小学作文(锦集6篇)
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的小学作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学作文 篇1
公元XX年，在江阴少年宫五楼503教室，坐着一大帮小鬼，今天，他们又玩了什么游戏呢？是“抢橡皮”！游戏规则是：一对同桌把橡皮放在中间，看看谁先把橡皮抢走，三局两胜，谁输了就要被挠痒痒。宣布了以后，教室里突然出现了一股橡皮型的火药味，让运气很高的我来告诉你：偶一定会赢的！“预备！”教室里鸦雀无声似乎所有人都被点了哑穴，我一点也不紧张，幸运的我总是那么容易赢的'。“3”从老师嘴里蹦出来，同桌虎视眈眈地望着那块可怜的小橡皮，他的手从侧面慢慢伸来。我的手像一口钟一样罩在橡皮上，慢慢地等待着。“2，1.5！”楚老师开了一个小玩笑，同学们纷纷说：“老师，你怎么能开这种玩笑呢？”我还是坐在座位上一动不动，教师里处处都是抱怨。“1右手！”我的同桌赶紧抓了橡皮，他欣喜若狂，我呢？则笑眯眯地对他说：“非常抱歉，请你仔细看看你抓的是哪只手，应该是右手压！”听了这句话后，同桌先是大惊失色，接着悲伤万分，第一局我这个“先知”赢了。第二局是很关键的一局。楚老师以迅雷不及掩耳之势飞快地说：“3、2、1左手！”同桌又赶紧抓过去。“sorry，你拿的是右手。”他差点晕过去了。
第三局不算重要，所以，我就让让他吧，他终于赢了一次，此时此刻，全场沸腾！我一边给同桌挠痒痒，一边说：“oh yeah！我的好运果然能派上用场！”
小学作文 篇2
发现地心引力的伟大科学家——牛顿，小时侯在学校的成绩一直不是很好。牛顿总是喜欢把该念书的时间，用来做一些奇奇怪怪的各种模型。有一天，小牛顿仿造当时的水车动力推磨机，制作了一个相同的小小模型，在家中自行测试之后，发现他的模型也能够借着流水的动力，顺利地把小麦磨成细粉。小牛顿心中高兴无比，第二天就将他的水车推磨机带到学校去，向同学们炫耀。小牛顿兴高采烈地在众多同学面前，展示他的模型所能发挥的磨粉能力，他的水车转动地十分顺畅，引来许多同学羡慕的目光。
正当小牛顿沉醉在自己的成就当中时，突然有一位高年级的学生问他：“可不可以请你解释一下，为什么水车能够将麦子磨成细粉？它是基于什么样的'原理来设计的？”
小牛顿一时之间被问得哑口无言，他只知道制作模型，却从未想过其中的道理。这时，那个高年级的学生见他无言以对，脸上露出鄙夷的笑容，不屑地道：“说不出它的原理，足以证明你只不过是一个手指头灵巧的笨蛋罢了！”
小牛顿勃然大怒，立刻扑了上去，两人大打出手。无奈的是，身材瘦小的牛顿，根本不是那个高年级学生的对手，三两下功夫，小牛顿就被打倒在地。
牛顿在其后的一生中，都牢记这次挨揍的经历。从此以后，不管以后他遇上什么事，都会在心中先问问自己“为什么”。因而，当苹果落在他头上时，牛顿才会思考，它为什么不往天上掉？而偏要往地上掉？
这样的一次挫折，竟然帮助牛顿成为历史上最伟大的科学家之一。
小学作文 篇3
戴维是个讨人喜欢的孩子，小朋友们都愿意跟他玩儿。可是，突然有一天，小朋友们都不和他玩儿了，戴维很伤心。慈祥的老奶奶知道了，安慰他说：“放心吧！我会帮你把事情弄明白的。”
原来，事情是这样的。那天，老奶奶去商店买东西，没带够钱，于是老奶奶让戴维帮她回家取。可是当戴维从老奶奶的房子里出来的时候，恰好被安迪看到了。安迪想：老奶奶的家里没有人，戴维肯定……
正想着，安迪遇见了佩克，她把这件事告诉了佩克。佩克听了，说：“我正想找戴维去玩呢，没想到他是个小偷。”于是，佩克去找别的`小朋友玩去了，他又把这件事告诉了其它小朋友。就这样一传十，十传百，小朋友们都知道了戴维是小偷这件事，所以他们都不和戴维玩儿了。
老奶奶叫来了安迪，说：“你为什么不先问问我就认定戴维是小偷呢？是我让戴维帮我回家取钱的啊！”安迪听了，红着脸说：“都是我不好，害的戴维被冤枉，我去向他道歉。”小朋友们知道后，都来向戴维道歉了。戴维笑了，他又能和小朋友们一起玩儿了。
小学作文 篇4
独坐窗前，凝门外，夏雨初息。倚门上，独揽其沐壮丁以精锐，补天地之精华……
