(通用)应急演练方案
为了确保我们的努力取得实效，通常会被要求事先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编为大家收集的应急演练方案，希望对大家有所帮助。
应急演练方案1
1. 演练目的：
根据我公司制定的突发事故应急救援预案，结合安全生产月活动的有关要求，为检验和评价建筑施工突发事故应急预案的应急救援组织、设备、措施的应急速度和能力，以及时有效地处置可能发生的建筑施工安全事故，如发生事故时，将事故的损失降到最低，特制定本方案。
2. 演练时间
7月10-7月10（具体时间待定）
3. 演练方法
演练地点： 保利百合花园西区9#楼 施工现场位置。
演练单位：山东琴岗工程建设监理有限责任公司项目部。
事故类型：触电、坍塌、高处坠落、物体打击、机械伤害、中毒、火灾（演练时确定事故类型）。
事故发生的时间：拟定在上午9时5分至9时10分之间。
应急响应：事故现场负责人（项目总监）报告-企业负责人（法人或安全生产副经理）报告-上级建设行政主管部门（突发事故应急救援办公室）
报告内容：
发生事故的时间、地点
事故的简要经过、伤亡人数、直接经验损失估计
事故抢救的情况和采取的措施
需要有关部门和单位协助事故救援和处理的事宜上报单位，上报人姓名及联系电话
救援队伍人员：根据不同类型事故的发生、公司接到报告后立即启动应急救援预案，由公司副经理带队，以最快的速度到达事故现场，各种人员要求男性身体健康，各工种中的.工具及防护用具配备齐全。
救援机械及物资：
救援组要根据发生事故的类型，及时有效调动所用的机械和物资协调作业。
救援行动：
救援组统一指挥救援行动、救援组人员根据指挥的命令，采用机械、工具、防护设施快速采取救援工作，对抢救出人员，由专业医护人员决定进行现场临时抢救，并快速送往附近医院抢救。
应急结束
救援工作完成后，清点人数、检查有无人员负伤或不良反应，检查清点出动设备、机械工具材料等情况无误后，与现场项目负责人交接后统一撤离。
山东琴岗工程建设监理有限责任公司
应急救援领导小组
应急演练方案2
一、总则
为增强全厂髙配系统的消防安全管理，预防和减少髙配火灾事故的发生，增强髙配系统突发火灾事故后的快速反应、应急处理和协调组织等综合应急救援水平，最大限度减少人员伤亡和财产损失，确保炼铁供配电系统的'安全受控，特制定本演练方案。各单位应按照《炼铁厂高配因火灾引起大面积停电事故应急预案》的程序和各部门职责，展开好应急演练，提升内部应急预警和响应水平。
二、演习目的
检验、评价炼铁厂高配系统火灾应急救援体系，提升广大员工应对高配系统火灾事故的应急水平，同时增强应急救援队伍的建设，一旦发生火灾事故，能够统一指挥，科学调度，迅速针对火势实施有组织的控制和扑救，最确保人员安全，减少财产损失。
三、演练内容
1、模拟事故现场
22#喷煤高配高压柜因不明原因发热，柜内电气设备融化，产生大量浓烟，高压开关跳闸，高配值班人员发现后，立即通知厂调度，组织展开应急救援行动。
2、检验事故处置程序
(1)接报警程序
(2)警戒程序
(3)指挥控制程序
(4)辅助工作
(5)结束程序
四、成立演习临时指挥小组
组长。
成员。
五、演习时间
20xx82012：1013：30初定为年月日下午至
六、演习地点。
喷煤高配
七、参加单位
公司设备处、炼铁厂（综合站、生技科、设备科、安环科、人保科、喷煤车间）
八、演习要求
1、本次演习对运行设备只模拟，不操作。演习人员在实行模拟操作和事故处理时应按照现场运行规定实行，并有专人对参演人员实行监护，监护人员应落实到位、认真监护,确保不对设备实行实际操作。
2、演习操作应与正式操作同等对待，所有参演人员应穿戴好劳保用品，安全工器具齐全。
3、在演习过程中现场一旦出现事故，演习指挥小组组长应立即终止正在实行的事故演习，并通知各演习小组离开演习现场。在事故处理结束后，再继续演习进程。
4、演习记录。各演习点由演习评估小组人员负责记录（包括：报警时间，指令发出时间，人员到达时间，处置过程等）
5、演习结束，演习指挥工作小组确认演习工作已全部结束后，由指挥小组组长宣布演习全部结束，所有参演人员及工作小组全部撤离演习现场。
6、演习评估。演习结束后，由演习临时指挥小组和评估组成员对本次演习实行评估，对演习工作的展开情况和存有问题实行认真总结，汇总后报演习领导小组。地点：综合站会议室。
应急演练方案3
为了提高项目部的事故应急救援能力，有效应对突发事件，建立和完善科学、有效、运转良好的应急救援体系，检验各应急部门的实战效果，我们计划组织开展项目部触电事故应急救援演练，并制定了以下方案。
一、演练指导思想和目的.
我们将贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，建立和完善项目部突发事件应急管理体系，形成统一领导、反应及时、科学决策、处置有序的应急系统，全面提升项目部应对突发事件和风险的能力。通过对设定事故的应急演练，我们将检验项目部事故应急救援预案的可行性和可操作性，提高应急队伍抢险救灾的实战能力，不断提升公司的应急救援工作水平，切实保障项目部员工的生命和财产安全。
二、演练时间、地点和参加单位
1. 演练时间：定于20xx年6月29日。
2. 演练地点：方家山项目部施工现场。
3. 参加单位及人员：
项目部领导：总经理、质保经理、HSE部经理、各施工队经理。
安全员、班组部分人员、救护司机、护士。
三、事故设定
在20xx年6月29日上午9：30分，员工在进行切割作业时，因电源线老化绝缘皮破损导致三级配电箱带电，另一员工在开启该配电箱门时触电，导致该员工昏迷，情况十分危急。进行切割作业的员工立即采取措施进行急救，并向HSE部报告。
应急演练方案4
一、演习目的
为了有效防范校园内发生的暴力劫持事件，加强教职员工面对突发恐怖事件的防范意识，提高教职工面对恐怖事件的合理处理、自护自救及保护幼儿有效逃生避险的能力，限度的减少因突发恐怖事件对师生造成的人员伤害，确保我园内部的教职工和幼儿的人身安全，特制订以下防暴应急演练方案。
二、适用范围
发生在我园内部的暴力侵害事件。
三、组织机构和职责
幼儿园成立校园暴力侵害事件应急小组，总指挥：XX、副指挥XX负责协调指挥，下设：
应变保护组：
XX、XX、XX、XX、炊事班人员负责在公安部门介入之前，与犯罪分子周旋。
紧急救护组：XX(提前准备好医药)负责为受伤的教职工和幼儿提供及时有效的救护。
疏散引导组：XX、XX、XX、本班教师
职责：负责疏散引导幼儿至安全地方。
通讯联络组：XX：负责对内对外的'联络汇报工作。
沟通协调组：XX、各班班主任负责与家长的沟通协调及幼儿安抚工作。
角色扮演：幼儿园工地工人扮演歹徒
摄像：XX
报警：XX
四、准备工作
