鹦鹉五年级作文

时间:2022-03-23 17:03:46 小学作文 我要投稿
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鹦鹉五年级作文

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  无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的鹦鹉五年级作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

鹦鹉五年级作文

鹦鹉五年级作文1

  鹦鹉快快和乐乐是我最好的伙伴,那是不久前姐姐送给我的新年礼物,我特喜欢它们。

  它俩总是唱着婉转嘹亮的歌,一天到晚快快乐乐的,所以我管它俩叫快快与乐乐。

  快快全身油亮,那圆圆的脑袋上有一撮雪白的绒毛,微风一吹,像一朵盛开的茉莉随风飘扬。珍珠般的小眼睛一眨一眨,一张小嘴尖尖的。脖子和翅膀的羽毛十分显眼,雪白的底色上镶嵌着一道道浅蓝色的花纹,像风吹过海面漾起的微波。腹部是一件天蓝的围裙,雪白的尾巴又细又长。它是一位高贵的.公主,总是羞答答地站着,从远处看就象天空中一朵最皎洁的白云。

  乐乐是个好斗的勇士,羽毛呈蓝黄绿三种颜色,油亮亮的,像穿了一件彩色的小袍。有趣的是头上那撮金黄的绒毛像给它戴了个黄冠似的,特可爱。它的眼睛总是瞪得大大的,闪闪发亮。嘴像勾鞋钉的钳子,再硬的东西对它来说也是三下五除二就搞定了。它曾有过一个英勇事迹——"世界大战"。没来我家前它和同笼的一只虎皮鹦鹉决斗,脸部的羽毛被对方啄掉了,现在成了个假冒孙悟空,可它一点儿也不在乎,照样唱着洪亮的歌。

  别看他俩性格不同,却相处得十分融洽。吃东西时,他俩总是有规律的,你啄一口,我啄一口,从不相争,他们像兄妹俩,总是一同玩耍,一同跳舞,一同歌唱…

  快快,乐乐虽然和我相处不久,但我们已结下了深厚的友谊。当我给它们喂东西时,他俩总是向我点头,好像在感激我;当我放学回家时,他俩总是为我歌唱,好像在说:"欢迎小主人回家。"

  啊!快快,乐乐,愿你们能茁壮成长,你们永远是我最心爱的小鹦鹉。

鹦鹉五年级作文2

  我家养了一只可爱的小鹦鹉,它的头上有一小簇红色的羽毛,就像戴着一顶帽子,所以我叫它“小红帽”。

  我家的“小红帽”会说话,有时候还和我顶嘴呢!有一次,它把我惹生气了,我不给它饭吃。我们吃饭的时候,它的双眼直勾勾地盯着饭桌上的美味佳肴,样子特别可怜。我忍不住又同情起它来,给它倒了一杯炒绿豆米。它高兴极了,直对我说:“谢谢!谢谢!”有时它饿了,还会自己打开鸟笼钻出来,去柜子里找炒绿豆米呢。

  我写作业的时候,“小红帽”会一动不动地站在我的书桌上,看着左右跳动的'笔尖,听着笔尖在纸上写字时发出的沙沙声。有时它也会和我捣蛋,在我的作业本上踩上几个“小树丫”,踩完了还站在一旁,一边欣赏它的“得意之作”,一边观察我有什么反应。如果心情好,我就会笑着摸它的头,如果心情不好,我就会把它教训得眼冒金星。这时,它总是一边大叫“够了够了”,一边到处乱撞;或者说一声“拜拜了”,就飞回自己的小窝。

  “小红帽”就是我的小伙伴。每当我不开心的时候,只要看着它可爱的样子,我的心情就会好转。它还学会了妈妈的口头禅,在我做作业不认真时,来上一句:“认真呀!”哈哈,真是个聪明的家伙!

  我爱我的小鹦鹉,我一天也离不开它!

