【热门】优秀高中作文集合九篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的优秀高中作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
优秀高中作文 篇1
【作文真题】
四、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(20xx武汉模拟)
某报推出“最佳公益行动”评选活动，下列三项公益行动被推荐参加评选：
(1)医院附近的饭店倡议来店就餐的顾客自愿购买“爱心饭菜”，并将“爱心饭菜”的菜单贴在墙上，家庭贫困的患者或家属可根据需要取下幕单领取免费食物。“墙上的餐桌”既为助人者提供了方便，也维护了受助者的尊严。
(2)某公益组织制作了主题为“动物也是易碎品”的绘本书，书中绘有十几种已经灭绝动物的卡通图象，这些动物共用一个易碎品标志形状的鼻子，巧妙而有趣地传递出“动物也是易碎品”的公益概念。
(3)网友通过QQ群和微信群发起了“众筹扶贫”公益行动，在网上雅送贫困山区出产的绿色农副产品。这项公益行动让更多的山区老百姓脱贫致富，也让城市居民能够买到放心食材，实现了双赢(众筹：即大众筹资，指用团购+预购的形式，向网友募集项目资金。)
上述三项公益行动，你认为哪一项可以当选“最佳”?请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭。
【考点分析】
这是一篇任务驱动型作文，具有较强的矛盾性、权衡性、比较性和选择性。
1. 体式驱动(写成议论文)
2.内容驱动(上述三项公益行动，你认为哪一项可以当选“最佳”?请综合材料内容及含义作文，体现你的思考、权衡与选择。)
3.对象驱动
(1)“请综合材料内容及含义作文，体现你的思考、权衡与选择”这一任务驱动决定了不能离开事件，必须是“就事论事”，把你选择的理由阐述清楚，不能“空泛”议论，即不能架空所给材料过度泛化说理。
(2)“上述三项公益行动，你认为哪一项可以当选“最佳”?”这一任务驱动决定了论述说理目标的指向性，要有说理的对象意识，以你选择的一种公益行动为重点，与其他两项加以比较、权衡，说明你选择的理由，从而体现你的价值判断。
4.思维驱动﹣﹣选择的理由：
表层问题：选“最佳”
深层问题：最佳的标准，即价值判断。
应该说任何选择问题都是价值判断的问题，你的价值判断决定了你的标准，你的标准最终决定你的.选择。如：两人落水，你先救谁?也是个价值判断的问题，你的价值天平倾向谁就会先救谁。
“谁最佳?”，那么就需要比较、辨析、权衡，而且是在多维度的比较中说理论证自己的观点。这是写作的关键。多维度地比较论证说理比如从创意、效果、作用、社会意义、需求度等角度进行比较论证.这样的题型，往往作文材料不是单一的，而是多则，就更需要比较说理论证。写作的重点是说明选择的原则、理由，在强烈的对比中，鲜明地阐述自己的论点，凸显自己的观点、态度、倾向。
其实，任务驱动型作文就是一个，其中的任务就是论述的题目，你写作的过程就是回答这个论述题的过程。不要把任务驱动型作文看得太神秘，但也不要把它看得太简单，它对学生的思辨能力、说理能力(即理性思维和理性表达)都有较高要求，
面对任务型作文，考生必须转变观念，再不是那种抓住一个词就立意;准备几个例子就作文的时候了。必须按照指定的任务去作文，“任务”是什么?必须认识清楚，否则累死也无功。从这个意义上说，高考作文的难度不是降低了而是提高了，特别是对于中下等水平的学生来说。
【范文】
“有趣”的公益才最佳
在经历长期的蛰伏之后，伴随着社会财富的增加和中华优秀文化的浸润，国人的公益意识也日益苏醒。某报所推出的“最佳公益活动”就是一次非常好的普及之举。在我看来，第二项活动最有新意，因为它借助新颖的形式，巧妙地向社会大众传递了主办者的公益理念。
首先，让公益变得“有趣”，是为了冲击传统公益文化的“无趣”。
中华民族是一个乐善好施、仁爱善良的民族，所谓“人饥己饥，人溺己溺”、“上天有好生之德”即是如此。但中华民族又是一个“苦大仇深”的民族，我们自古至今，有着无尽的悲情。太厚重的文化，以至于中国的公益活动宣传，也总喜欢以“苦肉计”、“打悲情牌”来唤起民众的同情心，来吸引民众参加公益.宣传“希望工程”，就配上那位可怜的大眼睛姑娘的图片;宣传动物保护，就必然是小猴子遇害后猴妈妈悲戚的面容……沉重的“道德压迫”简直要使这个民族窒息。因而，材料中的创意，不由得使人眼前一亮﹣﹣“一个易碎品标志形状的鼻子”，看过之后，在会心一笑之余，悄然进入我们心灵的是对动物生存处境的担忧，是对“保护濒危动物刻不容缓”的高度理解和认同。既然如此，我们何“乐”而不为呢?