1、组织师生熟悉场地，明确分工，师生知道逃离路线。
2、活动前的安全教育：教育幼儿跟随教师有序逃离，防止发生踩踏事故，不要向事发地点涌进，更不要向歹徒靠近。
3、组织纪律教育：班主任老师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先。
五、演练过程
1、教师带领幼儿在操场内做操，持刀歹徒出现。
2、门卫立即向幼儿园园务处领导报告，同时迅速拉紧急报警铃。
3、副总指挥XX快速向教师喊话，提醒教师带领幼儿快速撤离到安全地方。
4、总指挥XX通知幼儿园应急救援队成员，履行自己的职责，使用各种防暴工具奋力抵抗暴力分子的行凶，与暴力分子周旋，等待执法人员的到来。
5、各班班主任及保育员迅速带领幼儿疏散到相应安全的地点，各班教师应立即清点人数，维持好秩序，稳定学生情绪，如缺少幼儿立即向总指挥报告，并由安全应急小组成员及时搜救进行保护。
6.应急小组成员XX协助教师将大一、大三班幼儿护送到大一班，将大二、大四班幼儿护送到大二班，;XX协助教师将中一、小一班的幼儿护送到中一班;中二、小二班的幼儿护送到中二班;XX协助教师将中三、小三班的幼儿护送到中三班，将中四、小四班的幼儿护送到中四班，老师紧闭门窗，躲避到安全的地方。
六、逃生避险方法
1、听到预警信号及总指挥喊话后，带班教师立即停止做操，组织本班学生进入紧急撤离状态，根据情况组织学生疏散避险。
2、组织幼儿往最近的一楼教室逃生，将班级门窗紧闭，教师在门窗处保护幼儿。
应急演练方案5
一、演习目的
落实已制定的防汛应急预案的可靠性和展开应急救援的时效性，检验抢险救援指挥机构的指挥协调、抢险救援工作是否能够在险情发生后第一时间得到展开，以及各抢险机构的到位情况和险情发生后的应急处理能力，提高我公司抢险救灾的能力。
二、演习组织机构：
指挥长：
组长：
成员：
三、演习时间及地点
202341115:00 计划演习时间： 年 月 日
6演习集合地点：号机东侧空地
四、演习区域及周围设备、环境状况
41115:00洛阳市连续三天普降中到大雨，月日厂区突降暴雨，生产现场出现多处险情，危及安全生产需立即进行抢险。
五、演习事件设定
A：险情截流井闸板卡涩，提升不到位；
B：320MW险情厂区雨水倒灌入机组循环水泵房地坑；
C：8险情号皮带尾部进水，排污泵被淹。
六、演习目标：
不发生人员伤亡事故；不发生机械伤害事故；不发生设备损坏事故；按预案及演练方案要求完成演练。
七、演习过程
（一）当值值长汇报防汛领导小组，现场出现险情，防汛领导小组立即向指挥长汇报；
（二）防汛应急演练指挥长向各应急小组发出指令，准备启动6防汛应急演练；要求各防汛小组立即到号机东侧空地集合。
9演练共分个小组：
15、第一组：截流井险情组，组长，组织人员人。
汛情：总排口闸板提升不到位，造成水位升高。存在全厂雨水倒灌水淹厂房的风险。
防汛演练内容：
1）本次防汛演练重点部位为截留井部位。
5由组织发电部人，处理集水井闸板卡提不起来的缺陷,用油脂润滑闸板门杆，将集水井闸板进行提起试验。
2）组长接到汛情通知后，迅速通知防汛人员进行防汛抢险工
101020作。分钟之内集合完毕，分钟之内到达现场，分钟之内紧急处理打开厂区总排放口闸板，排泄厂内积水。
2320MW、第二组：机组循环水泵房险情组，组长：，组
15织人员人。
汛情：厂区总排放口闸板提升不到位，造成水位升高，倒灌入320MW机组循环水泵房地坑，存在水淹循环水泵的`危险。
防汛内容：
1）320MW本次防汛演练重点部位为机组循环水泵房地坑，放置1台潜水泵。
15550部门由带队。维护部组织抢险人员人，铁锹把，编制袋200只，电源线米。
3）组长接到汛情通知后，迅速通知抢险人员进行防汛抢险工作。101015分钟之内集合完毕，分钟之内到达现场，分钟之内将排污泵1020放入地坑，并将排水管布置好，分钟之内调试好排污泵，同时分钟之内紧急处理打开总排放口闸板，排泄厂内积水。
3、第三组：输煤应急组，组长：。
8汛情：号皮带尾部积水，排污泵淹没。 防汛演练内容：
1）25本汛情抢险由负责。电工班人，检修一班人，检修二班52540人。主要工具包括：潜水泵台，铁锹把，电源线、编制袋只。
2）组长接到汛情通知后，迅速通知防汛人员进行防汛抢险工作。101010分钟之内集合完毕，分钟之内到达现场，分钟之内将排污泵10放置到位，将排水管布置好，分钟之内调试好潜水泵。
4：，10、第四组：运行应急组，组长组织人员名。
组织各值运行人员加强监视，保证暴雨时生产设备正常运行。
510、第五组：点检应急组，组长：，组织点检长和高级主管名。
组织各专业点检员到现场巡视设备，重点检查室外端子排、变送器箱、配电箱等防雨措施及生产区域给水泵坑、循环水地坑、电缆沟等是否存在进水隐患，发现问题及时组织处理，保证暴雨时生产设备正常运行。
6：，10、第六组：抢险应急组,组长组织抢险人员名。
1）10本组由带队，责任部门由负责。抢险人员人。主要工具1630包括：柴油发电机台，潜水泵台，电源线，装沙编织袋只，20铁锹把。
2）组长接到汛情通知后，迅速通知防汛人员进行防汛抢险工作。10分钟之内集合完毕，根据指挥部要求随时准备抢险救援。
3）检查各生产厂房房顶积水情况、房顶排水管、厂区下水道是
否畅通，并做好疏通工作，确保各部位排水畅通。
75、第七组：安全保障组,组长：，组织安全监督人员人。及时全面掌握汛情情况及时向上级汇报，并监督现场抢险安全措施的落实。
83、第八组：物资保障组，组长：，组织经营物资部人员人，监督防汛物资的发放及使用。
9：，2、第九组：保安救援组，组长组织武装保卫部人员人，负责抢险、救灾、人员疏散和安置、维持现场秩序、安全警戒装置的设置工作。
（S）演练过程中，各防汛小组长及时将本小组汛情抢险情况
汇报演练指挥部。
（四）险情解除后，各小组组长分别汇报演练指挥部， 指挥长宣布防汛演练结束。
（五）防汛演练结束后，指挥部全体成员在设备部二楼 会议室进行防汛演练总结。
八、注意事项
演习期间生产现场一旦发生其他重要事件，本应急演习立即停止。
应急演练方案6
一、演练目的与要求
1、检验完善预案,通过开展应急演练,查找应急预案中存在的问题,完善应急预案,提高应急预案的实用性和可操作性。检验应急队伍、物资、装备、技术等准备情况。锻炼应急队伍,增强应急演练单位、参与人员的应急执行处置能力。进一步明确相关单位、人员职责任务,理顺部门协调联动关系,完善应急联动机制。加强科普宣教,普及应急知识,提高风险防范意识和自救互救应对能力。
2、要求各参演人员积极主动,做好策划、准备、组织、实施、评估及总结工作，确保本次演练取得圆满成功。
二、确认演练题目和范围
1. 演练题目
生产技术部叉车事故处置演练
2. 范围
（1）事件类型：
