精选四年级作文汇编6篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的四年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级作文 篇1
我家养了一只可爱的小乌龟，短短的尾巴，眼睛像小豆子似的，加上一个灵巧的'小脑袋，凑成了一只胆小可爱的小乌龟。
小乌龟爬的样子非常搞笑。它四肢并用，小心翼翼地爬到我给它玩的大石头上，手又轻轻地放在玻璃上，脚也一步一步地往上爬，只听“咚”的一声，小乌龟摔了下来，而且摔地四脚朝天，逗得我哈哈大笑。小乌龟四脚朝天后还能翻过来哦！它先把头伸长长的，然后头往玻璃缸上一顶，我在心里喊着:“小乌龟，加油！小乌龟，加油！”小乌龟果然不辜负我的希望，又一顶，又是一声，小乌龟翻过来了，而且我不经叫好。
小乌龟的生活习性也很奇怪。它冬天不吃食因为它要冬眠了， 且不能到有光的地方去。那是因为它喜欢往有光的地方爬，而且 耗费体力又不吃不喝，这样很快就会饿死的，所以不能去有光的地方。
小乌龟，你是我们家的开心果，我们为你骄傲，我们为你自豪，希望你能和我结伴快乐成长。
四年级作文 篇2
星期六，天气格外晴朗，外婆说要带我去掏番薯。
到了番薯地，远远望去，那一行行绿绿的番薯叶在微风的吹拂下轻轻摆动，好像正在欢快地跳舞，又好像在欢迎我们的到来。
我拿着锄头和篮子准备行动，可是我不知从哪里下手，站在哪里束手无策。外婆见了，笑了笑说：“你先要把番薯叶捋顺，然后慢慢地把土刨开。”接着，外婆又给我做了示范，只见她轻轻刨开土，又拉着藤一提，出来四五个大大小小的.番薯，有的像小老鼠，有的像葫芦娃，还有的像正在睡觉的胖娃娃，我觉得好玩极了。于是立马挥动锄头，“啪”的一声，番薯被我掏开花了，扔了吧，由于用力过猛，没留心脚下,被番薯藤绊倒了，摔了个大跟头。外婆见我摔个四脚朝天，笑得合不拢嘴，看看自己的狼狈相，我也禁不住笑起来。
我们整整掏了两大箩筐的番薯。回到家，外婆烤了番薯给我吃，我吃得可香啦！真是一分辛苦一分甜哪！
四年级作文 篇3
今天阳光明媚，我们的心情也十分明朗，因为我们学校一年级、二年级、四年级和五年级的学生一起去九凤谷游玩，这是一件值得期待的事情。
早上，同学们衣着干净整洁，每个人脸上都挂着无邪的笑容，准备出发前每个同学兴奋的情绪都在高涨，直到八点十五分，同学们开始分小组，再选组长，一切就绪后旅游车也刚好到了，我们有序的上车，前往九凤谷。一路上同学们欢歌笑语，还不时的观赏沿途的风景，这种时光总是过的很快，不知不觉就到了目的地。
同学们买了门票，就开始爬山了，这里的风景真美啊！这里的山又高又绿，山上还有美丽的紫藤花和瀑布，简直就是仙境。同学们观赏瀑布的时候想到一句诗“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，原来古人描写的壮观景象近在眼前。当我们爬到半山腰的时候，我心想：天啦，怎么还有这么高啊，什么时候才能爬完啊！可是我看看周边的同学，他们仍然兴致勃勃，坚持前进，我也鼓足了勇气往上爬，在大家的'努力下，我们顺利的到了山顶，看看来时的路，我有种莫名的成就感。
中午，同学们拿出自己准备好的午餐，尽情的享用，这期间我发现同学们相处的更融洽了，同学们相互分享自己的食物，我为这种自发的行为感到震撼，大家的心灵如此美好，我竟在忙碌的学习中忽视了这些感情。接下来我们开始了拓展活动，第一项是“齐心协力，相互信任”，我们六名男生抬一名女生前进，直到终点，在这个游戏中，我感受到了这位女生对我们的信任，也感受到我们男生之间的齐心协力，当我们到达终点的时候，我激动的眼眶湿润了。我们还做了好几个项目，最终我们都获得了胜利，我明白无论什么事情，都要努力，这样才会有收获。
