实施方案

时间:2024-03-28 10:01:31 方案 我要投稿
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实施方案3篇(实用)

  为了确保事情或工作有效开展,我们需要事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编精心整理的实施方案3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实施方案3篇(实用)

实施方案 篇1

  生物实验操作考查是初中毕业生综合素质测评的重要部分,组织工作好坏将直接影响整个素质测评工作的顺利进行。根据镇教办发 “关于做好xx年中考生物学科实验技能考查的通知”精神和“中扬市初中生物实验考查实施方案”。结合我校实际特制订中扬市第一中学xx年实验考查实施方案。

  一、组织机构

  (一)实验考查领导小组

  组长:z

  副组长:z

  组员:z

  (二)实验考查工作小组

  组长:z

  副组长:z

  组员:z、各班班主任和生物学科老师

  1.生物学科老师负责对学生在实验考查技能和考查过程中注意事项进行培训。

  2. z负责实验室布置及实验仪器和药品的准备

  3. z负责通知各批次学生按时进出教室。

  4.z负责在实验楼前,组织考生排好队,有秩序进入实验室,并负责出入口处管理。

  5.各班班主任负责清点学生人数,及时通知未到校学生,负责班级纪律、卫生管理提醒学生按时出教室到指定的集中地点排队。

  6. z负责医务工作。

  (三)监考组

  生物实验室(1)

  主监:外校专职教师1名

  副监:第一组:z 第二组:z

  第三组:z 第四组:z

  生物实验室(2)

  主监:外校专职教师1名

  副监:第一组:z 第二组:z

  第三组:z 第四组:z

  二、考查科目、内容及时间

  1.考查科目:八年级生物

  2.考查内容:依据z教育局教研室提供的实验考查试卷试题。

  3.考查时间:20xx年xx月xx日。

  时间 考查科目 生物

  7:45——8:00 第一批次

  8:05——8:20 第二批次

  三、考查方式:

  1.生物实验在实验室进行。每个实验室安排4组,,每组由一名专职教师监考,每组的考生6人,每个实验室设主考教师1名,实验员1名。

  2.外校专职教师负责学生的抽签,每组的`专职教师负责记录考生的成绩,实验员负责仪器的补给,考生考试结束后,外校专职教师负责收取考生实验考查成绩记载表。

  四、考查结果

  监考教师参照各学科实验考查评分细则,根据考生完成考查的实验操作过程和实验习惯,对考生的实验操作基本能力进行评价,并在学生实验报告上评定等级〔实验操作考查成绩分为:合格、不合格两个等第〕。

  五、实验操作考查的组织

  1.考场布置:xx月xx日教务处、实验员根据要求做好考场的布置工作,要求实验桌应满足实验操作要求,桌上没有与考查内容无关的器材与药品。每个考场应保持清洁卫生,通风和采光条件良好,并有应急仪器、药品、草稿纸等以备考生使用。

  2. 考前一天,进行考前动员,进一步加强考风考纪教育和考场注意事项的培训,并组织学生熟悉考场。

  3.考生分期分批进入相应考场,考生除携带必备的文具外,不许将其它物品带入考场。

  4.考查时间:开考铃响,考生方可进行实验操作,答题如需草稿纸,应有考场统一提供。每场实验操作考查时间为15分钟。

  5.主考及工作人员开考后要核查考场人数;及时了解情况,处理偶发事件,根据考场实际,分别记录缺考等有关情况。

  6.监考教师必须佩带监考证,严肃考场纪律,监考教师对违反考查纪律的行为,分别采取劝止、警告直至取消考查成绩等措施,并如实记录事件发生的情况。

  7.实验操作考查考生当场操作,监考教师当场评分。

  8.当考查结束前5分钟,监考教师应提醒考生。考查结束铃一响,即告知全体考生停止操作及答卷。并有秩序地组织考生离开考场。

  9.收卷整理:考查结束,监考教师应严格按照考生顺序分别整理好考生的书面答卷和考生实验考查成绩记载表。

  10.实验操作考查工作结束后,将答卷、实验考查成绩记载表送学校存档。

实施方案 篇2

  一、指导思想

  以卫生部《关于20xx年起全国医疗卫生系统全面禁烟的决定》文件精神以及省市卫生主管部门有关文件精神为指导,以“拒绝烟草、从我做起、引领健康、人人有责”为主题,创建“无烟单位”。

  二、工作目标

  通过开展创建“无烟单位”活动,在20xx年实现中心室内公共场所和工作场所全面禁烟目标。

  三、组织管理

  (一)成立控烟领导小组

  组 长:xx(主任)

  副组长:xx(副主任)

  xx(副主任)

  成 员:xx、xx、xx、xx、xx

  (二)成立控烟办公室

  领导小组下设办公室,办公室设在项目办

  主任:xx

  成员:xx

  (三)成立科室控烟小组

  以科室、门诊为基本单位,成立以科室科长(所长)任组长,科室成员组成的科室控烟工作小组,并由科长(所长)任控烟监督员。

  (四)控烟工作领导小组、各科室的控烟职责:

