新生培训方案

时间:2024-04-07 15:16:11 方案 我要投稿
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新生培训方案

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  为保障事情或工作顺利开展,预先制定方案是必不可少的,方案是计划中内容最为复杂的一种。那要怎么制定科学的方案呢?下面是小编为大家收集的新生培训方案,希望对大家有所帮助。

新生培训方案

新生培训方案1

  一、指导思想

  为了全面贯彻党的教育方针,落实《兵役法》、《国防法》、《国防教育法》等法规,根据实现人才培养的.长远战略目标和加强国防后备力量建设的需要,组织开展高一学生军训工作。

  二、军训目的

  通过组织学生军训,提高学生思想政治觉悟,激发爱国、爱军热情,增强国防观念及国家安全意识,进行爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育,增强组织纪律观念,培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的意志和作风;通过军训,使学生掌握基本军事知识和军事技能,提高学生综合素质。

  三、时间:

  八月十七日至八月二十三日,为期七天。

  四、军训对象

  高一年级全体新生。

  五、军训地点

  校内

  六、军训组织、过程安排。

  1、请泗阳武警中队官兵帮助军训

  2、成立军训领导小组

  3、制定各类规章制度及工作职责,明确分工

  4、分专业办强化

  管理,突出抓好安全工作。

  七、军训内容

  军事训练以队列条令为主,内容是:

  1、立正和稍息

  2、停止间转法

  3、整齐报数

  4、行进与停止

  5、集合、解散

  6、宿舍内务整理

  八、评比

  1、按10%的比例评选出军训先进个人

  2、每办按照班级数的三分之一比例评选出军训先进班集体。

  九、总结

  1、每生写一份军训体会

  2、班级、专业办写一份军训总结(专业办上交政教处)

  3、学校写一份军训总结,并报教育局。

  军训时间作息时间表

  起身:6:00

  早饭:6:30

  内务整理:7:00—7;30

  训练:7:30—:9:30

  班务活动:10:00—11:00

  午饭:11:30

  午休:12:00—13:30

  班务活动:14:00—15:00

  训练:15:30—17:30

  晚饭:18:10

  班务活动:19:00—20:30

  就寝:20:40—21:20

  熄灯:21:30

新生培训方案2

  一、培训目标:

  为了让一年级的新生尽快适应小学阶段的学习和生活,为新学期顺利开展各项教育教学活动做好准备,实现幼小的顺利衔接。学校于8月30日安排一年级新生培训,培训内容包括:礼仪教育、课堂常规教育、学习习惯教育、行为习惯教育、安全教育、纪律教育、队列训练等。

  二、培训人员

  (略)

  三、培训时间:

  8月30日上午8:30——10:00

  四、培训内容

  家长培训:

  1、内容包括作息时间;

  2、上放学接送要求(按规定在指定地点接送)等学校常规。

  新生培训:

  (一)认知:(注重和孩子的互动)

  1、认识学校(校名全称、年级数),认识老师、班级同学。

  从今天起,小朋友就告别了幼儿园生活,成为了一名一年级的小学生了。上学了,高兴吗?我们的学校叫,我是一班的.一名学生。(可以带着学生说说,记记)认识自己老师,找到教室。

  2、简单说说一年级和幼儿园的不同点,突出上一年级的好处。

  (1)校园、老师、同学都变了,今后会认识许多新朋友。

  (2)按时上放学,中午回家吃饭午休,不迟到。

  (3)按课程表上课。

  (4)学习识字读书,参加各种活动。

  (5)自己事情自己干,自己做值日。

  3、知道学校基本作息时间,区分上下课铃声。

  4、熟悉美丽的校园,参观校园,练习排队

  了解学校的基本活动设施、方位、功能。(专用教室、操场、厕所、教师办公室等)。

  (二)礼仪教育:

  1、到校仪表端庄:男生头发不宜过长,女生头发要梳起来。不得穿拖鞋上学。

  2、上下学要与父母道别。早晨在学校门口见到老师,停步,注视老师,鞠躬向老师问候。在学校遇见老师,要停下或放慢脚步,注视老师,微笑着向老师问好。

  3、放学时,主动和老师说“再见”。遇到客人应主动问候“客人好”。

  (三)课堂常规教育:

  1、听到铃声,及时进入教室,摆放的学习用品整齐、统一,安静等待教师进入课堂。

  2、上课与老师间的问候要注意:起立时要迅速整齐,手不撑在桌上,立正站好,说完“老师”后再边鞠躬边说“您好”,语调轻快。老师没有说“请坐”,必须仍保持直立姿势,并注视老师,不能习惯性坐下。坐下要迅速整齐,尽量不发出拖椅子的声音。

  3、上课认真听讲,坐姿端正,读写姿势正确,学习认真倾听同学发言的习惯,不随意插话。

  4、上课发言先举手(注意举手姿势),回答问题时要站直,同时声音响亮。

  5、下课时,学生起立(要求与上课时相同)。教师宣布下课后,先整理学习用品再作其它事。离开座位,要把椅子轻轻放入桌子下方。如果老师和同学一起出门,要让老师先行。

  (四)学习习惯:

  1、准备一只书包,书包里有序地摆放书本和学习用品。书本和学习用品能根据课程表提供的科目准备。

  2、铅笔盒里摆放5支铅笔、1块橡皮、1把尺。

  3、养成按时回家、按时完成作业的好习惯。

  4、体育课要求穿好球鞋、运动服装,女生不能穿裙子。

  (五)行为习惯教育:

  1、学习下课后独自上厕所、喝水,学习合理安排课间休息时间。

  2、下课时,在校园内不得大声喧哗。脚步轻轻靠右走,不奔跑追打,不手拉手奔跑,不在人多处奔跑。老师办公区域,更要注意放轻脚步、放慢速度,保持办公区域安静。

  3、放学后,知道先整理课桌,自己的学习用品自己整理,做到桌内无垃圾,课桌周围垃圾及时清理,轻放桌椅,排队离校。

  4、有良好的卫生习惯:手指甲干净、可准备手帕或1包餐巾纸等。不随意丢弃垃圾,看到垃圾,随时捡拾。

  5、爱护桌椅,不乱刻乱画。爱护花草树木,不随意践踏草坪。

  (六)队列训练:学习听口令排队,做到快、静、齐。行进过程中,精神饱满。

  五、注意事项

  1、打扫好教室卫生,排好桌椅。板书:“我上一年级了”“欢迎你,小朋友”“上学真开心”等。

  2、8月30日需提前领取教材至教室,准备发放。

  3、培训结束后,告知学生9月1日到校正式上课。

  附:学生培训内容细则(供参考)

  一、上课:

  1、听到铃声进教室,进入教室要静静等候老师

  2、师生问好:声音响亮

  3、端坐:头正身直脚平放,一拳一尺一市寸。

  4、举手:右手五指并拢,无声,笔直上举,手肘不离桌面。

  5、起立:立正站好,手自然垂下。

  6、发言:要发言先举手,得到老师同意起立,说话声音响又亮。

  7、拿书:双手放在书两侧中间并拉平,书本45°倾斜,书本要轻拿轻放。

  8、读书:不拖腔,不提腔,有感情,有节奏,吐字清晰响亮。

  9、握笔:大拇指、食指指肚捏,中指指侧托住,笔杆搁食指根部(倾60°),写横画腕部用力,写竖画手指用力。

  10、互道再见:起立,说“再见”时鞠躬,声音响亮。

  二、下课:

  1、课前准备:收上节课用书,取出下节课书本,学习用品一律放左上角;解决好个人问题(如上厕所,上厕所要排队,讲卫生,不拥挤)。

  2、人走凳移(凳子放进桌肚里)。

  三、课间活动﹨课外活动:

  1、爱护校园,不随地吐痰,不乱扔纸屑。

  2、在走廊内楼梯上,必须轻声慢走靠右行。

  3、文明游戏,安全活动,禁止爬高上梯、追逐打闹及做危险性的游戏,禁止串楼,串教室,严禁爬围墙。

  四、两操:

  (一)、广播操:

  1、排队:要做到“快、静、齐”三方面。

  (1)快:动作迅速,音乐响后,全体同学迅速以班为单位直接成体育队形站好,保持肃静,队伍整齐,位置准确,精神状态好。

  (2)静:抬头挺胸,两手放于身体两侧,两眼平视前方,不说话,保持安静。

  (3)齐踏步有力,双臂摆动整齐,动作一致。

  2、做广播操:

  (1)做操时要求动作准确、到位,整齐。

  (2)态度端正,保持肃静,不得说笑、交头接耳、勾肩搭背、打闹、聊天。

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