幼儿园食堂工作总结
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总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，不如立即行动起来写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编精心整理的幼儿园食堂工作总结，欢迎大家分享。
幼儿园食堂工作总结1
本学期,我园根据县布置的教研工作及幼儿园的实际,从加强保教人员教育思想的学习入手,以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为指导,紧紧围绕一日活动质量管理,促保教水平提高为中心,将环境创设、方案教学作为各班研究的重点,一学期较好的完成了幼儿园制定的教研计划。
一、注重课程改革,将新观念转化为教师的教育行为。
当前,全国范围内对课程改革上展开了热烈的讨论。我园在原本课程开发时,以方案教学为突破口,我们利用业务学习时间,组织教师学习幼教杂志上的有关文章,收集各类幼教新信息,并把方案教学开展较好的班进行经验交流会。我园还注重通过分析《纲要》,学习讨论其观点,务求让每一位教师了解教学的指导精神,并有自己的见解,使正确观念内化成一种教育理念,时刻支持着教师的教育行为,并在各班进行方案教学的实验研究,探索一条更有利于幼儿全面发展的新道路。实践证明,幼儿积极参与活动,主动探索,自由的表达和成人的沟通等方面有所提高了,能够真正愉快的游戏和学习。
二、实行教研兴园战略,积极开展特色创新课题研究。
树立培养幼儿全面发展意志,根据当前幼教改革趋势,结合本园的实际情况,以课题研究为突破口,以点带面,实施教育教学活动,收到一定效果。
1、我园特色教学:快乐双语教学。
在快乐识字方面已成为我园常规教育活动。本学期我园尝试结合方案教学开展识字认读游戏活动,利用集体或分组的方式,采用游戏为主的形式,在方案探索中学习,幼儿在认读字卡、造句、口头表达能力方面有所提高。
在快乐学汉语方面注重幼儿听说能力的发展,以激发他们学习语言、创造语言的欲望为目的。从身边的.事物学起,采用生动有趣、灵活多样的教学方法提高幼儿兴趣。例如:肢体反应教学法、情景教学法、歌曲韵文教学法,沟通式教学法等,让幼儿在创设的环境中学习语言的交际,在玩的过程中快乐的接受汉语，侧重提高。
幼儿对语言的感受和初步用汉语进行听、说、唱、演的能力。
2、综合运用现代多媒体电脑教学,进行幼儿素质能力的培养。
3、园内开展一系列活动，如:双语宝贝才艺演讲活动比赛、幼儿讲故事比赛、手拉手联谊活动等，提高幼儿的双语表达能力。
我园多媒体电脑教学强调建构主义学理论与创新教育理论为指导,利用现代信息技术进行幼儿素质能力的培养,将现代多媒体技术引入到幼儿教育领域,把多彩的动画、主维图像、视频信息和幼儿喜闻乐见的故事等组合到一起。让幼儿边玩边学来探索,并按照自己的进度来理解、学习、创新,激发了幼儿的求知欲和主动学习的热情.。
三、在队伍建设方面,注重教师队伍素质的提高。首先,从理论、观点、态度入手,加强了理论学习。
第二,注重提高年轻教师实际操作技术:
1、注意教育方法的研究,进行了各级部的公开观摩活动,教师的相互学习切磋中,有较大的收获。
2、注意活动方案的实施以及各领域活动的设计。教研组负责对班级及个别辅导,提高设计的能力。第三,提高教师基本功技能颇具实效。对教师进行了方案教学研究的培训,班内二位教师合作订计划、布置环境、做好个别观察记录、家长调查表、家访等工作。教师认真学习获得优异成绩。