鹦鹉五年级作文3

  绿色的倩影,在粗铁丝做成的阶梯梯上窜来跳去。忽然停下了,张开双翅,飞扑向属于它的小秋千……

  它来到我们家已半年有余。当初它一副瘦骨嶙峋的样子,看着就让人怜爱不已;现在,它已经变得肉乎乎、肥嘟嘟的了,十分可爱。至于它怎么来的,倒是一件趣事。

  6个月前,晚上8点多,老爸上门服务回来,把电动车推进屋里,就在车框里看见了它,所以说,它是不请自来的,而不是我们刻意去买的,或者是讨要来的。

  它有着一只镰刀般的嘴巴,能啄得人手指生疼;它还有双黑珍珠似的眼睛,注视着每一个想要靠近它的人,然后用尖锐的喙进行回击,就是别的鸟见了它,也要绕道飞;脸颊两边,那簇蓝色的羽毛,和头顶的虎皮斑纹相互映衬着;双翅上的黑绿相间的羽毛格外美丽,翅膀内侧的'灰色羽毛是细绒绒的,起到了保暖作用;腹部那蓬松的绿色羽毛,更显出它的精神;尾羽的颜色很特别,黑色的羽毛尾端现出了一个白色的圆。

  我给这小家伙取了个名字,叫做“小凤” ,可是家里人都不这么叫。看他可爱的样子,我叫它“小家伙”,父亲和母亲都叫它“小鸟”,它也就有了好多个名字。

  它就是一只虎皮鹦鹉,她很漂亮的。晚上的时候,她睡着了,我就偷偷摸摸的把她从笼中取出来,轻轻地放在被窝中,让她陪伴我进入梦乡……

鹦鹉五年级作文4

  小时,我很喜欢公公家里养的鸟儿,特别是鹦鹉。为此,在我们搬新家时,公公特地送我一对虎皮鹦鹉。

  我的虎皮鹦鹉可漂亮了!我的虎皮鹦鹉头圆圆的,头顶上的黄毛,好像皇冠一样漂亮;脖子短而粗,上面还绣着金黄的花纹;长在两旁又黑又小的眼睛,不停地眨巴眨巴着,而且还四处观望,犹如侦察兵一样;最让人羡慕的是:在翅膀上那黄黑相间的、一层层的、波浪形的'羽毛,似乎就是有人专门为它定做的神气十足的披风。当我看到它们的第一眼时,就喜欢这对小家伙了。

  虎皮鹦鹉可贪吃了!有一次,我忘记给鹦鹉喂食,它在笼子里使劲地拍打着翅膀,不停地跳跃着、鸣叫着,当我意识到了我的失误后,便把小米倒进小食盒里,并把它装得满满的,我心想:这样多省心呀,免得我忘了,它们还可以吃上好几餐呢!下午上学前我去看了看这两个小家伙,谁知当我的视线转到小食盒时,发现里面颗粒不剩,它们可真贪吃呀!

  别看它们小,却聪明着呢!有次中午,我把鸟笼挂到阳台外面。小家伙可高兴了,在太阳下又蹦又跳,时不时还甩甩尾巴,得意极了!我回到屋里沉沉地睡起了午觉,不知过了多久,我突然听到我心爱的鸟儿在急促地叫唤,原来外面已下起了大雨,我急忙跑去看,发现它们正躲在一边避雨呢,可它们仍不停地叫唤着,伸头一看,妈妈在外面还晒有衣服!我赶紧将衣服收回来,还好,没怎么湿呢,真得谢谢这对虎皮鹦鹉!

