安全实习总结

时间：2024-09-19 16:30:42 实习总结我要投稿

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安全实习总结范文

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　　总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，不如我们来制定一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是小编精心整理的安全实习总结范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

安全实习总结范文

安全实习总结范文1

　　教学实习是工程测量教学的重要组成部分，除验证课堂理论外，既是巩固和深化所学知识的环节，更是培养学生动手能力和训练严谨的科学态度以及工作作风的.重要手段。测量实习是加强学生对测量仪器操作使用的必要过程。通过建筑物的测设，可增强学生测绘和测设地面点位的概念。提高起应用地形图的能力，为今后解决实际工程中遇到的有关测量问题打下基础。

　　1.联系水准仪的安置、整平、瞄准与读书和怎样测定地面两点间的高程;

　　2.掌握经纬仪对中，整平，瞄准与读书等基本操作要领;

　　3.掌握钢尺量距的一般方法;

　　4.练习用经纬仪配合小平板仪测绘地形图;5.培养学生综合应用测量理论知识分析解决土建施工放样中一般问题的能力。

安全实习总结范文2

　　一、工作前安全准备

　　1、检查各种仪器、设备、电烙铁引线、接地线是否完好。

　　2、检查实验场地的.电源插座及有关设备有无不安全因素。

　　二、使用电烙铁一定放在专用支架上，严禁放在实验台上或其它物体上，使用中不得乱甩焊锡，敲打烙铁，不用时须拔掉插头。

　　三、操作者必须熟悉和学习仪器、仪表的基本性能、注意事项和操作方法后方准许启用。

　　四、调试用仪表接好线后，经指导教师检查，无误后方可使用。通电后操作者要坚守岗位，不得擅离，必须离开时，须切断电源。

　　五、实习场地内非自己操作的设备，未经许可不得使用。实习时如遇设备故障，应立即报告指导老师。

　　六、实习时，应保持操作台位整洁。爱护设备，小心使用工具，节约材料。实习完毕要整理设备，打扫场地卫生，归还使用工具，工具丢失或无故损坏，按原价赔偿。

　　七、实习中要保持安静，不得大声喧哗，集中思想，有问题要向指导老师举手示意。

　　八、工作场地、环境要经常保持整洁、通风。

　　九、作结束后，须切断电源，全面检查安全防火情况，小型工具、仪表收拾好，外置仪表码放整齐，搞好场地卫生。

安全实习总结范文3

　　一、不得穿拖鞋进入实训室，不得携带食物、饮料等进入实训室，不得让无关人员进入实训室，不得在室内喧哗、打闹、随意走动

　　二、学生进入实训室，应按学号顺序分组依次在实训工作位就位。

　　三、学生进入实训室必须接受安全教育，每班推选一名安全员协助做好安全工作。

　　四、在操作中要严格按照实训指导书和现场实训指导教师的要求规范操作。做到“三不伤害”：即“不伤害自己，不伤害别人（设备），不被别人（设备）所伤害”。

　　五、未经允许，学生不得擅自动用与本次实训无关的设备和仪器等。不听劝阻的可停止其实训，造成设备等损坏丢失的'，均按损坏公物赔偿管理办法执行。

　　六、禁止使用无柄锉刀、刮刀，手锤的锤柄必须安装牢固，起吊水轮机蜗壳时要特别注意人身安全。

　　七、指导教师巡回指导，必须加强安全操作指导。防止安全事故的发生。

　　八、下课做好五关：关门、关窗、关灯、关扇、关机，作好安全防范。

安全实习总结范文4

尊敬的各位领导:

　　您们好!

　　首先感谢领导能给我这次交流实习的机会，同时也非常荣幸能有这么好的学习机会，在交流实习期间，让我真正感受到了vk的热情和主动，也让我感觉到了作为安全管理员肩上所担的责任之重。

