秋思五年级作文
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在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的秋思五年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
秋思五年级作文1
读着唐代诗人张籍的《秋思》：“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”把我的思路引向那邈远的古代……
张籍独身一人在洛阳，这年秋天，阵阵秋风吹起了他心中隐藏许久的思乡之情。此时，他身着家母为他缝制的衣裳，在大街上行走，想起了当时母亲为他一针一线缝制衣裳时的情景，心中呤起了孟浩然所写的“慈母手中线，游子身上衣”，眼泪便湿润了他那干燥了许久的眼眶。于是，他准备写一封家书回家，探望自己的父母。
回到他那简陋的寒舍，张籍磨好墨，提起笔正要写信时，却又浮想联翩，他想起了父母怎样对自己的呵护；怎样在学堂先生面前听他斥责自己，又怎样陪笑说话，回家又怎样向自己诉苦……一幕幕仿佛都只是昨天刚经过一样，想着想着不禁泪落如珠，一颗颗晶莹剔透的泪花打湿了宣纸。张籍坐在桌前，咬着笔头，沉思良久，他写着写着，就将稿纸揉成一团，就这样写了揉，揉了又写，终于将信写好了，可他读了几遍，总觉得意犹未尽，不停地修改，不知修改了多少遍，才停下笔来。桌子下面，被他揉成的'纸堆成了小山。
张籍将信封好，交给送信的人，方才舒了口气。可是，当送信的人正要送走之时，却又被他拦了下来，他重新打开那封信，字斟句酌地阅读了一遍，生怕这封信不能充分表达自己那股强烈的思乡感情。
秋思五年级作文2
一天，早在幼年时背井离乡的张籍独自一人走在洛阳城的大街上。他看见一阵阵寒冷的秋风吹得树上的'叶子都飘飘扬扬地落到了地上，一群群大雁飞往南方。望着这一番凄凉的景象，张籍的思想之情不禁油然而生，于是，远在他乡的他便想给远方的老夫老母写封家书。
于是，张籍回到家后便摊开纸，提起笔，写了起来。只见张籍握笔的手不停地颤抖着，他手不停地颤抖着，他迟迟不肯落笔，因为张籍心中想对家乡老父老母的话实在太多太多，所以他不知从何写起。
写完信后，第二天，张籍又细细地看了一遍，生怕自己遗漏了什么。张籍把信交给了捎信人，让他把信带给老父老母，望着捎信人渐渐远去的背影，似乎想起了什么，他大声地喊道:"小兄弟，等等!"说着便三步并为两步地走了上去。张籍把信又拿了回来，又把信拆了开来看了看，这才把信交到了捎信人的手里。
望着捎信人远去的背影，张籍心中的一块大石头总算落地了，他长长地吁了一口气。
秋思五年级作文3
漫步在洛阳街头，只见夕阳的余辉把飞檐和屋脊的琉璃映衬得格外耀眼，一片片金黄的'树叶像飞舞的黄蝴蝶掉在了我的脚边。此时此景，我不禁思念起远在千里家乡的父母来，不知道他们的身体还好吗?毕竟我在外为官这么多年也没回过家呀。他们是不是也在思念我?我多么想回家看看呀，可是我身在官场是身不由已呀，就写封信表达一下心意吧!
回到寓所，我立马铺纸研墨，提笔书写。可是我要说的话太多了，应该从何说起。我想了一会儿，决定先问一下年迈的父母亲身体安康，再问兄弟姐妹生活咋样，最后说说我的生活情况。我写了一张又一张，我觉得这样写下去似乎永远也写不完，于是我忍下心，停住了笔。
来到了驿站我把信交给了信差，叮嘱他一定要小心，路上不能有什么闪失，这信一定要安全送到，信一定要完好无损，一定要亲手交给我的家人……
眼看信差要走了，我又急忙要回那封信，打开已封好的信看了一遍，生怕有什么地方写漏了，写错了。然后把信重新封好，交给信差.
信差走了，我看着信差的马在夕阳下渐渐消失，我心里不禁再次想起了老父、老母，我的泪珠就像断了线的珠子。心想：我什么时候才能回家乡看看啰!