四、注重发挥环境的作用,创设一个优良环境。
环境的好坏直接影响到幼儿的身心发展。本学期我园敢于更新观念,以方案教学为重点,每班创设专,家长、幼儿、教师共同参与环境布置,注意观察幼儿行为等,受到同行好评。
五、做好家长工作,家园共建促教育。
开展好家长工作是教研工作不可缺少和重要部分,坚持做好家长宣传栏、家长联系手册、家长开放日工作,每班人员进行家访或电话家访,及时了解幼儿在家中的情况,共同教育幼儿,教师定期更换家园同步栏、宣传栏、资料角、幼儿上课照片等,让家长更多了解园内双语幼教动向。
六、问题与思考。
回顾过去的工作,我们取得了一定的成绩,但我们清楚的认识到,要以更高的标准要求自己,还存在一些差距和不足。
1、从本园实际出发,加强新课题研究,提高全体教师科研意识,
2、在方案教学中的实施工作中,大班级的待提高,管理过程力度不够,在下学期应加强。
3、坚持做好环境布置工作,方案教学的专栏及分区活动的设置有待提高。
4、坚持与社会紧密联系,家长工作还有待提高。
5、晨间活动,户外活动的组织上采用灵活多样的形式,内容需更加丰富。使园内的“双语”教学更有起色。
幼儿园食堂工作总结2
为了做好幼儿园食品安全和食堂标准治理等工作，近日，甘霖镇中心学校会同镇卫生监视所对本镇全部幼儿园的食堂开展了专项检查。
这次检查内容主要是幼儿园食堂食品加工场所的卫生条件、食品从业人员的健康证、幼儿园自购食品的来源和质量、食堂进货索票索证记录制度、食品安全进校园台帐记录状况以及幼儿饭菜质量等等。
一、确定方面。从检查状况看，随着各幼儿园对食品卫生安全工作重要性熟悉的.加强，食堂食品卫生状况有所好转。主要表现在：
1、各幼儿园食品卫生安全意识增加。各幼儿园食品卫生治理机构健全，园长做为第一责任人，比拟重视食品卫生安全工作。专(兼)职食品卫生治理人员能履行职责，措施根本落实到位。
2、各幼儿园食堂卫生许可证、从业人员健康证齐全。
3、大局部幼儿园都建立健全了各项卫生制度，并建立购销台帐。
4、学校食品原料选购、贮存、加工根本符合卫生要求。
二、存在问题。各幼儿园食堂安全有待进一步提高，依旧存在肯定卫生安全隐患。比方：
1、幼儿园普遍存在食堂面积缺乏、房屋简陋、卫生设施缺乏，功能布局无法按食品原料贮存—粗加工间—烹调间—备餐以及餐饮用具清洗消毒、保洁等分间或分区布置。
2、食品原料贮存、粗加工、烹调、备餐混为一间，存在穿插污染隐患。
3、有的幼儿园食品原料选购没有实行定点，食品原料选购未索证，餐饮具消毒不彻底。
4、存在食堂食品安全台帐记录不够全面，食品留样不标准的现象，幼儿的饭菜质量有待改善。
三、相关措施。针对检查中发觉的问题，对各幼儿园下达了幼儿园食堂食品安全专项整治检查表，对发觉的问题催促整改，到时再复查。
幼儿园食堂食品安全整治工作是一项系统工程，涉及面广，工作难度大，我们将连续与相关部门亲密协作，针对存在的一些薄弱环节，查漏补缺、夯实根底，不断加强对幼儿园食品安全监管工作，确保幼儿园师生饮食安全。
幼儿园食堂工作总结3
幼儿园食品卫生安全工作事关全体幼儿的生命与健康，事关幼儿园的稳定和进展。抓好、开展好幼儿园的食品卫生安全工作，是保障师生健康安全，敬重幼儿生命权利的需要，是落实党提出的以人为本，促进孩子的全面进展的需要。一年来，在县委、政府和县教育局的领导下，在卫生防疫部门的监视、指导下，我园始终把食品卫生安全工作放在幼儿园工作的首要位置。自始至终仔细贯彻执行食品卫生有关法律法规，不断加强食堂建立，强化食品卫生安全治理，有效防止了食物中毒和传染病的发生，从而保证了全体幼儿的健康。依据与县教育局签订的`《安全工作目标治理考评责任状》的详细要求及工作责任，根据上级部门的有关要求，结合我园实际，现将我园20xx年食品卫生安全工作做如下总结：