街角的灯火依旧扑朔迷离，湖畔的荷花也还没有开尽，吾独拄一畅快心境，欣然受此天地之滋补。翻开那刚刚卷起涟漪却早已泛黄的书籍，轻抚那薄薄的页角，方可细品这颜如玉、黄金屋之美妙。突觉吾已恰似一甘露，落于尘土之中，甚感快哉！
湖畔微风荡漾着细雨之声，斑驳琉璃似得湖面被甘露渲染的`淋漓尽致，恍如一鼓点震动，久久不能停歇。连日骄阳，自感心神烦躁，却看此雨，静中动，动中止，二者交替，别有风韵噫！忽念起江南有怀，念到久旱逢甘露，又盼那金榜题名时，追功或是逐利，为何不畅然而生，畅然而活？
夏雨初至，戒旱而救世；夏夜初感，习润而罪贫。
环视那湖面一周，看那污浊之处，脏乱之所，又复思己蹉跎之念，不进之心嘻！两物同出一辙，皆应受甘霖之冲刷，洗其污秽，而廉其灵魂。浅薄之学但知“天将降大任于斯人也”，如莲之“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，懂其“可远观而不可亵玩焉”之理，人生本也应如此。
是故为少年，也不顾他天高地厚，海阔川深，仅为雨淋，方才忽悟：学者，需得心无旁骛，应知一心不可二用之理，其也亦如晴阴不可同现。身处学府、新社，若不思学进取，终也如那浊雨一道，无用之辈矣！清者自清，浊者自浊。思其先后，必有所学。
夏雨之所下，为鸿志之所弘！徘徊在这湖畔两岸，看这杨柳依依，耳边响起的夜曲初次显得这样宁静，远离世间的繁杂或许可找到另一个自己。合上书页，静静坐下看那漫天繁星，蝉声蛙鸣，撑起那黯淡的伞面，却又是睹物伤怀，伤自己还未努力，时光却过得匆匆。古人云：“少壮不努力，老大徒伤悲”，此理非彼时所懂，可时光还未走远，鸿志还可补救。夏夜因夏雨，又或因本心之伤寒，而觉得寒冷之至，披上一件薄纱为看那远山薄雾，晨之曙光，心之所向之处。为是而已，但需不忘初心，享青春之短暂，为未来而逐贤！
独坐窗前，凝门外，静心而悟，禁生杂念，视夏雨辗转，只看得诗书之中，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴……”文/周宗良
小学作文 篇5
一年一年的时间过去了，我的爸爸和妈妈都已经老了，头上已经长出了白发，自从春晚上拨了一首歌，我才真真正正的明白了，我爸爸妈妈的时间已经流失了。
春晚时，我和爸爸妈妈一起坐在床上，听着歌，看着节目，妈妈忽然听到了《时间都去哪了》这首歌，她的眼睛湿润了，我好奇地问：“妈妈，你为什么哭？”回答的并不是妈妈，儿是爸爸！爸爸说：“傻孩子，你还不明白吗？”我忽然醒过来，哦，原来如此，妈妈的时间都花在了我和爸爸的身上！
一转眼的时间，我已经是六年级的学生了，爸爸和妈妈都已经40多岁了。
春晚还在继续，可妈妈一直没闲下来，一会儿帮我拿吃的和喝的'，一会儿又帮我爸爸洗衣服，妈妈，你多莫累呀，你就像一只停不下来的陀螺，不停地为我和爸爸忙碌着，爸爸又问：“孩子，你还不知道妈妈和我的时间都去哪了吗？”“哦，”我这才明白，“妈妈和爸爸的时间都花在了我的身上！”
妈妈你为了我，日夜忙碌，你的时间和你的青春都花在了我的身上，你既要担心我的身体，又要担心我的学习，你最大的愿望就是让我健康，快乐，聪明的成长，可妈妈你自己却变老了。
妈妈，我长大后，一定会孝敬你的。
小学作文 篇6
春天到了，天气暖和了，我和邻居家的小伙伴们一起去花园里玩儿。
花园里有各种各样的昆虫在飞，有蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓......它们在空中翩翩起舞，我看见有一只蜻蜓在花上落着，我小心翼翼的走过去，用手一捂就捉到了一只黄色的.蜻蜓。
这只蜻蜓可真漂亮，两只眼睛鼓鼓的，眼睛圆溜溜的，亮晶晶的像两颗宝石，一对又薄又黄的翅膀不停地扇着。六只带刺的小脚不停地抖动，我非常喜欢它就把它带回家。
刚进屋就被妈妈看见了说：“赶紧把蜻蜓放飞。”我舍不得，妈妈生气地说：“蜻蜓是益虫，到了夏天它可以吃掉好多蚊子呢，蜻蜓还可以分辨天气的变化呢”。蜻蜓低飞预示着快要下雨了，因为蜻蜓的翅膀会被打湿，那透明的翅膀上有许多小水珠所以它飞不高。听了妈妈的讲解，我决定把蜻蜓放飞。我急忙往院子里跑，把蜻蜓向天空一抛，蜻蜓自由自在地飞走了，它扇了扇翅膀好像在说：“谢谢你放了我”。
这只蜻蜓多么可爱呀！我们要保护它们。
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