大学社会实践报告
在经济飞速发展的今天，报告对我们来说并不陌生，其在写作上有一定的技巧。一起来参考报告是怎么写的吧，以下是小编帮大家整理的大学社会实践报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大学社会实践报告1
今年暑假，气温一如既往的居高不下。期末考试过后，我就亟不可待的回到了东北老家避暑。为了响应集美大学对于学生进行暑假社会实践的号召，我便来到了中铁九局一公司锦州制梁厂打暑假工，锦州制梁厂的冯厂长在听我说明了来意之后，立刻同意了我打短工的请求，安排我在八月一号到场实践，为期二十天。
本来一切都是按照预定计划进行的，但是，由于7.23事故，铁路桥梁，尤其是高铁桥梁的建设蒙上了一层巨大的阴影。而锦州制梁厂目前正是为“盘海营”高铁生产桥面梁。 等我来到厂子的时候，确实感受到了事故带来的阴影，由于“盘海营”部分工段要暂时停工并评估，所以，我们厂的产品需求量下降了，工作也没有以前那么忙了，但是却并不像想象中的那么轻松。因为还没有停工，所以还要生产。我的工作，就是在车间里，和其他工人一起绑钢筋，然后再让其他车间的工人把它放进模具，浇灌混凝土，最终成型。绑钢筋看似轻巧，其实不然。首先，钢筋进场开始就要妥善保管。钢筋到达现场后，必须检查出厂合格证、材质报告单或检验报告，并进行外观检验，钢筋表面不得有裂痕、结疤、麻坑、气泡、机械损伤、氧化铁锈、死弯、油污等。钢筋在运输、贮存过程中必须防止锈蚀、污染并避免压弯。装卸钢筋时不得从高处抛掷。
进场的原材料要分类堆放，必须堆码整齐，不得沾油污、酸、盐等有害物质，堆放要有防雨（用蓬布遮盖）、防潮措施（堆放在场地硬化的材料存放台上，底下垫一层枕木），并挂牌进行标识，标识牌上要有：材料名称、进场时间、规格型号、检验日期、生产厂家、检验编号、批号、检验状态（合格、不合格、待定）、进场数量、取样检验人、拟用工程部位、现场监理等内容。不同厂家的钢筋要分开堆放，做好标识。对不合格的原材料，要通知物资科将此批次的原材料退场。在使用钢筋之前，还要对钢筋进行检验：每批进厂钢筋应有出厂合格证，并符合标准要求。每批钢筋按不大于20t的同厂家、同品种、同规格、同批号的钢筋为一验收批。不足20t的也按一批验收。检查每批钢筋的外观质量，钢筋应平直、无损伤，钢筋表面不得有裂纹、结疤和折叠；表面的凸块和其它缺陷的深度和高度不得大于所在部位尺寸的允许偏差（带肋钢筋为横肋的高度）；测量本批钢筋的直径偏差。
在经外观检查合格的每批钢筋中任选两根，在其上各截取1组试样，每组试样各制2
根试件，分别做拉伸（含抗拉强度、屈服点、伸长率）和冷弯试验。当试样中有1个试验项目不符合要求时，应另取2倍数量的试件对不合格项目做第2次试验。当仍有1根试件不合格时，则该批钢筋应判为不合格。经检验合格的钢筋，由试验室出具检验试验报告后，方可发放使用。热轧带肋钢筋按规定增加反向弯曲试验项目。
当然还有许多其它要求，比如：当一批钢筋的检验结果与原合格证或试验报告单不符时，必须查明原因，决定处理办法。经检验合格的'钢筋在加工和安装过程中出现异常现象（如脆断、焊接性能不良或力学性能显著不正常等）时，必须做化学成分分析，予以鉴定。当钢筋质量有疑问或类别不明时，必须根据实际情况抽样鉴定。钢筋的牌号、级别、强度等级、直径必须符合设计要求。当需要代换时，必须经设计单位同意，并符合有关规定。钢筋在运输、贮存过程中必须防止锈蚀、污染和避免压弯。装卸钢筋时不得从高处抛掷。
在此之后的便是钢筋的加工。比如钢筋的除锈。钢筋均须清除油污和锤打能剥落的浮皮和铁锈，大量除锈通过钢筋冷拉或钢筋调直机在调直过程中完成，少量的钢筋除锈可人工采用钢丝刷进行。如果除锈后表面有严重的麻坑、斑点等已伤蚀截面时，应降级使用或剔除不用，带有蜂窝状锈迹的钢筋，不得使用。对局部曲折、弯曲或成盘的钢筋要加以调直，钢筋调直采用调直机。拉直钢筋时，要注意控制冷拉率，Ⅰ级钢筋不得超过2%，Ⅱ、Ⅲ级钢筋不得超过1%，调直后的钢筋应平直，无局部曲折，不得有死弯。下料使用钢筋切断机下料，并注意按尺杆控制好下料长度。钢筋下料时要去掉钢材外观有缺陷的地方，钢筋下料尺寸准确，要根据梁体钢筋编号和供料尺寸的长短，统筹安排，采用连续配料法下料以减少钢筋的损耗。无弯钩的长钢筋下料长度误差为±15mm；弯钩及弯折钢筋下料长度误差为±1d（d为钢筋直径）。钢筋不得有马蹄形切口、重皮、油污或弯起现象；下料完毕的钢筋应分类堆放整齐。钢筋的弯制和末端的弯钩应符合设计要求。钢筋弯钩严格按相关标准执行，成型钢筋外观无污染，无翘曲不平现象并分类堆放整齐。钢筋弯制过程中，如发现钢材脆断、过硬、回弹或对焊处开裂等现象应及时查明原因并及时处理；箍筋的末端向内弯曲，避免伸入保护层；钢筋在常温状态下加工，不宜加热。弯制钢筋从中部开始，逐步弯向两端，弯钩要一次弯成。
无论什么工作，安全都是第一位的。绑钢筋看似平凡枯燥，其实也是蛮有危险的。 所以应根据不同作业项目，按规定正确穿戴劳动防护用品，如工作服、安全帽、手套等。作业前应检查作业场所环境的整洁，对焊机四周的防火设备是否完善。确认符合安全规定后，方可进行作业。检查使用的工具、机械、设备是否完好，确认完好后方可使用。检查作业场所电气设备的安装是否符合安全规定，夜间施工作业场所是否有足够的照明和安全电压工作灯。使用的钢筋加工机械、设备应安装平稳牢固，接地装置导线绝缘良好，确认安全可靠后方可进行作业。
时间不紧不慢的溜过去了，眼看着开学时间的临近，我的暑假社会实践工作也结束了。虽然没赚到什么工资，还弄得满手茧子，苦不堪言。但总体来说，社会实践还是丰富多彩的，还是充实的。虽说吃了不少苦头，但是我圆满的完成了学校交给我们进行暑假社会实践的任务。
大学社会实践报告2
日光倾城而下，时光的印记在身后层层腐朽······又是一年的寒假，大学的第一年寒假与往常一样乖乖的待在家中，没出外打工和出外找兼职，事实上是从没有过这样的行动，想法总是在脑海中酝酿一阵子，在现实的面前烟消云散，不过这样也好，毕竟大学生寒假不一定兼职打工才是锻炼自己的唯一方法，这个寒假，我和往常一样把时间都投身于志愿者实践中，在充实中创造了更多的人生价值，以下是我寒假的志愿者实践内容。
20xx年1月10号，刚结束大学第一个学期的全部考试，我就打包好行李回家，呵呵，毕竟是第一次，离家出外读书，我回家的时候居然把所有的行李都打包回家了，好像从没想过下学期再回来似的，一个大行李箱塞了一台电脑和全部的衣服，背上还把可带可不带的吉他背上，更可笑的是，手上还提着网球拍，真不知道当时我是怎么想的，那天回家，可以用两个字形容——狼狈!记得那天还没回家，我就带着一身“装备”投入到志愿者活动中，那天是家乡——南沙，第一次警察与群众零距离互相了解的大型嘉年华活动，而我的工作就是维护活动场的秩序，还有引导群众进行警民游戏，事实上我参加类似于这样大型的志愿者活动已不是第一次了，但是在活动中有时还会不知措的，看来我是锻炼还不够呢，很多比我年龄比我大而且是第一次参加活动的志愿者朋友在活动中表现得很出色，相比之下我还是太嫩了，与陌生人得相处之道还是不够的，确切来说是我的社会交完能力还是非常不足的，不过那次活动我感受到了政府机构与人民群众的关系慢慢的走向更加和谐的阶段，这是家乡以人为本构建和谐社会这个进程中迈向了更高的台阶，同时我也学会了，其实社会交完中很多时候我们不必太过于害羞，怕做错或者没经验做事畏手畏脚的，毕竟每个人都这样过来的，有时错误往往是锻炼我们更实际的磨石，在这个磨石中我们经历无数的错误之后，慢慢的发现我们的身心慢慢的变得圆滑，处事更加成熟。
20xx年1月29号，在家呆了快半个月，1月29再次去参加志愿者活动，事实上从15号到29号有很多志愿者活动的，呵呵，我怕冷就没参加了，29号是阳光骑车家访，那次活动是一次倡导低碳生活与关爱空巢老人的活动，活动非常有意义，我们的主要目的是为那些独居家中没儿女亲人的老人送去温暖，每次参加这样的活动，我心都会有不同的感受，那次活动给我印象最深的'是去探望一位眼睛有问题的老婆婆，婆婆70多岁了，无儿女亲戚，最亲的只有邻居了，住在破旧的砖屋，屋内空气非常的难闻，潮湿阴暗，而且是没有窗口的，我待在里面不久就觉得不舒服了，婆婆还居住了这里那么久，可想婆婆的生活是艰苦到什么程度，可是从婆婆的交谈中，我感觉到婆婆是一个非常乐观的老人，我们刚去看望她时，她非常热情的欢迎我们，叫我们到屋里坐，尽管她家如此的狭窄，阴暗，屋内只有四个墙壁，一床两凳!但是婆婆表现出对生活的态度是如此的乐观，从不抱怨什么!想到这，相比之下我的家庭虽然不算富裕，但是却比婆婆的家庭好多了，我还经常抱怨这个抱怨那个，我自感惭愧，再想想家中的两老，上学这么久都很少回去看下两老，心如刀割，其实老人家不需要你带给他们什么，他们只需要多的关爱与陪伴，仅此而已，上次去敬老院，看到横幅上写着这样的一行字“善待今天的老人等于善待明天的自己!”是的，关爱现在的老人，等于关爱明天的自己!
