、有旷课(会)达一次的,学校查班无故缺勤二次,本期事、病假累计达一个月的;

  5、考试成绩居倒数第一的;

  6、推介资料、有偿补课被社会或家长、学生举报,情况属实的;

  7、同事、家庭、邻里不和造成不良影响的;

  8、不达平均工作量的;

  9、工作讲价钱,不服从学校工作安排的。

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