友情的小学作文

时间:2023-03-07 19:28:44 小学作文 我要投稿
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有关友情的小学作文十篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的友情的小学作文10篇,希望能够帮助到大家。

有关友情的小学作文十篇

友情的小学作文 篇1

  一个很简单的问题,你有朋友吗?回答当然是:有。有很多微小的友情是会让人感动到哭。

  我有一个朋友不喜欢与人多说话但她什么都会做的很完整我是个经常丢三落四的人她很了解我基本我忘记带的东西她都会带双份我们当然就是那所谓的形影不离咯。

  你说朋友之间哪会没有互相嫌弃,很像调侃,互相损的。没经历过吵架的友情还算不上友情,就像你经常和你的家人拌嘴,可还是和他们很亲密的在一起啊。谁没有两三好友,五六损友的,只有这样生活才是充实的。

  那年冬天雪下的特别的大而我们两个就在教室和没有家长来接的人一起等家长,我那时候特别特别冷,她就把她的毛衣脱了下来只穿了个背心和棉衣,也许是真的冻坏了,我气急败坏的吼她:你怎么不把棉衣给我给我一件毛衣。可后来她真的.把棉衣脱了下来,把毛衣穿上了,说了一句:毛衣贴着身子我想着不是暖和吗,对不起让你受冻了。我当时就想骂自己,穿她的衣服还吼她我怎么这么没良心,我真是笨死了。后来她就得了重感冒,而我却一点事都没有,我当时就发誓以后一定要对我的朋友更好。

  可是我糊涂的脑子却又一次的误会了她,当时期中考试我语文是全班最高分,我本以为会满满的作文单科第一的奖状,可是她有一题改错了又加了三分而我的单科第一也就这么的没了,还有同学在中间说坏话:她那一题根本没改错是她骗老师的。我但是竟然相信了一直都没理她还总是嫉妒她,她一直和我道歉并解释她没骗老师我误会她了,可我却一直都没理她,直到那一次。英语一直不好的我却得了英语单科第一,全班都说我抄袭,只有她站了出来帮我说话:老师她没有抄袭,我相信她。

  这时我才明白是我的错,一直都是我的错,是我耽误了她对我的友情,我们和好了直到现在我们还是特别好的朋友,虽然偶尔拌嘴但是不到半天的时间就在一起会说话了。

  请珍惜你身边的朋友。

友情的小学作文 篇2

  看到“友情”这两个字眼,我想问大家:“你们觉得什么最珍贵呢?”也许你们会觉得亲情最珍贵、别人的帮助最珍贵……而我却觉得:友情最珍贵!

  我望着窗外那蒙蒙细雨的天气,不由自主的想起了那段往事——一年级的时候。

  她长着一双水灵灵的大眼睛,一个能说会道的樱桃小嘴和一个不高不低的小鼻梁。她就是——林小娜。那天,“叮铃铃”,放学铃响了。我们迅速收拾书包,排好队。也不知是谁惹了老天爷,使老天爷拉下脸来,天空灰沉沉的.。这时,天空传来了一声雷声,眼看就要下雨了,同学们陆续被家长接走了,只剩我和小娜了,过了许久,迟迟不见我们的家长来。只见小娜一拍头,跑进教室,从抽屉抽一把伞来,放在我手上,说:“雨琪,你家远,伞借你。”“这怎么行呢?”“没关系的。”小娜她袖口一卷,满脸不在意的说着。“不行,这伞我不该拿的。要是你感冒了,学习也就落下了,我也不能每天见到你了。”我的声音里有一些激动和愤怒。“不管了,伞借给你,明早再见哦。”小娜好似有一些不耐烦了。她直接把伞放在我的手上。我自己要打着伞回去,而她自己却淋着雨回去了。

  这时,我的鼻子一酸。眼泪不由自主的流了下来。

  友谊是珍贵的,它,用金钱买不到,用零食换不到,更不是你想有就有的,也不是你呼之来,呼之去的。

友情的小学作文 篇3

  友情,似茶,淡雅飘香;友情,似酒,纯美甘甜。

  那是一个灰蒙蒙的雨夜。

  我跟香,吵架了。原因是,我的一句话,刺伤了她的心。绵绵细雨打湿了她的头发,让她的头,埋得更深了。一阵风儿吹过,我手上的伞掉落在地上,接着,像是有意躲着她一样,我大步迈开步子,努力让自己显得从容不迫,头也不回地走了。因为我无力去面对眼前的一切。

  走在路上,只觉得泪水在脸上疯狂地肆虐。我觉得香,太不够意思了,为了那一句无意说出的半开玩笑得话语,竟然一直跟我冷战了三天。今天我本想小心翼翼地与她和好,却不料碰了一鼻子灰,而我一怒之下,对她出于不敬,才闹成这个结果。

  这,到底是谁错了?