其次，让公益变得“有趣”，是时代发展的需求。
我们早就进入到了“读图时代”。铺天盖地的图片、视频信息令人目不暇接，直观形象的表意方式已成为全社会的共同追求。尤其对于宣传活动最重要的受众﹣﹣青少年而言，新颖、有趣、轻松、富有亲和力是公益宣传成功的“杀手锏”。目前几乎所有的宣传机构都在绞尽脑汁地思考如何以一种生动形象的方式攻陷大众。在此背景下，我们的公益宣传也该放下身居“道德神殿”的高高在上的架子，努力以“亲民”的姿态来迎合民众，获取认同。所以，上述公益组织应该是已经充分感受到了时代汹涌的潮流，得风气之先，积极应对，灵活变通。他们的创意之举一定会得到更多人的深切认同和积极回应，收到意想不到的效果。
我们不能否认从事公益是一种善举，我们呼吁并且期盼全社会的公益事业蓬勃发展。我们也不能不承认材料中的一和三项公益活动亮点纷呈，让人忍不住要为之叫好。然而，在我看来，“叫好”还要“叫座”。只有像第二项活动一样，瞄准对象，紧扣时代，以“有趣”的方式做好宣传，才能在公益活动中脱颖而出，斩获最佳。
【点评】
什么是任务驱动型作文?作文试题考查明确增加了任务驱动的导向.材料通过增加任务型指令，发挥材料引导写作任务的功能，使考生在真实的情境中辨析关键概念，在多维度的比较中说理论证。如全国一卷要求考生给“女儿举报”事件相关方写信来入情入理地谈问题、讲道理.全国二卷要求考生在深入思考“当代风采人物”推选标准的基础上优中选优，都会引导考生就一个具体明确的任务来写作，从而更有效地规避套作和宿构，实现写作能力在应用层面的考查。
任务型写作的要求：任务型写作是20xx年高考语文作文新出现的题型.任务型写作旨在着重考查阅读能力、写作能力，特别是思维能力.要求学生读懂材料，在读懂的基础上按照任务指令作文，所以审题时阅读能力和领悟能力要求较高。任务型写作，写作目的、要求，更加明确、单一。
优秀高中作文 篇2
如果可以让我重新凝视这世界，我最想看到的是什么？
······——题记
我叫颜诗，“颜色”的“颜”，“诗情流转”的“诗”。妈妈说，给我取这个名字是希望我能明白：颜色，这是多么诗情流转的两个字！
刚出生，我的眼睛便盲了，视野所及，只有黑色！黑，一个平静而深厚的音节，一如我的心……今年秋天，我就该17岁了。我有点茫然。于是，我开始回忆这17年的点点滴滴。我的生命从诞生的那一刻起就注定了与众不同，这一点我很清楚。可无论回忆有多么艰辛，请还是让我回忆吧。
小时候，妈妈告诉我，赤橙黄绿青蓝紫七色组成了彩虹桥，在大雨过后阳光灿烂时，将天和地紧紧相连。
后来，我上学了。学校里都是和我一样的孩子。我家和学校隔着一条街，于是我每天拄着盲杖往返于学校和家之间。盲杖的声音“笃笃”地敲着我的节拍，宁静而美好。再后来我就认识了筱明，那个总是讲一口软软的普通话，念很多诗给我听的男孩子。筱明说他喜欢我的眼睛，因为里面的光芒像一道虹。我哑然失笑：“像虹有什么用！它根本就看不到那七种颜色呀！”说这些的时候，我很难过，筱明他不知道，我多么想看看他的样子，我想知道这个讲一口软软的普通话的男孩子，他的头发是什么颜色，他的眼睛又是什么颜色……可我，却只能无奈地笑。
筱明念书很好听，特别是几米的《地下铁》。我喜欢听他念：“天使在地下铁入口跟我说再见的那一年，我渐渐看不见了……”我还喜欢听他描述书中的图画：红黄橙绿粉紫白灰，色彩缤纷的样子。我常常嘴里叫着搞不清楚，脸上却笑得一塌糊涂。筱明的笑声也“咯咯”回荡。书的末尾有一句话，筱明念得格外认真：“如果可以让我重新凝视这世界，我最想看见的是什么？”我正思考着这个问题，却突然发现自己的脸凉凉的，已被泪水沾湿……