20xx年2月3号，上学这么久，一直都牵挂着去一个地方做志愿者——黄阁康园!今天终于如愿，康园说得通俗一点就是智力康复中心，很多人一提到这样的词语，脑海中总会浮现疯子，精神病人待得地方这样的想法，包括以前的我，现在我看来，康园是一个乐园!我去这个地方的主要工作是陪护他们，陪他们聊天，陪他们玩游戏，还有教一些简单的手语，其实康园里每个人都是非常可爱的，尽管他们外在年龄20~50岁不等，我每次去的时候他们都叫我“哥哥”，有一些30多岁的康员还叫我哥哥，初次觉得怪别扭的，但是和他们相处，就算再多的烦恼，不开心，来到这里你都会把这些烦恼与不开心抛到九霄云外，在这里你会发现久违的童真，久违的单纯，还有那久违的生活的简单!相比之下，我们为了爱情，事业，学业等等而作茧自缚，他们是不是比我们更懂得生活?
快乐不知时日过，其实这个寒假还有很多很多志愿者实践没写的!写这份报告的时候我心里怀着感谢的心情写这份报告，感谢他们给我的启发与锻炼，感谢他们教会我的一切，感谢他们让我懂得什么是生活的简单!
日光倾城而下，时光的印记在身后层层腐朽，我们是否更应该和时间来一个漫长的赛跑?
大学社会实践报告3
现在想想，其实在牧羊人书店这里工作也就三天。
说实话，当我通过面试收到工作通知的时候，我退缩了，因为店长给我解释了工作规则:每天早上八点要准时去书店，更让我无法接受的是，我发现自己的工作这么简单，这么无聊早上第一件事就是拖地，打扫书柜，然后四处走走，看看放错地方的书是否放回了正确的书柜。此外，店长还规定三禁止:不要坐下休息，不要出声，不要脱工作服。
八点上班意味着七点左右要起床，对我来说真的是一个很大的挑战，我已经习惯了放假在家自然的睡觉和醒来。每天早上，床的不同方向同时响起的三个闹钟的力量，终于把我从睡梦中拉了出来。吃完饭，我一边看着外面寒冷的天气，一边犹豫了很久，最后还是咬着牙走出了家门。那时候我才知道劳动人民有多伟大。
书店的工作真的很简单，简单到让我觉得有点大材小用，想到的都是李白、王波、陈子昂等等。然而，当我真正走进书店时，我意识到我的想法是错误的。当我拿着一本被读者放错地方的书，试图把它放回原来的位置时，我不知所措这么大的书店，这么多楼层，这么多书怎么才能找到这本书的原位置当读者问我什么书在哪个地方卖的时候，我通常都很茫然，好在书店熟练的店员可以帮我解决这些尴尬的问题。经常在这个时候，我会由衷地崇拜他们，他们能很快找到书的原摆放位置，能准确地回答读者提出的各种问题。
我记得有一次一个母亲级别的女人走过来用普通话问我，你们这里卖透明胶带吗？很抱歉对她说对不起。我不是很清楚。请问店长。然后她走过去问店长同样的问题，但是是用潮汕方言问的。换句话说，她对我就像其他省份就是这样。我当时就汗流浃背反复检查，你穿的红色工作服的哪一部分看起来像其他省份就是这样。
说到工作服，我不得不说说。之前和朋友说，来牧羊书店上班要穿工作服。然后那天下午她专程去书店看我，哦不，看我的工作服。看完之后，她一直笑，说只是抹布。她差点被我掐死。不过话说回来，我一开始也不是很喜欢我的工装裤。工作时必须穿工作服。这对我来说确实是一个要求很高的要求。书店里所谓的工作服，其实是穿上一件大红布。但是就像书店的经理教我假装的那样，当我进入一个单位的时候，我必须遵守那个单位的规章制度。书店要求员工穿工作服，作为其中一员，必须遵守。所以我试着喜欢。后来我发现我真的很喜欢我那一身出彩的工作服。——这让我明白，接受不可改变的.事实。很快你就会发现，其实改变不了的，从来都不是美好的。
上班期间不坐下来休息，对我来说也是一个很可怕的规定。记得第一天站了八个小时，我崩溃了，背疼脚疼，一天中最美好的时光是你吃午饭和晚饭的时候。累了，饿了，脚痛了，终于能吃了，我第一次发现，饭这么甜
工作真的很辛苦很累，可以乐观的说是很好的减肥活动。但是，我得到的不仅仅是减肥的巨大好处，更重要的是，我交了很多朋友，三人行，我从他们身上学到了很多东西，比如真诚，认真，团结，和谐
我记得是哪个哲学家或者我说的，纸上谈兵总觉得肤浅，从来不知道这件事。的确，如果我这个寒假没有参加社会实践，我想我永远不会知道什么是努力和快乐，什么是社会。
大书店就是小社会。小书店是大学题。
我想我会珍惜我三天的社会实践。它让我学会了做一个简单而不平凡的自己。
大学社会实践报告4
实践目的：
通过对敬老院的访问，了解目前中国老年人疗养情况，以及老年人社会工作的发展状况。实践单位为乐颐敬老院，选择的原因为：该敬老院的规模和服务质量属于中等水平，能较好的反映当代社会敬老院的发展状况。
实践内容：
本次实践以小组为单位，四到五个人为一个小组，负责两个老人。主要以谈话和表演节目、做游戏的方式进行，另外一些小组还主动帮助老人料理一些生活，比如洗头、喂饭等。通过与老人建立良好，和谐的关系，了解他们日常生活以及内心的想法。另外，还通过实地观察，以及与该单位工作人员的交流，调查敬老院实际工作状况、工作中的困难和老年人社会工作整体发展。
具体过程：
我们一大早就来到乐颐敬老院，该敬老院的地理位置不是很好，位于几栋高大建筑之间，很难接受到充足的阳关，这对老人的身体是很不利的，特别是现在冬天，一些身体不好
内容摘要：
尊老爱幼自古以来都是我们中华民族的传统美德，为加强我们大学生思想道德建设，弘扬中华民族尊老、敬老的传统美德，努力营造社会和谐的良好氛围，去年寒假的社会实践活动我选择去了镇里的敬老院看望并照顾那里的孤寡老人。
尊老爱幼自古以来都是我们中华民族的传统美德，为加强我们大学生思想道德建设，弘扬中华民族尊老、敬老的传统美德，努力营造社会和谐的良好氛围，去年寒假的社会实践活动我选择去了镇里的敬老院看望并照顾那里的孤寡老人。
在许多人眼里，敬老院是孤寡老人栖息之所，而现在许多子女成群的老人们也主动进去敬老院。里面有许多老人以前都有值得骄傲和让人敬佩的职业，如：军人、教师、干部等！他们选择敬老院，有的是因为子女工作忙，家里楼层高，没人陪自己聊天而感觉生活寂寞；有的是因为在这里与同龄人朝夕相处，拥有共同的兴趣，相近的人生观念和相似的人生态度，让他们更能感受到夕阳无限好的生活乐趣。拒老人进入敬老院时办理的手续来看，有50%的老人生活不能自理，所以才来到敬老院，在这里有专门的人手负责照顾他们，他们的饮食都是根据老人们的需要，并且每个人每月还有一定的补助金！
每周日的下午，老人们都会聚集到敬老院内的一个礼堂里，并且有代表到台上提出在生活上遇到的困难，以及老人们的需要，且在某段时间内发放老人们的生活必须品，还将老人们所喜爱的菜列出，再投票决定本周的菜谱，在此同时，发放生活费！