  远处,似乎有隐隐的`急促的脚步声。

  可是我没有回头。

  脚步声越来越近,似乎还伴着气喘吁吁的声音,我的心里虽然很想知道这个人是谁,可是我受伤了,我只想快步往前,逃离这个世界。

  一双冰凉却让我倍感温暖的手紧紧地握住了我早已失去知觉的心,暖暖地包容着,不管自己的手似多么苍白,指节微微地颤抖着。回过头去,只见一双盛满笑容的却依稀流过泪的眼眸——香!香拥抱着激动的我,藏在心里很久的话语带着深沉:“小雪,我们还是好朋友,对吧?”“嗯!”饱尝过失去友情之苦的我重重地点点头,仿佛害怕着,再次失去与你的友情。

  我笑了,香说那是她见过最美丽、最无忧的笑容。

  失去好友的生活是枯燥的,失去好友的生活是难熬的,失去好友的生活是痛苦的。友情,就是美好生活的催化剂,它是我永远的天空。

  友情似水,平淡朴实。友情似花,娇艳芬芳。

友情的小学作文 篇4

  窗外,是铅色的云,教室里的空气没有任何的流动,感觉不到一丝凉爽。时间正在飞速地流逝,周围的人都没有了声音,头上满是汗的我抬头看了一眼站在讲台上整理考卷的老师,又慢慢低下了头,盯着书发呆。

  今天考试,由于没有认真复习,这次的考试感到很糟糕,心中如同塞了一块石头,感到非常闷。

  “你怎么了?怎么头上都是汗”我机械般的抬起头,看到明晃晃的'灯光下有一张脸。再一看,一张关切的脸映入了我的眼帘。“下课了,一起出去吗?”他问。“好。”我艰难的起身,随着他走出了闷热的教室。

  他是我的朋友,也是我的同桌,一个有着小小的眼睛,小小的鼻子的小胖子。“这次考试感觉怎么样?”他问。“不怎么样。”我难过地低下了头。“你呢?”我小声问道,“也不怎么样啊!”他笑眯眯地说。我惊讶地抬起头,看到他一脸笑呵呵的样子,心里想:那你还这么开心。他仿佛知道我在想什么,双手一推,说:“不就是一次考试吗,考差了又怎么样,对于你大哥我是没有任何心理阴影嘀。”

  “你心态真好。”我无奈地回了一句。“同志,你看看现在你的样子,走出去都给我丢脸,快点醒醒吧,天亮了。”他拍了拍我的肩。

  听了这句话,我突然明白了,失败并不可怕,可怕的是你逃避失败的结果,想到这,我的心情就轻松起来,想:“这次考不好,大不了下次再努力不就行了吗。我在他的头上拍了拍,说:“小胖子同学,你说的非常正确,但希望你以后可以考虑一下你的体重。”他和我相对一看,都笑了。

  谢谢你,友情,给予我无穷的力量,滋润了我的心田。

友情的小学作文 篇5

  我是一个爱看书的孩子,只要一闲下来,就会从书柜里拿出一本书来看。放寒假了,我再一次重温了由美国作家乔治·塞尔登写的《时代广场的蟋蟀》。

  这本书的主人公是蟋蟀柴斯特以及它的两位朋友塔克老鼠和亨利猫。内容讲得是:蟋蟀柴斯特从来没想过离开家乡康尼涅狄格州,可却因为贪吃跳进了野餐篮,被带到了纽约,从而认识了塔克和亨利,并被男孩玛利欧抚养。后来,它靠绝妙的音乐天赋回报了帮助过它的朋友们……

  书中的柴斯特是个不骄傲、爱朋友的蟋蟀,而塔克是一只大方、有学问的老鼠,至于亨利猫,它的心简直善良得没法说了。三个好朋友之间的真挚友情足以温暖纽约这个冰冷的地方,而我们人与人之间,不正需要这种友谊吗?