载满货物的叉车转弯时侧翻,驾驶人员假设被货物压在下面。由现场的其他人员拨通应急小组负责人电话,进行事故汇报。应急小组负责人接警后，立即启动应急预案措施,集合应急小组成员,携带应急物品,赶赴现场实施应对措施。首先救出受伤人员并检查伤情,对其进行简单的医护措施,然后拨打120急救电话,同时其他人员负责维护、疏通现场交通秩序,对事故车辆实时监控,防止柴油泄漏等引起火灾并保护好事故现场。
（2）涉及区域:XX成品堆场、废品周转区
（3）涉及部门:XX车间、XX车间
三、成立演练组织机构:
以公司安全领导小组组长为此次演练的总指挥，由应急救援小组组成紧急抢救组、疏散防护组、现场记录组、善后工作组。
1、总指挥职责:
组织领导演练工作,负责审定演练方案,部署演练任务,检查演练准备情况,督促演练,总结改进。对应急涉及的部门进行有效的组织协调,确保各项应急措施的落实和应急工作的有序开展,发布叉车故障应急演练工作的有关命令、指示等。
2、紧急抢救组职责：
对现场受伤人员进行紧急救治，并根据伤情及时拨打“120”急救电话。
3、疏散防护组职责：
疏散现场无关人员，保持救援通道畅通，对现场进行有效的防护，防止安全事故再次发生。
4、现场记录组职责：
负责此次演练全过程的记录。
5、善后工作组职责：
负责演练后的'现场清洁及相关设施的恢复工作。
四、演练时间、地点及参与人数
20xx年××月××日，排水车间大门口，参加人数×××
五、演练备用物资
叉车一辆，破碎料60包，急救药品、扩音器、清洁工具
六、具体演练流程
1、总指挥作演练前指示、讲话。
2、现场记录组开始准备全程记录。
3、演练开始。
（1）上班后，车间叉车驾驶员陈X，正在将破碎料叉运到指定地方时，途经排水车间门口，由于急弯，不慎叉车发生了侧翻，陈X及时跳车，但被垮塌的破碎料压在身上。
（2）物料班员工向XX见状，急忙呼叫现场其他上班人员，并立即拨打电话，向应急救援小组汇报情况。
（3）应急救援小组接到情况后，立马启动紧急救援预案，奔赴事故现场进行救治。
（4）疏散防护小组对现场无关人员进行疏散，保持通道畅通，并查看叉车有无柴油泄漏情况。
（5）紧急抢救小组首先清除伤者身上的物料，查看伤者受伤部位，及伤情程度，及时对伤者进行包扎、固定等救治措施，并拨打“120”急救电话。
（6）最后由善后工作小组清理演练现场。
（7）全体参与演练人员集合，由总指挥清点人数，并宣布此次演练圆满成功。
七、应急小组召开总结会议，对此次演练进行评估及完善预案。
应急演练方案7
一、开学前居家监测报告体温
1、开学前，学生居家减少外出，减少与外人接触。如出现发热、乏力、干咳、呼吸困难等可疑症状，立即就医并向社区和学校报备，顺延返校日期。待症状消除后，持医院有关证明，方可返校。
2、开学前14天，学生每日监测体温，返校前要填报“健康码”，取得“健康码”绿码后，方可返校。
3、要如实向学校报告14天的个人及家庭成员健康状况、出行情况等。
二、开学后
1、家长要为学生准备充足的口罩、消毒纸巾或免洗消毒洗手液；自备水杯，提倡带饮用水到校。
2、每天早晨做好体温监测。家长督促、指导学生每天起床后监测体温，并通过班级群或相关系统程序等方式上传体温情况，体温正常方可出门。若出现发热、乏力、干咳、呼吸困难等可疑症状，不得到校，要及时就医，并向班主任报告。
3、学生应主动佩戴口罩，在校门口接受体温检测，体温正常者方可进校；体温异常者经学校登记备案后由学校报区上级部门，按相关要求由家人陪同到__指定的就近发热门诊就医。
4、为避免人员聚集，减少人员流动，学生要按学校规定的'错峰时间到校，不要在校门口聚集。到校后严格按照学校规划的线路行进，在指定区域活动，按学校的各项要求去做。
5、如学生在校期间出现发热、咳嗽、乏力、呕吐等症状，由学校进行隔离，并电话通知家长，家长在接到电话后应第一时间到校，按相关要求由家人陪同到医院就医。
6、上课：学生若出现发热、咳嗽、乏力、呼吸不畅等症状，立即报告老师。
7、课间：保持一定距离排队依次如厕，便后及时用流动水和洗手液（肥皂）洗手或用含醇速干手消毒液揉搓双手。便前便后及时正确洗手。
8、就餐要求：按照学校要求分时段就餐，提倡自带饭盒，排队间距要1米以上，餐前洗手。在食堂就餐要单人单桌同向就坐，餐前最后一刻摘下口罩，快速就餐，少交谈，餐毕后戴口罩，迅速离开。
9、学生每日上下学，建议步行或骑行，尽量不乘坐公共交通工具。
10、学生每日应尽量维持家——学校两点一线的轨迹。
11、好行程，以便配合可能发生的相关密切接触者调查。学生放学回到家中摘掉口罩并立即洗手消毒，把外套放到通风处。
12、学生要养成外出归来；饭前便后；接触过公共设施或物品后；接触过分泌物、呕吐物、排泄物后；咳嗽或打喷嚏用手遮掩后等情况，均需及时进行手卫生，使用流动水及洗手液/肥皂，按照七部洗手法规范清洗双手，揉搓至少20秒（采用快乐洗手法，可唱2遍生日快乐歌），然后用纸巾擦干或自然晾干。
三、注意事项
为保障每一名学生的身体健康，保证每一个家庭的团圆幸福，请家长和学生配合学校做到：
1、配合学校做好身体健康的各项工作；2、坚决防止隐瞒身体状况、带病上课等情况发生；
3、所有人进入校门一律核验身份和检测体温，不服从管理者一律严肃处理；
4、加强诚信教育，坚决防止疫情在校园蔓延，对有严重失信行为的，按照学校制度规定给予相应纪律处理，对构成犯罪的移交司法部门处理。
应急演练方案8
为提高我村应急事故处理能力，拟于20xx年6月11日下午进行应急演练，方案如下：
一、参加对象
全体两委干部、部分群众。
二、演练指挥
现场指挥：***
消防分队指挥：***
后勤医护指挥：***
三、演练程序
1、15：00时，演练小组组长集合抢险分队做动员讲话，讲解演练注意事项。
2、演练开始，组长接到巡视员报告险情。
3、接到报告后，组长立即电告应急负责人，宣布启动应急预案并组织抢险队伍准备开展抢险。
4、应急抢险领导小组到现场了解情况，制定应急措施。
5、应急小组长模拟将此情况向上级报告事故情况。
6、应急抢险分队人员集合完毕，在组长带领下从库房领取应急机具后迅速奔赴事故现场。
7、组长带领抢险队员来到事故现场，分批布置任务。
（1）5名抢险队员在演习地点用砂袋堆成挡水墙。
（2）2名抢险队员为潜水泵连接电源。
（3）5名抢险队员运送水泵、水管等到循环水坑内，把水泵放置到循环水坑内。
（4）接水泵电源，将坑内积水抽排除。
（5）持续关注循环水坑内的进水情况，并及时报告
（6）现场拍照机构
要求：指定一人携带相机对现场内人员在接到报警后的行动过程全程照相，并对整个演习过程拍照以及后期编辑资料。
四、演练结束，现场清理完毕，现场指挥员对演习情况进行讲评。
五、其他安排
演练对象由***负责通知，应急器具由村委会负责准备。
应急演练方案9
一、目的