美好的时光总是短暂的，很快我们就下山了，大家都说“上山容易下山难”，可我怎么感觉下山这么快，我是如此的恋恋不舍。
今天我非常的开心，不仅仅是玩得开心，更重要的是我有了更多的收获，我懂得了人与人之间要相互信任、要团结合作，做事情还要努力、坚持！
四年级作文 篇4
“桂子花中落，天香云外飘”。这些天，每当我走过人工湖时，总会让我产生这样的感触。公园里飘来阵阵的清香，总会让人呼吸变慢，在尽情地享受着。
好不容易等到了周末，我和父亲母亲高高兴兴地去人工湖欣赏桂花。
“桂子花开，香飘十里”。还没走进人工湖大门，一阵浓郁的清香扑鼻而来，我们追踪着芳香的'源头，来到人工湖内。啊，好一片桂花林！每一棵树上都繁星点点，无数的桂花竞相开放。浓郁的花香在清新的空气里飘散着，一阵阵沁人肺腑。我惊喜地踮起脚尖，把鼻子凑近花瓣，用力一吸。啊，那幽幽的一股清香，顿时在我心间荡漾。
我开始仔细观察桂花。那小小的花粒，像米粒一般，一簇一簇的，你挤我扛，接踵摩肩，挂满枝头。有黄的、白的、浅的、深的、明的、暗的，五光十色，美丽极了。
若是单看一粒，小花粒层次分明的花瓣缓缓张开，犹如精雕细刻的艺术品般玲珑剔透。
桂花开时供人欣赏，凋谢时给人治病、食用。啊，桂花真是“鞠躬尽瘁，死而后已”的花！
四年级作文 篇5
白，是纯洁的象征，象征着和平、象征着沉稳。它踏上轻盈的步伐，象征着我最喜欢的颜色。
白，无所不在；在蓝天上俯看着这微妙的小小世界，为本无生气的蓝，增添了一抹白。在书中，那白散发出书的香气；它悄悄的，诉说着书中的王子与公主，带给大家一首又一首，古人的智慧。看！它在医院，安抚一位又一位，受到伤害的患者。它带给他们平和，给与他们静谧。白，天使的化身。穿梭在大街小巷中，出现在各个城镇，为大家的生活，增添了那一点点的'祥和。
嘿，是邪恶的象征。它霸道、它凶残、它蛮不讲理、它欺人太甚。它对彩虹怒吼，用它黝黑的身躯，吓走了太阳，赶走了白天，留下一大片黑……它使大地冰冷，使作物枯萎；它的存在，相当于其他颜色的灭亡。它奸笑，使人痛苦、使人难受。
它是厉鬼的化身；它的出现，使人窒息；他的足迹，是其他颜色的死期，是邪恶的降临，使人不寒而慄。它，是毁灭的源头。它的快乐，是我们的痛苦。可是，我们少不了它！
黑与白，白与黑。两个仇家，在一起确在适合不过。这两色，也形容了这极端的世界，我们不能没有它们呀！
四年级作文 篇6
在小明家阳台上有一盆美丽的鲜花，那花不仅好看，还散发着芬芳扑鼻的香味呢，真惹人喜爱；花盆也不赖，上面雕刻着非常精美的图案，也很引人注目；可是里面的.泥土又黑又脏，因此鲜花和花盆都看不起泥土，常常嘲笑它、奚落它。
有一天，鲜花和花盆对泥土说：“泥土啊泥土你怎么这么土呢，你有什么可以与我们比呢？”
“没有，两位高贵的小姐。”泥土小声地说。
“我就知道你没有也不敢，懦弱的东西，哈哈。”鲜花和花盆更加高声地说，明显带着轻蔑的语气。
“我的确没有什么可与你们相比，但是我并不是懦弱。”泥土争辩道，“鲜花小姐你如果离开了我，你就不能生长，花盆小姐你如果没有我，你也不能称为花盆，说到种花你们似乎也离不开我……”
“住嘴。”鲜花和花盆这下真的恼怒了，“你等着吧，你永远不会被小明喜欢，而人们将不断称赞我们。”
“何必这样说呢？”泥土说，“我们还是别吵了吧！”
鲜花和花盆就不再理会泥土了。
过了一天，小明的朋友小胖来他家玩，他忍不住把鲜花摘下来，一瓣瓣撕下来玩。两个男孩在家里打闹不小心把花盆打碎了。等小胖走了以后，小明小心翼翼地把鲜花和花盆的“尸体”扫进垃圾桶。而把泥土仔细地收集起来放到另一个新花盆继续种花。
这个故事告诉我们，每一个人都有优点和缺点，不要拿自己的优点与人家的缺点去比，要正确对待自己和他人。
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