荷花小学作文600字锦集六篇
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在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的荷花小学作文600字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
荷花小学作文600字 篇1
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”这是大诗人杨万里眼中的荷花。是啊，荷花是那么的可爱，那么美丽。让人们对它充满无限的向往。
今天，我与朋友一起去看了家乡的荷花。远远望去，就像诗人杨万里所说的一样“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”那密密层层的荷叶铺展开去，与蓝天相连接，一片无边无际的青翠碧绿；那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开，在阳光辉映下显得格外鲜艳娇红。
我走近荷塘，仔细瞧了瞧，荷叶是圆形的，但那边缘的叶子像小波浪一样。一张张叶子都是碧绿的，有些地方还有一点淡淡的翠绿，我摘了一张，放在了头顶上就像一顶小帽子，中间高，边缘低。接着，我又闻了闻，一股淡淡的清香，缓缓飘来，真好闻呀！摸一摸，滑滑的，上面似乎还有一些毛，厚厚的，非常的饱满。荷叶的上面还有一根根细小的叶脉，从荷叶的最中心蔓延开来，荷叶下的茎带着一点点的刺，但并不是非常刺手，一大片的荷叶簇拥在一起，一阵微风吹来，荷叶在微风中翩翩起舞，一齐晃动着脑袋，左摇右摆。可爱极了。
我又仔细看了一下荷花，荷花是那么娇艳，但每朵花都有着不一样的'姿态，荷花有白的，有粉的，大多都是粉的。粉的荷花底部也是白的，渐渐地，越到顶部越粉。一片一片花瓣，就像水滴一样，轻轻地从天空中落下来，有的又像一个个小船在水面上飘呀飘，飘向远方。有的荷花已经全部绽放，它非常的无私，用尽自己的所有力气，把辛苦留给自己，把美丽带在给人们。有的荷花才开了一半，十分可爱，但又带着几分娇羞。有的荷花还未开，像一滴饱满的水珠。
莲蓬是荷花的小宝宝，荷花的叶子掉落以后莲蓬也就成熟了。刚开始莲蓬是抬着头的，但长大以后，莲蓬慢慢低下了头，是那么的谦逊。莲蓬又像一个花洒，莲蓬籽尖尖的头，就像花洒的出水口。我们平时吃的莲藕就是荷花根！
中午，我恋恋不舍的回了家，回头望去在阳光的照映下，荷花显得十分闪耀，楚楚动人。
这就是家乡的荷花，我爱家乡的荷花！
荷花小学作文600字 篇2
去年放暑假后，我去外婆家玩。外婆家住在乡下。不论在哪个季节，乡村都是一个经典的“旅游胜地”。进入美丽的乡村，就可以看见小路上系着牛铃的乳牛，树杈上小鸟的窝，翠绿的山谷和清澈的湖水……真是别有一番景致。
村头的荷塘最有特色。荷叶有的像倒扣着的草帽；有的探出水面，像一个站岗的哨兵；有的飘在水面，像一个碧绿的瓷盘，搜集雨露。那些高高矮矮、大大小小粉嫩粉嫩的荷花，点缀在荷叶中间随风摇摆。秋天的池塘更是一幅无与伦比的风景画。站在远处看，荷花如同一个个亭亭玉立的`少女站在水中，偶尔被风一吹，衣摆左右摇动，像是少女在翩翩起舞。若是人们深深地吸一口气，立即会有一股淡淡的清香袭来。走近一些，闻到的香味更加浓郁了，就像一杯百年陈酿。
乡村的美，美在它的秀丽，无论走到哪个角落，都是一幅优美的图画，品来持久香浓。
荷花作文2：
