年级年度工作计划

时间：2024-10-16 07:58:52 计划我要投稿

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关于年级年度工作计划范文

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　　光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又将迎来新的进步，此时此刻我们需要开始做一个计划。想学习拟定计划却不知道该请教谁？下面是小编精心整理的关于年级年度工作计划范文，欢迎大家分享。

关于年级年度工作计划范文

关于年级年度工作计划范文1

思路与目标

　　1、以全面实施《育英学校学生综合素养积分评价办法》为抓手，科学理性的开展学生喜欢并得以成长的各学科教育活动。

　　2、创设“尊重教师、尊重学生的时间与选择”特色环境，引领学生主动成长，有意识的规划自己的成长。

　　3、学生在师长的指导下选择自己的学习风格，评价自己的学习成绩，组织自己的学习活动。

　　工作要点

　　基础课程

　　1）各学科教师与学生代表共同讨论制定便于操作、利于实施、注重过程的学科评价办法与实施细则。学生能够根据评价办法不断改进自己的学习习惯，形成积极的学习态度。

　　2）突出评价的导向作用与激励作用，五年级学生最需要养成什么样的习惯，形成什么样的态度，要什么就评价什么，过程评价要分出层次等级，人人都好的过程评价起不到激励作用。

　　3）年级监督，教师引领，学生代表参与，保障评价办法的科学实施。确保积分的客观与公平。

　　4）建议过程评价每月评价一次，一学期最低不能低于两次，杜绝期末集中评价。

　　5）语数英学科注重评价通过学生参加学科活动的表现、完成作业情况、学业成绩等方面，来评价具有学科特色的学习习惯态度、学习主动性、学科基础能力水平（双基或四基）等；科任学科可以通过记录学生的课堂表现（出勤、纪律）、活动表现、完成学习任务等方面来评价。

　　6）各学科评价办法与实施细则年级负责汇编成册，提供给班主任老师作为参考，评价办法年级在开学第二周想学生公布，实施细则可不向学生公布。年级按照评价办法和实施细则督导教师完成好评价工作。

　　修身课程

　　践行常规

　　本学期抽查的班级量化管理内容为“公共区域活动管理”，责任人为教务员老师，以《中小学生守则》，《育英学子行为指南》，《违纪处罚条例》为依据进行。

　　教育服务中心抽查、年级组组织的自查、全体班主任、任课教师、学生志愿者的检查结果每周汇总到教务员老师处，由教务员老师统一认定管理

　　教务员老师牵头制定扣分处理流程，牵头组织年级践行常规考核小组，每名学生的`违纪行为教务员老师都要在学生违纪的当周或下周与学生和班主任进行核实确认，并随时积分。

　　自主管理

　　开学初班主任老师组织，由班委会和“考核小组”共同确定每一位同学的岗位，并向全班同学公布。

　　建议班会会和考核小组成员平时记录检查每一个岗位同学的履职情况并做好记录，期中期末评价之前将记录提供给所有同学，作为同学打分的参考。

　　年级根据每班实际人数，按照30%、40%、30%的比例核算每个班级优秀、良好、及格指标，各班严格按照指标评定。

　　发展力课程

　　创造条件鼓励学生担当育英大讲堂主讲人，年级对主讲人进行表彰与奖励。

　　各班主任、任课教师都要鼓励并支持学生去参加社团活动、育英大讲堂，竞赛展示等，为学生在时间上提供保障。

　　特殊赋分

　　年级主任牵头班主任代表、学生代表、任课教师代表研究特殊赋分操作办法，在年级管理、班级管理等方面服务他人表现突出的同学，由任课教师或班主任老师推荐，并提交特殊赋分材料，经年级认定给予特殊赋分。

　　其他几项工作

　　1、在学校引领下开展好和谐年级组建设工作。

　　2、督促各教研组落实好教研计划，开展好每周常态教研活动。

　　3、与六七年级沟通开展一次中小衔接交流活动，提供机会让50名优秀学生到中学进行留学活动。（数学、观摩物理化学竞赛训练等）

　　4、继续开展问道活动，及时与各学科主任、各部门领导沟通，解决班主任、任课教师身份叠加、工作叠加产生的问题，协助各位老师规划整合好自己的工作。

　　5、与语数英学科主任、教研组长沟通。调研初中教师的意见后尝试组织有关学科基础能力的达标训练或闯关活动。

　　6、尝试由学生组织策划两项第一学期比较成熟的两项学习活动

　　1）《同品书香共享智慧》读书沙龙系列活动

　　2）学生辩论会系列活动

关于年级年度工作计划范文2

　　本学期，我继续担任四二班的班主任工作。

　　一、班级情况

　　四二班共有34人，其中男生15人，女生19人。班中设有班长、体委、卫生委、警察局副局长等多种职务。总体来看，班委成员工作都比较积极主动。男生中打斗情况比较多。应重点、反复教育。班级中站队速度较慢，队伍中徐靖源、马世雄等人爱说话推搡。张绍杰、魏美琪等学生性格内向，不爱说话，略有自卑情绪，要及时鼓励。

　　二、班级目标及措施

　　围绕上学期确定的班训“明礼诚信、拼搏进取”进行班级活动开展，营造良好班风。对学生加强文明礼仪教育、诚信教育和上进教育。

　　1、利用班队会以名人故事、情景重现等方式，引导学生展开讨论思考。让学生做班级的主任，学生自主总结班级情况。

　　2、加强路队纪律。引导学生站队做到快、静、齐。

　　3、加强班干部队伍建设。定期对班干部进行培训，引导学生树立自我管理、自我教育的意识。争取做到学生自治。

　　4、加强与家长尤其是家委会的'联络，家校紧密联系。利用家长接待日与家长就学生思想状态、行为习惯相关问题进行联络。倡导家长与学生多谈心，鼓励学生。

　　三、研究内容。

　　将评价制度与学校的雏鹰争章相结合、与美德少年活动、月度人物相结合。鼓励学生向榜样学习、力争成为榜样。

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