  我喜欢这对既贪吃又聪明的虎皮鹦鹉。

鹦鹉五年级作文5

  我家有只小鹦鹉。

  小鹦鹉有着红间着绿颜色的羽毛,尖尖的小嘴,炯炯有神的小眼睛中流露出想去看大世界的渴望。

  这是一只有着艺术细胞的鹦鹉。阳台上悬挂着的铃铛,没想到竟引起了这位“艺术家”的兴趣。

  那一天,我在书房里写着作业。突然,听到“叮铃、叮铃”的声音,还有着一定的旋律,越听越好听。我走出门寻声望去,只见一只小鹦鹉在用自己的嘴巴敲打着铃铛,尽管偶尔会不小心磕到头,但丝毫不影响它作曲,它闭着眼睛继续敲打这片属于它的音乐天地。我不禁感叹道:“小鹦鹉,你真棒!”不料这句话给它听见了,它也会学着说:“小鹦鹉,你真棒!”我捧着肚子哈哈大笑起来。

  有一天放学回到家,我看见听鹦鹉没有敲打铃铛了,而是在那呆呆地望向窗外,我猜它或许在想:如果我能出去看看该多好啊!经我仔细观察,原来不是,是妈妈把铃铛丢了,鹦鹉舍不得,所以才闷闷不乐。我灵机一动,我可以用爸爸喝过的酒瓶来做一个铃铛呀!“我真是太聪明了!”我小声嘀咕。它也跟着说:“我真是太聪明了!”

  “铃铛”制作完,我小心翼翼地把“铃铛”挂在阳台上,还没挂完,调皮的小鹦鹉就在那敲打着了。听着那敲打出来的`乐曲,我不由得欣喜若狂:“我的小鹦鹉,我爱你。”

  我家的小鹦鹉啊,你是多么的可爱,多么的聪明啊!

鹦鹉五年级作文6

  我的生日在三月,对我来说是个快乐的日子,但是在三月生日那天我家中的一只羽毛油润,全身胖乎乎,如同毛线球似的红嘴绿毛的牡丹鹦鹉由于妈妈的疏忽,居然拍拍翅膀,扭动着身体,头也不回地飞走了。哼,平时对你这么好,玉米粉、瓜子、大豆……五谷杂粮应有尽有,居然就这么飞了,太无情了。但是也难怪,谁都有生活的权利,谁都有自己的自由,成天在笼子里也还真闷。不想飞出去?除非它是个特号懒虫,在这也住别墅,吃法国大餐。

  我们原以为事情就这样过去了,它也自由洒脱了,但我们有时仍为它的吃、喝、住而感到担心。六一儿童节到了,一大清早,阳台像开菜市场似地吵吵闹闹,这边一声叽,那边一声喳, 把我们一家三口吵得鸡犬不宁。我们跑出去一看,奇了。那只鹦鹉站在笼子旁,回来找同伴了。久违的.好友总是很快乐,笼中的雌鸟当主人,夹了一粒瓜子给雄鸟这位“稀客”吃,两鸟可亲密了。我们也又开心又惊奇,这只雄鸟怎么会飞回来?难道它认家了?它比以前更精神了,毛发蓬松,光亮鲜艳,仍像个圆滚的毛线团……我想把它抓回来,可妈妈说别惊吓了它,有空就让它自己回家看看吧。就这样,虽然我们没有让它进笼,但已经十分欣慰了。

  谁说只有鸟类中的鸽子才会送信?我家的牡丹鹦鹉可是个不学自会的神鸟,说不定,它的IQ还是二百五呢!

鹦鹉五年级作文7

  我家楼下的老爷爷养了一只鹦鹉,它全身的羽毛都是白色的,所以我叫它“小白”。

  “小白”有一个月牙儿形的喙,蠕虫状的舌头,一身雪白雪白的羽毛,高昂着头,像一个高贵的公主。这是我见到它的第一印象,第一次见到它时我不禁“哇”地一声叫了出来。听到我的叫声,它的眼睛就瞪着我,样子十分凶,我连忙躲到妈妈身后,萎缩成一团,直到“小白”的主人带着“小白”走远了,我才从妈妈的身后跑出来。