老人们一看到冒着寒冷赶来看望他们的学生，立刻关心起来，拉着我的手嘘寒问暖，十分关心我各方面的情况，体现出了老一辈对年轻一代殷切的希望和关怀，还有一些老人们也是高兴的合不拢嘴，与我分享自己当年的金戈铁马万户候的战争岁月，还与我聊了一些日常生活中的点点滴滴！而我也很关切地询问了老人们的身体状况和生活情况，并与他们聊起了家常，帮助他们打扫卫生，很快就融入其中，老人们都感慨的说，正是国家的各种福利和党的政策才能像今天这样无忧无虑的安享晚年的生活，更多的老人表示同学的到来为他们平淡的生活增添了生机和乐趣，我并没有因为寒冷的天气而埋怨一句，取而代之的是满腔热情，因为这次看似普通的活动中实际上蕴涵了巨大的人性价值和人文关怀，它是一种美德，更是老人与大学生之间心与心的交流与沟通，而平时娇生惯养的我，走出校园来到社会，走进老人，把老人当作朋友一样聊天，听老人们过去的事迹是如此的.着迷，我还又跑到外面的小卖部给老人买东西，虽然来的时候给老人们带来了些水果、点心，可那些是远远不够的，于是，我又用我的零花钱为老人买东西来表达我的心意，从早上到中午12点，走了部分老人的房间并且慰问了老人们，到了老人吃饭的时间，我就跟着那里负责分饭的管理员一起帮助老人们进行就餐，有的老人就餐不方便，需要喂才行。这时我主动给老人喂饭，虽然笨手，但见到老人们开心的笑脸就心满意足了。我感觉到了一家人似的其乐无穷。大多数老人在这里过的很开心，他们有时在房间过楼下的广场看电视或者锻炼身体，因此，老人们在这里可以算是晚年安康了！
在这实践过程中，我不仅为老人们做了些日常的事，也经常和他们了解他们的内心世界，以此进一步增进感情。通过与老人们的聊天，使我明白了很多，明白了他们过去的经历，明白了他们的辛劳，明白了他们对儿女的期盼，更明白了他们对我们后辈的希望……
在活动中有一位老人给我印象很深刻，我叫他陈爷爷，是名老红军，我来到这位老人的房间，等候在门口的阿姨去和老人说了声，我便健步迎上去用双手搀扶着老人，跟他做介绍：我是一名大一的学生，今天来看看您。年近九旬高龄的他，慈眉善目，显得十分和蔼可亲。他笑着说：好！好！并点头欢迎，在房间我仔细打量一番，在床的旁边有个写字台，上面摆着几个水杯，字体显得苍劲有力，落款有点模糊不清了，靠近门口有一张旧的滕椅，估计老人平时常坐的，我把老人扶到椅子上坐下，听着老人跟我讲他过去的故事。当我们说起长征的事时，老人眼里泛出了泪花你他说：过去的长征很艰苦啊！现在年轻人还没有经历过这样艰苦的锻炼。老人为自己是zzz员而感到骄傲。他说：如果没有zzz就没有现在的中国，就没有可以让老人安度晚年的国和家。老人说完后，我不禁从心里感到敬佩。当我问老人作为zzz员认为当时长征最重要的是什么时，使我惊讶的是：老人居然毫不犹豫的说了四条：不怕牺牲；艰苦奋斗；官兵团结；关心群众……就这样和老人聊了好几个小时！
那些曾几何时拥有我们同样梦想的老人们，他们也年轻过，我回家的时候和过来的时候拥有着两种截然不同的心境。同样，在敬老院里还有很多事情值得我们回忆！
现在学校不仅仅是考查课本知识，还要看是否具有社会实践能力，中国从古至今一直有尊老爱幼的传统，暑假里，同学们走进敬老院参加社会实践活动也成为常去的活动。今年是中国共产党>成立xx周年，学校今年暑期开展了以“永远跟党走”为主题的大学生社会社践活动。于是，我和我们社区放假在家的大学同学走进我们社区，开展了“关爱‘空巢’老人，送温暖给他（她）们”的活动。了解和关心老人们的生活，帮助他们解决生活中的困难，让他们感受党的温暖和社区的关爱。
大学社会实践报告5
今年寒假我第一次参加了大学生社会实践活动。不同于中学时代的社会实践，我们到了大学，学习的知识具有了专业性，所以此次的实践活动也更具实践针对性和专业可行性。这次，我把实践地点选定在A医院，我秉持着接触临床，增长见识；提供服务，奉献爱心；培养能力，锻炼自我；宣扬医学，服务百姓的宗旨，充分利用了实践的一周时间，走进医院，为病人提供了具有本校专业特色的相关帮助及服务，让病人及家属更好的亲身感受护理人员的魅力，身宣传单来与医了解医护人员的生活和工作特点及病人的生活和想法。
我这次的实践内容一共分为五大部分。
一、熟悉医院环境，了解工作流程。
我第一天独自一个人熟悉了整个医院的环境，以便于以后几天实践活动的顺利进行。同时我认真听取了医院里老医生的介绍，熟悉了医院各部门的职责和分部间的工作联系，了解其之间的相关配合及工作流程。在熟悉医院基本情况的基础上，我便按计划开始了我的工作。在熟悉医院的过程中，我发现虽然每个部门的工作性质都有一些差别，但是只有各部门各司其职并且合理配合才能使医院正常运转为患者服务，一旦哪个环节出了差错都会影响工作的效率和质量。所以，以后我到了工作中就必须认真对待本职工作并学会和其他人密切配合。
二、与患者沟通，了解其心理状况并作相应的心理疏导。
我们每天都和患者进行谈心，感受他们患病后的心理状态和对医疗工作的感想，运用我们掌握的心理疏导的知识及技巧为他们做简单的心理疏导。为医患间筑起了沟通桥梁，院方也表示了对我们工作的肯定和赞赏。通过沟通，我们了解到大部分医患问题根结都在于双方不能互相理解和体谅。患者及家属对医生的工作生活不了解，所以容易产生对医务工作者的.各种误会。同时，医务工作者也没能很好的及时与患者沟通，没能去设身处地的为患者考虑，所以使矛盾产生。
三、积极与医护人员沟通，悉心听取学习。
我们不仅向身边的医护人员请教专业的医学知识和宝贵的工作经验，还向他们咨询他们的工作生活状况及他们对他们现在工作的看法以及关于医学实践生的不足之处和对我们的期望。我们了解到医学工作的严谨和辛苦，我们的工作关乎生命，所以我们要一丝不苟，也正因为这一特性，我们的工作就格外辛苦和劳累。可即使如此，我们依旧会学好练好，不畏辛苦，为患者服务。
四、运用掌握的知识技能，协助治疗工作。
我们在老师的允许下，定期对患者进行测血压量体温等检查，并听取老师对病人病情的分析。不仅增强了我们的知识，更锻炼了我们的实际操作技能，弥补了在校学生只可“纸上谈兵”的不足之处。
五、宣扬医学养生之道。
在现代社会，尽管国家开始逐步重视我们的医学养身，可百姓对此并没有一个很好的熟悉度。所以我们通过发放前期准备好的医学养身宣传单来介绍一些简单的医学知识和有关冬季易患病的注意事项和防治方法。这一宣传活动得到了大家的热烈反响，很多病人及家属都会认真阅读传单并向我们提出各种相关的疑问，在老师的帮助和队员的努力下，他们得到了满意的解答。
为期一周的社会实践活动结束了，从中我也得到了许多启发和感悟，大体有以下几点。
一、挣钱的辛苦
这些天在住院部实践，我们每天走来走去为病人服务，跟着老师学习，每天回到家都感觉累趴了。可是看看爸爸妈妈，他们同样工作的很累，可他们回到家还要给我们做饭做家务，他们才是真正的辛苦啊。我们都是成年人了，我们怎能忍心再乱花钱惹父母生气？
二、人际关系
在这次实践中，让我很有感触的一点就人际交往方面。大家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和个性，要跟他们处理好关系得需要许多技巧，就看你怎么把握了。我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能改变一些东西，那我们就学着适应它。如果还不行，那就改变一下适应它的方法。我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。因为工作的特性，我们更需学会的是处理好与患者间的关系。只有设身处地的去了解他们的想法和患病后着急无助的心情，理解他们无法及时康复而担心烦躁以致质疑我们的工作能力的烦恼，去主动积极耐心地沟通，我们才能处理好和他们的关系，才能使患者积极配合治疗，使他们早日康复。