为了确保矿井现场发生食物中毒事故时，能够得到有效救治，使损失减少到最小程度，同时检验预案的可操作性、有效性，应急设备的可靠性、应急人员对本预案的熟练程度等，也通过演练使预案暴露出的问题和不足能够得到及时修订、完善。
二、演练内容（科目）
1、人员的抢救；
2、现场封锁；
3、食物封存和取样。
三、指挥组织机构及其职责
说明：括号内的人员不一定能到达现场，我们就按正常情况下开展演练。
四、参加演练人员
组织机构人员、义务消防员、义务急救员、食堂人员。
五、观摩人员
矿生活区休息人员及办公室人员。
六、演练日期和地点
演练时间：2013年3月4日。
演练地点：办公区
七、物资准备
1、食堂熟食取样的皿器：5只
2、中毒病人使用的单架：1付
3、运送病人的急救车辆一辆。
4、现场保护的标示栏绳（警示带）；
5、对讲机四部；
6、急救药箱一个。
八、事故模拟
3月4日下午，全矿员工在餐厅饮食就餐后（如误食腐蚀毒物、发芽土豆、未熟扁豆等动植物毒素、变质食物、混凝土添加剂中的亚硝酸钠、硫酸钢和饮洒洒精中毒等）个别员工出现肚痛、恶心、呕吐、头晕、腹泻、脸色苍白、呼吸急促等症状，随时间推移，有越来越多的员工也出现类似情况，发现者立即将情况报告给电站急救成员、经急救员询问，了解病情，怀疑或确诊为食物中毒症状后，立即报告应急指挥中心（矿长），由应急指挥中心（矿长）启动事故应急救援预案。
九、演练过程及时间按排
15：00发现有员工出现肚痛、恶心、呕吐、头晕、腹泻、脸色苍白、呼吸急促等症状，发现者立即将情况报告给电站急救员，急救员立即赶赴现场询问情况。
15：05有更多的员工出现同样的问题，急救员也初步判断为食物中毒，立即报告应急指挥中心（矿长），矿长立即赶到现场，掌握现场情况，首先查明食物中毒发生时间、中毒人数、轻重等第一手资料，并按排人员控制现场，严禁人员接触食物毒源，同时起动应急预案。
15：06通信组通知义务消防员、义务急救员及其他应急人员赶赴事故现场展开抢救、现场封锁、食物取样等。
安全员向公司领导（不在现场）汇报事故发生情况及现场采取行动计划。安全科科长立即拨打“120”急救电话，并向医院简要反映中毒事故发生的地点、病人病状、中毒人数及持续时间，提出求援要求等。当中毒影响范围广、人数较多、性质严重时，应向当地卫生监督所或防疫部门报告事故情况，提出求援要求等。
义务急救队将病人及时转移到安静场所采取可靠的急救措施，对病人进行抢救护理。同时指定人员到门口或主要路口接应（外援）车辆和人员，尽快将病人护送到医院救治。
后勤保障组立即安排车辆到达现场，协同急救人员将病人达医院救治，同时做好食物封存和取样工作，并将样品送卫生防疫部门检验，如有呕吐物应利用干净的塑料袋等容器封闭。根据化验结果及时通知医院，以便医生对症治疗处理。另外，后勤组还对现场员工进行安抚工作，确保员工被情绪化，影响工作。
疏散组封锁事故现场，并杜绝人员进入食品毒源区，封存食品。
15：15应急演练结束，现场总指挥宣布关闭预案。
15：20现场总指挥对本次演练进行点评。
十、演练保留记录
1、参演人员签字表
2、摄像记录
3、演练总结（点评记录）
十一、附《食物中毒主要急救方法介绍》
食物中毒主要急救方法介绍
食物中毒的特点是潜伏期短、突然地和集体地暴发，多数表现为肠胃炎的症状，并和食用某种食物有明显关系。由细菌引起的食物中毒占绝大多数。由细菌引起的`食物中毒的食品主要是动物性食品（如肉类、鱼类、奶类和蛋类等）和植物性食品（如剩饭、豆制品等）。食物中毒主要急救方法有：
1、补充液体，尤其是开水或其它透明的液体；
2、补充因上吐下泻所流失的电解质，如钾、钠及葡萄糖；
3、避免制酸剂；
4、先别止泻，让体内毒素排出之后再向医生咨询；
5、毋须催吐；
6、饮食要清淡，先食用容易消化的食物，避免容易刺激胃的食品。
需强调的是，呕吐与腹泻是肌体防御功能起作用的一种表现，它可排除一定数量的致病菌释放的肠毒素，故不应立即用止泻药如易蒙停等。特别对有高热、毒血症及粘液脓血便的病人应避免使用，以免加重中毒症状。
由于呕吐、腹泻造成体液的大量损失，会引起多种并发症状，直接威胁病人的生命。这时，应大量饮用清水，可以促进致病菌及其产生的肠毒素的排除，减轻中毒症状。腹痛程度严重的病人可适量给予解紊剂，如颠茄合剂或颠茄片。
如无缓解迹象，甚至出现失水明显，四肢寒冷，腹痛腹泻加重，极度衰竭，面色苍白，大汗，意识模糊，说胡话或抽搐，以至休克，应立即送医院救治，否则会有生命危险。
应急演练方案10
一、应急救援演练的目的
提高安全事故应急救援处置能力，检验和提高救援队伍的熟练程度及实际技能。确保一旦发生事故能有效地按照预定的方案实施，迅速及时救助伤员，最大限度减少事故伤害和财产损失，降低负面影响。
二、应急救援演练的任务
在高处坠落事故发生后，及时启动《高处坠落事故应急救援预案》，在应急预案领导小组组长黄瑜的统一指挥下。协调组织应急救援组，在最短时间调配资源，保证伤者第一时间得到正确、有效救治，消除事故影响，及时恢复生产。
三、演练时间：
20xx年6月25日上午10:00
四、救援设施准备：
救援车一辆、担架一副、医药箱（有纱布、布带、矿泉水）、警戒桩、警戒线、反光衣、白大褂。
五、应急演练过程
发生事故——
本次演练模拟的现场场景为施工现场15#墩施工过程中，一名工人不慎从高处坠落至地面，伤情不明。一名工友发现后，迅速向不远处的`现场管理人员郭肖呼救：“有人受伤了！”
报告事故——
郭肖听到呼救后，迅速查看伤者情况，同时打电话报告项目经理黄瑜：“报告黄经理，15#墩位置刚刚发生一起1人高处坠落事故，怀疑腿部骨折，意识清醒，其他部位无痛感，应无生命危险，请指示！”。
启动预案——（期间由郭肖负责在现场照看伤者，维持秩序）
黄瑜经理接到报告后，作出指示：“不要随意移动伤员，安抚工人情绪，维持现场秩序，项目部救援马上就到”。随后，黄瑜经理打电话通知通讯联络组方烨：“施工现场15#墩发生坠落事故，立即启动《高处坠落事故应急救援预案》，通知各应急救援小组迅速到位，开展救援！”
方烨回答：“收到，立即启动预案！”，随后立即联系工程抢险小组、应急救护小组开展应急救援工作。通话内容为：
方烨：“工程抢险组，15#墩发生坠落事故，黄经理指示立即启动应急预案，请安排本组人员，迅速开展应急救援工作”。
工程抢险组（王强）回答：“收到，立即启动预案！”
方烨：“应急救护组，15#墩发生坠落事故，黄经理指示立即启动应急预案，请安排本组人员，迅速开展应急救援工作”。
应急救护组（盛云峰）回答：“收到，立即启动预案！”
应急救援——
工程抢险组（王强 吴锋）立即赶赴现场，拉设警戒区，管理人员郭肖配合，维持现场秩序；
通讯联络组（方烨吴文尧）立即安排应急救援车辆，携带担架、急救箱、赶赴现场，同时联系新建乡卫生院XX，做好救治准备；