  渐渐地,随着见面次数的增多,我慢慢地不怕“小白”了,“小白”也认识了我。每当它看到我时,就会亲切地说:“你好,你好。”而我有时也会喂点东西给它吃,如面包、瓜子等。它特别喜欢吃瓜子,吃起来动作飞快,只见它先用两只小红脚把瓜子壳剥开,即使是用脚剥也不比人用手剥得慢呢,然后将身体向前倾,伸长嘴巴,剥好的`瓜子仁就到了它的嘴巴里,速度十分快。我想如果有吃瓜子大赛,它肯定能得第一名。有时它在吃东西时,我会忍不住用手轻轻抚摸它的羽毛,或者为它挠痒痒。

  时间久了,我和小白越来越熟,我会在“小白”面前唱歌,同时教它跳舞,在我的“教导”下,它学会了跳舞,都说小动物是通人心的。每当我唱得节奏快时,它就会踢着小碎步,发出“踏,踏,踏”的声音,就像在跳踢踏舞一样;每当我节奏变慢时,它就会优美地展开翅膀慢慢舞动。

  我和小白,从开始的相互害怕到后来的相互喜爱,到现在已成为相互信赖的好朋友。

鹦鹉五年级作文8

  我家阳台上有两只鸟笼,一大一小,小鸟笼里住着小鹦鹉小胖和 瘦儿,大鸟笼里住着大鹦鹉豆豆和球球。假如你问我最喜欢谁,我会立即回答你豆豆和球球。为什么呢?因为在我的眼中豆豆和球球既可爱又乖巧。不信,你听我说:豆豆和球球刚刚来到我们家时,非常胆小,每天都害怕地躲 在笼角,于是我就每天陪它们做游戏,给它们玩小气球,它们会把气球弄爆;给它们吃菜叶,它们又会把黄嘴巴吃成“绿绿嘴”,嘻!这样幽默的小小鸟我还是第一次见过呢,你一定也是吧!讲到这儿,你一定想迫不急待地见识一下它们的`模样吧!那就让我来描述一下吧。它们穿着淡黄色的衣裳,头上顶着一团很神气的羽毛,两只小眼睛豆儿似地乱转,小肉肉爪子好似一把小钳子,能紧紧地抓杆子呢!一天到晚不是唱歌就是跳舞,很是快活。豆豆和球球最大的优点是非常团结友善,不和小胖和瘦儿一样,你推我,我咬你的。它们最喜欢玩躲猫猫的游戏。有一次,我找不到它们了,急得大喊“豆豆球球,你们在哪儿?快出来!”喊了好几声,还不见它们的踪迹,正当我焦急的时候,大箱子后面露出了两个小脑袋,原来豆豆和球球正歪着头,不知所措地望着我。看着这两只可爱的小精灵,我忍俊不禁。现在你是不是也爱上了这两只可爱的小家伙呢?

鹦鹉五年级作文9

  我喜欢许多鸟,有五光十色的孔雀,有洁白如雪的天鹅,有五颜六色的公鸡,但我最喜欢小巧玲珑的小鹦鹉。

  小鹦鹉十分美丽,有的是天蓝色的,有的是桔黄色的,也有的是翠绿色的,但我最喜欢五颜六色的小鹦鹉。它头上像红色的头巾,绣着金灿灿的花纹。水灵灵的眼睛下面,长着尖尖的、黄黄的、弯弯的小嘴。背上的`羽毛像红艳艳、短短的外衣。尾巴上的羽毛像彩虹一样,更像外衣下面花花绿绿的连衣裙。淡粉色的小爪子紧紧地抓着木棍,真美丽啊!

  小鹦鹉很强壮,从来不生病;小鹦鹉很耐热,小狗都直吐舌头了,它还在唱歌;小鹦鹉也耐寒,我都穿上毛衣了,它还在凉台上做游戏。但是,小鹦鹉怕动静。有一次,我发现鸟笼里的“小屋子”有两个洞。我就悄悄地走到鸟笼的前面,两只小鹦鹉迅速地跑到“小屋”里,一只小鹦鹉的头从“小屋”下面的洞伸出来,我又蹲下从底下看它们,另一只小鹦鹉又从上面的洞伸出头,当我从上面看它们时,小脑袋又不见了,真可爱啊!

