高中人物作文

时间:2022-03-11 14:05:50 高中作文 我要投稿
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精选高中人物作文五篇

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的高中人物作文5篇,希望对大家有所帮助。

精选高中人物作文五篇

高中人物作文 篇1

 说到敬佩,有些同学一定会敬佩一些科学家或者一些大明星,而我最敬佩的却是陪我长大的爷爷。

  我的爷爷是一个普通的退休工人,他有着一头黑发,但近几年岁月的痕迹让爷爷的黑发中带着几缕白发。爷爷平时穿着很朴素,而且生活很节俭,妈妈告诉我爷爷一件衣服能穿好多年呢!

  爷爷家里那时比较贫苦,爷爷只读到了初中,虽然爷爷没有多高的.文化,但是在我眼里爷爷却是个全能的,什么都会做的人。爷爷不是“修鞋匠”,但每次我的鞋子坏了,经过爷爷的手整修之后又能穿了;爷爷不是“修理工”,每次妈妈自行车的轮胎坏了,爷爷都能把它修好重新上路;爷爷更不是“玩具制造商”,但每次我的玩具被我损坏后,爷爷都能重新组装变成一个新玩具。这些本事可都是爷爷通过自己钻研学习到的,而最让我敬佩的是爷爷的助人为乐和孝敬父母的精神。

  爷爷年轻的时候参加培训班,通过考试成了一名电工,只要单位的事哪怕是休息在家,只要电话一来,爷爷立刻扔下饭碗赶到单位去抢修。爷爷是我们村里唯一的一个电工,村里哪家的电灯或者线路出了故障,爷爷二话不说会立刻帮着去修理。

  爷爷更是个大孝子,祖奶奶94岁高龄了,手脚很不灵活,但爷爷照顾祖奶奶细心极了,只要有带壳的食物,爷爷总是全部剥好肉放进瓶子里,能让祖奶奶吃起来更方便。爷爷每天早晨都要帮祖奶奶穿衣服,还要帮助梳头盘发髻,晚上给祖奶奶洗脸洗脚,一有空就给祖奶奶剪手指脚趾甲。每次吃饭爷爷第一筷夹的菜总是先给祖奶奶吃,每天爷爷都重复着这样的照顾,毫无怨言,祖奶奶有这样一个儿子可真幸福啊!

  爷爷就是我学习的榜样,我也要刻苦钻研学习,生活中多多帮助别人,对待父母更要孝顺!这样的爷爷我能不敬佩吗?

高中人物作文 篇2

  小时候,最喜欢躺在奶奶的怀里,听着那些令人向往的故事,有女娲补天、嫦娥奔月…

  奶奶是一个文盲,不认识字,所以懂得不多,是一位极其普通的常在烈日下辛勤劳作的妇女。奶奶的一生没有什么享清福之类的想法,只是一辈子地劳碌。

  我从没有听奶奶提起过年轻时的事,或许是因为那是一段辛酸的记忆吧。奶奶从未对家人发过脾气,无论什么事情她都默默承受着。

  奶奶总是笑着,每日放学回家必先看到的是奶奶的笑容。无论是在学校的烦躁、压力,还是与同学之间的不愉快都会消融,奶奶的笑容如一缕春风永驻我的心头。

  奶奶在田间的劳作十分辛苦,我就总想帮奶奶做些事。但那是奶奶老说我小,这些事做不了。记得一次学校布置的作业是给爷爷奶奶洗脚,那一次奶奶笑得合不拢嘴,一连高兴了几天,我虽然不明白为什么,但奶奶高兴就好。

  奶奶这一辈子没什么兴趣爱好,就只是与母亲她们聊聊家常,就连后来我长大是也不知道她喜欢吃什么,但是我喜欢的东西,奶奶却记得十分清楚,就像是被刻在脑子里似的。

  随着时间的推移,我逐渐地长大,与奶奶之间的交流越来越少。但每次见到奶奶时,她总是笑着,奶奶永远都是那么善良与和蔼。

  我刚步入初中的那一天,我有点害怕,毕竟是第一次住在一个陌生的地方,随着夜晚的来临,我心中的不安感愈渐加深,我突然很想家,很想那位永远带着笑容伫立在家门口等我的老人。