医疗救护组（王华盛云峰 朱达连）立即赶赴现场，对伤员进行简单包扎，等待卫生院救援人员到达后，进一步对伤者进行处理，由项目部救援车送往上级医院。
应急结束——
待人员送往医院后，工程抢险小组撤离警戒。卫生院医护人员现场进行急救知识讲解、防暑知识及个人保护知识。
六、应急演练效果评价
1.现场讲评，就应急准备状况、资源调配、应急救援能力、预案的完整性和周密性进行评估；
2.对应急预案缺陷和不足进行评价，及时修订完善。
七、演练要求
1.项目部员工要熟知应急救援演练有关内容，积极参加演练。
2.施工班组认真组织学习，熟悉相关救援任务。
3.在演练中各级人员、专业队伍相互配协同作战，服从命令、听从指挥。
4.要求全体员工现场观摩，提高全员安全意识，了解应急救援知识。
5.认真做好演练期间的安全工作，防止发生意外事故。
八、其他准备和要求
安全部：联系制作“高处坠落应急救援演练”横幅一副，悬挂到演练地点；
综合部：负责安排应急救援车辆及驾驶员，负责全过程影像资料收集和整理，以及宣传报道工作。
要求：全体人员着佩戴安全帽，穿反光。演练过程中，请将手机调至振动或静音状态。演练时，项目部、各队伍各自成纵队排列整齐，分别站在各自队伍的牌子后面。
应急演练方案11
一、演练时间：
20xx年8月22日
二、演练地点：
xxxxx
三、演练目的：
通过此次实地灭火自救应急演练，检验各员工的报警、组织灭火和组织疏散的快速反应能力，进一步提高员工实地灭火的经验和快速机动能力，并在演练过程中以实战的需要，结合员工的情况，找出差距，弥补不足，以便在真正发生火灾时能及时赶到现场，利用现有的消防设备，有效地扑灭初起火灾，保障顾客和员工的`生命、财产安全。
四、演练要求：
在演练过程中，各参加人员要认真对待，严格按照实战灭火的要求，积极参加战斗，绝对服从领导的调动和指挥，并在演习过程中不断总结经验，为保障安全打下基础。
五、演练步骤：
在xx用铁皮桶模拟一个火源，工作人员发现火情后迅速呼救，通知其他当值人员，并摁下火灾紧急按钮。警报拉响之后，志愿消防队成员、当值保安应从就近消火栓中提取灭火器，迅速赶到起火地点进行扑救，其他人员从安全通道紧急疏散。
在此过程中，首次发现火情的同志应迅速报告当值领导并拨打火警电话119，讲清起火地点、燃烧物质、火势大小、有无被困人员和易燃易爆物品存放等情况。当值领导接到通报后立即组
织救援队伍，明确扑救灭火、对外联络、安抚群众各项职责，将火灾的影响控制在最低程度。
六、要注意的几个问题：
(一)每个员工必须熟悉消火栓、灭火器摆放的`位置，火灾发生后提取灭火设备的时间不能超过1分钟。
(二)疏散通道或安全出口附近的员工引导人员进行有秩序地疏散，疏散过程中要阻止员工或客人因忘记携带贵重物品而中途返回，延误逃生时机。
(三)扑救灭火、对外联络、安抚群众各项职责必须分工明确，各司其职：灭火行动组根据火灾情况使用本单位的消防设施、器材扑救初起火灾;通讯联络组按照灭火和应急疏散预案要求通知员工赶赴火场，与公安消防部队保持联络，向火场指挥员报告火灾情况，将火场指挥员的指令下达有关员工;安抚群众组向群众解释起火原因、受灾情况、救援情况，安抚群众情绪，引导舆论导向。
应急演练方案12
一、 演练目的
为进一步提高全校师生防震减灾和应急避险意识，让师生掌握基本的防震避震知识和技能，增强师生的应急疏散能力、自我保护能力和安全意识。结合我校实际情况，特制定本演练方案。
二、 演练组织机构
（一）演练领导小组
组 长：李爱忠
副组长：李学英
成 员：各处室主任
（二）演练实施小组
指挥长：李爱忠
1、组织协调组：德育处、少队部
职责：负责演练方案的制定，演练实施期间协调指挥；相关信息和报告的上传下达等。
2、宣传报道组：教导处、教研处
职责：负责演练的宣传教育、演练摄影、记录等。
3、学生引导组：各年级主管及各班主任
职责：负责演练过程中学生疏散的.组织和思想教育工作；合理调节学生疏散的速度，特别是防止过度拥挤造成踩踏是事故；处理学生疏散过程中的偶发事件。
4、后勤保障组：后勤处、财务处
职责：负责演练所需物资的准备，布设演练场地，维护演练现场秩序，统计学生撤离时间，保障参演人员的现场需要。
三、演练安排
（一）演练内容
1、应急避震演练：地震发生那一刻，就近避震。
2、紧急疏散演练：地震发生后（已停止震动），疏散到空旷、安全地方。
（二）演练对象：全校师生
（三）演练时间：2013年5月 日（星期 ）上午 时 分（ ）。
（四）演练信号：以校园广播警报声作为启动信号。
防震避险信号：警报声长鸣30秒；
紧急疏散信号：警报声点鸣30秒。
四、演练准备
各班主任及科任教师在演练前几天，充分利用班晨会、早读、心理健康课及品德教育课对学生进行防震减灾知识宣传教育，示范应急避震规范动作，让学生掌握应急避震的正确方法，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各班疏散的路线和集合地点，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣言。
五、演练要求
1、各就各位，各负其责，演练时各有关人员要到达所负责的岗位。
2、周密安排，严谨严肃，把演练作为实战应对，谨慎操作，确保万无一失。
3、听从指挥，服从安排，保持镇定，确保安全。
4、保持安静，动作敏捷规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。（特别强调学生在疏散行进中不得回头寻找遗失的物品，防止踩踏我事件）
5、按规定路线疏散，不得串行线路。
六、演练程序
（一）启动程序
指挥员通过广播宣布：各位老师，各位同学，中山街中心小学地震应急疏散演练马上就要开始了，请大家做好准备，各就各位。请班主任重申演练程序和演练要求。（3分钟）
（二）应急避震演练（1分钟）
1、指挥长宣布演练开始。
2、指挥员通过广播宣布：“地震应急疏散演练开始，现在地震来袭，请同学们紧急避震。”同时警报声响起（长鸣30秒）
3、班主任立即打开教室前后门，保持通畅；同时，告知学生：“地震了，不要慌，保持镇定，快避震。”并指挥学生就近躲避在各自的课桌旁，用单手或书保护好头部，另一只手抓牢桌腿，尽量卷曲身体，减低身体重心，缩小面积，不要靠近窗口，避开灯扇，避免被砸。
（三）紧急疏散演练
1、1分钟后，指挥员通过广播宣布：“现在地震暂停，立即疏散”。同时警报声响起（点鸣30秒）
2、班主任告知学生：“地震已过，大家起立，赶快撤离教室，到学校操场避险。”同时立即赶到教室门口，维持秩序，保证畅通，引导疏散，指挥学生适当错开时间，控制速度，逐次疏散。（前门安排坐在前几张桌子的学生排队撤离，后门安排坐在后几张桌子的学生排队撤离，让学生用双手抱头或用书本护头并小跑）。同时根据实际情况可喊“大家不要慌，注意脚下，防止滑倒；注意保护头部，小心坠物；不要向回跑，不要捡东西”等提示语。