  还有一次,我把一个玩具苹果放在笼子里,两只小鹦鹉竟然去啄“苹果”,我把“苹果”打开,里面有一只“大虫子”在爬,小鹦鹉都往后跑,吓得不敢动,我把苹果拿出了笼子,小鹦鹉更害怕了,跑到“小屋”里去了,真有趣啊!

  我太喜欢这美丽、可爱、有趣的小鹦鹉了。

鹦鹉五年级作文10

  我家有一只会说话又非常漂亮的鹦鹉。

  我家的鹦鹉真可爱——头戴一顶小帽,两只眼睛炯炯有神,身披一件绿棉袄,嫩黄色的腹部,还有一双嫩红色、可爱的小爪子。

  我记得有一次,一位阿姨到我家做客,正好爸爸妈妈不在家。等客人刚跨进门,一句洪亮的声音传来了——欢迎,欢迎!您好,您好!这时把客人吓得浑身发抖,我对客人说:“阿姨,别怕!这是我家的`鹦鹉,它正在欢迎您呢!”这时鹦鹉又兴高采烈地叫道:“欢迎,欢迎!”客人走过来一看,啊!真是一只既会说话,又非常漂亮的鹦鹉!这时,我的鹦鹉又说起阿姨来:“会说话,会说话!真漂亮,真漂亮!”说完便梳理起羽毛来,好像在告诉你:“你看,我的羽毛真漂亮。”这时,客人情不自禁地笑起来,嘴里还说道:“这只漂亮的鹦鹉真有趣!”客人走时,鹦鹉还说道:“慢走,慢走,下次再来!”

  我这只鹦鹉不仅会说话,而且还惹人喜爱——在星期天的早上,我提着我的鹦鹉到公园散步,走到公园时,一群小朋友围了过来,有的小朋友问:“这只鹦鹉可真漂亮呀!”你瞧我这只鹦鹉又回答起别人的问题了:“真漂亮,真漂亮!”会说话,会说话!”小朋友们依依不舍地跟着,最后我无可奈何地把鹦鹉放下来让小朋友们和鹦鹉玩一会儿,直到小朋友们玩得心满意足时,我才提着我的鹦鹉去散步。

  我记得我的鹦鹉是个“小闹钟”——我曾教过我的鹦鹉认时间。有一次,我中午正在看书,当时我看得津津有味,不知道上学了,这时,鹦鹉叫道:“二点了,二点了!”我一听见,一看真是快上课了,我马上收好书包向学校飞奔去,幸好赶上了上课。

  我喜欢我这只鹦鹉,它是我们家不可缺少的一员,因为我们家有了它,生活就变得更和谐更美好。

鹦鹉五年级作文11

  今年儿童节,外公送了我一个特别的礼物—两只小鹦鹉,一只是黄色的,一只是绿色的。黄色的叫“芒果”,绿色的叫“猕猴桃”。

  芒果比较安静,长得滚圆滚圆的,像个小肉球,而猕猴桃活泼好动,一双圆溜溜的眼睛,又黑又大,可爱极了。

  芒果和猕猴桃虽然长得很可爱,但一吃起东西来,就疯狂了。一天早晨,我去取食盒给它们添小米吃。它们一看见碗要被拿走了,赶快跑到食盒跟前,用可怜巴巴的眼睛望着我,喳喳地叫着,好像在说:“别拿走了,我们要吃东西。”那神情,真叫人不忍心呀!当我把装了小米食盒端回来时,它们就飞奔过来迎接小米。食盒一放进鸟笼,它们就立刻围上去抢食,互不相让。吃饱之后,它们就叽叽喳喳地叫几声,好像在说:“好吃!”,又好像在说:“谢谢你,小主人”

  也许你觉得鸟儿被关在笼里,它们会不开心的。可我的芒果和猕猴桃似乎很喜欢这种“衣食无忧”的生活,随便给它们一样东西,它们就可以玩得异常开心。绳子、纸片、小木棍都是它们的玩具。它们也是名副其实的“杂技演员”,在鸟笼里单脚倒挂、用嘴荡秋千、各种姿态穿越食盒挂框.......一次,我用长筷子逗它们玩了一会儿就随手将其往笼子里一扔,便走开了。过了一会儿,它们突然在笼里发出叽叽的'兴奋叫声。我很好奇,便跑过去瞧了瞧,眼前的情景让我非常震惊:筷子已经被它们搭成了一根“独木桥”,而它们正在桥上玩得开心呢!