三、自强自立
俗话说：“在家千日好，出门半日难！”意思就是说：在家里的时候，有自己的父母照顾、关心和呵护，我们的日子都过得无虑，但是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到什么困难，挫折都是靠自已一个人去解决。虽然这些年的住宿生活让我学会了在生活上的独立，可在工作中依然不够自立。在这次的实践中，我懂得了，虽然你可以请教其他人，寻求帮助，可更多的时候我需要的是自强自立，很多问题我们需要冷静地独立判断和处理。
四、认识于实践
一切认识都于实践。通过这段时间的实践，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
大学社会实践报告6
这是我第二次经历暑期社会实践，第一次暑期社会实践虽然也是收获良多，但是因为是第一次，所以对于情况了解不足，最后总是有着这样，那样的不足。对于一个大学生生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。我毅然踏上了社会实践的道路。想通过，亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
在实践的这段时间内，我们穿街走户接触各种各样的人和事，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告诉你这些，你必须要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自己的努力做到最好。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自己的能力！记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐，他们总是队我说要好好珍惜在学校的时间。在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。在这种情况下就需要我们灵活的去应对。
在参加暑期社会实践后，我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。近三个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，也让我有了更深的感受。
第一、挣钱的辛苦，整天辛辛苦苦上班，还要担醒自己做得不够好，受到老板的责难。天天面对的都是同一样事物，真的好无聊啊！好辛苦啊！在那时，我才真真正正的明白，原来父母在外打工挣钱真的`很不容易！
第二、人际关系，人际关系很重要，我们的社会是一个人情社会，拥有丰富的人际关系是我们取得成功的一条捷径，因此我们需要学会去经营自己的人际关系，在这次实践中。让我很有感触的一点就人际交往方面，大家都知道社会上人际交往非常复杂，但是具体多么复杂，我想也很难说清楚，只有经历了才能了解。才能有深刻的感受，大家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系得需要许多技巧，就看你怎么把握了。我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能改变一些东西，那我们就学着适应它。如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
第三、自立自强，在家里的时候，有自己的父母照顾，关心，呵护！那肯定就是日子过得无忧无虑了，但是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到什么困难，挫折都是靠自已一个人去解决，在这二个多月里，让我学会了自强自立！凡事都要靠自已！现在，就算父母不在我的身边，我都能够自已独立！
这一个多月的时间都处在跟人说话的状态，渐渐认识到说话也是一种艺术，要让别人心服口服的接受你的思想必须在说话上下大力气，要循序渐进，语气要恰当温和，要给人一种亲切的感觉。顾客是上帝，这话没错，一定要微笑待人，决不能板着一张脸，尤其是不能带着情绪上班，这是工作的大忌。社会是人的社会，在社会上就要认识人，认识更多的人，与人交流，与更多的人交流，而不能恪守所谓的不和陌生人说话，所有的一切且都是从零开始的，人和人都是从不认识到认识的，试着让自己去接受他人，同时也让别人乐于接受你。予人玫瑰，手有余香。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。真的，通过实践，你会发现你所学到的要比从书本上或者从别人那里直接灌输过来的要深刻很多倍，通过实践你把自己的知识也好，思想也好，都和实践相联系，并不从实践中学得的东西真正转化成自己的一部分了。我想实践与认识的辩证关系在高中我们就已学过了，就没必要赘述了，我想强调的是，通过亲自实践你会更加明白实践与认识的关系的！
总而言之，作为大学生的我们，一定要让自己多多参与实践，使得思想在实践中得到升华，更好的认识和适应社会生活，更好的领悟人生的真谛和做人的道理，为将来以后走出校门，走向社会打下牢固的基础！
大学社会实践报告7
在寒假我们团队针对药品安全和价格做了调查和研究，通过发放问卷、走访群众等形式，我们了解了许多不为我们所知但很现实的问题，从而让我们更加的了解了我们生活的这个社会。
“看病难，看病贵”依然是广大人们群众所面临的问题尤其是农民。“有病不看，小病拖大，大病等死”，当农民患有小病时，或者大病的初始阶段时，往往能拖就拖，主要原因是经济条件有限，这就导致了小病拖成大病，甚至绝症的情况的出现，或者最佳治疗时机的错过，而“脱贫三五年，一病回从前。救护车一响，一头猪白养”，在农村是很实际的问题，看病最让老百姓担心受怕，生病了在乡下医院看病花费固然少，但是那里的医疗设备比较落后，卫生条件也很差，一些病情无法被诊断。如果去县城好一点的医院，需要很大的花费，对于并不富裕的家庭来说，大病去县城是看不起的，疾病往往成为贫困农民无法逾越的屏障。邻村的刘书记给我们讲了一个因病致贫例子，该村在前几年曾有一村民还有肿瘤疾病，因为到大医院需要大笔的医药费，根本承担不起，于是一拖再拖，最后病情越拖越重，最终导致癌症晚期，到大医院治疗时为时已晚，村民们都为他捐款，但已经无法挽回他的生命，最终他去世了，给家人留下了大笔的医药费债务。
据调查，高经济水平农村地区贫困户中有49.3％是因病致贫或因病返贫的，中等经济水平和低经济水平地区的贫困户中，这个比例分别为20.7％和21.2％；农民经济收入增长缓慢，收入差距加大，农民自费医疗难以承受高昂的费用，农民的疾病经济负担很沉重，部分农民基本医疗得不到保障，卫生公平性受到挑战，建立农民医疗保障体系就成为中国社会发展进步的需要。社会主义初级阶段的国情，农村生产力不发达的现实，农村经济发展的差异，动员农民组织起来，政府给予一定支持，建立农民医疗互助制度。因此，新型农村合作医疗制度就成为现实的选择。（但是，今天虽然实现农村合作医疗，但是对于医疗费的报销有些地方很不及时，往往要拖很久）