　　以下我谈一下交流的内容

　　一、控制中心的基础业务知识。

　　1、接听电话要及时，语言要温和。

　　2、居家报警反馈要及时专业。

　　3、居家维修要协调妥当。

　　4、各项质量记录表格必须有备用档案存放。

　　5、钥匙借领用要如实登记，及时归还，并做好相关记录。

　　6、主动发现各镜头存在的问题，现场协调处理并及时汇报。

　　7、特别是交接班时的重要事项的交接与钥匙的借用领用的交接。

　　8、安防系统的定时检测与记录。

　　9、突发事件及时汇报，做好相关记录和转接工作。

　　二、现场跟班作业：

　　学习别人的优点，来改正自己的缺点。

　　1、车辆出入口岗：

　　岗位礼仪，正规的交通手势，主动礼貌的询问方式。

　　严把物资放行关。

　　三核制度的落实。

　　收、发票据专业，用完一本及时上交。

　　异常车辆驶出，严格按照体系操作(驶出异常情况登记表)。

　　2、车场巡逻岗：

　　主干道无违规停放车辆。

　　一车一位停放。

　　停放车辆认真检查及时核实。

　　停车场设有签到表，按规定时间签到。

　　突发事件按照突发事件处理流程操作。

　　3、主坛固定岗：

　　主动热情，服务礼仪到位。

　　主动上前询问及核实、登记、跟进。

　　了解管区数户、控制人员进出。

　　岗台物品摆放井井有条，整齐明了。

　　4、楼内巡逻岗：

　　巡查时发现垃圾及时与保洁班联系。

　　巡逻时品质较高，主动性较强。

　　巡逻打更按规定时间操作。

　　三、内部管理

　　1、宿舍每周都有专人检查奖罚分明。

　　2、被子叠得较好。铁皮柜子责任到。

　　3、宿舍设有意见板报。

　　4、利用5s相结合管理。

　　四、领导关怀

　　1、主办亲自领我去现场讲解。

　　2、安/排现场骨干跟班处理问题。

　　3、参加经理沟通会。

　　4、参加班组周例会。

　　5、合理安排空闲时间参加业余活动。

　　五、交流期间，发现的问题有以下几点：

　　1、队员现场工作状况存在问题及队员的思想有动摇。

　　2、队员对饭堂伙食的反应。

　　3、队员对岗位的调动频繁及加班太多的抱怨。

　　4、队员之间缺乏沟通及岗位配合意识差。

　　5、对每次例会没有抓住重点。

　　6、交接班做的不是很全面，存在很多的漏洞。

　　六、个人表态：

　　通过此次交流实习，本人受益匪浅，为促使公司的安全管理工作能顺利开展，本人将以积极主动的心态，理论与实践相结合的方法，以身作则，做好培训工作、做好传、帮、带工作，使我们的安全队伍能诚信、专业、高效的为我们的顾客提供服务，从而提升我们的顾客满意度。

　　土木工程是建造各类工程设施的学科、技术和工程的总称。它既指与与人类生活、生产活动有关的各类工程设施，如建筑公程、公路与城市道路工程、铁路工程、桥梁工程、隧道工程等，也指应用材料、设备在土地上所进行的勘测、设计、施工等工程技术活动。土木工程是社会和科技发展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一个国家的国民经济中都占有举足轻重的地位。

　　作为一名刚刚接触专业知识的大学生来说，如果在学习专业课之前直接就接触深奥的专业知识是不科学的，为此，学校每学期都安排了工地认知学习，由老师带领我们进行实习活动，让我们从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业课的学习打下坚实的基础。

　　实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的'综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基础。

　　本学期，我们去了阿特斯的厂房，商品房，东南校区，苏通大桥等，这些地方每个都有自己的特点。比如去了阿特斯的厂房之后，我知道了，进工地一定要带上安全帽，做造价最重要的是不能漏项等，单层工业厂房一般是排架结构等等。

　　本学期的工地认知，不仅让我对建筑结构的知识有了感性的认识，给我指明了今后学习和发展的方向。正如安藤忠雄那样将自己的职业作为武器，去抗争，去争取自由，要相信自己，负己之责，凭借自己的力量去与社会斗争。

　　土木工程是建造各类工程设施的学科、技术和工程的总称。它既指与与人类生活、生产活动有关的各类工程设施,如建筑公程、公路与城市道路工程、铁路工程、桥梁工程、隧道工程等,也指应用材料、设备在土地上所进行的勘测、设计、施工等工程技术活动。

　　土木工程是社会和科技发展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一个国家的国民经济中都占有举足轻重的地位。

　　作为一名刚刚接触专业知识的大学生来说,如果在学习专业课之前直接就接触深奥的专业知识是不科学的。

　　为此,学校每学期都安排了工地认知学习,由老师带领我们进行实习活动,让我们从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识,为今后专业课的学习打下坚实的基础。实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。