  这就是我的小鹦鹉,一对淘气而又可爱的小鸟。

  指导老师任晓雯

鹦鹉五年级作文12

  我家养了三只小鹦鹉,长得小巧玲珑,非常可爱。它们有一双乌黑透亮的小眼睛镶嵌在脸的两侧,活像两颗黑宝石。它们的嘴很特别,跟别的鸟不一样,那钩状形的小嘴巴像个秤钩。你若一惹它,那嘴巴对你可不客气,非啄你不可!那嘴巴上的.两个小孔就是它的鼻子。一对小耳朵小的不能再小了,必须用放大镜才能看到它!小鹦鹉全身的羽毛像一件彩色的衣裳,漂亮极了!那黄褐相间的头是园园的,绿中带黄的肚皮是鼓鼓的,浅黄色的尾巴是长长的。它有一双暗红色的爪子,四个脚趾抓住一根木棍锐利而有力,一生都支撑身体。

  鹦鹉的叫声十分动听,“叽叽叽”,“喳喳喳”的,欢快极了!每天天刚亮,它们三个就此起彼伏叫起来,叫声响亮悦耳,我们阳台附近的想睡个懒觉都难!

  鹦鹉主要吃谷子。开始时,给它上满一盒食,吃了几天,我发现还是那么多,好像没怎么吃。爸爸告诉我,已经吃的差不多了,它们只吃谷子,把里面的米吃进去,谷壳又吐出来了,盒子里面大部分都是空壳呢!我仔细地看,原来它啄一粒谷子,同时嘴里又甩出一个空壳,边啄边甩,熟练极了。原来,它还是一个“嗑瓜子”的高手呢!如果它在吃食时你一逗它,它就会退回来,瞪大乌黑的眼睛东张西望,露出害怕的样子。要是两只鹦鹉在一起,就会互相枪食吃,你踏我,我踏你,我啄你,你啄我,有趣极了。

鹦鹉五年级作文13

  国庆节,在我的强烈要求下,妈妈给我买了一对鹦鹉,一只绿色的羽毛,一只蓝色的羽毛,我比较偏爱蓝色的那只。它们大体与小鸭子相似,但鸭的嘴巴是扁扁的,全身都是黄色的绒毛,两只枫叶样的小脚掌,短短的,而鹦鹉的嘴是尖尖的',一下就能啄破一个气球,两只爪子肉乎乎的。

  俗话说:“鹦鹉学舌”,为了让我的鹦鹉成为老外,我直接教它们英语,为了培养它们的语感,我每天打开电脑,用耳麦架在笼子的两侧,不停地播放英文歌曲,就这样过了半个月,这两只笨鹦鹉连一句hello都含糊不清的没学会。有一天,由于我晚上没关好笼子,那只蓝色的飞掉了,估计是被我的教育方法逼走了!

  看到绿色的鹦鹉孤孤单单的,我也想把它放飞,我打开了笼子,它懒洋洋地走出来,左顾右盼,又慢条斯理地走进笼子里,我知道了,它不想走,要我一直养着它,这个典型的“啃老族”,这下我就放心了,我干脆把笼子的门给拆了,让它在阳台上自由散步。

  有一次,我忘了给它添饲料了,它就大声地叫唤,声音越来越大,好像在说:“我饿,我饿!”我正在睡觉,烦得很,便大吼一声,它立刻停止了啼叫,跳出了笼子,到饲料袋里吃饲料去了,真乖巧!有时它也很淘气,那天它不见了,我以为飞走了,就没太在意,正准备走,忽然听到一声鸟叫,哈哈!原来它在跟我玩捉迷藏呀!我左瞅瞅,右看看!发现在水池的后面有一根又细又长的尾羽,我走过去,一把把它抓了出来!

