辽宁高考作文6篇
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在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的辽宁高考作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
辽宁高考作文1
我省高考答案和评分参考出炉 作文中标点错误多也可能扣分 字重复错的不重复扣分。
今年高考作文，评分将执行错一字扣一分。
昨日，我省高考各科答案和评分参考已陆续下发到高三学生手中。语文科目中，作文的评分标准中明确提出，每一个错别字扣一分，重复的不计。
一些考生和老师认为，从目前评分标准来看，错一字扣一分的提法并没有提到有上限，这对于平时不注重文字基础、错字连篇的考生来说可要吃大亏了。
对此，辽宁省实验中学原教学副校长、语文特级教师、国务院政府特殊津贴专家张玉芹认为，错一字扣一分的评分标准要比以前严格，但并不会影响高分考生的成绩，好学生在文字基础这一基本能力要求上还是能过关的'，主要是基础弱的考生要吃亏。
张玉芹表示，错一字扣一分的评分标准是有导向功能的，随着电脑等现代工具的大量应用，人们对文字基础有所淡化，此举也是在提醒学生和老师在日常教学中不能忽视文字基础，应该规范用字，这也是学习语文的最基本素养。
据我省一些老师和学生介绍，高考前全国高考考试大纲出炉时，语文考纲中在写作的“基础等级”中就较以往增加了每错一个字扣一分，重复不计，当时就引起考生和老师的关注。
接下来我省出台的高考考试说明中，语文科目虽未具体提到错一字扣一分的要求，但考生和老师仍然作着这方面的心理准备。在日常教学中，老师也比较强调对文字的规范。
所以，当考生和老师拿到高考语文评分标准时，对错一字扣一分的提法并没有感到意外。
据了解，去年我省高考语文的评分标准中，作文对错别字扣分的提法是每三个错别字扣一分，重复的不计。
另外，今年要求作文标点错误多酌扣1~2分，去年没有提及这一点。
今年我省高考评卷仍然采取网上阅卷的方式。
从近几年的情况来看，一份作文至少需要经过两评，分数取两次评分的平均分；如果两次评分相差比较悬殊，还要进行三评；如果三评和一评、二评的分数相差仍然比较大，将由专家对该卷进行商讨，相当于是四评。
增设二评、三评、四评就是为尽可能地减少误差，确保评卷公平公正。
据北京媒体报道，北京高考作文今年暂不施行错一字扣一分。
辽宁高考作文2
尊重他人，就是尊重自己。一个连最起码的尊重都不会的人，算是合格的人吗？一位整天忙于国家大事被万众敬仰的大总统和一个全天拉黄包车累得汗流浃背的车夫都是一个级别的，都是值得尊重的。一个为国效力、不怕牺牲的军人和扫垃圾扫得头发苍白、皱纹爬满全身的环卫工人都在默默无私的工作着、劳累着，他们从来不会说一声“苦”字，难道他们不值得尊重吗？可见，必须尊重。人不分贵贱，职业不分高低，每个人都应该学会尊重自我，尊重他人。
无论是高山还是险谷，无论是艰难还是困苦，都应该从点滴做起。同样做人也是这个道理，首先从尊重开始，但这种美德是否每个人都具有呢？我看不一定。那一幕，我难以忘怀。
“走，要饭的，我没钱给你，到别家去要”。正走在上学路上的我听到一声喊叫，“现在法律上也没规定我必须给你什么。”只见一个着装整齐的商店老板在对一个衣衫褴褛、可怜兮兮的老者吼着。路上的行人有的视而不见，有的瞟了一眼，还有的指指点点。商店老板不是省油的灯，看他粘着不走，随手掏出个铜板向那缺了小半边的碗扔了出去。在商店老板那丑陋的嘴脸之下。受尽欺辱的老爷爷只好悄然离去。但在我的眼里老爷爷却是正直的，善良的，而商店老板那丑陋的'嘴脸足以证明他的邪恶，我们不应该用狭窄的眼光看待每个人，应该坦然的面对，首先要学会尊重。每一份职业都是值得尊重的，做人也要从尊重开始。
“少壮不努力，老大徒伤悲。”这是老师们经常挂在嘴边的一句话。可见，他们费尽心思让我们学好习，是多么的不容易。他们也说过，学不好习，但要学会做人，要学会尊重。那一次，终于体会了尊重的含义。
“叮叮叮”，伴随着铃响声我冲到楼下，因为这节是体育课，迟到的要被罚跑的。谁知，迎面走来了英语老师张老师。“张老师好！”内心不知是什么在涌动让我表达出了心声。“哦，好！”张老师脸上洋溢着笑容向我回道。不知为什么此时我的心情是如此的舒畅，原来是我学会了尊重。