一、提高熟悉，加强领导
我园的食品卫生工作历来做到主要领导亲自抓、分管领导详细抓，责任到人，把食品卫生安全工作列入了幼儿园工作的重要议事日程。
组织教职工特殊是后勤人员学习《中华人民共和国食品卫生法》、《饮食卫生“五四”制度》等有关食品卫生的法律法规及文件。要求教职工提高责任意识，增加安全意识，做到警钟长鸣，切实熟悉到幼儿食品卫生安全工作的重要性，确保幼儿的安全与健康。
二、完善治理，提高效劳质量
1、制定完善各种食品卫生安全制度
共制定并上墙10个食品卫生安全治理制度：即《饮食卫生制度》、《餐厅卫生治理制度》、《餐具用具清洗消毒保洁制度》、《烹调加工治理制度》、《食品粗加工治理制度》、《库房原料治理登记制度》、《原料选购索证制度》、《卫生检查制度》、《个人卫生制度》、《从业人员卫生学问与健康检查制度》。
2、食堂卫生治理
保持食堂内环境干净，有“三防”措施，室内无苍蝇、无灰尘、无蟑螂、无鼠迹，坚持每天大扫除，做到地面、用具见本色；食堂室内室外卫生实行分片包干，保持用具清洁、洁净，做到清洁卫生专人负责，明确任务，坚持做到：墙壁、屋顶常常清扫无黑垢、油污、蛛网，门窗洁净光明；纱窗完好，无灰尘油垢，餐具清洁光明。厨房用具（砧板等）和餐具每餐做到一洗、二刷、三冲、四消毒，清洗后存放在保洁橱内；使用的洗涤剂、消毒剂对人体安全、无害；工作人员在工作中合理使用各种设施、设备和用具，不违规使用和强行工作；工作人员下班前仔细检查门窗水电，防止火灾、失盗、投毒等事故的发生，确保各项安全。
幼儿园食堂工作总结4
20xx年是我在幼儿园食堂工作的第六年，这一年里我积累了丰富的经验和技能。通过这些年的工作，我对食堂管理和幼儿饮食有了更深入的了解和掌握。
首先，我注重饮食的平衡和营养。在食堂工作中，我每天都会提供多种类型的菜品，保证孩子们各种营养物质的摄取。我还会根据季节的变化和孩子们的需求，特别研究搭配多样的膳食，让孩子们在饮食中得到更均衡的营养。
其次，我注重了食堂的管理和整洁。一个干净、整洁的食堂能够让孩子们更好地享受到用餐的乐趣。因此，我定期组织清洁和消毒工作，并且教育食堂员工要保持食堂的清洁和整洁。通过我们的努力，孩子们在干净、卫生的环境中用餐，享受到了安全和健康的食物。
通过这些年的工作总结，我深感食堂管理和幼儿饮食是一项重要而有挑战性的工作，我将继续不断学习和提高自己，为孩子们提供更好的饮食环境和服务。在经过多年的食堂工作后，我深刻认识到食堂管理对孩子们的健康成长有着重要的影响。因此，我不断地努力提高自己的管理水平和专业知识，为孩子们提供更好的饮食服务。
首先，我注重食品安全和质量的全面管理。我严格查验食材的合格证明和卫生标准，确保食材的新鲜和质量可靠。同时，我要求食堂员工严格执行食品加工的操作规程，保持食品加工的卫生和安全。此外，我还与食材供应商建立了长期稳定的合作关系，确保食材的可持续供应。
其次，我注重与家长的沟通和合作。在食堂工作中，与家长的沟通是至关重要的。我定期组织家长会议，向家长们介绍食堂的工作情况和食品质量管理措施，并听取家长们的意见和建议。通过与家长的合作，我们能够更好地满足孩子们的饮食需求，提供更好的`服务。
