关于高中的作文400字6篇
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在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的高中的作文400字7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
高中的作文400字 篇1
人类在自然母亲的教化下，懂得了一种合人伦而又美丽的道理——双赢。
取尺之长，彰显了寸的灵巧；取寸之短，又褒扬了尺的长度，于是尺寸合作使工之器愈利，使工之事愈善。
孔子的“己所不欲，勿施于人”是一种精神意义上的双赢，它抹去了勉强别人所带来的压力，也减少了被别人勉强所带来的痛苦；“姜太公钓鱼”是一种行动上的双赢，他避免了垂钓人枯坐求鱼时的心焦，也减少了池中鱼儿嬉闹时的忐忑。两不伤害，求的.是一份静默，是一份期许与等待。于是孔圣人成就了美名，于是姜子牙等到了他的伯乐。
郑和是一个航海家，率领船队浩浩荡荡地出发。他带着天朝上谕，所到之处，送陶瓷，送丝绸，送茶叶。他送去是一个古老的东方国度的文化，同时也收获了异域文化，更有礼赞与膜拜。他是东方的“礼”，是东方的智慧。当哥伦布带着他远洋的发现，成为了西方殖民者在海上旅行的明灯时，他只不过是一个殖民者的先驱，为了东方的黄金，为了东方的丝绸而来。所到之处，带给土着居民以灾难，带走了车载斗量的财富，留下了殖民地上泣血的控诉。所以郑和的航海史是金色的，处处焕发着“双赢”所带来的人伦光辉；所以哥伦布的航海史是血色的，处处浸染着贪婪所带来的罪恶。
双赢，是一种人伦的智慧之美，它源于尚“礼”的人。历代追求的和谐，一如佛语有云，“祸往者福来”。这是一种善心的付出，又是种智慧的回报。
双赢是一种由自然而来而又荟萃于社会人伦的智者之思，智慧之美。
高中的作文400字 篇2
冥冥中走过了初三年的愉快时光，带着期望与不;走向渴望快些到来的高中生活，才突然发现高中生活是一本仓促的书!
闻静是应届的高中生，她和每个人一样带着好奇和期望迈入了高中生活，早压的眼中高中生活是紧张有序，而有隐约的夹杂着愉快。
她明白高中是做向成功的必要阶段，每一天她要与数语外见面于是高中生活渐渐得失去了很多快乐，很多笑声，每一天每节课都有无数章卷子。但她的心理总是很坦然的去应对，偶尔把卷子气氛的推到一边，眼里的泪水，掉在了卷子上，无论课上怎样认真的听讲这些题还是不会，她想了很长时光，很多方。试着解着到物理题，用牛顿定理，用平行四边行定则，但是还是做不上，她难过的趴在桌子上，旁边走来了她的同学，她推着问她怎样了他拣起地上的卷子，看见了那到用笔划一遍有一遍的物理题。她笑着对着闻静说：“这道题你的思路不对所以才解不出来。”她从新的画了受力分析，答案就这样出来了，闻静的脸上挂上了昔日的笑容，笑容里藏着信心和朋友之间那真挚的友谊。
两人手拉手下楼去看最美的夕阳，高中生活就是这样，每一天三点一线的生活紧张而又忙碌。从早上到晚上与我们见面的依然是那几门老师的'面孔，依然是一次比一次难的习题，每一天晚上的“夜车”每一天早上的晨读，成了高中生活必背的。闻静说：“高二的师姐说高中生活苦苦苦，高中生活累累累。满肚子的泪水，满脑子的公式。但是其实高中生活就像这夕阳一样，虽然它残缺但它美丽。
高中的作文400字 篇3
正如《综艺》杂志所评论的那样：和其他的战争题材影片一样，让-雅克·阿诺的《兵临城下》再一次证明了战争是残酷的，设置在大背景之下，其动人心弦的主题书写了二十世纪历史的一个重要转折点。
影片在二次大战著名的斯大林格勒战役中展开，德、苏两军对峙，成千上万的士兵互相斯杀、尸横遍野。传奇性的俄国狙击手瓦西里柴瑟夫凭著他神准的枪法，歼灭无数敌军，他的响亮名号甚至传到敌军阵营，于是德军派出最顶尖的神枪手康尼上校和他一决高下，他们就在枪林弹雨中，展开一场个人的生死之战。
也许，一个民族的兴衰荣辱不在结而是过程，至少在这部影片中描绘出的.是一种酣畅淋漓的民族责任感。
丹尼洛夫说：“这里的人只有两种选择要么是被德国人的子弹要么是被我们自己人打死，也还有另一条路，一条勇气之路，一条热爱祖国的道路。我们必须重新发布军队的消息，我们必须要讲述一些宏伟的故事，才能够振奋人心、重整旗鼓。我们必须让他们坚定胜利的信念。我们必须给予他们希望、自豪和去战斗的欲望。正因为如此，我们需要制造先例让他人跟随其后。我们所需要的就是英雄。”