  奶奶的为人是如此善良,但是上天却是那么的不公,它将病魔的利爪刺向奶奶,将死神的镰刀挥向奶奶,她吞噬奶奶的生命,蹂躏奶奶的身体。

  那是从前年7月开始的,起初以为是咽喉炎,去医院拿了药,我们以为就没事了。但是病却一直未好。后来就照了片,我们才知道是患上了食道癌。

  那夜,在姨妈家,我无意听见了这个消息。我一下子就不知所措,我假装不知情呆在一边,但听着听着我就无法再听下去了。我默默地走出门,一出门,我的眼泪不自主地滴落,任其打湿衣襟。心中无休止地咆哮:“为什么?”我一路狂奔回家,一下扑到床上失声痛哭。

  母亲他们打算瞒着奶奶带她去德阳再次诊断,临走时奶奶依然笑着,我的'心一阵刺痛。后来在德阳,奶奶告诉姨妈其实她一切都知道。说话时,她依然笑着。

  奶奶的病确诊后,医生说:“奶奶治不好,做了手术也依然会病发,而且做了手术后,奶奶的行动会非常地不便。”最后,在奶奶强烈的要求下,她回家保守治疗。

  后来不久寒假到了,每天我都陪奶奶散步。一日,奶奶让我陪他去上街,那是我不想去,就推辞了。谁知,不久之后奶奶便卧床不起。我是多么的后悔,为什么我没有陪奶奶去呢?我真是恨我自己,明知奶奶时日不多,自己却连那小小的愿望也不给满足。

  终于奶奶走了,走的那天是清晨,那最后的时刻,全家人都围在屋子里,我和姐姐拉着奶奶的手,看着枯瘦的手,我的心一下变得起伏不定。然后奶奶用他剩余的力气挣脱出我的手,就好像是我拉着她,让她不能下定决心地去另一个地方。那力气虽小但我还是无法抵抗,就在我撒手的一霎那,奶奶去了。

  虽然说奶奶应该还能活一段时间,但她还是去了。母亲他们说要么是奶奶忍受不了疼痛,要么是为了我,因为不久后我将去上学,我的内心一怔,为了我?我的心情久久不能平复……

  今天写这篇文章时,我的眼泪又滴落了下来,回想起过去,那永不褪色的笑容,我的心又荡起了涟漪,下周姐姐就要结婚,这是奶奶临走前最想看见的。如果这世间真有天堂,那奶奶一定在注视着我们,那笑容也将在天堂继续绽放。

高中人物作文 篇3

  《林肯传》,比我想象中要薄,但是确实是本不错的书。一是>故事性比较强。以往读过的为数不多的人物传记,总试图大而全的涵盖下人物的点滴小事,但是结果给读者的印象往往是些零星的记忆。而卡耐基写的这本传记则以林肯的出生、婚姻、仕途为主线,突出人物性格,使林肯这一形象立了起来。

  二是该书以篇章细分,比较适合零存整取式阅读,所以也就很能避免前读后忘的尴尬。说起林肯,凡是稍微由点历史常识的人都听说过。印象里他应该是那种形象高大、谈吐幽默,极具人格魅力的人。但是让我大跌眼镜的是,现实中的林肯却是那么的懦弱。大而言之,命运;小而说之自己的终身大事都不能做主。这样的人怎么会成为美国历史上极具影响力的总统呢?无怪乎在南北战争中林肯频繁换帅,面临不信任案,又让战火多燃烧了2年……是林肯那个凶蛮的夫人把他“逼”上了政界的辉煌?是政界的私人恩怨阴差阳错的使林肯成为了美国第16届总统?是李将军的骄傲冒进造成了南方军的失败?是北方军的胜利保住了林肯的地位?是美国历史上唯一的这场内战成就了林肯的.名声?我想或许正如那篇当年没人在意的盖茨堡“擦不亮”,许多在当时今世看上去微不足道的事情人物,有时却能在历史的坐标轴上找到属于自己的永恒地位。当然,我想现实中的林肯绝不是一无是处的。比如他刻苦、博学、幽默、善辩。