此外，我注重饮食的多样性和营养均衡。我每天都会提供不同类型的菜品，包括蔬菜、水果、肉类和主食等，让孩子们摄取各种营养物质。同时，我会根据季节的变化和孩子们的需求，灵活调整餐品的搭配，使饮食更加多样化。我还定期邀请专业营养师进行培训，让食堂员工掌握饮食营养知识，为孩子们提供科学合理的饮食。
另外，我注重培养孩子们良好的饮食习惯。除了提供健康的餐品，我还会在餐前进行饮食知识普及，向孩子们讲解食物的营养成分和作用，引导他们正确选择食物。我还鼓励孩子们养成良好的吃饭习惯，如吃饭时坐姿端正、慢慢咀嚼食物等。通过这些措施，我希望能够让孩子们培养健康饮食的意识和习惯。
在食堂工作中，我深深地感受到了责任和使命。每天的付出都是为了保证孩子们能够健康成长。通过这些年的工作经验，我学会了耐心、沟通和团队协作，这些能力也对我的个人成长有着重要的促进作用。
总体而言，食堂工作是一项责任重大而有挑战性的工作。在未来的工作中，我将继续努力提高自己的管理水平和专业知识，为孩子们提供更好的饮食环境和服务。同时，我也期待能够与家长、同事和孩子们共同努力，为孩子们的健康成长贡献自己的力量。
幼儿园食堂工作总结5
20xx年是我在幼儿园食堂工作的第三年，这一年里我积累了更多的经验和技巧。通过不断学习和实践，我对食堂工作有了更深入的了解和把握。
首先，我注重饮食营养均衡。在食堂工作中，为了满足孩子们的健康成长需求，我每天都要提供丰富多样的食物，保证孩子们的饮食营养均衡。我会根据季节的变化和孩子们的`口味喜好，调整餐品的种类和搭配，让孩子们多样化地摄取各种营养物质。
其次，我加强了食品安全管理。食品安全是食堂工作中最重要的一环，我始终把食品安全放在首位。我严格按照食品安全标准进行食材的采购、加工和储存，做到食材新鲜、清洁和安全。我还定期组织食品安全培训，提高全体员工的食品安全意识和责任感。
幼儿园食堂工作总结6
20xx年是我在幼儿园食堂工作的第四年，这一年里我始终保持着对工作的热情和责任心。通过与同事们的'合作和努力，我们共同为孩子们提供了一个安全、健康、愉悦的饮食环境。
首先，我注重食品质量的管理。我们对每一批食材都进行严格的选购和检验，确保食品的新鲜和质量。我们还提高了食品的加工技术水平，掌握了更多的健康烹饪方法，使每一道菜品都更加美味可口。
其次，我加强了与家长的沟通和合作。我们定期组织家长会，向家长们介绍食堂的工作情况和食品质量管理措施，并听取家长们的意见和建议。通过与家长的合作，我们能够更好地满足孩子们的饮食需求，提供更好的服务。
幼儿园食堂工作总结7
在园领导的关心与指导下，本学期我坚持以服务师生为宗旨，进一步加强个人素质，提高服务质量。为了更好地保障师生身体健康，维护师生的权益，现将本学期食堂工作作一下总结：
一、严格膳食管理，认真做好饮食卫生工作。
我园本着卫生、安全、富有营养、利于消化的总要求，每周为幼儿制定营养食谱，做到品种多样，搭配合理并保证按量供给。为了提高伙食质量，我们在菜肴的搭配、烹饪上下功夫， 保证幼儿吃饱吃好。并广泛听取老师和家长的意见建议，发现问题，共同讨论，调整食谱，保证幼儿各类营养素摄取均衡。同时我们还将每天的菜谱向家长公布，让家长了解自己孩子在园的用餐情况，增加幼儿伙食的透明度。在饮食卫生方面，我园严把了采购、验收关，发现变质的原料一律退回；同时严格按照预防性消毒及烹调加工的要求进行日常操作，对所有进口食物进行了留样，并做好了留样登记。因此，在我们的共同努力下，本学期没有发生过一起食物事故。
二、规范日常操作细节，不断提升工作质量。