有一条长长的小河，里面长满了漂亮的荷花。
有一天，一只蚂蚁不小心掉进了小河里。小蚂蚁拼命挣扎，可是怎么也爬不上来，它伤心地哭了。荷花见它哭得那么伤心，就掰下了自己一片花瓣说：“小蚂蚁你别哭了，坐上花瓣回家吧，别让你妈妈太着急了。”
一天清早，荷花被一阵阵哭声吵醒了。睁眼一看，原来是一群青蛙在哭，荷花问到：“你们为什么哭得那么伤心呢？或许我能帮助你们。”一只青蛙伤心的说：“再过几天，我们就长大了，我们需要歌唱，可是我们没有唱歌的舞台。”荷花笑着说：“傻孩子，你们可以站在我的碧绿的荷叶上唱歌呀……”
小朋友们，你们说荷花美丽吗？我认为荷花是因为心灵美而更加美丽！
荷花小学作文600字 篇3
荷花仙子，在烈日炎炎下绽放笑脸，花朵娇媚，亭亭玉立，在阳光照耀下闪耀着五彩缤纷的光芒：如桃李般的粉红色、柠檬似的金黄色、雪花一样纯洁的白色……
望着那赏心悦目的荷花，不由得想到荷花生长的环境。荷花有着“出淤泥而不染”的美誉。它象征着纯洁。因为它生长在水中，它的根扎在水底的淤泥里，但它却在水中破土而出，冲破了肮脏的泥土，却没有染上一身污泥，展示出它那独有的纯洁和美丽，让人赞叹不已。它从水底探出脑袋，向人们含笑点头，但没有人知道，它在水底生长有着怎样的艰辛，笨重的石头是怎么成为它的绊脚石，其它的水草是如何阻挡它前进的脚步。但荷花却没有被这些疑难险阻所呵退，知难而进，与自己前进道路上的障碍进行斗争，一直朝着自己心中的目标——一定要在水面上绽放出自己最美丽的花朵而勇往直前。
望着那美丽动人的`荷花，我不仅思绪万千。是啊，在我们成长的道路上，挫折和困难肯定会随时出现在眼前，但我们一定要与挫折和困难进行斗争，如同荷花那样，为实现自己心中的梦想和目标而奋勇向前。生活中，环境并不是我们自己可以决定的，有时有顺境，但更多的时候，逆境会横亘在我们面前。退缩还是前进是由我们自己来决定。在逆境中，我们便应该象荷花那样，与恶劣的环境进行，迎难而上。这就好比是登山，有的人知难而退，爬了几步就下来了，于是他只看到了眼前的一些小草小花；有的人“适可而止”，爬到了半山腰，欣赏到了山丘，河流之后就折返而回；但另一些人却知难而进，勇往直前，在一次次摔倒中勇敢地站起来接着往前走，最终登上了山顶，欣赏到了山上无限美丽的风光……
荷花给了我启示：要勇敢地面对困难，顽强地与困难进行搏斗，在逆境中成长，前进，让生命像荷花那样绽放美丽……
荷花小学作文600字 篇4
七八月份是荷花盛开的季节，在池塘里，在水田，到处都能看到荷花的踪影，远远望去一望无际的荷花就像一片绿色的海洋。近看又像一把把碧绿的大伞，偶尔几片荷叶上还有几颗晶莹的露珠在滚动。微风一吹，片片荷叶随风飞舞，那露珠也一个个的从荷叶上滑落水里不留一丝痕迹。
荷花和其它的花不一样，花和叶子不是生长在同一根茎上，而是由另外一根碧绿带小刺的茎上长出一躲朵荷花，有白的，粉的，红的……白的似雪，粉的似霞，红的似火。各色花争奇斗艳。开了的花一个挨着一个，你推我挤，守护着中间的黄色花蕊，就像传说中的观音大士的莲花宝座。没有盛开的花骨朵也紧紧的拥抱在一起层层叠叠。微风吹来荷叶随风飘舞，送来一阵阵清香，像一个个在跳舞的仙女那么优雅，那么动人。
荷花不仅能供人观赏，而且它全身都是宝，荷花和荷叶还能清热解毒，莲花和莲子还是营养丰富的食品。
听说荷花还有一个动人的传说，传说荷花是王母娘娘的侍女——玉姬的`化身，因动了凡心，便被王母娘娘“打入淤泥永世不得再登南天”，从此就化作玉肌水灵的荷花。
我们要学习荷花那高贵的品德和精神。