  我也有一个好朋友,他叫徐彦哲,是我城中小学的`同学。我和他好到可以用亲密无间、形影不离来形容。当时我是班长,他是副班长。每次出黑板报,我俩先是一起研究、听取对方的意见,最后由我负责画画,他负责写字,配合得很默契,每期的黑板报都受到老师的表扬。学习上,我碰到难题向他请教,他遇到困难我也会向他伸手。徐彦哲对我就像塔克和亨利对待柴斯特那样。

  如今,我转到实验小学有半年了,有了许多新同学。我会像塔克和亨利那样对待每一位同学,也希望同学们多多帮助我。

友情的小学作文 篇6

  友谊,像一杯美酒,令人意犹未尽;友谊,像一枚罗盘,在你迷途的情况下给你指引方向;友情,像冬天里的太阳。

  有一次,便是在20xx年暑期上辅导班在晚上放学后的情况下,是”他协助了我,那一天我高高兴兴地摆脱辅导机构大门口我还在我父母经常在的部位上等候着我的父母,我还在那四处张望着找着这时候恰好遇上了刘洪岩他对我说:“你一直在这上辅导班。”我讲:“对,我是在这里上辅导班。“他又询问道:”你怎么不回家啊!“我灰心丧气说:”我父母没来来接。“在他边上温文尔雅地父亲说:”没事儿,我带你回家吧!“我讲:”不需要了。“在她们两个人的再三劝导下我还是上她们的车。在她们的车里我就用神采奕奕的.双眼凝视了周边還是不是父母的影子,我也用他的车辆返回了家。来到家他的父亲说:”我把你送至模块大门口吧!“我兴奋地说:”不需要了,就这两步路了。“今日不便大家了。他爸爸很客套的说:”没事儿。”给你觉得溫暖;友谊,像一把开启内心的锁匙,给你觉得到幸福快乐……

  根据这件事情能够形象化地看得出朋友额友谊是一件稀世珍宝是用钱财不能考量的,友谊也如一根铁链假如断掉也就不容易联接。友谊是一种协助仅有协助了别人,他优秀人才会协助你。因为我明白了友情也是杰出的、顽强的。

  由于友谊,大家成大家成功了,但使我们获得成功的,是友谊,是勤奋,是投入。也许在明日,大家会更取得成功,大家会更光辉,但要是没有了友谊,那大家还会继续取得成功么?自然不容易。

  由于友谊,大家发展;由于友谊,大家欢乐;由于友谊,大家幸福快乐;由于友谊,大家取得成功;由于友谊,大家光辉。让友谊陪大家一直到老,始终爱惜,始终永不放弃!

友情的小学作文 篇7

  有人说友情的滋味如糖,甜蜜到心。有人说友情的滋味如清泉,清澈无瑕。有人说友情的滋味如小草,自然清新。而我品尝到的友情的滋味却是淡淡的花香,回味无穷……

  记得在去年夏天,我跟爸爸妈妈一起去乡下玩,在乡下的生活是一段美好的回忆。那次我去草地上采花,我看见一朵美丽的深蓝色的小花,透过微风在向我频频点头。我刚想把它摘下来,突然,一双布鞋踩住了它,我抬头一看是一个比我高一头的男孩,“你赔我的花,你赔,你赔。”“你的花?”男孩说完就把我推倒了。我坐在地上哭,一个甜美的声音对我说:“别哭了。”说完把一个精致的花环递给了我。“我们做个朋友吧!我叫小乐,你呢?” “我叫萧萧”。从此我们一起玩耍,我给她说城里的高楼大厦,讲述城里的故事。她教我编花环,分享村里的`乐趣。

  转眼间,到了分别的时候。我上了火车却还没有看到小乐。“都要走了还不来送送我。”火车开动了小乐还没有来,我回过了头。突然我听到了一声熟悉的声音,是小乐,她给了我一个小花环。“叮铃铃”电话声把我拉回了现实,我打开抽屉拿出那个小花环,他依然那么香,也许,这就是我要寻找的友情的滋味吧!