加强理论学习，按照操作规范，强化细节、规范、严谨操作，增强服务意识。 积极地利用休息的时间进行理论实践学习，通过案例、理论学习及技能展示来切实提高理论操作水平。并做好记录，以理论指导实际工作，从而提高工作质量。认真参加园内的政治学习，提高思想素质和服务意识。通过学习卫生工作管理条例和食堂操作规范，做好安全卫生工作。明确自己的工作职责，确保幼儿、教工的'饮食安全。
三、高度重视卫生安全工作，加强检查、及时反馈。
1、要严格执行各项制度。把好食品的采购、验收、入仓、烹饪、运储、分发等各个环节的安全卫生关。严格按规程操作各类设备，不违章违规操作。经常检查设备的运行情况，确保设备安全运行，设备出现异常立即维修或报修。
2、要严把进货关。做好食品的进货关与检查检验关，杜绝假冒伪劣和“三无” (无生产厂家、无生产日期、无保质期限)食品进入食堂；坚决杜绝采购过期、腐 烂变质、 污秽不清， 混有异物或其他感观性状异常等可能对人体健康有害的食品。 做好购买食品的索证工作。
3、要严格做好食品的加工关。对所加工食品做到煮熟煮透，尽可能做到色香味俱佳。必须做到生熟分开。
4、要认真做好食堂内外的卫生。每天做好食堂及食堂外场地等场所的清洁卫生工作，始终保持整齐清洁。
5、每天做好消毒工作。餐具必须做到一清、二涮、三冲、四消毒，消毒后的餐具存放在保洁厨中。严禁使用未消毒餐具及加工用具。
6、要加强食堂仓库的管理，进出货及时登记，保证幼儿摄盐量、摄油量等不超标。
幼儿园食堂的安全卫生管理工作直接关系到孩子们的健康与幼儿园的稳定发展。在今后的工作中，我们会不断探索实践，不断总结反思，将食品卫生工作纳入日常重点工作范畴，更出色地完善各项工作!
幼儿园食堂工作总结8
俗话说“民以食为天”，食堂工作最重要的一点就是食品卫生质量的好坏。作为幼儿园的食堂，其直接关系到每一位小朋友和师生的生命安全和健康，努力提高小朋友的身体素质是我们食堂工作的基本任务。在过去一年中我们做出了一些成绩，但离我们期望的还有一定距离，在此，我对食堂的工作进行了总结，以便本学期更好的工作。
首先，卫生工作很重要，我们同样很重视。每周对厨房进行一次彻底大清扫，确保食堂清洁无污，在食品卫生方面，对购入的原料严格验收禁止变质、不合格的产品流入幼儿园，对蔬菜，水果进行严格清洗消毒，确保幼儿饮食安全；认真做好三餐留样工作，做到留样食品无遗漏，不超时，以及留样盒，留样柜定期对其消毒。
一、食堂在“规范”落实的工作中，采取了多方面的措施；
1、对原料的采购、验收、入库、出库、保管严格把关；对不符合要求的原料坚决拒收。
2、对卫生严格制度化管理，分工清楚，责任明确；在工作人员减少的情况下，也能保质保量地完成日常卫生工作。3、进行成本核算，及时调查了解食堂管理及师生用餐情况，发现问题及时处理。4、加强对食堂人员的'考核。二、提高职工整体素质
1、组织职工学习《食品卫生培训教材》等材料，提高职工卫生意识。2、食堂从业人员都经过健康检查，并取得健康证。3、通过培训，取得上岗证。
4、上班都要求穿戴工作衣帽，头发不得外露。5、讲究卫生，不能随地吐痰，不乱丢废弃物。三、对餐具做到：
1、有专人负责洗涤，消毒餐具。
2、设有餐具洗涤池，冲洗池及消毒池。3、已消毒的餐具采取了保洁措施。
当然在本学期，通过认真的自查评估，发现我园食堂卫生存在的问题，需要整改，但我们在发现问题的同时也会积极的进行改进。我们有信心将以后的工作做的越来越好，为师生的健康提供丰富营养。
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