  这就是我的鹦鹉,你们看了觉得怎么样?最近我的事太多了,不想养了,如果谁喜欢的话,就把它收养过去吧!我还赠送4袋饲料!

鹦鹉五年级作文14

  自从爷爷奶奶家来了两位新“客人”之后,我就悬悬而望,希望能快一点儿见到它们。

  终于,我在中秋节的晚上见到了这两只活泼可爱的小家伙——鹦鹉。只见它们身披红黄绿三种颜色,非常的漂亮,我便跟爷爷商量,说:“爷爷,请问您能送我一只小鹦鹉吗?”爷爷想了想,说:“送倒是可以送的.,但前提是你必须教会这些鹦鹉学说话。”“啊?不是吧。”虽然心里有上千万个不赞同,但是为了能养鹦鹉,我心甘情愿。

  吃完晚饭,我便开始执行教鹦鹉学说话的程序,首先,我问爷爷要了一些鹦鹉食,接着,我把手放在笼子的旁边,准备让它们吃个饱,然后再学说话,突然我把手移开,对它们说了句“你好!”我本以为这样可以让鹦鹉学我说得话,但是它们好像在和我对着干,好像在说:“就不听你的!就不听你的!”我非常非常的生气,对它们吼了一声,结果,它们被我震住了,都看着我,不动了,我对它们说了句“你好!”它们好像听懂了似的,好像回了一句:“想用惊吓让我们学你的话,没门!”我心想:既然我狠不过它们,那我倒不如试试软的。我一边想一边把笼子的小门打开把手伸了进去,一开始,它们可能以为有人想攻击自己,便到处乱窜,我看这法子也不行,就停止了抓它们。

  但就在这时我听见妈妈在喊我,说:“陈静然,时间不早了,我们要回家了!”哎,有什么办法呢?我只能依依不舍得和这两位可爱的小鹦鹉说“拜拜”了!

鹦鹉五年级作文15

  我家有个很大很大的鱼缸,里面养着许多鹦鹉鱼。我非常喜欢这些可爱的鹦鹉鱼。

  鹦鹉鱼的颜色都是红色的,不过深浅不一,有的偏黄,有的平成,还有的偏白,但都非常漂亮。他们有着三角形的头、又鼓又黑又圆的眼睛、晶莹透亮的鱼鳍和鱼尾,而且他们的最终是张开着,好像一直在笑呢!

  鹦鹉鱼整天游来游去,看似很悠闲,但他们都很谨慎,好像一位正在放风的士兵,其实他们都是一群胆小鬼。有一次,我想去看看他在干什么。谁知鱼儿们一见到我就马上游到草后面偷看。等我离开后,他们才游出来,又变得生龙活虎。有的像勇士横冲直撞,有的像公主翩翩起舞,有的'像可爱的孩子手舞足蹈。他们一起有的时候,好像一团热情的火焰在水中跳动真是好看极了!

  鹦鹉鱼除了游玩,就是吃。说起吃,他们还真是一群贪吃鬼呢!只要有人打开鱼缸上的柜子,鹦鹉鱼就认为是要为他们吃东西,这是他们就会立马有出水面,想吃东西。有一次,我打算为他们吃鱼食,我一打开柜子,与我们见面了,就个个争先恐后地要出水面,都想的一个迟到鱼食,生怕自己落后了吃不到。我撒了一些鱼食给他们,鱼缸里立刻沸腾起来,每只与都在努力的抢食给成了一团团头接尾尾碰头热闹极了。不一会儿,鱼食就被吃光了,鱼儿们见鱼食没有了,就到悠闲的游走了,鱼缸里的热闹也就瞬间消失了。

  这些可爱的鱼儿带给了我许多快乐,我爱鹦鹉鱼!

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