特色校园创建计划 年学校创建文明校园计划
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光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,此时此刻我们需要开始做一个计划。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编收集整理的特色校园创建计划 年学校创建文明校园计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。
特色校园创建计划 年学校创建文明校园计划1
本学期是我校创建艺术特色学校工作的第一阶段,即整章建制、基础建设阶段。为使创建工作顺利进行,特制定本计划。
一、指导思想
以全面推进素质教育为目标,深化教学改革为核心,加强老师队伍建设为关键,普及和发展艺术教育为重点。巩固“三枝花进校园”成果,弘扬中华民族优秀文化艺术。将坚持积极进取、因地制宜、循序渐近、分别指导的原则,将创建工作贯穿于学校工作始终,使我校艺术教育再上新台阶。
二、工作目标
“以艺育德,以艺启智”是我校特色教育的总目标。利用一学期时间,通过全体师生努力,在创建领导小组的`指导下,在总目标的引领下,使我校艺术教育章显特色。
三、具体措施
(一)健全组织
1、成立创建工作领导小组
组长:侯景全
副组长:张作山 杨宇光
成员:主任及全体教师
2、明确职责
将创建工作列为学校工作的主线,贯穿始终,明确各部门职责。
(二)规划立项
1、召开班子会,创建工作领导小组会、师生座谈会,并征询学生及家长意见和建议,将音乐、书法立为我校特色教育项目。
2、科学谋划,制定三年规划及本学期创建工作计划。
3、召开全体老师会,传达创建工作三及本学期创建工作计划,明确创建工作目标及每位成员职责。
(三)完善机制
1、制定创建工作督导、评价、奖惩制度,将创建工作指标量化,列入评价、奖惩制度当中,直接与绩效、评优、评先挂钩。
2、建立教师培训机制,定期开展普通教师培训及辅导老师外出学习活动。
(四)营造氛围
1、组建校园广播站
利用广播站、红歌赛、评剧表演、书法展等形式,营造浓厚的舆论氛围。
2、利用橱窗、板报、教学简报等形式,展示我校创建工作的规划、方案、成果等。
(五)物尽其用
1、充分利用现有教学资源,使之发挥最大效能。
2、多渠道争取资金,完善相关设备,满足使用。
3、各种设备专人专管,建立器材使用制度、报废损失管理制度。
(六)将特色项目纳入课堂教学体系
我校配有音乐老师两名,书法教师两名。要求其它学科不得占用音乐和书法课点,上课必须有教案、作业,领导必须有这两科的听课、评课记录。要求音乐、书法教师创编校本教材,推广普及相关知识,提升特色文化的广度和深度。
(七)第二课堂活动,特长生培养
1、成立音乐、书法兴趣小组
我校定为每周三、周五下午第4节课为兴趣小组活动时间,组织师生特色项目学习。
2、组织相关活动,深化创建工作,凝炼特色。
3、积极参加各类比赛活动,提升技能水平。
(八)总结反思、档案整理
各年级组每月要有创建工作的月总结,选出典型教师与学生,并对工作懈怠的人员批评,限期整改,确保工作有效落实。
学期末,创建工作领导小组写出学校创建工作总结,档案人员及时归档。
特色学校创建工作任重道远,相信在全体师生的共同努力下,定会打造出一支专业过硬,富有创新精神的特色教师队伍。全面提高学生的精神文化素质与审美素养,形成鲜明的办学风格,提升学校品位,大力推进素质教育。
安各庄中学特色学校创建工作安排
二月份:
1、成立创建工作领导小组;
2、召开相关会议,立项;
3、建立健全各项制度;
4、成立广播站;
5、组建音乐、书法兴趣小组; 三月份:
1、教师特色项目培训;
2、添置相关教具;
3、建设书法展室,完善音乐教室设备;
4、建设特色学校创建工作橱窗专栏;
5、教师书法展;
四月份:
1、教师特色项目培训;
2、评剧表演;
3、学生作业展;
4、音乐辅导教师培训;
五月份:
1、教师特色项目培训;
2、红歌比赛;
3、书法展;
4、书法辅导教师培训; 六月份:
1、教师特色项目培训;
2、音乐兴趣小组汇报;
3、书法兴趣小组汇报; 七月份:
1、红歌赛;
2、师生现场书法创作;
3、创建领导小组总结会;
4、档案整理。
特色校园创建计划 年学校创建文明校园计划2
本学期是我校创建艺术特色学校工作的第一阶段,即整章建制、基础建设阶段。为使创建工作顺利进行,特制定本计划。
一、指导思想
以全面推进素质教育为目标,深化教学改革为核心,加强老师队伍建设为关键,普及和发展艺术教育为重点。巩固“三枝花进校园”成果,弘扬中华民族优秀文化艺术。将坚持积极进取、因地制宜、循序渐近、分别指导的原则,将创建工作贯穿于学校工作始终,使我校艺术教育再上新台阶。
二、工作目标
“以艺育德,以艺启智”是我校特色教育的总目标。利用一学期时间,通过全体师生努力,在创建领导小组的指导下,在总目标的引领下,使我校艺术教育章显特色。
三、具体措施
(一)健全组织
1、成立创建工作领导小组
组长:xx
副组长:xx
成员:xx
2、明确职责
将创建工作列为学校工作的主线,贯穿始终,明确各部门职责。
(二)规划立项
