【必备】五年级作文集锦7篇
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的五年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级作文 篇1
星期天，我起了个大早，洗脸、刷牙、吃早饭一系列动作完成后，就直奔学校大门口，你要问我去干啥？我们一百多名小记者今天要去鲁能泰山酒业采风。
一路上，欢声笑语填满了整个旅游车，笑声一浪高过一浪。大约二十分钟后，我们来到了目的地。
一下车，映入眼帘的是一大片草坪，间或飘来一股浓浓的香味，这应该就是酒的香味。看着一尘不染的厂区，我迫不及待想知道酒是怎么酿造出来的。
终于，在老师的'带领下，我们来到了酿造车间，这是美酒制造的核心车间，酿酒的师傅在这里将糯米、高粱等调和后，经过起窖、蒸馏、加曲、入窖等程序，让从粮食中淬出的精华与富含矿物质的泉水相融变为原酒。这还不能喝，因为此时的酒精浓度高达70多度。需经过贮藏一段时间再勾兑后才能灌装。
接下来我们来到了灌装车间，那里有许多阿姨，她们分工明确，有的在压盖，有的在灌酒，有的在贴商标。看得我眼花缭乱，直至一瓶瓶酒包装完毕。看到阿姨们忙忙碌碌的工作，我衷心地想对她们说一声：阿姨，你们辛苦了。
“酒之所兴，肇自上皇，或云仪狄，一云杜康。有饭不尽，委以空桑，郁积成味，久蓄气芳，本出于此，不由奇方”。美酒自上古传至今天，并没有什么奇方，好水好粮自然出好酒，在这里改用古人诗句“鲁能美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光”。
凤城办事处中心小学五年级四班
20xx-3-6
五年级作文 篇2
星期五上午，我听到一条消息，对于我来说简直就是一个意外的惊喜。
上午第一节课时，正在讲英语卷子，忽然一道亮光从门缝里闪了进来，门被轻轻推开了，班主任张老师走进来，慢慢地走到我的位置前小声说：“你下课到我办公室一趟，千万别忘了。”说完便转身离开了教室，却没有告诉我为什么让我去。
我一下慌了，因为爸爸曾经来过学校问过老师我在校的表现，听说我上课小动作多注意力不集中，回去狠狠地批评了我，难道这次是动真格的，要来给我办退学手续了？我眼前立刻浮现了许多老师严厉批评我的画面，心里别提多不是滋味了。
这时，下课铃响了，我慌忙走出教室，看着从老师办公室进进出出的'同学，连站都站不稳了（因为我怕同学出来传话说，老师在等我让我快点进去）。时间一分一秒地流逝，这时，上课铃响了，我坐在教室更是忐忑不安，生怕爸爸在办公室里等着急了，把教室门一脚踢开，把我拽出教室猛揍一顿。整节课老师讲的话我都没听进去，好不容易捱到下课，有个同学来叫我去老师办公室，我硬着头皮准备去接受爸爸的“雷霆之怒”。谁知进了办公室一看，哪里有爸爸的身影，只不过是自己胡思乱想罢了。
老师问我：“下课为什么没来？”“我——-我忘了。”我紧张地回答。“我听校长说你在《小学生小学报》上发表过文章？”老师的话语里饱含着惊喜和慈爱：“有的话下午就把证书和报纸带来交给史校长，可千万别忘了。”听到老师这么说，我一下子愣住了，不由长长地舒了一口气。
阿弥陀佛，我提了一节课的心总算放下了，真是不做亏心事不怕鬼敲门啊！以后我只要认真听讲，就不用再担惊受怕了！
五年级作文 篇3
你总是在不经意间吹乱我的头发；你总是在转瞬间消失在我的脸庞；你总是在天地间任意的遨游，就是这清风，不知多少回拨动了我的心弦。