做人从尊重开始，尊重他人，尊重自己，同时也会受到他人的尊重和赞赏。所以就让我们从自己做起，从身边做起，从点点滴滴做起吧。
辽宁高考作文3
今年辽宁作文果然跟前几年一样，让考生根据一段素材自拟题目作文。而素材的关键词大意为“音乐家应该隐藏在音乐背后”，引申义为人们应该追求内在东西，而不该是美丽的外表，要关乎心灵成长，从而引导人们树立正确的价值观。
能懂音乐家的话就不会跑题
高考专家林淑芬认为，高考作文一般不可能为社会热点，押中作文题几乎不可能。总的来看，作文题难度有点大，考生要在分层次思维上下工夫。作文靠的是考生平时积累，文学功底，生活积淀以及思维的成熟。
沈阳二中语文组组长、沈阳市名师于宝山认为，考生作文角度可以靠到价值观上，为人应该追求什么，是华丽的外表还是内在的修养，是名利还是高境界。
对于今年的辽宁高考作文，于宝山认为还是相对好写，因为作文的点睛之处就在音乐家的那句话上，只要能正确理解音乐家说的“人应该隐藏于音乐背后”就能写出一篇好作文。
这段材料作文通过很多方面来印证主题，如衣着朴素对应衣着华丽，再如音乐家说人应该隐藏于音乐背后，再者就是有人佩服，有人感叹，人生中许多事都是这样。于宝山解释说，只要理解了这段话的真正含义，考生写的作文就不会跑题。
要想得高分，需有现实素材。
于宝山认为，今年辽宁作文题出得好，有社会意义。高考不仅仅是一种对学习的阶段性测量，也是教育学生的一种方式。
“如果接触社会不多，想得高分也不容易。”于宝山说，今年的高考作文要想得高分，首先得有观点、有看法，其次是得关注社会才行。如果作文中能够引用一些紧贴主题的`社会热点，相信分数会很高。
有考生通过逆向思维从材料中提炼观点，认为音乐家应该穿好一点儿，这样才是尊重观众。于宝山则认为，考生不能主观制造观点，因为材料里写的是衣着朴素，不是衣着破烂，并没有不尊重观众的意思。
与别人观点不同，也未必跑题。
高考作文占60分，有的学生听到自己的作文观点和别人不一样，就怀疑写跑题了，并为此上火，甚至影响下几科考试。于老师说，作文评价有不确定性，考生自我感觉不理想，但如果书写漂亮，或有说得通的观点，也能得到不错的分数。去年全省作文平均分40多分，而且多数作文间分差并不大。所以，考生不要轻易给自己的作文下跑题的判断。
辽宁高考作文4
宽厚是一种品德寻求。是心肠善良，严于律己，宽以待人。对事不锱铢必较，遇到他人损伤不记恨，得到他人救助图酬谢。与宽厚人共处，无须心灵设防，不必察言观色，活得轻松天然。
宽厚是做人的立身之本。古训：天道酬勤，厚德载物；路遥知马力，日久见人心。宽厚人在人生路上少积怨，行进途中兄弟多。走运总会光临那些宽厚之士，使他们的付出得到报答，工作取得成功。
古人说：“善不行失，恶不行长”。我们赞许宽厚，呼喊宽厚，是因为在实际日子中，还有太多不宽厚的人和事存在。宽厚是社会文明水平凹凸的一个重要象征。抑恶扬善，宽厚人越多，不宽厚的人越少，就会人与人之间的关系越调和，社会的阳光越绚烂，日子的花朵越艳丽。
宽厚乃做人之本，精明乃成事之道。宽厚做人，精明干事，既不做碌碌无能的平庸者，也不做奸刁奸滑的小人，而应做一名遵循不偏不倚的真实人，只要这样才能在人际交往中互利共赢。
宽厚让人信赖，让人结壮，让人熨帖，让人感动。作为兄弟，可交；作为同学，可信；作为教师，可敬；作为领导，可从；作为部属，可用。宽厚人不会估计你，宽厚人不会诈骗你，宽厚人不会出卖你，与宽厚人打交道就像在洒满月光的湖面上泛舟，让人安静而温馨。假如美德分为显性和隐性，那么宽厚就属于隐性。
宽厚不是弛禁，尽管许多时分像弛禁。所谓“贵人言语迟”，“迟”是指对一自己一件事的评估沉着。正人讷于言，尤其在他人蒙羞之际，“纳”的评估保全了他人的面子。宽厚不一定得到宽厚的报答，但宽厚之为不需报答。急功近利的人远离宽厚。
无论是在工作中，仍是在家庭中，宽厚都是柱石。它不图一时一事的小利，而当他人回味过来后却会对其赞赏。处世本无办法，但有超越办法的`才智。不要处处贪心人家的廉价，每件事都要宽厚地对待，这即是品质。品质能够发光，办法只是东西。宽厚是经得起检测的崇高品质。
