高中的作文

时间:2022-06-16 08:38:28 高中作文 我要投稿
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【精选】高中的作文集锦5篇

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的高中的作文5篇,希望对大家有所帮助。

【精选】高中的作文集锦5篇

高中的作文 篇1

  这世间,有爱,有痛。

  爱与痛的边缘,是成长。而成长的边缘,有奋斗,有悲伤,有孤独……唯有感恩,在成长的中心,映射出水晶般清澈耀眼的光芒。

  生命是一次长途的旅行,在旅途之中,我们时常会偏离人生的轨迹。偏离的越远,陪伴着你的东西就会越少。

  然而,在你即将迷失自我的时候,总有一种力量指引着你在惘然之中走回人生之路。无论你偏离了多远,无论你失去了多少,它都会永远不求回报的陪伴在你身边,给你温暖。

  这是世界上唯一不会改变的情——亲情。

  不知道有多少次为父母的爱而感动,不知道有多少次无意间伤了父母的心。同样的,不知道有多少次的多少次,我们说,感恩。

  可是我们似乎永远都体会不到,那“感恩”二字,究竟承载了多少的爱,又承载了多少的痛啊?爱的越深,那伤害就会越痛。爱与痛的.边缘让我在那一瞬间突然体会到:原来对于亲情,我们所意识到的东西真的太少了。

  依稀记得,初中时那个任性无知的自我。自诩着“个性的90后”,说是要挣脱束缚,追求自由时尚个性自我,面对爸爸妈妈的不满与批评心生委屈,埋怨他们思想落后,根本不理解新生代的90后。凭着这些幼稚的冠冕堂皇的理由,开始了青春期的叛逆精神。

  当房间的门又一次“嘭”的紧闭的瞬间,气愤的我没有留意到站在门口的妈妈失望的眼神。那里有太多的无奈,太多的辛酸。我不知道,妈妈的心里有多少的爱,多少的痛。

  当饭桌上再一次产生争执,我把碗筷“啪”的摔下的瞬间,满眼泪水的我没有留意到爸爸恼怒的眼神,那里有太多的失望,太多的忧伤。我不知道,爸爸的心里有多少的爱,多少的痛。

  也许这就是90后的反叛精神,也许这就是我们肆意伤害父母最荒唐无知的理由!

  父母对我们的爱太深了,因为爱得太深,所以受到的伤害就会越痛。然而在有意无意间,我们所说的话,所做的事对他们造成的伤害又如何计算得出呢?

  人们常说新生代的90后是最具反叛精神的一代。回想起曾经的一幕幕,回想起那个无知任性的自己,回想起爸爸妈妈面对自己时失望无奈的眼神……心中有种窒息般的压抑与纠结。高中了,这才想起要把自己的个性改一改,这才明白原来自己所谓的叛逆不过是用自己的错误去惩罚父母,这才懂得当初的自己是多么的任性,多么的残忍。竟然选择接着父母对我们如此深切的爱来伤他们的心。

  如果是你呢?如果换做是你自己,在默默地一次又一次付出全部的爱之后,换来一次又一次更深的伤痛。你会选择依旧无私地付出,不曾去考虑结果吗?而父母的选择却未曾改变,他们甚至不需要选择,因为无论你做错了多少事,最爱你的人永远都会是父母。

  这是世界上唯一不会改变的爱,这也是世界上唯一不会改变的情。因为这是父母的爱,因为这是亲情。

  对这份永恒不变的亲情,我们一直说,感恩。

  而这感恩,我们也只看到了父母的爱吧。我们没有注意过,爱的边缘,是痛啊!因为爱的太深,所以伤的很痛。我们似乎从未意识到,父母心里的痛,远比我们想象的要深得多。

  所以,“感恩”二字承载的太多太多了,它也远比我们所理解的要深刻的多。爱与痛的边缘,让我第一次真正体会到“感恩”的含义。

  爱与痛的边缘,是成长。唯有感恩,在成长的中心,映射出水晶般澄澈的光芒……

高中的作文 篇2

  站在公交车上,脑中却浮想了一幕幕美丽的场景,一位女生静静地躺在一名男生怀里,长发随风飘逸,男生双目有神,与女生美丽的棕色大眼睛深情对视,嘴角向上扬起一个微微的角度……这想必就是爱情吧!我思索着一个问题,到底什么是爱情呢?