时光，在筱明的陪伴下显得步履匆匆……可我在17岁的生日后，却再没有遇见过筱明。那天，筱明还送了我生日礼物—— 几米《地下铁》的配套CD碟《地下铁的二十个音乐场景》。
妈妈一直都说，要让我在最多彩的17岁复明。她没有食言，17岁生日的第二天，我就被送到了医院。一个好心人捐献了角膜。他被车子撞倒的那天正好是我的生日，而且特别巧的是，那个离世的男孩子和我一样大。大夫说那个男孩子离世前还一直念叨着：“角膜，我要留下……”
手术很成功。可刚做完手术的我还是什么都看不见，医生说一天以后才能拆纱布。在那对我而言如同一个世纪的24小时里，我反复地听到那张CD碟里女孩子充满企盼的声音：“如果可以让我重新凝视这世界，我最想看到的是什么？”可脑袋里面始终浓得化不开的却是筱明……
获得光明的那一天，我兴奋极了——上天给了我一份多么珍贵的礼物！我穿了往常的衣服戴了往常的墨镜拄着盲杖在上学路上等了一整天，我期待着筱明的声音在我耳边响起，可是没有……望着枝头的残叶被渐浓的秋意逼落，我摇着头不想落泪—— 医生说了，我不能流太多泪的，否则等待我的仍将是黑暗。筱明，你到底去了哪里？为什么在我17岁生日后我就再没遇见你？那天，收到礼物的我兴奋地甩掉盲杖，可当我摸索着找到它时，却再也唤不到你，莫非……我不敢再想下去，我知道不会的，对不对，筱明？第二天、第三天……我一样地等，可是，一样地没有结果。
妈妈将我转到一所“正常”的学校，我的生活渐渐的变得多姿多彩，可人群始终是灰色的，里面没有一双眼睛笑着对我说：“我就是筱明”。
新的学校里，一切都不一样。红黄橙绿粉紫白灰—— 真的和筱明说的一样，什么颜色都有。同桌的'女孩满头碎发，眼睛里有紫色的光芒。她说，原来和她坐的那个男孩子很高很瘦，喜欢几米的《地下铁》喜欢得发狂，只可惜不久前的一场车祸夺去了他的生命。 说这些的时候，女孩眼中有大雾弥漫。我的心不禁一动。“他本不会有事的，可有个盲女孩扔掉了盲杖在马路边跳，他是为了救她才……”下面的话我没听清楚，我不再想追问那个男孩子的名字，我只觉得大脑中有一片惨白的颜色，而我的耳边却似乎响起了收到17岁生日礼物的那一天我蹦起来时那一声刺耳的刹车的鸣响……
忽然，天空下起了大雨。大雨过后阳光灿烂，天边多了一道虹——赤橙黄绿青蓝紫。我想起妈妈说过，这七种颜色组成的彩虹桥将天和地紧紧相连。是啊，紧紧相连……
那一道彩虹，是那样的轻缥。我最想看到的七种颜色在我眼前如此闪亮，可是，那个问题的答案呢？——“如果可以让我重新凝视这个世界，我最想看到的是什么？”—— 对，是筱明的眼睛！可我无从知道， 那究竟是一双什么颜色的眼睛。黑色？褐色？抑或是淡淡的鸽子灰？或许，里面也有“彩虹”的光芒？
如今的我已不再置身事外，
一切色彩皆已化入
声音与气味。
且如曲调般绝美地
鸣响。
我何必需要书本呢？
风翻动林叶，我知晓它们的话语，
并时而柔声复诵。
而那将眼睛如花朵般摘下的死亡，
将无法企及我的双眸……
优秀高中作文 篇3
父母说，大学是我敲开灿烂人生的敲门砖;老师说，大学是我今后人生路的风向标;朋友说，大学是把人才变成庸才的地方;我说，大学只是我休养生息的地方。
“读书十年寒窗苦”，为的是什么?说实在的，我已经忘了，所以我不敢去面对父母殷切期望的眼神，不敢去面对老师严厉而期盼的目光，那眼神让我不禁怀疑自己对大学的梦想是否走错了方向。