  控烟工作领导小组职责是负责制定控烟工作活动实施方案和工作计划,负责中心控烟工作的'组织、协调、指导、检查、考核和评估工作;负责控烟活动管理、环境卫生和控烟健康教育管理等方面的人员培训;负责控烟活动所需有关物资、健康教育传播材料的配备和发放工作;负责中心有关控烟活动材料的收集和保存工作。

  科室负责人职责负责本科室控烟工作的组织实施与管理;负责组织落实控烟健康教育宣传、控烟咨询服务等工作。

实施方案 篇3

  为进一步夯实党在基层的执政基础,充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用,结合州委深入推进百乡千村党建提升工程实施“强乡兴村”战略的意见》和县委《关于进一步深化“强乡兴村”战略的实施方案的通知》要求,现就乡建设“强乡兴村”示范点制定如下实施方案。

  根据上级要求,乡结合自身实际情况,经乡党委慎重研究决定将村建设成为“强乡兴村”-----幸福乡村示范点。

  一、基本情况

  村位于乡西北部的岷江上游,是典型的干旱河谷气候,平均海拔1730米,面积28平方公里。耕地面积442亩,辖三寨组、组2个村民小组,130户482人,常年外出务工人员35人,党员18人,两委成员6人。全村共有耕地土面积412余亩,退耕还林面积1548.9亩,林权改革中全村公益林为39290亩,草原生态保护补助奖励机制中草场承包面积11965亩。主要产业:主要经济作物以种植优质水果、土豆、蔬菜、玉米和劳务输出、运输、小型养殖业为主要经济来源。经济林木主要为花椒、核桃、青脆李。

  二、目标任务

  落实“强乡新村”战略,是立足我乡社会发育程度、历史文化背景、党建工作存量以及当前党的基层组织建设、群众工作方面等实际情况,是维护稳定团结、发展民生的重要举措,也是乡全面发展面临的重大机遇。通过“强乡”带动“新村”、“新村”推动“强乡”,逐步扩大组织覆盖、强化队伍建设、优化党建载体、落实政治责任、发展产业民生,全面增强基层组织服务能力、提高基层干部能力素质、激发党员队伍生机活力、增进广大群众民生福祉,致力形成以点代面、点面共推的良好工作态势。推动我乡经济快速发展,提升村民的幸福感。

  三、具体措施

  1.安路灯、助出行。村位于九环沿线,餐饮业发展迅速,且村民居住比较集中,由于没有路灯,给村民晚间出行带来极大的不变。村两委决定在公路沿线安装太阳能路灯,为村民晚间出行提供便利,同时也有利于助推餐饮业的蓬勃发展。

  完成时限:20xx年12月

  2.修河堤、保民生。村在岷江沿岸,居住在河边的村民每到雨季来临,河水猛涨的时候总是提心吊胆,给村民的人身财产造成巨大威胁。村两委决定在岷江沿岸修建河堤,确保村民的人身财产安全。

  完成时限:20xx年12月

  3.心连心,户户通。根据上级统筹安排,今年实施“雪亮工程”,村将抓住这一机遇,积极配合,争取率先完成这一工程。这项工程有利于加强农户之间的联系,确保农村社会的和谐稳定。

  完成时限:20xx年8月

  4、修道路、促发展。村农户与土地之间距离较远,给生产生活造成诸多不便,同时也制约当地经济的发展。今年,村计划新修田间道路两公里,改善村民的生产条件,促进经济的发展。

  完成时限:20xx年12月

  5.排隐患、解民忧。村后沟由于排水不畅,造成汛期随时有发生泥石流的'危险,给沿途居民造成诸多安全隐患。村两委计划今年在后沟修建排洪沟,为居民排除安全隐患,保证生命财产安全。

  完成时限:20xx年12月

  6.强党建、富精神。村活动室经过改善维修加固,现已基本完工,下一步打算利用现代远程教育设施加强党员干部的学习,同时为村民定期播放电影等方式,丰富村民的精神文化,提升村民的幸福感。

  完成时限:20xx年12月

  7.送技术、促发展。组织乡村两级农技员和兽防员对有技术需求的农户提供技术支持,同时定期举办种养殖技术培训,让农户科学种植、科学养殖,提升经济效益,增加收入。

  完成时限:20xx年6月

  四、组织领导

  (一)健全完善责任落实机制。理清工作思路,层层落实责任,成立“强乡兴村”建设领导小组,乡党委书记担负起直接责任,乡村党组织具体抓好工作落实,形成一级抓一级、一级带一级、层层抓落实的基层党建新格局;加大资源整合力度,充分调动社会各界参与积极性,形成乡政府统筹、村两委协调配合、社会各方面力量共同参与的机制。

  (二)健全完善宣传引导机制。充分利用广播、电视、网络和远程教育平台、手机短信平台,采取党员群众喜闻乐见的方式,大力推广、总结提炼村在深化“强乡兴村”中取得的好经验、好做法。

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