3、 各班撤离顺序及撤离路线：
撤离顺序：一楼、二楼、三楼同时撤离，二楼、三楼离楼梯口越近的班越早撤离。
撤离路线：
南楼： 四年级1-6班、五年级4、5班，从楼梯两侧快速撤离后直接到操场集合；
中楼：一年级3、4、5班就近线路向银杏广场撤离；1、2、6班由北边通道向操场撤离集中；二年级3、4、5班及五年级6班，由南边楼梯向操场撤离集中；二年级1、2、6班由北边楼梯向操场撤离集中；三年级3、4、5班由南边楼梯向操场撤离集中；1、2、6班由北边楼梯向操场撤离集中；
北楼：五年级1、2、3班就近向操场撤离集中；六年级1、2、5、6班由东边楼梯向操场撤离集中；3、4班由西边楼梯向操场撤离集中。
4、楼梯口疏导教师及职责：
南楼：东边2、3楼梯间：、
西边2、3楼梯间：、
中楼：南边2、3楼梯间：
北边2、3楼梯间：
北楼：东边2、3楼梯间：
西边2、3楼梯间：
楼梯口疏导教师职责：指挥学生迅速有序下楼，告诉学生不要慌乱奔跑，不要争先恐后，下楼时走楼梯内弯，二排行进，一个紧挨一个，不准学生在走廊或楼梯相互拥挤，避免跌倒踩踏，若发现有人摔倒，要让后面的学生立即停下脚步，不能向前靠近，并让学生尽快地爬起（或帮忙扶起）。
5、学生疏散完毕后，教师撤离。（学生3分钟内撤离完毕）
6、学生疏散到操场庭院后，要蹲下，保护头部。教师告诉学生：不推挤，不起哄，不要弯腰拾物，不要逆人流前进，在拥挤的人群中，注意双肘撑开平放胸前，形成一定空间保证呼吸。若发现有人摔倒，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。
7、以班为单位集队，清点人数，并向年级主管报告，年级主管向校长报告。
8、查实各班人数无误后，指挥长宣布演练结束。
七、演练总结
1、指挥长对演练进行现场总结讲评。
2、班主任及时总结本班演练工作。
3、整理演练资料及时存档。
4、各班主任保存此演练预案以备后用。
应急演练方案13
我分厂有限空间作业点较多，在有限空间内部作业存在发生中毒窒息安全事故的风险，为指导和规范中毒窒息事故的应急处理工作，提高作业人员及管理人员在突发事件情况下的应急救援和自我防护能力，熟悉和掌握自救知识，在事故发生时最大限度地减少人员伤害和财产损失，特制定本演练方案。
1、目的
为了提高应对风险和防范事故的能力,有效防止势态扩大，最大限度的保障公司员工生命安全、减少财产损失和社会影响。
1.1通过开展应急演练，查找应急预案中存在的问题，进而完善应急预案，提高应急预案的可行性和可操作性；
1.2通过开展应急演练，检查应对突发事件所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的准备情况，发现不足及时予以调整补充，做好应急准备工作；
1.3通过开展应急演练，增强演练部门、参与人员对应急预案的熟悉程度，进一步明确相关部门和人员的职责和任务，完善应急机制，提高其应急处置能力；
1.4通过开展应急演练，普及应急知识，提高员工风险防范意识和应对突发事故的自救互救的能力。
2、时间
某年某月某日
3、演练地点制造分厂立磨
4、演练内容
模拟立磨检修中毒窒息事故应急处置。
5、演练组织人员：谢某。
6、组织机构及职责
6.1应急指挥部及职责：
（1）总指挥员：方某
（2）总指挥：负责演练现场的指挥，宣布演练的开始和结束。
（3）副指挥员：杨某
（4）副指挥员：配合总指挥员完成演练任务接受。
6.2应急救援小组及职责
为确保事故发生后立即实施现场扑救和紧急救援，应急救援指挥部下设七个应急救援工作小组：
（1）组长：杨某
（2）成员：机修工段休息人员
（3）职责：负责维持厂区秩序、引导人员疏散、保持通道畅通，负责事故现场的警戒、治安，保障救援行动的顺利进行。
6.2.4信息联络组：
（1）组长：颜某
（2）成员：发电工段休息人员
（3）职责：负责最高管理者与外部有关部门的联系、内外信息的反馈；
保持通讯设施与设备处于良好状态；负责应急过程的记录与整理以及对外联络。
6.2.5医疗救护组
（1）组长：张某
（2）成员：制成工段休息人员
（3）职责：负责现场受伤人员的紧急救护、分类抢救和护送转院工作。
6.2.6事故调查组
（1）组长：杨某
（2）成员：各工段负责人
（3）职责：负责协助安全生产监督管理局、公安等有关部门对事故现场勘察、事故调查、取证，直接参与事故调查工作。
6.3应急演练评估组及职责
（1）组长：分厂负责人
（2）成员：分厂领导
（3）职责：应急演练评估的内容主要包括：观察和记录演练准备、应急响应、应急终止全过程，比较演练人员表现与演练目标要求，评估演练效果，提出演练中发现的问题及整改要求。
6.4应急演练演员组及职责
（1）成员：机修工段员工
（2）职责：在应急演练期间模拟受到伤害人员。
（3）演员甲：模拟在检修期间吸入过量一氧化碳气体导致中毒晕倒；
演员乙：模拟检修监护人员。
7、应急响应
一氧化碳中毒事故应急处理领导小组在接到员工一氧化碳中毒的报告后，应立即联系与公司距离最近的医院做好救治工作的准备。同时通知安全环保部做好现场应急处置人员的安全防护，并防止可能发生的爆炸事故；现场处置采取边抢救、边调查、边核实、边开展宣传教育的方式，以有效的控制措施控制事态发展。
应急响应的`终止
一氧化碳中毒事故响应的终止需要符合以下条件：
（1）突发一氧化碳中毒事故危害源得到有效的控制；
（2）多处患者病情得到基本控制或无恶化的可能。
9、急救方法
一氧化碳中毒的基本病变就是缺氧，主要表现是大脑因缺氧头痛、头昏、恶心呕吐、软弱无力、严重可导致死亡等。急救方法有以下五点：
（1）将中毒者安全地从中毒环境内抢救出来，迅速转移到清新空气中
（2）赶快供氧，应维持到中毒者神志清醒为止，让中毒者充分吸氧，并注意呼吸道的畅通。
（3）若中毒者呼吸微弱甚至停止，立即进行人工呼吸，人工呼吸应坚持两小时以上；
如果患者曾呕吐，人工呼吸前应先消除口腔中的呕吐物。如果中毒者心脏已经停止跳动，就应立即进行心脏复苏。
（4）对于中毒程度较深者应迅速送至医院治疗。
10、预防一氧化碳中毒的具体办法
（1）对可能发生一氧化碳的集聚的区域，必须保持良好的通风条件或佩戴多功能检查仪器。
（2）对有可能会产生和接触一氧化碳的作业场所和工段，必须经常检测或安装检测设备设施，定期测定一氧化碳的浓度；
定期校验一氧化碳在线监测装置，保证其运行正常。
（3）进入有一氧化碳的环境作业，应有二人以上，并且要前后拉开一定的距离，万一中毒时，能互相救援；
进入一氧化碳浓度较高的场所，必须事先戴好防毒面具，并事先检查好防毒面具是否可靠。