我爱那冰清玉洁的荷花。
这才让我知道午饭吃饱是多么重要？于是我们把锅钩在支架上，倒进水，放进鸡蛋，继续加柴，吹火。上语文课，我要用笔，铅笔和钢笔兴高采烈地跑出来，帮我写字。在通往教学楼的道路两边是整齐的冬青树，像是一排排站岗的士兵？我跑到奶奶跟前情不自禁地说：“奶奶，您真好。
荷花小学作文600字 篇5
荷花，它有着杨万里的接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红那般的亭亭玉立，有着孟浩然的荷花送香去，竹露滴清响的婀娜多姿，但是，还是那雨中的荷花最为娇艳。
来到池边，远远的望着它，荷花，在这深绿色而且又大又薄的荷叶上衬托下，犹如小姑娘，在池边玩耍、嬉戏，走近再一看，方才能看清那一片片粉红中夹杂着一点白的花瓣，绿色的枝干托起粉红的花朵显得那么艳丽，花蕊上的那颗晶莹剔透的露珠，包裹住了粉红色短小的花蕊，好像是一颗水晶球。
这时，四周下起了雨。雨虽不大，但激起的波浪使一旁单薄的荷叶微微颤抖，荷花的花瓣间也似有了几珠雨水，雨水打在花瓣上，像泪，像颗颗珍珠，就在此时，池中一株荷花在雨中绽放，它先缓缓的伸了个懒腰，向四周展开，雨还没有停，雨水打在花瓣上，这朵花还没有完全展开，雨水已经打落了一片花瓣，但荷花依然在缓缓开放着，现在可以看到它那清晰可见粉白色的花蕊，雨也停了，这应该是被荷花这种坚持不懈的精神所震撼了吧。
这株被打落了花瓣的荷花，它依然是亭亭玉立的挺立在池塘中，被打落的花瓣依然在四周漂浮着，荷花花瓣上几滴雨水也顺着花瓣滑了下去，泛起了一阵阵的波纹，这是它绽放后胜利的.泪珠，这是它自豪的泪水，虽然缺了一瓣花，但是也是和其他荷花那样的艳，此时，已是黄昏，天边那一丝火红的晚霞映照在了这一池荷花中最耀眼的一株。
在窗前欣赏完这场雨中荷花后，心里才深深感受到出淤泥而不染，濯清涟而不妖的真正意思，我也抓起笔奋斗。
荷花小学作文600字 篇6
我喜欢很多种花，比如雍容华贵的牡丹，比如娇艳欲滴的玫瑰，比如清新淡雅的茉莉……但我最喜欢的还是出淤泥而不染的荷花。
荷花为睡莲科的植物，它的地下茎横行于湖塘内的泥中，称为莲鞭。莲鞭的顶端数节，在夏秋间钻入湖底泥土的深处，逐渐膨大而成为藕。在莲鞭的节上，发生须根，扎根湖底;萌生叶片和花茎，挺立于水面之上，风姿绰约。宋代理学家周敦颐在他的《爱莲说》中道：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”因此，荷花自古以来被我国人民作为洁身自爱、品格高尚的象征。
每到初夏，荷塘里，荷叶间就会冒出一点点淡红——那是花苞!过了一阵子，荷花开了，她们朴素、淡雅，伸展着她们嫩嫩的身体，远看像很害羞似的，忸忸怩怩地躲在荷叶身后;近看像高贵的公主，身旁围绕着护卫。有的像婀娜多姿的.姑娘，亭亭玉立地站立着;有的非常懒惰，趴在荷叶上静静地休息;还有的含苞待放，花苞尖上的一点点红晕是绚丽的彩霞……荷叶衬托着荷花，构成了一幅景色优美的风景画。
荷花不仅美丽，还浑身都是宝。荷叶粥能清心去火，藕、花蕊、荷叶、荷叶梗都是中药材，莲子的中央有特效药。此外，据说鲁班还根据荷叶的结构造出了伞。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这是宋代著名诗人杨万里赞美荷花的诗句。是啊，荷花以她的高雅引起了人们对她的青睐与喜爱，也赢得了“水中芙蓉”的盛誉，成为全国十大名花之一。
我爱荷花，爱她的美丽，爱她的作用，更爱她高尚的品质。