　　大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基础。

　　本学期,我们去了阿特斯的厂房,商品房,东南校区,苏通大桥等,这些地方每个都有自己的特点。比如去了阿特斯的厂房之后,我知道了,进工地一定要带上安全帽,做造价最重要的是不能漏项等,单层工业厂房一般是排架结构等等。本学期的工地认知,不仅让我对建筑结构的知识有了感性的认识,给我指明了。

　　今后学习和发展的方向。正如安藤忠雄那样将自己的职业作为武器,去抗争,去争取自由,要相信自己,负己之责,凭借自己的力量去与社会斗争。

安全实习总结范文5

　　我与XX年2月22日开始正式开始安全员实习，在同事们的关心和支持下，我非常珍惜安全这词安全员实习机会，近三个多月的实习我感到是我非常充实的一段时光。“做一名合格的安全员”是我现行本职工作的追求目标，自安全员实习以来，我始终保持清醒的头脑，以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现将实习工作报告总结如下：

　　1.以“做一名合格的安全员”作为自己工作的动力，实习期间我在行动上处处想着全局利益积极上进，协助同事认真落实安全生产责任制，加强有关安全生产法规、决定、条例，扎实作好安全的学习，努力适应在东南厂的管理特点和工作环境。在管理中敬业爱岗，严谨安全意识和职业道德，对安全意识淡薄、经验不足、怕麻烦、惰性思想作祟的苗头通过安全日活动、生产运行分析会一起学习安全方面技能和知识予以纠正，同时我积极吸取分析东南厂事故教训，总结经验，不断增进业务水平的提高，只要利于企业发展利于安全生产的自己身先立足。

　　2.在黄经理的正确领导下，我认真对辖区的设备和人员进行职能监督，在计划、布置、检查、总结、考核生产工作中，杜绝习惯性违章行为，使自己能掌握分管的任务以及威胁安全生产的重大隐患与薄弱环节能够及时的指出并纠正。

　　3.认真履行职责，把小吴姐交给我的任务认认真真的完成，不断的'做笔记，记录有关注意事项，把事情条理化，把该记录的问题记录清楚。

　　在实习期间我认真工作，经常查找不足之处，但于领导的要求目标还存有一定差距。以后，我将严格按照领导的要求和指示，进一步的学习安全知识，努力干好自己的本职工作。

　　一、存在不足

　　通过三个多月的安全员实习，虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足，主要是:

　　(一)思想解放程度还不够，组织、沟通能力上还略有欠缺，和有经验的同事比较还有较大的差距。

　　(二)涉及工作多样复杂，需要时间不断的学习，对安全理论的理解还不到位，需要在实践中不断的领会。

　　(三)工作中不够大胆，对有些事情放不开，要不断创新，不断完善自己的各方面素质。在今后工作中，我一定认真总结经验，克服不足，努力把工作做得更好。

　　二、日后的工作计划

　　1、认真学习，努力提高自身素质及工作能力，尽职、尽责、尽快做好安环部的本职工作。

　　2、发扬吃苦耐劳精神。不怕吃苦，主动找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，积极适应各种环境，在复杂的工作中磨练意志，增长才干。

　　3、发扬孜孜不倦的进取精神。加强学习，勇于实践，在学习的同时注意收集各类信息，广泛吸取各种“营养”;同时，讲究学习方法，端正学习态度，提高学习效率，努力培养自己具有扎实的理论功底和踏实的工作作风。力求把工作做得更好，树立良好的个人形象。

　　4、当好助手。对各项决策和出现的问题，及时提出合理化建议和解决办法供领导参考，配合部门领导完成上传下达的任务，在工作中要扮好自己的角色，努力发挥好自己的作用。

　　总之，安全员实习以来，我做了一定的工作，也取得了一些成绩，但离要求有一定的差距，我将不断地总结经验，加强系统学习的意识，更新观念，提高各方面的工作能力。

安全实习总结范文6

　　对于药学专业教学中，有一些高成本、高消耗的大型或综合性实训项目等部分真实实训及难以实现的实训操作，虚拟仿真（Virtual Reality，简称VR）实训教学则能有效利用信息技术模拟真实环境实现部分真实实训难以完成的教学功能。虚拟仿真实训教学是综合应用虚拟现实、多媒体、人机交互、数据库以及网络通信等多种技术，通过构建一个逼真可视化的操作环境和对象，使学生在开放、自主、交互的虚拟环境中开展高效、安全且经济的实验，进而达到真实实训不具备或难以实现的教学效果。学生通过对仿真实验系统的反复多次模拟操作，可以加深对实验原理及操作步骤的理解，还可节省大量时间进行综合性、设计性、探究性的实验，为学生综合能力、创新精神和创新能力的培养提供保障。