在我的梦中，那里应该是尘世间的一方净土：春有百花争艳，夏有十里荷香，秋有累累金黄，冬有梅傲雪霜。在那里，我可以洗净铅华，素面朝天，可以摘去面具，在水边欣赏真实的自我，可以卸下负担，在书海中悠闲徜徉。
在我的梦中，那里的空气可以让我的灵魂自由地呼吸，那里的气氛可以让我在知识的海洋中如婴孩般自由呼吸。只有最纯粹的灵魂与最单纯的心灵，才能融汇崇高的.理想，才能吸收最纯粹的知识。
在我的梦中，它不应该仅仅是那一张彤红的通知书，不应该仅是握在手中的敲门砖。我不愿做现行教育的牺牲品，可现实总是太残酷，然而，有梦就有希望，有希望，就有实现的那一天。
在我的梦中，那里可以为我的理想插上翅膀，可以为我提供丰富的精神养料，那应是一片沃土，孕育着万千真正的知识青年，在那里应该只有纯粹的学术理念，不夹杂着任何尘世的污秽。也许是我太过理想，将大学想象得太过美好，也许有人会告诉我，这样的大学不会有，现在不会有，以后也不会有。可是我要说，大学不仅仅是那一幢幢建筑，不仅仅是那一处处学府，而应该是我们心中的治学圣地，心中有一块纯净的“大学”之地，世间处处皆可做治学之府。
我的大学梦，便是心中那块自由的土地，是我心中的那块可以让我休养生息，为今后的人生征途做足准备的驿站，那应是我心中的一块桃源圣地。
优秀高中作文 篇4
睡不着，心里颇不宁静。好久没有这样的感觉了，是不安，是孤单，是慌乱。脑子里充斥着一片乱七八东西，有回忆，有憧憬，有近忧，有远虑。
一直想看看自己能颓废到什么地步，不断地放任自己，有些完全可以不在乎的虚拟的东西，我却不亦乐乎。不止一遍地提醒自己，不要去管那些不切实际的东西，所为又逆向而行。一直在跟那个懒惰的自己做斗争，也许人渐渐成熟，会考虑更多，我在玩的时候，会想到学习。最初的时候，这状况简直吓了自己一跳，这大概不是自己吧！可是随着时间的推移，越来越多的时候会考虑到学习，然后自己开始明白，那是一种压力。从来觉得学习没压力的自己开始有压力，而这压力是自己给的，并不是来自父母，我要给他们更好的生活，我要实现自己的.梦想。
我看得见自己在变成熟，虽然依然希望可以无忧无虑，但这现实的社会不允许你腐化堕落。没有多少人还在乡下种田，没有多少人还守着柴米油盐过日子，我越来越明白自己面对的是怎样一个活生生的现实社会。妈妈说，你要成为那个能帮助别人的人，而不是一个处处都得求助的人。我一直都不屑那些怎么怎么努力的伟人，然后逐渐意识到自己是多么可笑。我追求自由的灵魂，可是没有羽翼，梦想又怎么去飞翔？每一次大把地挥霍金钱与时间，换回来的不是快乐，是不安与落寞。我不喜欢与人争强，从来不喜欢，不管任何事物任何时候。但是也不愿意落在最后，因为生命在往前奔跑，我没有本事能够慢慢来甚至停滞不前。
人越成长会觉得时间过得越快，我越发喜欢用一眨眼这个词，一眨眼我进了高中，一眨眼我高二了，一眨眼假期结束了……等到生命成为一眨眼的时候，人生也就走完了。我没有刻意想要说些什么，只是睡不着，于是把脑子里浮现的想头都写了出来，乱了点，杂了点。回首往昔，很辉煌的样子，也曾落魄，老爸总说，好汉不提当年勇。我不可以一直缅怀，唯有向前，管他什么风雨，踏实前行，才能看见向日葵盛开的壮丽。想起了一句很久以前看到过的话：想要控制别人，先学会控制自己。很久以后的现在，我才真正地懂这句话的意思。
接下来该是如何履行的时候了。
优秀高中作文 篇5
借口，也可以是一种智慧——题记