  爱情,就是相濡以沫,至死不渝,心心相印,将心比心,开诚相见,不欺不弃。这就是我对爱情的理解。爱情,是一个非常微妙的关系,说不透,摸不着,但心里却可以感知,但我却不懂。

  爱情,就是不离不弃。我想到了5月份热映的一部电影《归来》,它虽然剧情老套,也不是一个真实的故事,但它却让千千万万的观众热泪盈眶,它非常好地诠释了爱情的可贵。陆焉识本是一名教授,但后来被诬陷,被关在牢里20年,被迫与妻子、女儿分离,他的妻子因此变成一个“疯子”天天去火车站等待,后来,陆焉识找到了他的妻子,但他的妻子已经不认识他了,近在眼前,却不可以相认……虽然妻子不认识他,忘记他了,但陆焉识依旧悉心照顾,电影的最终,妻子还是没有想起他。想到这儿,突然好想懂了什么,这个力量是伟大的,它超脱了一切,虽然妻子早已不认识他,女儿丹丹也长大成人,但陆焉识没有对她放弃,是什么力量支持着他?不就是他对妻子的爱吗?尽管妻子不认识他了,但妻子心里记着的,念着的,不就是丈夫对她的好吗?是什么导致了这一切?不就是爱情吗?时隔20年,是什么让他们彼此寻找,念念不忘?不就是爱情吗?当初再多的苦难,只要有他在身边就好。

  爱情,就是不管对方的外貌,家庭,一切虚伪的东西,只是单纯的喜欢一个人的内心,品性。有一天,在大街上有一对情侣在争吵,周围有许多人围观,当然,我也在内,争吵的理由非常可笑,就是男人觉得女友家里穷,长得不好,带出去没有面子,想和她分手,但女友却不同意,再三请求,最后吵起来了。试问,你们在大街上吵起来,难道就非常有面子?要是那个女生是我,我会毫不犹豫的.放手,因为他并不是真的爱你,一个真正爱你的人,会在意你的外表,身份吗?难道他终身的伴侣就是为他撑场面的吗?这种人不值得你爱,你在他身上浪费了那么多年的光阴,青春,他抛下你,甩头就走,就只因为你长得不够好?又何必在乎一个虚假,外表美丽的皮囊?那样的人不值得你喜欢。

  我仿佛又看见了,在厦门的白城沙滩,一对情侣坐在沙滩上,女生散着长发,依偎在男生肩上,面朝大海,迎面吹着海风,依旧是那长发随风飘逸……想必这就是爱情吧!

  愿天下有情人能够终成眷属!

高中的作文 篇3

  我一看见数学,就仿佛右脑是面粉,左脑是水,脑袋一摇就成了浆糊,蒙的,什么也不知道。正因如此,呵呵,被数学老师盯上了吧!

  唉!又是数学课,每次上数学课必点的一定有——鲍博涵,裴瑞东,刘将立,何湘。所以,上数学我必须花无数个心思,眼睛眨都不眨地看着黑板和老师。喏!她来了,一头披肩发,发尾还有一点小波浪,眼睛像一片小嫩叶,嘴巴红中带点粉,拿着教科书,麻利地走了过来。不知为什么我总感觉她骨子里透露着一股女强人的味道,简直和六年级教我英语的老师一样,霸气。

  不过霸气的她却如同一个温柔的母亲。

  噢!今天的英语晚自习改成了数学,大家愁眉苦脸,一片哀嚎,果不其然我们迎来了一张可恶的试卷。我熬我熬,终于熬到了放学。听得下课铃那优美婉转的曲子在我耳边响起,我一阵愉悦。不过随之一个冰冷的声音打破了这一切:“订正完再回家!”我心想,还比不上不放学呢!

  慢慢地,人一批批地走了,我仍愁眉苦脸地对着错题发愣。做卫生的同学洗净了教室,却洗不净我的苦恼,最后班里只剩下我和数学老师两个人了。我想到同学们都早早地回家了,可我一人还留在教室里,又想到我那堆成山的作业,鼻子忍不住一阵阵发酸。

  终于,妈妈的电话打破了我最后的防线,豆粒大的泪珠一颗又一颗地落在我的眼镜上。数学老师一见这情景,着急地说:“你要是有什么不会的就问,别哭。”我像是站在冰天雪地里一样直打哆嗦,浑身发抖地走了过去。谢老师耐心地细致地给我讲了一遍,我还一头雾水地站在讲台。

  妈妈来了,在教室外面等着我。谢老师见时间晚了,便不再让我订正了,而是像母亲一样与我聊天,“不会我们就努力学。”“我也很支持你去我那问我呀。”“我最近才说你进步蛮大的`。”一句句鼓励的话语温暖着我,我看向谢老师,觉得那慈母般的眼神是我上了七年学从未从老师那里看到的。

  谢老师,一位母亲般的老师!