1、召开班子会,创建工作领导小组会、师生座谈会,并征询学生及家长意见和建议,将音乐、书法立为我校特色教育项目。
2、科学谋划,制定三年规划及本学期创建工作计划。
3、召开全体老师会,传达创建工作三及本学期创建工作计划,明确创建工作目标及每位成员职责。
(三)完善机制
1、制定创建工作督导、评价、奖惩制度,将创建工作指标量化,列入评价、奖惩制度当中,直接与绩效、评优、评先挂钩。
2、建立教师培训机制,定期开展普通教师培训及辅导老师外出学习活动。
(四)营造氛围
1、组建校园广播站
利用广播站、红歌赛、评剧表演、书法展等形式,营造浓厚的舆论氛围。
2、利用橱窗、板报、教学简报等形式,展示我校创建工作的规划、方案、成果等。
(五)物尽其用
1、充分利用现有教学资源,使之发挥最大效能。
2、多渠道争取资金,完善相关设备,满足使用。
3、各种设备专人专管,建立器材使用制度、报废损失管理制度。
(六)将特色项目纳入课堂教学体系
我校配有音乐老师两名,书法教师两名。要求其它学科不得占用音乐和书法课点,上课必须有教案、作业,领导必须有这两科的听课、评课记录。要求音乐、书法教师创编校本教材,推广普及相关知识,提升特色文化的`广度和深度。
(七)第二课堂活动,特长生培养
1、成立音乐、书法兴趣小组
我校定为每周三、周五下午第4节课为兴趣小组活动时间,组织师生特色项目学习。
2、组织相关活动,深化创建工作,凝炼特色。
3、积极参加各类比赛活动,提升技能水平。
(八)总结反思、档案整理
各年级组每月要有创建工作的月总结,选出典型教师与学生,并对工作懈怠的人员批评,限期整改,确保工作有效落实。
学期末,创建工作领导小组写出学校创建工作总结,档案人员及时归档。
特色学校创建工作任重道远,相信在全体师生的共同努力下,定会打造出一支专业过硬,富有创新精神的特色教师队伍。全面提高学生的精神文化素质与审美素养,形成鲜明的办学风格,提升学校品位,大力推进素质教育。
安各庄中学特色学校创建工作安排
二月份:
1、成立创建工作领导小组;
2、召开相关会议,立项;
3、建立健全各项制度;
4、成立广播站;
5、组建音乐、书法兴趣小组; 三月份:
1、教师特色项目培训;
2、添置相关教具;
3、建设书法展室,完善音乐教室设备;
4、建设特色学校创建工作橱窗专栏;
5、教师书法展;
四月份:
1、教师特色项目培训;
2、评剧表演;
3、学生作业展;
4、音乐辅导教师培训;
五月份:
1、教师特色项目培训;
2、红歌比赛;
3、书法展;
4、书法辅导教师培训; 六月份:
1、教师特色项目培训;
2、音乐兴趣小组汇报;
3、书法兴趣小组汇报; 七月份:
1、红歌赛;
2、师生现场书法创作;
3、创建领导小组总结会;
4、档案整理。
特色校园创建计划 年学校创建文明校园计划3
一、活动背景:
为了丰富我校大学生的校园生活,活跃校园气氛,激发同学们努力学习、奋发成才、积极参加体育、文化活动的热情,增强整体凝聚力,提高学生的综合素质与专业水平,给学生提供一个展现自我、超越自我的舞台,彰显大学生自尊、自信、自强、自立的风采和当代大学生的时代精神风貌,使学生学会研究、学会探索、宽容豁达、开拓创新,在继承与发展中健康成长、成才。
二、活动主题
建筑赞美生活,建筑赞美生命;文化点亮生活,文化点亮生命
三、主办单位
中共惠州学院建筑与土木工程系总支委员会
惠州学院建筑与土木工程系
四、承办单位
共青团惠州学院建筑与土木工程系总支委员会
惠州学院建筑与土木工程系学生会
惠州学院建筑与土木工程系建筑协会
五、活动时间:
4月--6月
六、活动地点:
见各单项活动方案
七、活动对象:
建筑与土木工程系全日制在校学生
八、组委会成员:
组长:xx
副组长:xx
成员:xx
九、活动内容
l 文化艺术
1、“唱响建土”班级合唱比赛
2、能说会道
3、“我的宿舍——听我的”宿舍创意设计大赛
4、爱心义教活动
5、建筑与土木工程系女生座谈会
l 体育竞赛
1、篮球场男女混合花式接力赛
2、足球赛
3、乒乓球赛
4、毽球比赛
5、登山比赛
l 专业实践
1、钢笔画比赛
2、工程测量比赛
3、建筑艺术节节徽设计大赛
4、外校交流活动
5、参观楼盘
十、报名时间:
见各活动方案
十一、报名办法:
按照各活动项目规程进行报名,以班级为单位的活动项目到系学生会秘书处报名,以个人为单位的`活动项目到各班长处报名,汇总后统一上报承办单位。
十二、注意事项:
1、参赛者必须是身体健康,凡有心脏病、高血压和其它传染病等不能参加激烈运动者严禁参赛,如隐瞒病史,发生事故后果个人自负。
2、参赛者须提前10分钟到场,迟到作弃权论。
3、裁判、评委由本届建筑文化节组委会选派,各项目裁判、评委必须熟悉各项比赛规则、程序,遵守裁判守则、评判规则,做到严肃、认真、公平、准确。
4、参赛者必须遵守比赛规则、纪律及比赛秩序,尊重、服从裁判和评委,不能以任何的理由影响比赛的正常进行。
5、如有对比赛的某一结果或某一裁判、评委的评判不服者,可以以书面形式向建筑文化节组委会申诉,由组委会调查解决。
6、本方案解释权归本届建筑文化节组委会,未详事宜另行通知。
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