在问卷调查中，有百分之九十多的村民认为疾病预防工作做好能有效控制发生。在与村民的访谈中得知，以往形成小病拖大病的恶性循环的原因一方面是由于害怕看病花费比较贵，多不愿去看，另一方面是自身健康保障的意识比较差，总以为小病拖拖就能不药而愈，结果病情加重会产生更重的负担。同时由于农村合作医疗的初步开展，也增加了农民维护自身健康的积极性，解决了后顾之忧，使得在健康保障的观念方面得到了可喜的变化。过去，农民不会没病去检查身体，看病也不听医生的指导，现在却会要求医生把方法写下来，回去照办。
药品安全就是生命安全，近年来药品安全一直受人们高度重视。而药品安全关系着人们的生命健康，社会的和谐稳定。针对药品的安全性，我们做了调查问卷，了解了一些有可能产生不安全的因素。有些病人拿到药后，不按时服用或者不按合理的剂量服用，所以出现了一些不良反应。还有的病人服用药品时，不遵医嘱，感觉自己病的严重就多吃药，病情较轻就少吃药，这一点也是不可取的，不但不能起到什么效果，反而出现反作用，使病情更严重。有些病人不了解药品，以为药品没有保质期，其实药品如食品，同样存在保质期。有些病人服用了过期的药品，导致了一些不良反应，可见药品的保质期不容忽视，超过这一时期，药品也会变质，不但不能治病了反而致病。还有一种情况，药品虽然在保质期，但如果其外形或颜色等在自然情况下发生了变化，也应该停止服用，或者咨询医生。同时吃药忌口也是很重要的，一些食物对药品有反作用，或者是使病情加剧，药品尤其是处方药一定要遵医嘱。
有一些人不能正确对待疾病，总希望通过迷信的手段来治疗疾病，虽然有的时候能治疗一些“疾病”。比如小孩子受惊吓了，往往巫师通过烧香加上一些咒语什么的，俗话说是叫魂，起到很大的作用，心理医生以及科学家已经对这方面做出了解释，是人们潜意识在作怪，巫师通过一些玄幻术而使潜意识得到清理，从而让人恢复正常，至于魂啥的那都是编织出来的谎言。我们应该科学的认识，不能一味的'相信，而应该坚持科学。用科学的方法预防疾病，治疗疾病。而不是借助迷信从而有可能延误病情。
毛泽东曾经说过，不时地考察就没有话语权。确实如此，通过调查我们更加清晰的了解到当今药品的一些情况，比起药品的安全，人们似乎更加重视药品的价格，按价格去买药，而不是按病情去买药。这一点我认为是错误的倾向，突出了药品价格和人们生活水平的矛盾。
但是与健康联系更密切的是药品的安全而不是药品的价格，这一点却为人们所忽视。政府有义务进行宏观调控，稳定药价并且出台更为合理的政策保证普通生活水平的人也能看得起病，毕竟中国有七八亿农民，大部分家庭还是中等收入。让更多的老百姓看得起病不仅是全面建设小康生活水平的需要，也有助于缩小城乡差距。因此药品价格只能是一时的热点，而安全才是永恒的主题。如今社会更加强调以人为本，与自然健康、和谐相处的呼声越来越强烈。人们在追求财富的同时，越来越重视健康，追求健康。虽然医学界面对一些顽疾还是无能为力，但是只要研究不停止，克服顽疾还是有很大的希望的。这就需要国家加大科研医疗投入，努力培养更多医疗方面的顶尖人才。
这次社会实践确实让我学到了很多东西，作为当代大学生所面临的责任非常艰巨。努力学好专业课的同时，积极关注国家大事，把握社会发展的的总趋势，利用课余时间，深入社会，了解社会，为将来走入社会打下一定基础。
大学社会实践报告8
按照校团委关于寒假社会实践的有关要求，在院党总支、团总支的总体部署下，传播学院**级电信二班团支部在xx年寒假生活中，积极组织、引导班内同学开展寒假社会实践活动，取得了良好的效果，达到了预期的目的。通过社会实践，同学们增长了见识，开阔了视野，坚定了服务社会、贡献社会的理想信念。我们团支部的社会实践形式多样，内容丰富。主要总结如下：
一、打工我们班部分同学针对我们专业找了份工作。比如我班邓燕同学，她在一家手机专卖店给人家卖手机，蒙代教同学在一家电子厂维修线路板，崔庆川同学在电脑维修点做兼职，他在总结中说道：整个的社会实践过程是紧张而愉快的，我的工作态度和成效也得到了总经理和同事们的一致称赞。作为我在踏出社会之前的为数不多的几次实践中，这次的实践的确给予了我很多。今后，我将继续保持认真负责的工作态度，高尚的思想觉悟，进一步完善和充实自己，争取在以后的学习中更好的完善自己，在以后的实践中更好的运用去自己的只是，做一个合格的大学生，将来做一名对社会有用的人。同时还有李达同学在木材厂打工，宋鲁峰同学在宾馆打工，孙雷同学做售票员等。
二、做家教，办辅导班我班陈润秋同学每年假期都会做家教可谓是经验丰富，而且收入丰厚。翁丽娜同学办辅导班收了6个小学生开了半个月的课，孩子们学到了知识，也很好的锻炼了自己。
三、调查我班同学利用自身条件在自己家乡展开调查，如，孙暖和张金同学对家乡环境污染问题展开调查，郭立君同学对农村合作医疗情况进行了调查，徐增国同学对农村现状进行了调查，李小磊的关于农村创业项目的调查等等。因为很多同学都已下定决心考研，他们都在寒假开始了高数的第一轮复习。在一个多月的寒假生活里，班里的同学根据自己的专业特色和自己的'不足之处，认真积极地参与、完成了今年的社会实践工作，团支部取得了比较满意的成绩。
通过社会实践，同学们既增进了对社会的了解，也增长了自己的知识，更锻炼了自己的意志品质。在今后的学习、工作、生活中，我们团支部全体团员还将严格要求自己，继续奋斗。寒假生活结束了，但社会实践给我们留下了美好的回忆。新的学期，新的起点，我们将把从这次寒假社会实践中学到的知识、积累的经验运用到新的学习、生活中去，努力开创美好的明天！
大学社会实践报告9
实践目的：
关爱，传递教育
时间:
20xx年xx月xx日
地点：
新乡市牧野区尚村
由于教育资源在空间地域上分配的不均衡，广大农村地区普遍面临这教育资源短缺的现状。作为一名当代有为大学生，我们是有责任心和使命感的一代人，我们有义务对教育资源短缺的地区进行义务支援，使爱的接力棒传承下去。
为此，从7月8日起，河南师范大学“农业生态文化调研服务”暑期社会实践队来到新乡市牧野区尚村，展开为期10天的义务支教活动，辅导村里的孩子学习功课，帮助他们解决学习上的困难。实践队员为村里的学生准备了丰富多彩的学习课程，包括博大精深的国学启蒙、妙趣横生的励志故事、新颖独特的课程活动等。通过丰 富多彩的教学手段向小朋友们讲解各种知识，寓教于乐，提高其学习的积极性。随后，队员们还学生们为举办了一系列例如“照镜子”、“抢凳子”、 “信任背摔”等素质拓展活动，把同学们分成不同小组，在实践队队员的带领下进行比赛。学生们都积极踊跃地参加，在活动过程中，展示自己的机智和勇敢，并且积极配合伙伴完成任务。最后，我们还奖励给那些取得胜利的同学一些铅笔、笔记本等学习用品。这一系列的活动，使得孩子们逐渐会养成团队合作与竞争意识，相信这10天的支教生活会对他们今后的学习产生重要的`作用!