借口是什么，有人说，借口是为了逃避困难和责任；有人说，借口是为了获取点点心灵的慰藉。但我认为，有时候，借口更是一种智慧。
中华历史五千年，有多少人为国家鞠躬尽瘁，却因为功高盖主，不识进退，被帝王所猜忌、杀害。然而依然有人，在同样的情况下，却能经历风雨而安然无恙。春秋战国时的越王勾践，卧薪尝胆，采用文仲之计，七计之三，已灭吴矣。越国灭吴以后，范蠡即行逃走，临逃走时写了一封信给越国宰相文仲，信上说：“狡兔死，走狗烹；飞鸟尽，良弓藏。勾践这种人只可共患难不可共享乐，你最好尽快离开他。”文仲看完信后不以为然，不相信世上会有这种冷血动物。
不久，勾践亲自送一把剑赐死文仲。于是一代名臣，就此饮恨而去。文仲的死，并不全是勾践的错。自古以来，帝王建国以后，总会找各种理由除去功臣以保江山不落他人之手。但文仲坚持不随范蠡隐退，却又借口生病而不上朝，遭勾践猜忌，最后落得个身死的下场。而北宋名臣石守信、高怀德、王审琦、张令铎等人在宋太祖举行的酒宴上知晓了拥有兵权所受的威胁，便纷纷上表声称自己有病，要求解除兵权，宋太祖于是欣然同意，让他们罢去禁军职务，到地方任节度使，奉厚禄，赐联姻，享尽荣华富贵，安然辞世。如果文仲称病上书辞官，也许就能保得性命。若是石守信等人依然抓着兵权不放手，可能就会招来杀身之祸。前者对于自己的未来了然于胸，能够适时地找借口抛却兵权以保性命无忧；后者却为名所累，一意孤行，更是用一个蹩脚的借口埋葬了自己。
这就是用借口的智慧。不同的人，不同的借口，造就了不同的结果。借口可以适时的保全性命，也能够更好地维护自己的利益。秦王欲得和氏璧而许城池十五座。蔺相如于是自荐使秦。到了秦国，秦王接过和氏璧把玩观赏却久久不将和氏璧奉还。蔺相如等了很久也不见秦王提起割让十五座城的事情，便知道秦王根本没有用十五座城池换取宝玉的`诚意。于是走上前去，对秦王说：“这块‘和氏璧’虽然看着挺好，可是有一点小瑕疵，让我指给大王看。”待得秦王将玉归还，蔺相如便以性命与宝玉相要挟，终于把玉壁完好地带回赵国。玉璧被秦王拿去，按常人的做法，定然是卑躬屈膝，敢怒不敢言，更不会上前要回玉璧。而蔺相如，却敢用一个借口，适时的将玉璧拿回，给了自己与秦王对峙的筹码。
蔺相如在适当的时机利用合适的借口，不是冠冕堂皇，更不是天衣无缝，只找了一个让秦王十分在意的细节作借口，便使秦王将到手的玉璧交还。找一个高明的借口，蔺相如维护了赵国的利益。这，是找借口的智慧。直到如今，我们的生活，依然离不开借口。筋疲力竭时，给自己一个活下去的借口，便又有了生存的勇气和力量：濒临死亡的人们，不是经常对自己说“我还不应该死”“我还不能死”之类的话么？难受压抑时，让借口给自己一个自由的空间：心情郁闷的时候，我们不是常常叫嚷着“别过来，我很烦”“让我一个人静一静”么？遭遇挫折时，用借口给自己一点成功的希望：我们不是常常为了一句并不可靠的“我一定能成功”而奋发努力，而最后收获了成功么？怀才不遇时……若不懂借口，任你勇武盖世，依旧屈于皇威之下，任你运筹帷幄，照样死于君王之手。
在乱世中生存，有人用借口自如进退，有人用借口弃军权换富贵平安，有人用借口在敌国之中据理力争！借口，激发生命无尽潜能；借口，创造一方宁静天地；借口，是照亮前路无边黑暗……借口，是一种智慧！
优秀高中作文 篇6
当最后一根香烟化为灰烬，当最后一抹红霞湮没于黯夜，面对洁白的纸笺，久久涌动的心绪，却写不下一字半句。是思维的枯竭，想象的贫乏，或者语言的凝钝，抑或空凭的缘，消散的梦，一切，何从解释，如何追问?