宽厚的人宽厚待人以心换心，具有好人缘。假如一自己老是爱说瞎话，对待家人和兄弟不是以诚相待，那么一旦我们揭穿他的真面目，今后他周围的人又有谁信任他说的、做的是真的呢？这种人不只不聪明，并且十分庸俗和愚笨。宽和待人不只是涵养，也决定着自己的美好。
辽宁高考作文5
做人们到极点吗？如果说人生要经历风风雨雨、坎坎坷坷这只是一些过程吗？过后就是我们所向往的彩虹天空吗？
可为什么在有些人当中却是如此灰暗的。难道是因为有如此大的忍耐力还是忍耐的不够坚定，难道就注定看不透猜不出世间的人心如此叵测？
我觉得不已为然，相信自己在经历痛苦的挣扎中终究会解脱出来的。不要恨曾经伤害过你的人，正因为她们自己才变得更加坚强，正因为曾受过她的打击，你才会更明白下面的路该如何走，你要感激她！
或许自己经历还很肤浅，收到打击不够深吧！就如同生活中常见的人或事：
中国古代大哲学家荀子在论人性时说：“人之性恶，其善者伪也”。这句话意思是说，人的性质如果看来是善的，那是他的努力装扮成这样的人性本来是恶的。同时告诉人要有心机，必须适当的伪装自己，以防被恶人所害！人生从某一个角度来看也是一场有预谋的`战争，在战争中为了求生必须慎重的选择某种态度。这样才不会上当吃大亏。当然为人并不需要你家欺骗别人，但是社会上鱼龙混杂，到处是陷阱，圈套。必须小心提防，所谓害人之心不可有，防人之心不可无。
没有喜怒哀乐的人并不存在，他们只是把喜怒哀乐没表现在脸上罢了。任何人只要有一定的社会阅历，便多少可以做到察言观色的本事，以便做某些事可以谋取到自己的利益。
说起来，似乎世人没有一个可靠的。而人生也充满痛苦，这才是有意义的人生。最重要是人不可缺少自律性，从本质上讲，自律是你被迫行动前，有勇气去做你必须做得事。也是你不愿做的事或懒于去做，但却不得不做的事相联系。一般情况下自律和意志力是有相关密切的相联的！所以不要纵容自己，对自己严格一点，时间长了自律会成为一种习惯，一种生活方式，你的人格智慧因此变得更完美。
做人做到保守秘密：要想保守秘密，首先自己当心秘密要不说永远是秘密，不要给别人制作任何机会，一旦说出以免自受打击，所以要守口如瓶的人才是善于处事的高手。做人吗？要能屈能伸，从不计小人过，无可无不可，可为可不为的豁达心态，宽容是一种艺术也是一种涵养。
辽宁高考作文6
提到“高考”,好像是近现代人们的专属。其实,中国古代1300多年的科举考试也是一种“高考”,只不过和学历、官职相挂钩的科举考试更像是现在“高考+公考”的合体。
以科举制度为主体的中国官吏选拔体系中,考试是最基础的一环。通过科举考试,一举成名天下知的都是幸运儿,郁郁不得志或范进中举式的悲剧人物也比比皆是。有寒窗苦读的痛苦、有层层考试的无奈、有进京赶考的艰辛,可古人们依然对科举考试抱有美好的期待。
隋炀帝之前,是没有“考试”一说的,那时实行九品中正制,选贤任能主要靠内推,大家靠“拼爹”和“拼关系”去当官。公元602年,隋炀帝设立进士科,通过考试选拔人才,这是考试兴起的源头,虽然让现在学生深恶痛绝,但在当时却为知识分子打开了一扇晋升之门。
与现在的人们需要经历幼儿园、小学、初中、高中等学习阶段相似,古人们也要通过学校学习。古代的学校分大众化的私塾、高端点的书院,还有光听名字就知道很高大上的国子监。经历漫漫求学路后,还有更漫长的.考试路在等着古人们。先说国子监的学生,他们被叫做监生,在有的朝代,比如明朝前期,监生们可以直接做官。不过更多时候,他们还是得先考试,不过他们可以直接从乡试开始考,相当于保送了一级。普通学生则必须从最低级开始考。童试、县试、府试、乡试、会试、殿试,光听到这些名字,也是醉了!幸运儿通过层层考试会经历秀才、举人、进士及状元、榜眼或探花的身份之变,这些考试也为他们打开了晋升渠道,一举成名、为官为宦、光宗耀祖,那都不叫事儿了!
唐代前期,考试不仅要看成绩,还规定要有名人推荐,所以进京赶考的考生们还要拜码头找靠山,以期被人慧眼识珠。在古代,科举考试录取的人数比现在高考要少得多。比如宋神宗时,参考的有十万,录取的只有三四百人,所以科考出身的人少,一般都会得到重用。
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