本次义务支教活动，不仅给尚村的孩子带去了新鲜、生动的知识，拓展了他们的视野;还增进了他们的团队意识和综合素质，同时也增进了小朋友与队员之间的感情。另外，支教的经历还丰富了实践队队员的阅历，提高了其实践能力，使队员真切了解到了农村教育的现状， 从而使其更多的关注农村教育，关注农村学生，把教育的接力棒传承下去。
大学生在学校用一个月学的知识还不如到社会上实践一星期的来得专业知识多。所以作为当代一名大学生，我们要坚持理论和实践相结合的理念。去创造我们美好的明天。
大学社会实践报告10
11月22日早上，机械工程学院产品设计2班全体同学，在班长的带领下来到品索设计公司，与相关专业人员和直系学长进行经验交流会。
在导师的带领下，我们先后参观了学姐学长们留下的作品展览，同学们都很激动，很受鼓舞。期间，导师给我们讲解了现今国家各地的设计情况。他讲到，如今中国没有自主品牌，在xxxx每年都有设计家具展，然而中国的作品总是被淘汰，根本原因在于没有自己的特色，产品存在国外设计的影子。这一点引起同学们的深思，如今设计公司在国内快速发展，同学们应该抓住机会，发挥自己的`才能，力求创新。接着我们又参观了品索公司前几年制作的产品，导师很耐心的一一指导和讲解。随后，xxxx总监代表公司对我们15级产设系的同学们表示欢迎，通过ppt的演示对我们提出了期望，鼓励我们在以后的三年中学好专业知识，勤奋刻苦，保证自己顺利进入行业，培养自己各方面的能力。也分析了本专业的就业前景和当前的市场需求，同学们受益匪浅，在内心暗暗定下目标。最后，由杨同学讲话，他给我们传授专业方面的经验，以自身为例，鼓励有考研意向的同学完善自我，找准方向。当得知杨同学是我们专业12级校友时，同学们都很惊喜。看完杨学长的作品集，大家都很惊叹和佩服，更加深了对本专业的认识。
活动结束后，我们全体同学以及xxxx总监，杨学长一起来到工作室前面进行合影留念并交谈，也都相互留下联系方式以便进一步交流。
本次活动开阔了同学们的眼界，丰富了大家课余生活，轻松之余又不忘学习。为了锻炼同学们的实践能力，班长和专业人员商量后决定，以后不时的来到此公司进行教学活动，寒暑假也将安排专业辅导。一上午的交流会，同学们依然热情饱满，意犹未尽。也更加明确自己奋斗的目标，前进的动力。在之后的活动中，相信同学们会更加有自信，有准备的投入到实践中，在专业人员的指导下努力成为一个优秀的设计师。
大学社会实践报告11
一、引言
社会实践是一种提供给大学生跳出校园，走向社会实地接触和实践的机会。通过社会实践，大学生可以增长见识，锻炼实践能力，提升社会责任感。本文旨在总结和分享我的大学生社会实践经历，并分析其对我个人和社会的影响。
二、实践内容
我参加的社会实践项目是“农村教育支持计划”。我们一行十人（五男五女）来到一个贫困的乡村小学，在这里度过了为期一个月的实践期。
在这个期间，我和其他队友们一起承担了教学任务，为学生们开设了课外辅导班，帮助他们提高学业成绩。我们也参与了农活，了解了农村劳作的辛苦，并且与农民朋友相互学习沟通。此外，我们还组织了一些文体活动，为学生们提供了一些娱乐和放松的机会。
三、实践感悟
1.提高社交能力
在实践过程中，我通过和乡村学生和农民交流，感受到了他们的真诚和纯朴。他们的待人接物方式让我深受触动，也更加懂得怎样与人相处。在实践中，我和队友们需要密切合作，学会如何团结一致，凝聚共识，这也提高了我的团队合作和沟通能力。
2.强化实践能力
在实践中，我负责开设课外辅导班。这一任务要求我独立制定教学计划、准备课件、解答学生问题等。通过这些活动，我不仅提高了自己的授课能力，同时也进一步加深了对所学知识的理解和应用能力。
3.增长社会责任感
通过与贫困地区的学生和农民交流，我意识到自己所处的优渥环境与他们相比是多么幸运。我深感责任重大，需要帮助他人，回馈社会。这种社会责任感将持续影响我未来的选择和行为。
四、对我个人的影响
通过社会实践，我发现了自己的优点和不足。实践让我更加自信，同时也让我对自己的能力和潜力有了更深刻的认识。我还学会了更好地处理团队关系和协作问题，这对我未来的职业发展有着重要的影响。
五、对社会的影响
社会实践不仅对我个人有影响，同时也对社会产生了积极的影响。我们的课外辅导帮助学生提高了他们的学习能力，为他们的.未来打下了坚实的基础。我们的文体活动为他们提供了更多娱乐和放松的机会，帮助他们更好地释放压力。通过和农民的交流，我们也促进了城乡之间的交流与理解。
六、结语
社会实践是一种宝贵的经验和机会。通过参与社会实践，我学到了很多新知识，也更加坚定了我的价值观和人生目标。通过为他人服务，我意识到自身的能力和责任，将持续不断地回馈社会。实践让我和队友们成长为更好的人，并且对社会产生了积极的影响。我相信，社会实践将继续对我产生深远的影响，使我成为一个富有社会责任感的人。
大学社会实践报告12
实践单位： 肯德基
实践时间： xx年X月20 至 xx 年x月30日 共 40天
今年的暑假是我过的最有意义的暑假，因为这个暑假是我自己靠自己的劳动来养自己，独立的过了一个暑假。因为我在暑假有了一个打工的机会——在肯德基做服务生。
第一次参加社会实践，我明白社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务我们要走出校园，踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，要好好锻炼自己的各方面的能力，努力提高自己的综合实力!
在实践中我明白了人际关系有多么的复杂，大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性，要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。更重要的是我在社会实践中学会了自强自立!凡事都要靠自己!
现在,就算父母不在我的身边,我都能够自己独立。
在这次社会实践中，除了培养出了我各种能力之外，还让我了解到一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己。及自己最大的努力去完成自己的工作，要有自信要对自己的工作负责，要有责任心去做到最好。
这次实践让我知道，社会和学校是不一样的。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自己的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但我得去面对我从未面对过的一切。接受各种的挑战而令自己变得更加强大!
通过社会实践的磨练，我深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。虽然现在的我还没有能力做的更好，但是我感觉我懂得了太多的书本上没有的东西，假期实践增强了我的办事能力交往能力，叫我懂得钱来之不易，叫我懂得人要打拼出一片属于自己的.天空。
这次实践让我知道工作要有自信，自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。而且必须要与人们多做交流，一定要做到良好的沟通。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。最好是能在社会实践中把经验与所学到的知识相结合。并且要不断的使自己的知识变得更加的全面和具体。从而令自己的工作做得更好。
这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面
肯德基工作的这段时间里，有一次我们开员工大会，主题是餐饮业的良心，食品安全。因为那段时间在网上出现了许多关于肯德基的负面报道影响。通过这次事件我知道各行各业都有自己的责任和规矩。而且这些规矩都是以不危害顾客的安全和利益为前提。在刚开始培训的时候，有一条就是想顾客之所想，就是说在顾客需要的时候就能够及时帮到顾客，一切以顾客为第一位。各行各业都应该以顾客为第一。这也是我所要学习的，因为在以后我不管从事什么职业，如果不能把顾客放在第一位，那么我就会失败，正所谓民心所向，是为了赢得顾客的信任。
社会虽然比学校要复杂很多，但是社会上有课本上学不到的东西，那就是社会经验，为人处世的经验，想想自己明年就要真正的走向社会，参加工作，也许自己的这次实习就是自己新的开始，也就意味着自己的成熟，我会在以后的工作和学习中，不怕困难，勇于克服，在实践中锻炼自己的能力，努力提高自己，实现自己的理想。