秋思五年级作文4
秋风乍起，树叶随风摆动，奏响了秋天的交响乐，一片又一片的叶子落到了地上，秋天的`洛阳城竟如此凄凉！
我决定写封家书给远方的亲人报个平安。我拿起笔，却迟迟不能开始写，脑子里的想法一个接一个，竟不知从何开始写。“吁——”捎信的人收起马鞭，下了马，走到我身前，恭恭敬敬地鞠了个躬：“请问您贵姓？是您叫我来帮您捎信的吗”，“免贵姓张，字文昌，我要写封家书给亲人报个信儿，麻烦您稍等！”年轻人找了个凳子坐下，耐心地等待着。“我在这里一切都好……”我边写边读。坐在凳子上的年轻人皱皱眉，抬头看看天空，尊敬地对我说：“能不能麻烦您快点儿写，我还要继续赶路。”
终于写完了，我放下笔，走出屋时，捎信的年轻人已经骑上马，准备出发。“等一下，小伙子，我再看看信！”“时间不早了，我得赶路。”“一定要把信按时送到，路上注意安全，不要把信弄丢了。到家后，给家人说我很平安，就是有点想念家乡，让他们赶紧回信，把那边的情况都写在信上……”“会的，我一定会把信按时送到，您就放心吧，祝您平安！”
黄土飞扬，马蹄声消失了，捎信人也无影无踪。秋风无情地刮着我的白发，那凄凉的声音似乎在对我说：“快回故乡去吧，那里需要你。”两行热泪滚落下来，我吸吸鼻子，呆呆地望着远方，过了许久，才慢慢回过神来，走进屋子，拿起毛笔，在宣纸上写下了《秋思》这首诗。
秋思五年级作文5
秋风乍起，洛阳城里刮起了秋风。秋风所过之处，大片大片的树叶落了下来，有枫叶，银杏叶等各种各样的树叶。它们在空中跳起舞来，秋风仿佛是一个指挥家，而树叶好像是一位位舞者在舞台上翩翩起舞。我坐在门口乘凉，欣赏着这一美景。
忽然下起了丝丝秋雨，我不免感到了一丝凉意。这时，我想起了远在家乡的.亲人，自言自语道：“要不给家里写封信吧。”我进屋拿起了笔、墨和纸，感觉有写不尽的话，可当我正准备写些什么的时候，却又不知道该写什么……
我写了一张又一张纸，我不禁思绪万千，家里的母亲和父亲，您们还好吗?您们每天吃饱穿暖了吗?天气转凉了，您们记得加衣服啊!……终于把信写完了。这时正好一个邮差来了。我急忙把信装好，交给了邮差。
正当邮差准备走的时候，我突然感觉漏掉了什么，连忙从邮差手里拿回信。跑进屋，在信的末尾添上几句，直到邮差大喊：“还送不送信啦!快点，快点!”才应道：“来啦，来啦!”直到邮差走出了我的视野，才长长的叹了一口气。
秋思五年级作文6
“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。”这是范仲淹对秋的感概。古时，人们不喜欢秋，因为秋万物凋零，显得一片孤寂。
秋是一个过渡的季节，它没有夏季的炎热，也没有冬季的严寒。它有着属于它的清凉。
树叶的飘落是因为它的'执着，还是因为树的无力挽留？看着树叶一片片地离去，树是否在悲伤呢？
秋天的风是那般地凉爽，清风扑面而来，沁人心脾，心旷神怡。它不像夏天的风，是炽热的。它也不像冬天的寒风，令人感到寒颤。
秋更是一个好季节。农民们眉开眼笑，因为他们劳动成果出来了，成熟了。树上少了叶子的相衬，却得来了果子的点缀。
田里的麦子金黄金黄的，远看过去，秋姑娘似曾穿上一件黄色的衣裳。这多像似一幅油画，似曾是出自出名画家所创作的。
迷人的风景，让人非一般地陶醉。秋，是农民丰收的季节。
光阴似箭，时光如流水，一晃十几年就过去了。有几个十几年可以让我们去蹉跎？朴实的农民收获自己的劳动成果；狡猾的商人更懂得用他那狡猾的头脑去发掘商机。而我们这些学子呢？天下没有白吃的午餐，一分耕耘一分收获，没有一个人的一生成功是一帆风顺的，不管前面的道路有多少风风雨雨，有多坎坷，我们也要坚持走下去。
秋，意味着多层意义。让我想起以前浪费时间，现已成愧疚了。