（4）检修可能积聚一氧化碳的储罐、设备、管道时，必须经过测定、确认设备没有一氧化碳时，才能进行，而且，操作人员要站在上风方向，如果检修需要焊接，必须经过动火试验，因为一氧化碳与空气混合达到一定比例，则形成可爆炸气体，遇到火花立即爆炸，所以必须严格加强防范，切不可掉以轻心。
（5）发现中毒情况，要立即把中毒者撤离有毒环境，移送到有新鲜空气的场所，严重者要紧急抢救，做人工呼吸，或施以高压氧治治疗
（6）对可能接触一氧化碳的员工，必须进行广泛宣传教育，让员工懂得一氧化碳的毒性，并掌握急救的常识，引起思想上的足够重视，时刻提高警惕，避免不必要的事故发生，确保公司的生产和员工的生活正常运转。
11、演练形式
（1）某月某日14：00分在电气工段值班室实施桌面演练。
（2）某月某日14：30实施模拟实战演练。
12、演练安全风险及注意事项
12.1、演练安全风险
（1）演练人员劳保穿戴不规范
（2）演练人员随意进入非演练区域，误操作机电设备
（3）演练人员对演练内容认知不全，未按演练方案进行演练
（4）演练人员不能正确使用应急救援物品
（5）违反演练纪律，演练过程不严肃
（6）演练秩序混乱
12.2、演练安全注意事项
12.2.1个人防护
进入现场人员穿好劳保防护用品，戴好安全帽。提高安全意识注意在演练期间做到“三不伤害”，坚决杜绝”三违”。
12.2.2演练安全
演练实施前，熟料工段事故抢险组严格做好事故预想、划定演练区域、做好演练现场的设备设施、作业场所安全隐患排查治理，严防应急演练期间发生事故。
12.2.3演练纪律
在演练中必须听从现场指挥，按规定做好每个演练动作，不得自行其事，自做主张；每个参加演练的人员要严肃认真，不得嬉戏打闹，处置各种情况要准确果断，确保演练效果。
13.演练程序
13.1演练准备
（1）由后勤保障组按应急救援器材清单负责材料准备。
（2）有安全员及各工段负责人通知参演人员导致制定演练地点。
13.2演练动员
（1）由指挥组在电气工段值班室组织召开演练动员会。
（2）在动员会上由安全员宣读演练方案，并做具体演练安排和演练安全要求。
（3）动员会最后由指挥组领导做演练要求，宣布演练开始。
13.3实战演练
13.3.1情景设置
制造分厂立磨组织检修，机修甲在磨内进行挡料环修复作业，机修乙在磨外进行监护；此时窑况波动，窑尾一氧化碳气体含量上升，机修乙在监护过程中发现甲突然晕倒。
13.3.2演练步骤
报警--接警--确认警情--启动应急预案--现场处置方案--应急恢复--应急结束--应急预案评审
（1）乙发现甲突然晕倒后，立即汇报分厂应急指挥部。
（2）分厂应急指挥部在接到报警并确认警情后，宣布启动应急预案。
（3）总指挥通知信息联络组打120联系救护车和要求各应急救援小组立即到达事故现场，并按各自职责进行抢险准备工作。
（4）副总指挥了解事故经过，向公司领导、安环处汇报，并要求中控调整参数，防止窑况波动造成事故进一步扩大。
（5）后勤保障组将抢险救援物资搬运至事故现场，陪同立磨巡检确认磨机进出口挡板处关闭状态。
（6）警戒组维持事故现场秩序、引导附近人员疏散、保持抢救通道畅通，在事故现场拉设警戒线，并进行警戒。
（7）抢救组到达现场后立即穿戴自给正压式呼吸器，检测磨内一氧化碳气体含量，确认未达爆炸限值后进入磨机内部将机修甲搬运至空旷、上风抢救点。
（8）医疗救护组根据伤员情况实施抢救，经过抢救，伤员苏醒。
（9）此时救护车赶到现场，医疗救护组陪同护送伤员至医院进一步检查救治。
（10）在窑况稳定、磨内一氧化碳气体检测合格后，应急总指挥宣布应急结束，后勤保障组清理现场，清点演练人数，与现场岗位人员交接并有序撤离。
（11）熟料工段持续跟踪窑况和监测立磨一氧化碳浓度。
（12）警戒组解除警戒，恢复正常秩序。
（13）信息联络组和医院保持联系，时时关注伤员病情。
（14）事故调查组和信息联络组善后处理，负责协助有关部门对事故现场勘察、事故调查、取证，直接参与事故调查工作，并将情况反馈相关领导。
（15）总指挥宣布演练结束
14、应急演练总结应急演练结束后，总指挥组织各应急救援组队伍在熟料工段值班室集合，由公司领导和总指挥做口头演练总结。
15、附件
15.1应急救援演练所需器材清单
15.2应急演练签到表
15.3应急预案演练、评审纪录
应急演练方案14
1 编制目的
为防止重大生产安全事故发生，完善应急管理机制，迅速有效地控制和处置可能发生的事故，保护员工人身和公司财产安全，本着预防与应急并重的原则，制定本预案。
2 危险性分析
2.1 企业概况
惠州华森涂料有限公司座落于美丽的全国文明城市—惠州，总占地约24665.87平方米。厂区环境优雅、风景优美，花园式工厂，集安全环保型、功能型涂料研究开发、规模化生产和销售结合为一体的专业化工涂料企业。
华森以科技之汇、健康之汇、诚信之汇为企业使命,在专业领域取得了突飞猛进的发展，品牌效应赢得了广泛的知名度和崇高的'美誉度。
三汇系列产品中不含甲醛、铅、汞等有害物质，VOC含量远远低于允许值，属于实际无毒级，并通过“CCC”认证、IS09001国际质量管理体系认证、ISO14001国际环境管理体系认证以及SGS（国际认可）产品认证，连续四年被市工商局评为“守合同守信用企业”。
2.2 危险性分析
本公司生产经营的危险化学品与人体皮肤和眼睛直接接触可能造成灼伤，发生泄漏容易造成人员中毒，其蒸汽与空气能够形成爆炸性混合物；生产和库存的原料、产品与高热源、强氧化剂等接触，易发生火灾爆炸。
3 应急组织机构与职责
公司成立危险化学品事故应急救援指挥部和相应的应急救援工作组。
3.1 指挥部组成人员和职责
总指挥：总经理
副总指挥：安全主管
成员：其他相关管理人员
总经理不在的情况下由安全主管进行现场指挥。
指挥部主要职责：
（1）组织制定本单位安全生产规章制度；
（2）保证本单位安全生产投入的有效实施；
（3）组织安全检查，及时消除安全事故隐患；
（4）组织制定并实施安全事故应急预案；
（5）负责现场急救的指挥工作；
（6）及时、准确报告生产安全事故。
3.2 工作组组成成员和职责
灭火组：负责消防、抢险。
成员：周桂好、张喜旺、彭为兵、丁建设、刘小安。
救护组：负责现场医疗、救护。
成员：戴正宏、阳楠、吴安。
警戒组：负责治安、交通管理。
成员：彭长中、唐砚红。
通讯联络组：负责通讯、供应、后勤。
组长:周金前、戴正宏。
运输组：负责运送伤员
成员：仇雪林、邓永平。
4 预防与预警
4.1 事故预防措施
（1）建立健全各种规章制度，落实安全生产责任；
（2）定期进行安全检查，强化安全生产教育；
（3）车间、库房加强通风、完善避雷设施；
（4）采用便捷有效的消防、治安报警措施；
（5）保证消防设备、设施、器材的有效使用。
4.2 报警与通讯
公司将用于个体防护、医疗救援、通讯装备及器材配备齐全，并确保器材始终处于完好状况；