瓦西里是英雄，但瓦西里抗衡着的更是一个强大的对手。面对助手们的接连死去，甚至那个可怜的小沙夏也最终被康尼残忍的杀害。他在责骂自己的无能为力，但他没有放弃，没有逃避。瓦西里所表现出的是一种森林里最老的驴子所拥有的智慧与责任。
高中的作文400字 篇4
‘幸福’是什么？有时我曾这样问过我自己，每天都是一个模子，读书，学习，到初中了，感觉枯燥乏味，玩的时间少了，和小学比真是天壤之别呀……作业如一座山压在我的肩上，感觉沉重无比，每次都在追寻，‘幸福’这词的含义，难道幸福是每天学习吗？学得自己都喘不过气来，还是那一次又一次的考试……似乎这些都不是答案。
每天背着沉重的书包，里面是厚厚的书，我真想在这里面找出‘幸福’的含义，可惜，我翻遍了所有的书，始终都没找到，看来，幸福真的是与我无缘呢。每天背单词，做作业，看书，准备考试，时间的流逝，让我淡忘了做最真实的自己，那个傻傻的寻找着幸福的小女孩，我变了，变成了每天逃避，每天伪装的人，似乎以前那个自己从未出现过……
但，一个记忆的'碎片复苏了我以前的记忆，那时，我看了一个女孩在仰望着天空，那眼神是多么的深远，在这时，似乎已经死亡的记忆竟一下苏醒过来，以前的自己，也曾像这个小女孩一样有看似深远的眼神，也时不时地仰望天空，那时还在想：幸福是像小鸟一样在天空翱翔吗？好想去试试……以前的自己，绝不会逃避，绝不会伪装，心里的事全写在脸上，而现在……不知不觉，眼眶里已经闪烁着泪花……
“呜呜呜，原来这么多年我一直在伪装”
从那以后，我依旧是那个不会逃避的女孩，只不过有一个不同，那就是我找到了幸福……
幸福其实很简单，用心就能感觉到，幸福就是做最真实的自己……作文
高中的作文400字 篇5
有人认为高中是地狱，只有自己努力的争取，才能获得光明；有人认为高中就是牢笼，束缚了我们这些自由飞翔的小鸟；还有人认为高中就是一座炼丹炉，只有经历烈火的考验，才能成为一颗青丹，否则则成为一堆泥巴。在初中时，对高中充满无限憧憬和向往，当进入高中后，才会发现原来高中并没有自己想象的那样美好。高中只有做不完的试卷，解不完的题目，看不完的书本。还记得刚进入一中时校长就告诉我们：“如果你不喜欢学习而来到了高中，那么高中三年对你来说就是一种煎熬；如果你为了学习知识，增长才干来到高中，那么高中三年对你来说就是一种享受。”
看到学长学姐给我们留下的留言，他们对三年的高中生活充满了感激之情，因为他们把握住了三年的时间，利用这三年。不断充实自己，最终功成名就，考上自己理想中的大学。高中其实就是我们成长中的一座阶梯，只有努力攀登，才能到达一个新的高度。
刚进入高中时，还带着一点新鲜感和陌生感，后来便有了一种厌恶感，因为感到自己一直做的那个梦，对高中的美好憧憬被无情地打破了。后来慢慢地适应后便有了一种“既来之，则安之”的心态。高中生活虽然紧张，却是一生中最学知识，最长才干，最难忘的`三年。这三年，我们可以心无旁骛的干一件事，并且身边的人都支持你，这就是高中。
珍惜三年的时间，才能获得一声的无憾！
高中的作文400字 篇6
以前，我的理想是模糊的，它时时萦绕在我的心头，但又若隐若现。它是多变的，一时象沉甸甸的果实挂在枝头，一时又象柔软的柳条随风摇曳。
现在，我的理想清晰了，我要做一个周游世界的旅行家。
我，从小就热爱旅行，旅行是对心情的一种释放，是对精神的一种充电，更是对不同生活的一种体验，对不同文化的一种探索。
在我年轻的时候，我愿将我的时间奉献给不同的地区，不同的国家。
我愿在昔日的巴黎圣母院前，聆听卡西莫多对爱斯美拉达深情的告白；愿在昔日的密西西比湖畔的海地斯，看盖茨比的痴情和黛西的冷漠；我愿在昔日的海滨蒙特伊城，感受冉阿让的觉醒；我愿在昔日的北京城南，体会小英子眼中，风情万种的世界。
在我年老的时候，我愿将我仅剩的生命交给自然。抛离城市的浮华与喧嚣，像一个隐居者，找一个孤寂的'、无人问津的，但又柔美动人的小岛。
天上星斗的消息，地上泥土的消息，空中风的消息，都会飘进我耳里，星星的移转、花草的消长，风云的变幻，全跌入我的眼帘。
养几匹骏马，让它们的胫蹄没在恣蔓的草丛中，从容的咬嚼。星星黄花在风中动荡，应和着它们尾鬃的扫拂。
我不需要先进的科技，我不需要奢侈的生活，我只希望自己有一颗平静的内心，经得起岁月的消磨，时间的推敲。
世界那么大，我想去看看。
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