秋，不可否认是一个好的季节。
秋思五年级作文7
唐代有一位诗人，叫张籍。
有一年秋天，秋风乍起。在旁人眼中，秋天是金色的，是充满欢乐的，是丰收的季节。秋天连空气中都弥漫着水果的香甜。但在张籍眼中，秋天是悲惨的，沧桑的，他已不记得有几年没有回家和家人一起过中秋了。
张籍想给远在家乡的亲人写封信，可是有千言万语涌上心头，却不知从何写起。都说男儿有泪不轻弹，可他流泪了！张籍在信中写道：“父亲，母亲，您们在家乡都好吗？兄弟姐妹都好吗？您们不用担心我，我在这里一切都好。如果需要什么东西写信给我，我帮您们捎过去，我已不记得这是我离开家的.第几个中秋了，您们的身体可好？不要太累了，有事让我哥去做就行了，中秋快到了，您们准备月饼了吗？快进入冬天了，您们一定要多加几件衣服，准备好柴火过冬……”
不知不觉，到晚上了，看着天上半圆的月亮，张籍又想起了母亲的唠叨，父亲慈祥的笑容，哥哥姐姐不断的争吵，妹妹的撒娇，这一切，张籍都十分怀念。
张籍把写好的信封好，就睡了。
第二天早上，天刚亮，公鸡打起了鸣，张籍早早地起了床，出去等邮差。邮差来了，他把信交给了邮差，邮差刚上马，他又
喊道：“请等一下！让我再看一眼吧！”邮差把信又交给了他，他把封好的信又打开，看了一遍又一遍，才让邮差送走。
张籍一直目送邮差远去，直到邮差消失在他的视线里。忽然，又起了一阵秋风，把张籍眼中的泪吹了出来。
秋思五年级作文8
金黄的树叶被秋风吹得沙沙作响，犹如蝴蝶般飞舞着，飘落着。凉风阵阵，让人感觉到秋天的一片凄凉。
我已离开家乡三、五年了，却依然清晰地记得当年离开家的场面：爹娘和我哭成了一团。临走之时爹拉住我说：“儿啊，你这一去不知何时才能回来。爹送你一块玉佩，保佑你一路平安。你娘送你一件她亲手缝的棉袄，希望你不会生病。”
我的双手接过棉袄和玉佩，发现那块玉佩竟是自己小时候最爱的那块玉佩，也是父亲最珍爱的玉佩，以前还因为玉佩挨打呢！棉袄也是用最好的棉花和布料做成的！我的`双膝不由自主地跪下朝拜了三拜，依依不舍地转身上了轿子。
想起这点点滴滴我禁不住眼泪花花，心底无比凄凉、思念。我不能回家但可以写信呀！可笔、墨和纸备好后却因要说的话太多太多，不知从何说起。我苦苦思考，最终写下了家书。
我小心翼翼粘好，可出门时太急了，忘记带信鸽了。碰巧邻居杨林要回家乡。杨林是我同乡也是好朋友。我拿起信找到了杨林。把信给他后，一而再再而三的嘱咐他一定要亲手给爹娘。
杨林把信装在麻袋里，正准备起程时被我拦住了，让他把信给我，又十分小心地打开那封家书再看一次，生怕我写了不愉快的事让爹娘担心。看完后，又将信封好给了杨林。
秋思五年级作文9
洛阳城中，刮起了阵阵秋风，枯叶也如飞舞的精灵，悄然落下，似乎在对人们诉说着：秋，快来了。
走向繁华热闹的街头，啊！不知何时，天上已浮也美丽的晚霞，原本应该热闹非凡的.街头已变得冷冷清清，店家也都收拾摊子离开了。
好想写封家书，寄给那在遥远家乡的亲人与朋友，离开家乡的游子是想家了，执笔，让思念在笔下流动，想写之事如此多，该怎么写？把信交给了捎信人，叮嘱注意安全，就在捎信人将离开时他想起了他的家乡的景色。一棵苍天大树，树叶茂盛，密密麻麻的枝丫透下斑斑点点细碎的日影，下面一片树荫。哟！几个种田老伯坐在大树下乘凉呢。看向田地一条小溪潺潺地流着，溪的两边种着几棵垂柳，那长长的柳枝随风而动，婀娜的身姿是那么的美丽动人。一朵又一朵漂亮的小野花开在柳树脚下，尽管它不容易被人发现，但清新淡雅的颜色依然令人喜爱。
从画面中醒来，请捎信人稍等会儿，折了信又加上一句话，递给捎信人。
看着捎信人远去的背影眼角有晶莹的东西滑落，低声呢喃：风莎迷了眼。