应急电话：
火警：119
匪警： 110
医疗急救：120
镇环保局：6673028
应急演练方案15
一、演练目的意义
针对当前防控应急形势日趋严峻，现在完善和健全分工明确、通力合作的联防联控应急机制。认真贯彻落实卫生局的指示精神，提高各部门对应急管理工作重要性的认识，有效预防和积极应对卫生应急的发生，全面提高我院的卫生应急反应能力，熟悉应急处置具体过程；做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进我镇防控和救治工作的科学化、标准化、程序化。保护广大群众的身体健康，切实提高全员防控能力，特举行本次演练。
二、组织机构：
组长：王瑞忠
副组长：李存峰、姚化森
成员：秦笃利、董丽丽、侯义、李存强、周翠、赵建元、张兆磊、赵云来、田蕾、马骞
传染病防控组长：李存峰
成员：秦笃利、董丽丽、侯义、李存强、周翠
医疗救治组长：姚化森
成员：赵建元、张兆磊、田蕾、马骞、赵云来
急性中毒和核辐射应急组长：李存峰、姚化森
成员：秦笃利、董丽丽、侯义、李存强、周翠、赵建元、张兆磊、赵云来、田蕾、马骞
三、演练时间及地点
时间：20xx年7月13日下午2：00
地点：大桥镇卫生院
四A、传染病防控演练内容
医院门诊有一名疑似霍乱的“病人”，有门诊值班医生上报给分管院长和院长。在有疫情网络2小时内及时进行上报县卫生局和县疾病控制中心、并就地隔离、消毒、流调等应急处置工作的演练。传染病防控应急演练活动拉开了序幕。
五A、演练步骤
（1）7月13日下午2点医院门诊有一名疑似霍乱的“病人”，有门诊值班医生上报给分管院长和院长。
（2）医院应急小组领导立即亲临现场指挥，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，在第一时间内利用医院隔离室进行隔离观察，并马上打“120”电话，送定点医院诊治。
（4）通知患者家长，由家长陪同去医院，护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套。
（5）现场指挥组长迅速向全体医务工作者公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大群众了解情况，安定人心，维护稳定。
（6）现场消毒组对传染病病人所去过的诊室以及办公室及所涉及的公共场所进行消毒。由隔离室观察人员对与传染病人密切接触的者、医务人员进行隔离观察，并做好人员登记。防止疫情扩散，迅速切断感染源。
（7）根据上级相关规定决定是否实行全院停诊。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。
（8）配合县卫生局和疾控中心进行疫情处理和流行病学调查（身穿防护服的疾控人员立即对“病人”进行一系列诊断和检查，并着手调查与传染源发病前5天内及病后有过饮食、生活上密切接触的人。之后，工作人员划定疫点、疫区，实施消毒等相关防控措施。），对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事进行随访，并采取必要的.隔离观察措施。
（9）组长对本次突发传染病演练进行点评，宣布演练结束。各科解散。
六A、预期效果
1．是全院职工熟知应急处置过程，做到应对突发事件镇定、迅速、避免恐慌。
2．提高全院职工的应急处理能力，细化落实应急措施。
3．促进我镇防控工作的科学化、规范化、程序化。
四B、医疗救治演练内容
我院门诊观察室一名65岁男性患者因患有糖尿病多年、血糖没有及时控制来院治疗。本患者再等待中突然胸痛，大汗淋漓，倒在地上不会动了，医疗急救应急演练活动拉开了序幕。
五B、演练步骤
我院门诊观察室一名65岁男性患者因患有糖尿病多年、血糖没有及时控制来院治疗。本患者再等待中突然胸痛，大汗淋漓，倒在地上不会动了，听班医生、护士接到出诊通知后，携带抢救器械及药品迅速赶往现场。到达现场后，听班医生经询问病史，查体：患者意识丧失，心跳、呼吸停止，初步考虑为心肌梗塞，立即现场行心肺复苏术同时联系上级医院前来会诊或转诊。在等待期间，我院主班医生、护士将病人安置好，给予吸氧，做心电图，测血压、血糖，开通静脉通道，抽血准备等。很快心电图结果出来，提示“急性S-T抬高，考虑心肌梗死”，医生迅速下达口头医嘱，请上级医师会诊，经会诊抢救后，并同患者家属进行谈话。抢救过程中，患者再次出现心跳、呼吸停止，主班医生马上予以除颤及气管插管，并马上患者生命体征稳定，考虑到我院医疗急救条件有限，经与患者家属谈话后，转至上级医院。
六B、预期效果
1．是全院职工熟知应急处置过程，做到应对突发事件镇定、迅速、避免恐慌。
2．提高全院职工的应急处理能力，细化落实应急措施。
3．促进我镇医疗救治工作的科学化、规范化、程序化的处置。
四C、急性中毒和核辐射内容
某化工厂发生氯气泄漏，多人出现中毒症状，需要救治。急性中毒和核辐射急演练活动拉开了序幕。
五C、此次演练由桌面演练为主。
首先大家学习了急性气体中毒的概念、分类、临床表现及处理措施等。随后，由名医务人员进行了逼真的现场模拟口述演练：
接到报告，某化工厂发生氯气泄漏，多人出现中毒症状，需要救治。我院立即联系卫生局和疾病控制中心得到明确指示后调派医护人员携带防护服等相关器械先行赶赴现场实施救援。到达现场后在消防人员的协助下，医护人员选择上风口设立了临时救护所，划分了急救区、后送区和太平区。在对现场情况进行初步了解后，临时指挥员通知中心需要增援。随后现场医护人员在做好自我防护的情况下对消防人员依次送来的6名不同程度的中毒患者进行了紧急处理，其中一名重症中毒患者和一名昏迷患者在现场进行急救处理后，立即抬上救护车送往医院进一步救治，另外4名轻症中毒患者也被随后赶到的增援车辆转运回院。
六C、预期效果
1、演练完毕，进行了点评。大家一致认为此次演练步骤清晰，设计合理，报告及时，配合默契，是一次具有很好指导意义和学习价值的实战练兵，忘我求实的敬业精神值得学习和敬佩。最后，大家围绕保护自我、毒物性质的鉴定、与其他部门如何合作及对气体中毒患者实施救治的实际困难等展开了讨论。
2．是全院职工熟知应急处置过程，做到应对突发事件镇定、迅速、避免恐慌。
3．提高全院职工的应急处理能力，细化落实应急措施。
4．促进我镇急性中毒和核辐射工作的科学化、规范化、程序化的处置。
通过这次卫生应急演练使我院应对卫生突发应急事件有了明显的提高，也使大家在应对以上事件上有了充分的思想准备。把我镇的突发公共卫生事件应急工作实现了科学化、规范化、程序化，并把我院建立成一只拉得出、打得响、过得硬的队伍。
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