天空上的云朵是你的化身吗？你是否本身就是如此的洁而白，但云有形而你无形？当你走过水塘，留下花一般的水纹是否就是人的倒影？但水可触可感，而你最多只是给我轻轻一碰，让我不停的暇思，如何才能揭开你神秘的面纱。
你是这个世界的精灵，飘扬的红旗，纷飞的落叶都是你对世界的表达，你可以划过太阳身边，向这万物的母亲致敬，你可以满披星星的光彩，轻轻哼唱动听的夜曲。清晨的小道上，露珠的颤动是你对黎明的致敬；正午的田地里，农民伯伯额头上晶莹的汗珠是你对生命的贡献。傍晚的树林里，树叶沙沙的响声，是你在挥手告别这一日的光景；明朗的月光下，你带动着花草树木们为这个世界制造氧气，那浮动的`倒影是我知道你存在的最好证明，你总是在夜以继日的工作，那从天而降的雨滴莫非就是你的汗水？你勤奋，但你却又是可以逍遥地在苍翠的山顶上穿梭，在幽谷里荡漾。
你是我仰目的天使，如果可以，我愿洗去一身的尘埃，化作清风一束，在天地间畅游，用最纯洁的心灵去领略这个世界里的一切。
五年级作文 篇4
森林最近收到了一封密报，通讯员猴子先生将密报翻译出来后，赶紧将密报呈给了森林里的狮子大王，狮子大王看了大惊失色，这到底是一封什么样的密保呢？不急，看下文，为你揭开谜题。
事情发生在小猴子的工作室，那天，猴先生正打着瞌睡，忽然电报机传来滴滴的响声，猴先生赶紧振作精神，将密报一一翻译了出来，可是，猴先生看着这封电报神色越来越凝重，密保翻译成什么了呢？原来是人类在明天将大肆进攻森林，那些可恶的人类会进行一场动物屠杀。可是，这封电报到底是谁发的呢？猴先生来不及多想，赶紧将电报的翻译接过送给了狮子大王，让狮子大王来处理这件事。
狮子大王凝重的看着这封电报，又看看下面着急的猴子，猴子虽然顽皮了些，但是不会拿大家的安全来开玩笑，所以，这封密报很有可能是真的，但是，这封电报是谁发的呢？狮子大王陷入了沉思，猴子见狮子大王进入沉思，急得上蹿下跳，连声道，“大王呀！别想什么了，赶紧想想怎么救森林里的居民吧！”
狮子看了他一眼，点点头，“松鼠家族赖以生存的'那个树洞有多大？”狮子问猴子，猴子想了想，“大概有几十平方米，那可是棵古树，大王，您是想将动物们迁移到那个树洞里？”猴子一拍手，可是有沮丧起来，“大王，那个树洞虽然大，但是，咱们森林的人太多了，不够啊！”
狮子点点头，“那就先让体型较大的动物进去。”“可是还有大象啊！”猴子显得愁眉苦脸。
“大象？猴先生你忘了，大象们已经迁移了。”“对啊！”猴子高兴了，“可是，还有体型小的啊！”
“体型小的啊，不是还有地鼠的洞吗？那群人类总不可能掘地三尺吧？”狮子脸上轻松了许多，“那好，大王，我这就去做！”猴子领了任务蹦蹦跳跳的出去了。
到了下午，所有的动物都已经安排好了，并将粮食都搬了进去。
第二天，果不其然，在上午，那些人类来了，他们翻遍了整个森林，索性他们真的没有掘地三尺，也没有发现那个树洞，人类一直找到下午，才无功而返。
所有的动物都很感激猴子和狮子大王，猴子和狮子大王摇摇头，“应该感谢发电报的那个人。”
至于发电报的那个人，他是人类世界的一个小女孩，因不忍看着父亲和叔叔屠杀动物们，偷偷给猴子发了封密报。
五年级作文 篇5
在家里当“老大”其实好麻烦，一天到晚都要帮弟弟做东、做西的，有时还因为做不好而被骂，真是吃力不讨好。
真希望我有一个姐姐或哥哥，能每天教导我的功课，而不是一个弟弟，每天都要我陪他玩游戏，要我像个小保姆般的照顾着他。