　　以顺德职业技术学院药学专业为例，阐述虚拟仿真技术在实训教学中的应用情况。本专业通过对珠三角地区医药行业的调查分析后，锁定药品生产、药品分析和药学服务三大技能，并以国家骨干校重点专业群建设为契机，深入剖析实训课程的特点和建设思路，将虚拟仿真技术和药学专业真实环境下的实际操作结合起来，建设了药品生产技术等仿真实训室，搭建虚拟仿真实训平台，即GMP（Good Manufacturing Practice，药品生产质量管理规范）实训仿真系统，取得了一定实效。

　　一、药品生产虚拟仿真实训平台建设的内容

　　GMP仿真实训系统能够完全实现制药生产主要工作任务模拟与仿真性实训，主要包括药物制剂生产过程中9种不同剂型药品的生产流程（胶囊制剂线、颗粒制剂线、摇摆制粒流程、一步制粒流程、空气净化系统、快速搅拌制粒、片剂生产流程、水针剂制剂线、制药用水系统生产流程）的交互式仿真教学，实现了全自动化、全专业知识点覆盖的电脑三维仿真操作考核。学生进入GMP仿真实训环境，犹如进入了真实的GMP车间，身临其境，可以使学生真实感受到制药生产的全过程，实现逼真的技能训练。

　　该系统针对教师授课、学生自学、综合考评的多项要求，分别设置了不同的功能模块：课堂教学辅助、学生仿真练习和实训仿真考核，在教学上实现“统一资源、多向仿真”的模式。

　　二、药品生产虚拟仿真实训平台建设的意义

　　（一）强烈的逼真性和交互性，提高了学生学习的兴趣

　　GMP实训仿真系统设计画面清晰，流程完整，具有强烈的带入性，沉浸性和逼真性的特点，大大提高了学生学习药品生产课程的兴趣。系统的交互性也使学生学习的效果明显改善。

　　（二）完整的操作练习，规范了药品生产工艺的标准操作

　　国家对药品生产的环境和工艺均有非常严格的要求。仿真系统则是根据国家最新的GMP要求进行设计，从更衣进入车间、生产前准备、生产过程、生产文件的填写、产品质量的检查，到清场，各个环节都严格按照标准操作规程进行，学生通过操作电脑键盘和鼠标一步一步完成流程。逼真的生产情境，交互性的生产过程，反复的操作练习和纠错，强化了学生标准操作的意识，固化了关键操作步骤。

　　（三）反复的操作强化，减小了实操过程中的风险

　　仿真系统中，对于设备的操作，可以反复练习，系统会提醒正确的'操作要领，并反馈出错误操作。学生通过反复训练，可掌握操作要领，在真实的实训操作中，面对庞大的生产设备，就不会畏惧或者违反操作规程，从而避免了不必要的故障或者安全事故。

　　（四）节约了实训成本

　　药品生产车间需要符合空气洁净度、温湿度要求，设计及建设成本很高，而药品包含了多种不同的剂型，每一种剂型需要有不同的车间、不同的工艺，因此对于实训场地的要求较高。药品生产设备体积大、价格贵，综合以上几点，很难做到学生每人一台设备同时进行操作。传统的实训教学方式往往耗时很长，效率低，实训效果不理想。虚拟仿真操作系统的使用，可以让学生对于设备提前熟悉操作要领，在接下来的实操时，提高了效率。同时也节约了实训的成本。对于学校校内真实实训中无法完成的项目（例如输液的生产），学生也可以通过仿真系统进行练习，然后结合校外制药企业的参观见习，形成深刻的印象。

　　三、“虚实结合”的药品生产实训的实践

　　药品生产课程采用的是教学做一体化课程，一般可分为：课前任务发布；课上作品展示；教师讲解示范突破重难点；学生分组练习逐一考核；课后技能拓展。日常药品生产实训教学的设计与开展：