xx年的暑假，作为即将进入大二的学生，我没有选择像以前一样走进企业，熟悉企业的运作机制，而是选择了做一名家教。
正文：
转眼间，一个炎热的假期过去了。蓦然回首，不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。当准备收拾心情，重整出发时，发现原来匆匆的假期里多了一份沉甸甸的充实。
经过了一个多月的教学生涯，现在的我对于"老师"这个称谓不再陌生，当别人称呼我"老师"时，没有了昔日的逃避与羞涩……有人说教师是太阳底下最神圣的职业。虽然我的暑期实践只是沾上了"教师"的丁点边，可我分明感到这两个字给我带来的豪迈感。然而当告别了教学职务时，原先最熟悉的称谓，瞬间只留下陌生的晕印，一圈又一圈……
xx年7月4日下午考试结束铃声响起的一刹那，暑假也悄然来临，我没有小孩子的兴奋，没有毕业生的无奈，我有的是一脸的严肃与神往。因为进入暑假我就要去打工了，去滦县榛子镇做陪读家教——老师!踏上车，我一脸的严肃表明着我对教师这个称谓的神往与尊敬，还有的就是我感受到了肩上那份沉甸甸的责任。
我的学生是一名初三毕业生，由于基础不太好担心高中跟不上，所以由我给他补初一至初三的课程，数理化生还有英语。
作为他的老师，首先我了解他的基本情况，他是一个挺聪明的人，但是有点懒惰，上课容易走神，特别是英语总是他的弱点，无论怎么学总是不见起色，以至于到后来只要看到有关英语的东西就头疼。由于懒惰，他的成绩都不尽人意。父母对他抱以很大的期望，希望他能够考上重点高中，近而考入重点大学。而他现在的学习情况，让他的父母感到担忧。我可以感受到他父母心中那种望子成龙的殷切期望，也同时感到肩上的担子很重。虽然我是本科的大学生，但我毕竟没有任何实际经验，教好对我来说是一个“挑战”。
大学社会实践报告13
经过三周的实践，割麦子小分队此次关于“国际社区居民的公共参与路径”的暑期实践终于进入了尾声。经历了最初的资料查找，联系居委会工作人员；也经历了与外国居民面对面交流，站在路边分发问卷；到最后的整理数据，整合资料。我们的小分队在付出中收获着，在辛苦中快乐着。
我还记得第一天，那个炎热的午后，我们第一次踏进麦子店国际社区，几经波折找到国际社区服务中心。经过叶超师姐的介绍，这个有着华丽公寓的社区不再是神秘的外国居民居住地，我们看到了居委会为了使外国居民真正融入社区、参与到社区公共建设的努力。
还有与外国居民真正面对面地交谈的那个上午，他们对于社区的组织的活动、社区提供的参与路径表现出的关注以及满意。他们闪着光的眼神，他们发自内心的笑声，给了我们关于这次实践主题更直接却又深刻的理解。
而在这些实践的记忆中，最辛苦的还是收集问卷的那些下午。被拒绝过无数次，却也有热情的一声“没问题”。汗如雨下却坚持着的时候，同伴递来的一瓶水就足以冲淡炎炎夏日。我们共同努力着，相互扶持着，在这样的辛苦中与我们的实践共同成长。
在这次的实践中，我们最大的收获就是对于国际社区的了解。在北京生活的时间已有两年，我们正在努力地习惯着这个包罗万象的大城市。在贸大，我们已经感受着国际化的气息，而对于国际化的北京我们的了解却不够多。国际社区作为国际化的代表，给了我们关于国际化最典型的认知。
同时，我们对于各种调研方法的运用也有了更深刻的理解。以往的我们都是在书本上学习，而这次，我们将书本的理论知识运用到实践之中。查找资料，采访，设计问卷，整理数据。这些方法不再是书本上的几段文字，也不再是老师口中的一次教诲，它们真正成为帮助我们进行调研的工具。
社会实践更是一次共同成长、共同进步的过程。割麦子小分队由法学院和国际经贸学院的成员组成，也是大一年级与大二年级的组合。不同学院和不同年级的我们，在实践中有着更多的交流，更深的了解。再困难的任务一起努力，这不到一个月的时间，我们成为亲密的朋友，也成为互相帮助的战友。
很感谢这次实践中提供帮助的老师与学长学姐们，很感谢学校能给我们机会与平台。在这次实践中的收获，将伴随我们，在以后的道路上，成为最珍贵的回忆与宝藏。大学生社会实践报告范文实用2
（一）调研背景：
我国从上个世纪80年代的农村改革，取得了举世瞩目的成绩，中南大学暑期社会实践报告。由于改革的不断深化，新旧体制转换过程中问题的积累，使我国农村过去未曾预料的一些问题，在80年代末期和90年代初期突现出来。总的来说这就是“三农”问题。“三农”问题延续至今虽然有了相应的政策，得到了相应的解决，但仍存在问题。在一些贫困地区生产力依然落后，人们收入依然很低，教育问题也更是严重。所以为了更好的了解农村和对农村进行改革，我们将深入农村，了解农村的现状。以更好的解决“三农”问题。
（二）调研目的：
政府虽然有很多政策来解决三农问题，改善农村。但是否从根本上解决了我们的农村问题呢？或者说部分农村确实得到了相应的解决，那还有另外的一部分解决的怎么样呢？为了更好的了解农村的现状，我们需要深入农村进行调研，以便得到目前农村所处的状态。这次调研主要对贫困县进行调研活动，地点选在湖南省的一个贫困县——新化县。
调研内容主要有：
1.当地的生产力问题。
2.当地的教育问题。
3.农民的收入状况。
4.国家的政策对当地农民的受益情况。
5.农民对务农所持的心理态度。
6.农民的生活方面（包括物质和精神方面）所处的状况。
（三）项目时间：
20xx年7月12日-16日
（四）活动安排：
7月12日从长沙坐车赴湖南娄底新化县。
7月13日—7月15日团队成员2人一小组分地点进行调研活动。
7月16日从新化县返回。
（五）活动内容：
1.就当地的生产力进行调研，主要是看当地的耕作是否用到大型机械化工具或者高效率生产工具。
2.就当地的教育问题进行调研。针对教育的硬件设备、教师水平、教育制度、家庭承担能力、学生的学习成绩与自主学习的热情等展开调研。以便了解农村的教育问题。
3.就当地农民的收入进行统计，因为农村收入本身就是一个不固定收入，农民自己也没对此进行很好的计算。所以我们得来的只是一个概数，但这也确确实实能反映农民的收入现状问题。 4.针对国家对农村的一些政策农民是否直接获益的问题调研。近几年国家对农村建设和改革力度非常大，例如农业税的.取消、养殖个体户的补贴政策、在农村建立活动室、农村医保等等。这些政策对农民是否直接受益，受益程度有多大，以及农民对当地政府的满意程度。政府部门相应的干部是否对农村干了事实，是否带领着农民搞发展。
5.我是一个农村孩子，当你走到农村你会发现，到处是老人和小孩，却不见几个年轻小伙或年轻力壮的中年人。这种现象会让我们发现现在的人对农村的看法发生了改变，对务农的态度有相应的变化。因此我们针对人们对务农所持的心理状态进行调查。为什么会出现这种现象？这现象是否正常。
6.针对农村的生活水平，生活质量以及精神生活展开调查。农村建设了很多的活动室，这些活动室是否用到了实处？农民们是否充分利用？业余生活农民们都干些什么事情，社会实践报告《中南大学暑期社会实践报告》。我所知道的农村中农民的业余生活最多的就是打麻将，这可能几乎所有的农村都存在。所以我们还要重点对打麻将的利害进行调研。还有地下（买马）在农村中盛行，这又是什么心理在作怪。这些多是我们要调研的内容。
（六）活动总结及分析：
本次活动，我们团队深入农村实地调查，可以说收获颇丰。调查发现：湖南娄底新化县大部分镇的新农村工作做得还算到位。当地大型机械化工具或者高效率生产工具使用并不普遍，尤其在偏向山区的镇根本无法使用大型机械化农用工具，高效率生产工具如小型插秧机、收割机一般价格相对较贵，很少人使用。当地的中学教育问题考察发现，教育的硬件设备还处于初级；教师水平还算过得去，部分偏远农村小学很多教师不愿意去，去任教的大都抱着一个考评加分的考虑，并且一般呆的时间不长。教育制度较合理，学生家庭承担能力仍然存在很大的差异，贫困学生数目不小，大约占20%，很多家庭仍在为孩子的未来犯愁。大部分学生的学习成绩还过得去，只是九年义务教育后存在继续教育存在一些问题，一些未成年学生过早流入社会，难免犯错误。当地中学生自主学习的热情似乎不够，或许这是中学灌输式教育的通病，但也有部分成绩优秀学生特别突出，自主学习能力很强，自立性也很强。
当地农民的收入大部分还未进入到小康水平，仅仅解决了温饱问题，如果加上孩子上高中或大学，很多家庭还是会走东拼西凑之路，可见老百姓的艰辛。农村收入本身就是一个不固定收入，很多人都成了农民工，一年过着半农半工的生活，奔波艰辛不言而喻。