其实，在我读幼儿园的时候，看到同学放学都会跑去找自己的弟弟妹妹，那画面好幸福，于是我就回去和妈妈吵着说：“妈妈！生一个弟弟或妹妹好不好？”我只是随便说说而已，哪知道，妈妈真的生了我的阿昌弟弟，一开始我也很高兴，唯一让我吃味嫉妒的，就是他每天都和妈妈一起睡，我都不能，这也太不公平了吧！加上妈妈陪他的时间也比较长，我开始有些落寞了。
就算我是个老大，也没有享受比较多的特权，因为常常被骂的也是我，我总觉爷爷“重男轻女”，很明显的.他就是特别宠爱弟弟多一些，对我的要求也特别严格，让我很不平衡。
有时妈妈总爱和我说：“你要让一下弟弟啊！不然长大后他会学你。”这让我压力很大，难道弟弟的缺点，都是我带坏的吗？
回想小时候没有弟弟的时候，爸爸妈妈常常带我出去玩，有了弟弟后，出去玩的机会就变得比较少，可能要等弟弟大一点，我们才可以一起全家出国吧！
虽然我抱怨一堆，但有阿昌这个可爱的弟弟，还是一件很美好的幸福，我乐于当阿昌的老大，希望他乖乖的听我这个大姐头的管教，就一切完美了。
五年级作文 篇6
考试前，老师对我们讲，每个同学都在自己心里定下一个小目标，看看考完之后的成绩有没有达到自己预期的目标。
听到这里，我心想，能考75分就不错了，就先定一个75分的吧。我又想，万一我忘了那可怎么办？定个整数的吧，整数的不容易忘。经过我认真思考，决定70分为目标。
……………
考试进行时。我一路披荆斩棘，过五关斩六将，终于，我的脑子空了。这道题的答案我忘啦！若干分钟后，在丁零丁零的声音中，低年级下课了，我也征服了那一道题。回头一看，距离考试结束还有15分钟。我迅速地看了一遍作文的需求，搜索大脑里的答案，我开始写作文了。滴答、滴答……时间所剩无几，我在第一自然段的结尾画下了句号。第二自然段才开了个头，考试就结束了。此时，我的内心是悲痛万分的，起码让我写完作文再结束啊！我不甘心的'交上了试卷。
考试结束后。我忐忑不安地想，我的作文没写完，一定会扣很多分的，我再改一下目标吧，及格？50？40？怎么改都改不了自己分数低的事实。算了，还是不改了，大不了下次考好就行了。
分数出来后我居然及格了！还比目标还要高，哦，我太高兴了。
五年级作文 篇7
“我的笔呢?我的笔呢?”黄冠乔着急了。那张小脸急得通红。
过了一会儿，皇冠乔找累了，趴在桌上写着什么。我把瞟过去一看，只见他用工工整整的隶书写着几个大字：寻笔启示。“不许看!我写完了再给你看”糟了，被黄冠乔发现了。他用手按住了纸。我只好等黄冠乔写完了才看他的那张“寻笔启示”。
又过了一小会儿，他把纸递给我，我像去拿过年钱一样把那张纸抢了过来。上面写的内容可把我笑了好一阵，我忍不住给你们分享。那上面写着：寻笔启示。今日本人丢了一只钢笔。钢笔为蓝色。是八元钱买的`那种书法笔。丢失是里面装着纯蓝墨水。钢笔笔杆上只有两颗银色的星星。若有人发现，必有奖赏。联系人：黄冠乔。
我看完后，他又拿给其他同学看了。
我笑嘻嘻地问他：“奖赏是什么啊?”“两元钱。”他不假思索地说。“真的吗?”“真的。”太好了，我正准备买两个作文本呢。于是我帮他寻找起来。桌子下没有，凳子下也没有，讲台上更没有。我又找。“快快，过了今天没效了。”黄冠乔催了催我。哼，你丢的钢笔不自己来找。“你书包里呢?”“没有，你看吧!”他把书包从课桌里拉了出来，一支钢笔也从中滚了出来。“看看，这不是么?这算不算我找到的呢?”“算!”黄冠乔显得有些生气。
下午，他如实地给了我两元钱。
虽然是上学期的事了 ，但我还记得很清楚(当然了，我写了日记的嘛)。那张“寻笔启示”我明明想去要来的。可黄冠乔还是那么直快地说：“丢了。”唉!
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