　　1、实训课前的预习，采用翻转课堂形式，提高实训效率

　　学生在课前，根据教师发布的预习任务，提前登陆仿真系统查看学习，提前了解实训目的、实训原理、操作流程等。

　　2、课上进行预习成果展示，教师点评

　　学生根据任务要求，提前登陆仿真系统预习，完成作业，并制作成课件、视频等形式，进行成果展示，其他组同学代表互评，教师点评，并引出新内容。

　　3、利用仿真系统的标准操作视频，突破重难点

　　课堂上，教师采用仿真系统中的标准操作规程视频，进行操作步骤的分解和操作难点的突破，并结合真实车间，教师的完整示范过程，提炼关键操作要领。

　　4、学生分组“虚实结合”实训，掌握规范操作步骤

　　学生进入仿真操作实训室，再次进行药品生产系统的练习，仿真系统会记录学生模拟操作的每一处错误，学生可以重新开始练习，直至生产流程和设备安装调试等环节没有一处错误。然后，学生进入真实的实训车间，完成设备的安装调试及生产过程。最后，教师对每一位学生的安装实操技能进行考核，确保每一位学生都熟练过关。

　　5、课后技能竞赛，强化实训技能

　　课后一周会举行仿真操作和实操的技能竞赛，学生通过充分的赛前准备，激烈的竞赛竞争，更加强化了学生的操作技能。

安全实习总结范文7

　　一、不得穿拖鞋进入实训室，不得携带食物、饮料等进入实训室，不得让无关人员进入实训室，不得在室内喧哗、打闹、随意走动，二、学生进入实验实训室，应按学号顺序分组依次在实验台就位。

　　三、学生进入实训室必须接受安全教育，每班推选一名安全员协助做好安全工作。

　　四、试验前，参加试验人均应分别写出“试验准备书”一份，内容包括：

（1）试验项目及目的；

（2）试验装置简介或草图；

（3）试验用仪表及工具；

（4）试验前的准备工作；

（5）试验步骤及操作；

（6）调整方法。

　　五、试验前应了解和熟悉设备和工具（如百分表，塞尺）正确的'使用方法和注意事项。

　　六、试验准备工作完毕后，须经指导老师同意方可进行试验。

　　七、试验人员均应听从指导教师的指导，除本试验设备仪器外，未经指导教师同意，不得动用试验中其他设备或物品。

　　八、压力油罐是具有一定危险的压力容器，油泵电机工作电源为AC380V，都具有一定的危险性，在操作中要严格按照实训指导书和现场实训指导教师的要求规范操作。做到“三不伤害”：即“不伤害自己，不伤害别人（设备），不被别人（设备）所伤害”。

　　九、保持实训室整洁，每次实训后要清理工作场所，做好设备清洁和日常维护工作。经老师同意后方可离开。

安全实习总结范文8

　　近日，局领导小组要求所有安全管理人员对安全生产工作进行反思，检查，现就本人担任安全员以来，讲一讲安全工作的心得体会，讲一下自身存在的问题，剖析根源，进行整改，以便更好的开展好公司的安全工作。

　　一、个人在安全方面的主要问题

　　1、“安全第一”的思想没有牢固树立。一是对安全的重要性认识不足，思想有所松懈。我在基层站段领导班子分管安全生产多年，深感安全生产的巨大压力，天天与铁路行车打交道，安全隐患时刻在身边，在风口浪尖上如履薄冰，为了保证安全，不得不全身心投入，加强管理，严防死守。到指挥部任职以后，就产生了“洗脚上岸”的思想，认为建设系统综合部门的工作，特别是项目前期管理与安全不是直接关系，安全思想开始松懈。既不去施工现场，也不主动过问安全的事，满足于项目实行招投标及签订合同，要求和规定都有了，施工单位也承诺了，至于合同及其承诺的履行情况，很少到现场进行检查，没有充分认识到安全铁路建设重中之重的工作，建设项目管理无论前期后期都离不开安全。这种思想和做法与铁路建设工作的要求存在大的差距，与当前的安全管理极不适应。

　　二是安全管理有所松懈。主观认为，所在部门管理的是项目的前期工作，对安全工作管理不够严格，对部门人员的要求也不高，满足于项目合同签订了，项目实施后也很少到现场检查落实，对施工安全情况也没有及时了解和掌握，合同中有关安全管理的条款套用规范文本，可操作性不强;设计由计统处委托，设计合同没有及时签订，设计文件供应不及时影响项目的实施，推图工作主动性不够，依赖于计统处的发放，施工图审核工作因种种原因未能正常开展，以会审代替审核，强制性标准的执行依赖于施工图设计，这种问题对建设项目的安全而言是极为不利的。