高中的作文 篇4

  目前的造物主,还是一个怯弱者。

  他暗暗地使天地变异,却不敢毁灭一个这地球;暗暗地使生物衰亡,却不敢长存一切尸体;暗暗地使人类流血,却不敢使血色永远鲜浓;暗暗地使人类受苦,却不敢使人类永远记得。

  他专为他的同类——人类中的怯弱者——设想,用废墟荒坟来衬托华屋,用时光来冲淡苦痛和血痕;日日斟出一杯微甘的苦酒,不太少,不太多,以能微醉为度,递给人间,使饮者可以哭,可以歌,也如醒,也如醉,若有知,若无知,也欲死,也欲生。他必须使一切也欲生;他还没有灭尽人类的勇气。

  几片废墟和几个荒坟散在地上,映以淡淡的血痕,人们都在其间咀嚼着人我的渺茫的悲苦。但是不肯吐弃,以为究竟胜于空虚,各各自称为“天之戮民”,以作咀嚼着人我的渺茫的悲苦的辩解,而且悚息着静待新的悲苦的到来。新的`,这就使他们恐惧,而又渴欲相遇。

  这都是造物主的良民。他就需要这样。

  叛逆的猛士出于人间;他屹立着,洞见一切已改和现有的废墟和荒坟,记得一切深广和久远的苦痛,正视一切重叠淤积的凝血,深知一切已死,方生,将生和未生。他看透了造化的把戏;他将要起来使人类苏生,或者使人类灭尽,这些造物主的良民们。

  造物主,怯弱者,羞惭了,于是伏藏。天地在猛士的眼中于是变色。

高中的作文 篇5

  每人都有自己的梦想,我虽小,但也有自己的梦想。有一天晚上,我做完作业后,感觉很累,躺在床上很快就进入了梦乡。

  我梦见上午上课铃响了,老师走了进来,按课程表本节课应该是上语文课,但奇怪的是老师没有带语文课本,却带来的一件奇怪的仪器,只见老师将仪器放到讲桌上,然后说:“本节课我们做有趣的实验。”老师介绍说,这个仪器是显微镜,用它可以观察只凭肉眼观察不到的东西。本节课我们观察一个植物标本的内部结构。老师调好显微镜后,让同学们轮流着观看,这时轮到我了,我将眼睛靠在显微镜上观察,咦,在显微镜观察到的与直接用眼睛看到的完全不同啊,十分有趣。老师说用显微镜放大到一定倍数后,可以看到植物的微观的结构。不知不觉中,这节课结束了,真有趣,比一整天都上六七节语文、数学有趣多了,要是每周能多几节这种该多好啊!想着想着,我醒了,原来是一个梦。第二天,我将梦告诉了爸爸,然后我们就聊起了上学的事情。前几周,我看了一本课外书,介绍了美国小朋友学习情况。美国小朋友学习文化知识的课时比我们少的多,老师给小朋友们很多时间,用来做自己感兴趣的事情,培养自己动手能力,开阔视野。我问爸爸,为什么美国小朋友学习与中国小朋友不一样,而我们天天上好多课、做好多题、考好多试呢?爸爸说:“可能是跟中国的国情,教育制度有关吧,真正实施的'素质教育水平还要提高、而美国所做的就是素质教育吧。”

  我有一个中国梦,就是我们也象美国等发达国家一样,从小就真正实行素质教育,提高我们教育水平,把我们的眼光引向校园外那个无边无际的知识的海洋。让我们知道,生活的一切时间和空间都是我们学习的课堂,不要让我们去死记硬背大量的公式和定理,但是,我们要学会怎样去思考问题,学会面对陌生领域寻找答案的方法;不用考试把学生分成三六九等,而是竭尽全力去肯定我们的一切努力,赞扬我们自己思考的一切结论,去保护和激励我们所有的创造欲望和尝试。

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