国家对农村的一些优惠政策，如老年补助、低保补贴、五保户的安置、医疗保险、物价补贴等，很多农民并不是很了解，更别说在法律范围内保护自己的权利了；还有一个问题就是优惠政策的条件和资助的评定存在一些缺陷，一些村的民主性未发挥好，以致一些人不满村干部。总体说来，农民直接获益问题得到了很大改善。近几年国家对农村建设和改革力度非常大，例如农业税的取消、养殖个体户的补贴政策、在农村建立活动室等等。这些政策对农民直接受益体现了出来，农民受益程度较大，农民对当地政府的满意程度意见纷纭，其中农民最痛恨的就是父母官的小金库问题。
走到农村你会发现，到处是老人和小孩，却不见几个年轻小伙或年轻力壮的中年人。这种现象会让我们发现现在的人对农村的看法发生了改变，对务农的态度有相应的变化。我们针对人们对务农所持的心理状态进行调查发现，大部分人不愿意务农的直接原因在于务农不赚钱，养家糊口困难艰辛，由此看来，提高农民收入的问题一直是解决城乡差别问题的关键。可是，大部分农民伯伯会说，收入再怎么增加也快不过物价上涨，快不过城市工资的增加，城市始终还是乡村人所向往的理想地方。为什么会出现这种现象？这现象是否正常？这个问题太深奥，就留个社会学专家去解决吧。
农村的收入水平决定了生活水平、生活质量以及精神生活的状况。可以这么说，呆在农村的人大部分对自己在外谋生的信心不足，或是厌倦了当农民工的生活。虽然说近年来拖欠农民工工资的问题得到了较大改善，但农民工的待遇问题并没有得到彻底解决，这是一个很艰巨的任务。农村建设了很多的活动室，这些活动室大部分时间却是尸位素餐，空空如野，没有得到很好的管理和利用。农民的业余生活大部分在睡觉休整、打纸牌、麻将、看电视、纳凉、八卦等中度过。此风在留守未成年人身上也有体现，尤其是在12岁以上的未成年人身上更为突出。毒害一家人，屡禁不绝，在农村仍存在地下市场，有些较隐蔽，有些是人知之而不言，怕惹祸上身，真可谓各人自扫门前雪。
不管怎样，总体上说来，近年来农村生活得到了很大改善，农民的生活水平蒸蒸日上，农民的幸福指数一天天提高，全面小康指日可待。不过，对于农村在发展的同时所存在的问题也不容忽视。
农村的快速发展得益于中国文化的优良传统。在改革开放的今天，举国上下面临着大好的发展机会，也面临着严峻的挑战，我们不可忘本，全国人民有信心引领世界潮流。大学生社会实践报告范文实用3
在这个寒假，我来到了我家所在的社区当志愿者，进行自己这一次的社会实践。虽然我不能像其它的同学一样在社会实践中赚到一点零花钱，但我觉得自己的这一次社会实践是非常的有意义的。这个暑假我想做一点有意义的事情，让自己能够在这个过程中学到一些东西，让自己能够有成长。在这一次的实践结束之后我觉得自己的这一个选择是非常的正确的，在这一次实践中我学到了很多。
之前总觉得社区的工作是非常的轻松的，但只有自己真正做了才知道想要做好这一个工作是很难的。作为一名志愿者我要做的工作是非常的多的，在了解了之后才知道他们的工作是很不容易的。我才做了一个月的时间就觉得非常的疲惫了，但他们却是长年累月的在这里工作，我是从心底里佩服他们。我们要做的工作是很多的，每一个工作都不简单，有很多的程序。来到这里之后我光是在记住这些程序上就用了很多的时间，也犯过很多的错误。
我觉得这个工作最难的地方并不是在完成工作上，而是在跟社区的居民的沟通和交流上，有很多的人都不理解他们的工作的难度，也不配合我们进行工作，不讲理的人是很多的，他们跟我是有一样的想法的，觉得这份工作是很简单的，所以很多的事情都不会配合，可能还会给我们的工作制造一些麻烦。我现在也为自己之前的想法感觉到非常的羞愧，很多事情自己还不了解是不应该去做出一些评判的，之后我也明白自己应该要怎么去做了。以后若是再有需要配合社区工作者的时候我一定会尽力的配合他们的工作的，不会再用之前的那种想法去看待他们的工作了，有些事情只有自己真正的体会才能够懂得别人的难处。我知道自己是还有很多的不足的，在这一次的实践中我是有很多的事情做得还不够好的。以后不管自己从事的是什么样的工作我都会全力以赴的去做好自己的事情的。
时间过得是真的很快，这段时间自己也过得非常的充实，在我因为临近开学不得不离开的时候同事们都很舍不得我，我也是很想继续的在这里工作的，因为确实能够学到很多的东西，我之后也会利用好每一个假期进行实践的。
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终于放寒假了，面对这回余天的假期，真不知怎样打发，与其玩乐还不如做些有意义的事，经人介绍，我来到了广州本田某某特约销售服务店，开始了二周的学习实践。第一天“上班”由于自己什么都不会而对汽车这个家伙的内容一无所知店里的主管领导便给我找了个师傅，他是个钣金工，叫x龙，人很和善，让我叫他龙哥就好，龙哥说我什么都不会，所以先学钣金以便对车有个大概的了解。
由于是第一天我的积极性特高，不管龙哥干什么，我都想帮忙，可无奈自己是个菜鸟，干什么都笨手笨脚的，也做错了不少，不过龙哥从不斥责我而是细心的教我，车间里的站一直都开着，所以车间很冷，温度和外面相差无凡，才半天的时间于冻得就麻了，但是一进烤漆房，里面60度的`气温马上就让人大汗淋淋，感觉真是冰火两重天，好不容易熬到了午饭，吃过午饭休息一会儿便马上投入工作中了，下午可比上午强多了，不那么笨手笨脚的了，师傅也在空闲时给我讲很多汽车方面的知识。一天的时间很快就结束了，回到家，看到自己一天就把白色的工作服穿成黑色时，不免觉得愧疚，不过心里还是挺美的，一天的时间，我学会了很多认识了各种从前不知为何物的修车工具，对车身框架有了一个大概的认识。
在师傅的教导下，才三天我便可以一个人拆卸车门，给车更换玻璃了，看着第一辆自己修好的车开走心里有着莫大的成就感。
眨眼间一个礼拜的时间就过去了，我从钣金部门换到机修部门，开始学习发动机，变速箱等部件的知识，在这里我认识了李克单、一个同样是军需学院汽车系毕业的师傅，他同样细心的教我，各部件的构成和工作原理，让我这个门外汉也变成半个内行，并且还学会了电脑检测车辆故障。
两个礼拜很快就过去了，我因为有别的事不得不离开了某某销售店。在某某的半个月里，我学习了汽车各部件的常识，为既将开设的《汽车构造》课程打下了基础。此外，还学会了很多别的知识，学会了处事的态度，建立了正确的人生观，相信这些会对我以后的生活工作有很大帮助。
怀念在广本的日子，期待着下次实习的到来。
大学社会实践报告15
手工活动是一种可视的、可触摸的艺术形象教育活动。对于培养幼儿的想象力和形成立体空间观念有重要的作用。
在活动中，我们教师在指导时注意让幼儿积累表象。我们教师通过让幼儿看一看、摸一摸的方式加强对幼儿表象形体的记忆，再加之幼儿对具体物体观察的不同程度，幼儿也会使表象再现，犹如一幅作品那样，印象深刻。其次我们老师还注意引导幼儿联想，幼儿在手工制作时，尽量为他们提供丰富的活动材料，让他们根据自己的意图选择材料，以唤起幼儿的想象力，构思出自己的所想，用多种制作方案来完成制作。幼儿在构建了理想造型后，有选择地引导幼儿学习一些工具和材料的基本使用方法，通过自己的操作，发现问题所在，然后再用确切、浅显语言讲解制作步骤，让幼儿通过自己的思考，在理解的基础上掌握技能技巧。训练手指的灵活性，是折纸活动的前提。我们教师是采用分步练习、整体练习相结合进行，分步练习可以帮助幼儿确切撑握每一种动作的方法与要领，整体练习则可以帮助幼儿掌握系列中的联系与协调。
在手工活动中，我们还把手工制作与绘画结合了起来，这样起到了画龙点睛的`作用。同时也调动了幼儿的制作兴趣，发挥了幼儿整体布局和装饰点缀能力。例如：当幼儿制作出蝴蝶后，引导幼儿用彩笔添画了各种花草，组合成美丽的蝴蝶园，为作品修饰、增了彩。在幼儿折纸完后我们将作品贴在底纹上，鼓励他们通过想象，添画上富有想象创意的形象，还通过利用制作的费脚粘贴，组成一幅有立体感的画面，增强了作品的表现力，从而培养了幼儿的审美能力，从而搞高幼儿的手工制作水平。
活动中我们还注重了游戏的渗透。幼儿喜欢游戏，游戏可以使幼儿放松地自由地学习。把手工制作寓趣味教育于游戏之中，潜移默化地使幼儿在玩中学、玩中玩，寓教于乐，达到了游戏和教学双重教育的目的。另外，还利用了作欣赏和讲评活动，开屉丰富多彩的游戏，对幼儿的自我评价和同伴间的相互评价增加了有趣的欣赏内容，同时也能提高幼儿对作品的鉴赏能力，促进了幼儿理解美、表现美的能力，通过艺术活动体验审美愉悦。
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