当季节的轮回载着芳馨翩然而至，我们却在变幻景致的边缘茫然的徘徊和游走，无从抉择。在草木萌发，柳絮飘飞，细雨入夜的流程中，静静感受春芳的消歇，于温润的情思里缅怀和祭奠昔春的落花和笑靥，或者秋枫以及冬雪……
往事越千年，已定格成永恒。当新世纪的阳光普照与头顶，我们禁不住顶礼膜拜，在心心念念中艰涩的探求心灵的达磨。我们常怀着理想的虚无和现实的.悲哀走向端。在古典的落寞与离愁里，在金属文学时代的虚妄与幻想里，在现代摇滚音乐的迷幻和激越里……追求生命的激情和内心的宁静。却不是执着而彻悟，而是执坳和迷惘。于是我们总要如童话中的西西弗斯，以一种信念为支撑，推石上山。在被碾的遍体鳞伤后，才能清醒，顿悟，也总要经一番炼狱，才能如火中的凤凰飞翔而成涅磐。
但，我们在哭泣，却没有眼泪;我们在呐喊，却只有低鸣。外表冷漠，内心狂热，表面上玩世不恭，放荡不羁，内心却痛苦而深沉，深情而执着。面对自己赤裸的灵魂，总抹不去眼底的一丝忧郁。正因有些振翔，在半空跌落，有些放飞，于山坳坠失，遍寻不着。尽管如此，我们仍不会放弃。因为振翔和放飞，永远是我们的渴望，哪怕这种渴望在念念风尘中如消逝的白桦林。
一场春雨，落花遍地。踏瓣而行，在心中反复的追问自己：樱花时节，暮秋时分，到底在寻求什么?是激情与宁静的契合，还是那种似曾相识的感觉和悸动;还是某早已封存的童话和记忆?默默穿行于幽深的雨巷，依稀又见那个叫秋莹的女孩对我拈花而笑。那是一个有着阳光般明媚和紫丁香忧愁的女孩，我许诺在冬天的雪月夜，当明月如玉洗的澄澈，牵她的手在雪地里奔跑，去寻找那种冬夜才开的冰蝉花。然而，在深秋，她却带着我采的一片带有余温的枫叶离开了这个世界。曾经有一个古老的传说，逝去的灵魂羽化成轻盈的蝴蝶飘舞在一片紫竹林而剩下的这只蝴蝶，却只有寂寞而艰涩的飞了。也许会飞的更美，也许会折翅坠伏吧。
飞翔吧，哪怕翅膀沉重!前行吧，哪怕会有再多哭泣!
当一钩镰月悬于窗前，当熙攘已成稀落，我已无言……
优秀高中作文 篇7
他的生命如流星，在百亿生物的进化过程中如一瞬，不应该是几千年人类历史长河之中。55年！这是一个多么渺小的数字！然而，虽生命的过程似流星，然而，他却是不殒的流星，他成了闪耀在文坛，闪耀在中国人民心里的殒的流星！
一个世纪了，人们并没有淡望他，时间并没有洗掉我们心底对他的一丝崇敬，相反，时间是最有力的见证！他的故居被作为文化遗产保留着，他的书本印成各种文字的珍藏本，流传国内外，他的精神被新一代的国人奉为标准，他的曾经的呼吁成了我们口中打响的口号！文坛，乃至国民宣称：“他的精神将永垂不朽，他的成就就是不倒的丰碑！”
犹记得一世纪前，日本的留外大学里，一位优秀的中国留学生，目睹中国国民被残忍的枪杀，同学们那一声声刺耳尖锐的嘲笑，一声枪响在头脑里暴响回荡，余久……
他忘记了父母之恨，父逝之根源，在国不强，在国愚昧！身着白大褂，救了濒危的病人有什么，还有一排排人倒在敌人的枪口，救活了一个精神病人算什么，愚昧的国民在向残忍的掠杀者掏心肝，救了一百个一千个人算什么，上亿国民的.命不值几个金币！
愤怒！奋发！他终于出离的愤怒了！弃医从文，就似班超投笔从戎之从容，他毅然将满腔的怒火，深切的悲痛凝结为一纸文书，《狂人日记》，他自甘做那个迷失自我的心智病患者，向世人揭发封建社会吃人的本质！一纸《呐喊》，震惊了世界文坛，多少青年朋友，随着他的声声呐喊，抛头颅洒热血，不顾一切向前冲。《朝花夕拾》里，一个个普通的人民形象使还受着压迫的人民心中产生共鸣，不顾一切地进行殊死反抗……
“横眉冷对千夫指，俯道甘为孺子牛。”他以他坚决的语调表示他与封建者侵略者水火不容。
“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。”他面对不正文士的威胁，始终不惧，为了国家，他作好任何一个流血的准备。
“忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。”他告诉新一代青年们革命要有方法，革命之根本在于国民的精神，化悲痛为力量，奋然前行！
他逝去了，最后一刻也还心系着祖国的安危。可是文化把他记住了，历史把他记住了，中国把他记住了，世界把他记住了！今天，在我们头项，仍然俨然树立一尊雕像，一面慈颜，上面携刻着“鲁迅”这两个金光大字，那个人，不殒的流星！
优秀高中作文 篇8
成长了一岁，迷途了思绪，时间一分一秒，渐渐带走青春容颜，为梦想奔波，不觉间的温暖化为悲哀，抬头仰望天空，未来何去何从。——题记
不知不觉总会迷失方向，当回头，显然又过去一年。看向天空，嘴角淡抹扬起，不知就是笑还就是什么。走进过往的记忆，虽浑浑噩噩的过去一年，却不知又增添了一篇篇密密麻麻的故事情节。
岁月的时光，我们总会伤心寂寞落泪，茫然的走在时光隧道间，眼前一片苍白，找不到路，找不到方向，更触摸不到自己的梦想，只能随风飘向，风吹向那，我将出现在哪，因为迷茫，我忘乎了一切。
当眼前出现美景，总会惊慌失措，怕它在不经意间消失，而往往却都这样消失了。期许远方的风景，期待遇见一个个路人，却总就是擦身而过，找不到自己所期待的那个人，哪怕相遇，但却都只就是过客。
枯枝落叶不就是因为岁月带走了它的生命，而就是因它在感伤这个世界，充满着凄凉与孤寂，它还有什么理由生存。
回首过往，泪水在寂寞间滑落，但却无人知道这篇故事主角此刻的心情，演绎的那么逼真那么感伤，却少一个在乎她心疼她甚至真心爱她的人。
20xx的路程，充满了喜怒哀乐，也充满着对时间流逝太快的感叹，因为速度让我又遗憾了一年，都曾未拼搏，它已匆匆消失，留下一阵阵寒风与凄凉的景色。
渐渐开始寻求自己的梦想，可总在梦想的隧道里迷路，当找到，拿过钥匙打开门，看着漫长的.路，总会有一丝丝的胆怯，走进梦想的道路，总会有无数坎坷，开始为未来铺路，再累都在支撑，有时只想有那么一个人的陪伴。
走过一道又一道风景，体验一桩又一桩故事，因受伤却又停止在半路，眼看梦想的门渐渐关上，却无力把它推开不让它合上。瞬间，光线越来越黯淡，随之失去了仅剩的光线，世界瞬间充满漆黑。
触摸着周围的一切，因失去光线而变的害怕，猥琐在不知的角落瑟瑟发抖，刺骨的冷总不停的袭击身躯，四肢已僵硬。心开始颓废，因为感伤总显得那么无助那么茫然，眼前漆黑一片，不知该怎么走。
岁月不饶人，时间不等人，梦想更不会速手可得。
拼搏总就是那么累那么伤，梦想总就是那么遥远，却不得不朝它一步步逼近。倘若梦想就在眼前，那么就是否会去想，当你伸手它就消失了。
注定做一个别离，不觉间迎来20xx，却不知道会就是怎样的一年，又会发生什么样的故事，就是幸福还就是悲哀，就是快乐还就是伤感，就是充份还就是懒散，就是微笑还就是泪水。
20xx，再一次的迷茫，再一次的茫然，再一次的不知所措。
优秀高中作文 篇9
在整个夜空的两端，有两颗星星，是星空中最亮的星星———一颗北极星一颗南极星，他们因为相距好远好远，所以一开始他们并不认识，也许都不知道彼此的存在吧，可是没有人会想到，慢慢的，他们相爱了，也是从他们相识相知到相爱的那天起，他们开始了一场轰轰烈烈的真爱，这并不是一个传说，而是一个童话与现实的合成。
“我们相距这么远，你爱上我不会后悔吗？”北极星问完这句话后羞答答的红着脸低下了头。
“不会的，我永远都不会后悔的，虽然我现在差不多是天隔一方，可是我相信只要我的心在一起，这份真爱会有一天让我们相守在一起的，我会为了你努力照亮这我所在的星空南方的这一端”。
“是真的吗？你爱我的心真的像你说的那样永远永远都不会变吗？如果你说的都是真的的话，我真的好幸福，你放心吧，我也会为了你努力把我在这星空北方的使命尽快完成，我会抛开一切到你身边让我们彼此真实的去感受这份真爱......”说着说着，北极星哽咽的说不出话，是的，她落下了泪，她哭了，是因为他们爱的好深却只能天隔一方，她真的好想好想依偎在南极星的怀里让他像他说的`那样亲手为她擦干脸上的泪水......