　　安全管理实习总结安全管理实习总结

　　三是个人的业务知识和管理水平与建设项目的安全管理还不够适应。主要表现是对安全管理的规章制度和强制性标准没有完全理解和掌握，满足于原在站段分管安全工作时所具备的常识，宏观要求多，微观管理少，安全管理知识和管理理念没有与时俱进，特别是与大规模的铁路建设所要求的安全管理不相适应，与时时刻刻关系着既有铁路扩能改造，对安全管理要求更高的更新改造项目建设不相适应。

　　二、整改措施

　　1、提高认识。就是通过开展安全大检查大反思活动，进一步提高建设项目安全重要性的认识。当前，工管所主要负责更新改造项目的建设管理，既有线施工对铁路运输安全干扰极大，稍有不慎就会发生事故影响行车。干铁路，搞建设，无论前期后期，安全始终是永恒的`主题，安全无保障，运输就没有效益。违章就是犯罪，违章就是杀人，这是血的教训带给每一位铁路职工的警示。因此，管理工作必须牢固树立安全第一的思想;牢固树立全员全方位安全管理理念;牢固树立既有线更新改造建设项目成也安全败也安全的观念，特别是要改变建设项目前期管理与安全无关紧要的错误认识和于己无关的思想，把建设项目的安全管理作为己任，融入中心工作，融入部门管理，融入岗位责任，自觉履行职责，加强安全管理;

　　2、提高主动性。要立足部门管理工作，主动加强安全管理，在搞好项目前期工作的同时，要主动介入项目的后期实施全过程，加强督促检查，了解现场情况，掌握施工进度，，充分发挥部门管理人员专业管理的优势，及时发现和解决安全管理存在的问题，督促施工单位整改，消除安全隐患，确保施工安全;

　　3、加强管理。一是要加强合同履行情况的检查，及时发现和纠正合同履行不到位的问题，特别是合同中约定的安全管理不到位的情况;二是要加强计划和统计管理，与上级管理部门加强沟通，确保投资计划足额下达，从资金安排上确保安全;三是加强推图工作，与供图部门加强联系，并完善设计合同的签订，把被动等待供图部门发图变为主动推图，通过及时供应设计文件，满足项目实施需求，以此确保安全。

　　4、修改完善部门管理办法。结合建设管理职能的调整，按照指挥部的总体部署，对部门的有关管理办法进行全面的修订，特别是对合同中的安全管理条款进行梳理，并按铁路局现行的有关规定进行修改，以此加强建设项目的安全管理。

　　三、心得体会

　　通过学习“4.28”特别重大事故通报和部领导关于开展安全大检查大反思活动的重要指示，个人的思想认识有了进一步提高，能够深刻认识到开展安全大反思、大检查活动，是铁道部针对当前全路运输安全面临的严峻形势，为迅速扭转被动局面做出的重大决策;是我们认真汲取事故教训，全面排查整治突出安全隐患，夯实安全管理基础，推动运输安全持续稳定发展的现实需要。作为一名铁路建设系统的职工，我坚决支持铁道部的决策，主动投入到活动之中，按照铁道部和铁路局的总体部署和工程管理所的推进计划安排，结合自身工作，认真开展大检查大反思，努力提高安全思想认识，并以此为契机，整改工作中的问题，提高管理水平，确保建设设工程施工安全。

安全实习总结范文9

　　毕业实习是教学计划中最后一个综合性实践教学环节，是学生在指导教师的指导下，独立从事土木施工工作的初步尝试。通过本次实习把所学的专业知识能与实际工程结合起来，能尽快适应由学生到工程技术人员角色的转化。毕业实习是综合运用所学知识解决土木工程中的某类现实问题而进行的，以收集毕业设计所需的相关资料，进行专题调查为主要工作内容.一方面其内容广泛，涉及交通土建实践中诸多问题;另一方面它紧密结合实际工作，进一步锻炼学生参与实践的能力，培养其认真、良好的'工作习惯与工作态度，同时也是对学生各方面综合素质的一次检验。为培养高级土木工程技术人才奠定更加坚实的基础。