究竟是谁负了谁？一声嘶哑呼唤起，可否，让我凝望？走于江湖路，红尘一别，你，可安好？
秋思五年级作文10
洛阳城里，秋风萧瑟。那凛冽的寒风吹起了一片片落叶，也勾起了我对家乡的无比思念。
抬头，一只只大雁排着“人”字队，掠过洛阳城上空，向南飞去，不时回过头，看看城内的秋色，仿佛在惦念着什么。
看到此景，我不由得想起了远在家乡的亲人。年迈的.父母身体还好吗？家里的新房盖好了吗？今年的稻谷丰收了吗？我思绪万千，提起笔，想给家人写一封信，竟不知从何说起。眼前浮现出母亲为自己织毛衣的情景，耳畔响起了父亲的叮咛声。于是，我将往事付诸笔端。不知不觉中，已写下了好几页文字。字里行间中，都透露着我满满的思乡怀亲之情。
虽已写了这么多，可还是担心，写得过于匆忙，没有将我所有的话语都表达出来，遗漏了一些重要信息，又匆匆地补上几笔。“张籍，好了没？我要赶路了。”门外的送信人喊道。
我不得不把信封好，交给了同乡人。他跨上马背，一甩缰绳，在冷冽的秋风中，向前奔去。
一股寒风吹来，我似乎想起了什么，连忙追了出去，喊住送信人，又拆开信，浏览了一番，提起笔，补上几句。送信人等得不耐烦了，催促着。哎！他不懂得游子浓浓的思乡之情啊！我只得又封上信，交给他。
我目送着送信人带着我的思念远去，不由得提笔写下：洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
秋思五年级作文11
秋天来了，秋风乍起。大街上的行人寥寥无几，满地落叶随风而起，不断地发出沙沙沙地响声，使人心头不由得涌起一阵思乡之情，想起了美丽的家乡和亲人。
这时，诗人独自走在大街上，看着这冷冷清清的大街，透过窗户，望着别人家亲人团聚的情景，耳边不时传来嘻嘻哈哈的笑声，我的心也像是回到了自己的.家乡，见到了思念的亲人。诗人不知不觉加快了脚步，急匆匆地赶回家，闪务给亲人写封信，以表达自己的思念之情。于是诗人奔向书房，一屁股坐在书桌前，拿出纸，提起笔，却不知从何说起，因为想要说的话太多了。诗人思考了一会儿，一口气写下了满满几张纸，他把写好的信装进信封里，交给了送信人。当送信人收好信就要出发时，诗人又要回信反复地看了几遍，也许是怕遗漏了什么，这才把信重新装好，等了许久的送信人这才接过信出发了。
望着送信人渐渐远去的身影，诗人心头涌起了一股暖流，秋天的寒冷气息似乎全被驱走了，诗人仿佛随着送信人回到了自己的家乡。
诗人诗性大发，随口吟出了《秋思》这首诗：
洛阳城里见秋风，
欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，
行人临发又开封。
秋思五年级作文12
沙沙沙，一阵秋风把那金黄的树叶从一棵棵老树上吹下来，仿佛千万只金色的蝴蝶在翩翩起舞。诗人张籍看见那乍起的秋风，不禁低头叹了一口气，思念起了故乡来：故乡那肥沃的土地怎么样了？我的老母亲是否安好？想到这里，他不禁有些黯然：早知道就不离开我的故乡了。何必远离故乡来到这里做官呢？现在既不能直接回到故乡，但我又思念我的家人，怎么办呢？他想了想，决定写一封家书给家人报个平安。可他现在的心里就象打翻了一个五味瓶，酸甜苦辣咸样样俱全，一时竟不知从何说起。过了一会，他想：就说说我现在的生活吧，让家人了解到我的.现状。于是，他开始提笔述起了自己的生活……
一会儿，他把信用一张精美的油纸包好，可他又想：谁来帮我把信送给我的父母呢？正巧，窗外有个去远方的路人。张籍叫住了他，问清状况后，原来是去京城赶考的书生，路上要经过张籍的故乡。于是张籍委托他帮忙把家信捎去，书生答应了。
等到书生正要上路时，张籍忽然叫道：“等一下！”书生停下了，张继又把那封家书拆开，生怕自己匆匆写的信没有表达清楚自己的思念。经过反复诵读后，才确定让书生带去故乡。