友情的小学作文 篇8

  那一次,我真的错怪她了……

  每个人都会犯错,每个人也都有被原谅的机会,可是那一次,她并没有犯错,我却……

  那是,我们还是同桌。下节课是体育课,我怕把钱装在口里会丢掉,就把钱放到了抽屉里,也只有她知道我把钱放到了哪里。就要上课了,她突然说肚子痛,就向老师请假回教室了……下课了,我回到教室,准备拿钱去商店买瓶水,却发现钱不见了。我又惊又怒,仔细的翻找还是没找到。“只有xx看到了我把钱放到了抽屉里,上节课又只有她一个人回到了教室,一定是她拿走了我的钱。”于是我便问她:“你看到我的钱了吗?”她很诧异,“你不是放到抽屉里吗?”“对呀,可是现在找不到了。”我盯着她的'眼睛,想看看她什么反应,可她却很淡定地说:“你再找找吧。”她越是这样,我就越觉得是她。这时,我心里就想:“她真的好能伪装,如果拿了你就直说啊,为什么要拐弯抹角,亏我还把你当朋友,真是看错你了……”想到这里,我也就不想绕了,便直接问她:“是不是你拿了我的钱?”“没有啊,谁拿你的钱了!”她还显得很生气。我也感到一些烦躁了,没有多问就走了。从那以后,我们两个之间的关系也淡了很多。

  直到有一天,我们换座位了,整理抽屉时,在抽屉的角落里,我找到了我的钱。这时,我才知道我错怪她了……

  我曾经一直认为她是爱耍心眼、很虚伪的一个人,可直到那时我才发现,是我错怪她了,她并不是我想的那种人。

  那一天,我去给她道歉,她虽然原谅了我,但我们却再也找不回以前的那种感情了。

  这件事让我明白了:遇到事情一定要冷静,不要等到失去了才懂得珍惜。

友情的小学作文 篇9

  每个人都会有自我珍惜的东西,我也不例外。距离小学毕业仅剩三十天了,我务必珍惜好属于我的三十天友情。

  记得那然而一个晴朗的星期五,我和朋友约着第二天去玩,于然而我在那天晚上便写完了作业。没想到第二天,突然下起了大雨。我举着伞站在校门口前,听着轰隆隆的雷声和雨落地时啪啪的声音,然后望了望表,离约定的时光还有五分钟,我不免有些悲伤,她不回来了吧。心里想着如果不来的话星期一她会找什么借口:因为下雨了妈妈不让来?补课?有事?时光一分一秒的过去了,我望了望表,已经过了八点半。“超了三分钟呢。”心里这样想着。“必须有什么事吧,再等等。”我望了望灰蒙蒙的.天空,好像自我的心也蒙上了一层灰。也不明白她此刻在干什么想借口吗?还然而在赶来那里?后者就应不可能了吧。这时,,突然有人拍了下我的肩。我回头一看,然而她。

  “抱歉,因为妈妈要我去帮她买东西,结果迟了。”她微笑着向我抱歉。

  “恩,”我也笑了,朝她大喊:“快走吧!要迟了!”然后空气中顿时弥漫着我们的笑声与嬉戏声。灰蒙蒙的天,似乎心里,有阳光照进来了呢。

  属于我的三十天友情,依然珍贵,我依然会珍惜。

友情的小学作文 篇10

  同桌的友谊

  唉,老师怎么让我和她坐一桌呢?她可是我班最凶的女生啦!就因为这,大伙都叫她"母老虎".也许她的确像"母老虎"那么凶把!想到这儿,我偷偷瞅了她一眼,她正埋头写着什么,那长长的瓜子脸,微微上翘的鼻子,还有那一张能说会道的尖嘴,在我眼里都觉的有些讨厌,谁让她做我的同桌呢!

  我俩太太平平地过了两天平地过了两天,彼此倒也合得来,只是没有朋友间的亲密,毕竟她是女生嘛!这对我是最头痛的.了,因为我太喜欢说笑了,一刻也不肯闲着,可跟她在一起却怎么也笑不起来呢!

  几天后……因为人是有感情的,我们的关系在一天天改善,我们的友谊也在一天天增进。由于她乐于助人、见义勇为,也由于我的开朗热情,我们逐渐成了好朋友,笑声代替了原来沉闷的空气。虽然我们的性格有很大的差异,但我们的心是相同的。

  快毕业了,我真舍不得离开我的同桌,也希望她别忘了我这个微不足道的同桌和她的交情。

  指导老师:王扣仙.

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