“不要再哭了好吗？相信我，让我们一起努力好吗？我会每天不忙了有时间的话会给你电话的，让我们就先用这星空无线电波来传递我们对彼此的爱好吗？其实我每天也都好想你，每天我比你们“下班”迟，天都快亮了，我还在岗位上职守，那时我心里都在对你说‘我在为我们能在一起努力呢，你看到了吗？’，每次听到你哭，我都会打自己，怪恨自己保护不了你，让你受了那么多苦和委屈，我骂自己无能无数次了，你听到了吗？......你不要再哭了好吗？我们都在为能相守而努力着，不要放弃好吗？等我们相守在一起后，我不会再让你受一点点委屈不会再让你哭的，相信我好吗？”
就这样，他们靠着星空无线电波传递着对彼此的爱和关心度过了两年多了，北极星因能量不足，可是南极星却不管自己有多苦都总是会经常释放出自己的能量传递给北极星，这一切北极星都铭记在心底，只想让自己更勇敢的去战胜自己能量低而早日完成自己在北极的使命早日到南极星身边去，因此北极星一直在为此努力着，周围的星星们也都看在眼里而为此没有一个不为之感动的，所以也都努力着用他们自己的能量来充实着北极星的光，为的只是让北极星能更亮也能早日完成使命能早日到南极星的身边去。
可是，可是所有的一切都不但在戏弄着人们，也同样的戏弄着这两颗天空最亮却最真实相爱的星星，也许正如人们常说的那样，事实难以预料吧，他们的爱因北极星一次次的风波而变了味，可能正如北极星感觉南方的他有所变的那样，已经很难再听到他的声音，更难再接受到他对她的爱的传递，剩下的，只有北极星孤独的哭泣和心碎的疼痛，随之而来的是天空中再也看不到北极星的明亮，慢慢的，也下起了冰冷的雨，可能那是北极星因伤心而落下的泪变成的相思雨吧......在哭的同时，北极星的内心挣扎着，她骗着自己说“我的他没有变，只是可能因为现在他的使命越来越重，可能已经找不出时间给电话，可能我明天就会听到他的声音的”...明天，明天......不知道有多少个明天都已经过去了，可是她却还是骗着自己，任凭泪已流干心已碎，可是她还是坚持的相信南极星说过对她的爱永远都不会变的，因为她还记得南极星给她点过的那首“童话”，她也还记得南极给她说过的每一句话......可是，可是现在北极星都已几乎找不到望南极星的方向了......
夜，还是那么深，群星们还是打闹戏耍着坚守在各自的岗位照亮整个夜空，还是一样鼓励着北极星不要放弃，还是一样能他们自己的能量来让北极星的光更亮，北极星的眼泪还是一样噙在眼里却不再流出，为的只是等待，等待南极星的爱回来，可是，可是南极星的爱呢？那份爱还会回来吗？这场轰轰烈烈的真爱难道已成为了过去吗？......这样的问题，却也是一样的没有人能知道，也许北极星的已经支撑到了尽头，也许是应该到对一切包括对自己的生命放手的时候了......
茫茫的夜空，却没有失去更多的精彩，看！有太多太多的星星围绕着那圆圆的月儿，他们眼睛一眨一眨的趁着人们都睡着了的时候，在给自己的知心朋友诉说着内心最深处的小秘密，有的偶尔感觉脸有点儿发烫，有的却时不时的做着调皮的鬼脸，惹来了一阵阵笑声......
……
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