  历史教科书上林肯形象的高大化兴许就是因着南北战争的重要意义。可是如果美国不是现在的美国,林肯又能在历史的恒河中留下多少印迹呢?正如他常念到的诗:人啊,你有什么可骄傲的?平凡如浪花一朵。但是即便平凡,也请追逐精彩,哪怕只是短暂的一瞬。兴许在一千年以后,你成为了某书中的主角。因为,历史用故事记载才传奇。

高中人物作文 篇4

  我的偶像不是明星,不是歌手,不是作家,也不是什么有钱人家。她是一个普通人,是我的妈妈。

  妈妈对我有无微不至的.照顾。在我生病的时候,她会一直在我的身边照顾我。记得有一次,我发烧,想喝梨子汤。可是家里偏偏没有梨子汤,想要喝,还必需要到华府城隍庙附近的菜市场才有。妈妈她也给我买。临走的时候,妈妈留一个手机在家,让我有什么事情给她打电话。我点点头。妈妈出去给我买梨子,回来就给我烧汤喝。

  有那么一次,我上床睡觉,谁知在我的枕头上有一只蜈蚣。我原本毫不知情,我翻一个身后,正好打到那条蜈蚣,蜈蚣上前就咬我一口。我的手流血,叫来妈妈。妈妈在我身边陪我一个晚上。我想睡觉,可是我的手很疼,睡不着觉。妈妈知道,就一晚上没有睡觉,在旁边给我讲笑话,说故事,猜谜语,让我忘记手上的疼痛。

  我的考试成绩不理想时,她会耐心地告诉我为什么错,错在那里,让我记住。当我再写一遍那一题时,要是再错,妈妈就会说我不认真听。我犯错误时,妈妈也会说我,让我改正缺点。

  我的偶像就是我的妈妈。她对我关心、照顾,比那些明星、歌手、作家、有钱人家对我都好。

高中人物作文 篇5

告别小学,告别以前的老师和同学,告别窗外那片绿色的草地,告别身旁那一个个或轻盈或矫健或健壮的身影…

  步入初中,来到一个全新的校园,看着窗外的大操场,看着教室内不同于小学的布置,眼神慢慢地落在了身旁的一张课桌上,我的新同桌将会是一个怎样的人呢?

  正在我发呆的时候,一个虎头虎脑的男生站在了教室门口,胖胖的身材,大大的眼睛,背着一个特别大的书包,四处张望以后迈着小碎步欢快地走到我的身边,对着我笑了笑一屁股坐了下来。

  这就是我的新同桌,因为体积比较大,所以每天总是占用我的半张课桌,上课下课动静特别大,书本作业摆的'到处都是,还经常拿错我的书,我对着他发火,他也总是一笑了之,继续我行我素,气得我好几次想去找老师要求调位。

  但是自从那天起,我却改变了对他的看法。那是一节阅读课,我忘记带课外书了,我四处张望着想问同学借一本,却发现我同桌居然带了一本我在家正在看的书,而且还被其他书压在了最底下,我趁着下课他不注意悄悄地把书拿了过来塞进了我的课桌。上课了同学们都拿出课外书聚精会神地看着,我也不例外拿着他的书翻看着,不时用余光看着他,只见他课桌上,课桌下的到处翻着,嘴里还不停地嘟囔着:“咦,书怎么不见了,我明明带了嘛。”一边嘟囔着,一边拍打着后脑勺,“你肯定没带”“你这个马大哈”同学们被他那滑稽的样子逗乐了,一个个地取笑着他。而他呢,却笑嘻嘻地继续嘟囔着:“看来我是真的忘带了,唉,只好写作业了”。时间过得好快,下课铃响了。一向不爱动的他却飞快地走出了教室,我急忙把书塞进他的书包,装做若无其事的样子。不一会儿他回来了打开书包看见那本书,一拍脑袋说:“原来你在这儿呢!”我有些过意不去了,红着脸对他说:“其实,你的书是我拿的…。”“我知道,不过看你看得太入神了,不好意思打扰,我也没闲着,我不是把家庭作业都做完了吗,回家我在看。”看着那张仍旧笑嘻嘻的脸,我愣住了,那样一个粗枝大叶的人原来还有这么善解人意的一面,那一刻我对他的偏见浑然散尽了。

  这就是我的新同桌。

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