望着书生远去的背影，听着那从耳旁拂过的秋风，张籍心想：远在他乡的游子何日才能重回故乡呢？
秋思五年级作文13
光阴似箭，日月如梭。转眼间，瑟瑟的秋风又已在洛阳城吹起来。
好几个春秋了，不知故乡怎样？现在秋风已起，家人过得还好吗？我漂泊在外，家人担心吗？是否该给家人些封信了呢？想到这里，张籍拿出砚台，铺开纸，提起笔，开始写信给家人了。写着写着，张籍的眼睛湿润了，他在信上写了几句话：年迈的`母亲，您还好吗？多病的父亲，好好休息，注意身体。妻子，你也不要太劳累，为了家计，可以另谋出路。儿啊！你要天天上学堂！不能逃课啊！先生的话，一定要听。后天就到中秋节了，吃团圆饭开心一点，不要太挂念我了。
写完后，张籍正想出去找一个人送信，他的老乡杨凯慧正好回乡，张籍千叮咛，万嘱咐，告诉他，家里只有他妻子认识字。杨凯慧正要出发，张籍把他叫住了，从杨凯慧的麻袋里把信拆开，一遍又一遍地读着。读完信，张籍又把信封好，放进麻袋里，张
籍这才让杨凯慧走。杨凯慧已经走了一个多小时了，但张籍还目送着，这就是远方游子思恋故乡的情啊！
秋思五年级作文14
在唐朝时期，有一位诗人，名叫张籍。他家庭贫困，便历尽艰辛来到洛阳城里谋生。一待就是七八年。
有一天晚上，秋风乍起，寂寞的张籍听到秋风吹落树叶的沙沙声，不禁想起故乡和亲人来。眉头不禁皱了起来：
爸妈的身体还好吗？家里漏水的茅房修好了吗？我寄过去的钱够用吗？妻子的腰痛病好了吗？儿女在家乖吗？家门口的那棵枣树结果了吗？还有那棵桂花树开花了吗？
想到这些，张籍迫不及待地想给家里写封信。他准备好了宣纸，磨好了墨，迟迟不肯下笔，原因是要表达的`意思很多，一时不知从何写起。突然，他听到了公鸡喔喔喔的鸣叫，匆匆地写，很快就写好了。这时捎信人来了，他把信交给捎信人，并千叮咛万嘱咐，告诉他一定要将信送给家人的手里。待送信人要出发时，张籍担心意思表达不全，又把封从捎信人手中要过来，拆开信封，仔细检查一遍，然后封好。这才交给了送信人。
看着送信人远走的背影，张籍有悲有喜，悲的不能回家看望亲人，喜的是家人可以看到他写的信。于是他有感而发，写下了千古绝唱——《秋思》：
洛阳城里见秋风，
欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，
行人临发又开封。
简评：小作者在理解诗的意境的基础上，展开想象的翅膀，对诗进行了改写，生动形象地再现了诗中的内容，表现了作者浓浓的思乡情。
秋思五年级作文15
洛阳城的秋天，使我感到凄清。树上的黄叶儿，打着转儿。此时，身在异乡，人为异客的我心里是满满的思乡之心。
我想写封信给家里，却不知从哪里开始，是先问候母亲？还是先报个平安，谈自己有多么思念家乡？还是……
我定了定神，写了起来。我生怕遗漏了一言半语，表达的意思不够完整让家人读不懂而让家人担心。写完后，便一遍又一遍的.读起来，直到送信人的到来。
送信人临走时，我再三叮嘱，一定要把信完好无损的送到家人手里。送信人已走到十米之远的地方时，我把他叫住，跑了过去。拆开已封好的信封，认认真真地检查了一遍，觉得没有什么问题又把信封好，交给送信人。并在次叮嘱，务必要把信亲自给了我的家人。
看着送信人远去的背影，我的心情又喜又悲，喜的是家人很快就会看见信了，悲的是自已却不能回家乡看望亲人。
于是，他写了这首诗：
《秋思》
洛阳城里见秋风，
欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，
行人临发又开封。
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