动物小学作文(共8篇)
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无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的动物小学作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
动物小学作文 篇1
这天上午,我和妈妈去大街上玩。路上,我看到大街两旁的树上已经长出了绿色的.树叶。那树叶绿得可爱,让我看了都觉得十分高兴。我跟着妈妈继续往前走。
走着走着,我看到河边有一个捕鱼的人在那里抓鱼。我走过去看到那个捕鱼的人边上放着一只木桶,桶里有半桶水,水里有几条鱼在游。啊,那几条鱼真是可爱,它们在水里不停地游来游去,好像要想游出那只木桶去寻找自由。我想那么可爱的鱼被留在木桶里面真可惜!我想学过的课文上面告诉我要爱护小动物。怎样办?对呀,我能够出钱把鱼从渔人手里买过来,然后,我再把它们放回河里让它们能够得到自由了。于是,我就向渔人询问,买下这几条鱼要多少钱。他说:你出五元钱就全部拿去吧!我说:好!于是,我向妈妈要了五元钱给了渔人。之后,我拿起木桶向河边走去。我把木桶往河里倾倒。那几条鱼,立刻往河里游去。它们争先恐后地向远方游去了。我对着它们远去的影子说:好鱼儿,你们快游吧!游得越远越好。同时,你们还要机灵些,可别再让渔人给抓住了。愿你们永远快活,永远自由!
然后,我把木桶装了半桶水,还给了渔人。之后,我拉着妈妈的手继续往大街上走去。
动物小学作文 篇2
同学们,你是否知道猫的来历?
请先听一个古老的传说吧,在很久很久以前,有四只鼠精在人间作恶多端,使人们过着悲惨的日子。上帝见人们受尽苦难,为了惩罚这四只鼠精,就从天上派下来一只三脚猫来消灭这四只鼠精。这只猫捉住四只鼠精后,本可以全部消灭它们,但是老鼠诡计多端,眼珠一动,阴谋诡计又来了。它们对猫说:“亲爱的猫先生,你若把我们都吃光了,那你以后怎么生存呢?倒不如放了一只,繁殖多了,照样可以成为你的牺牲品。”三脚猫想了想:讲得也有道理,放了一只,以后才能生存。于是猫吃掉了三只,放掉了一只。猫因为消灭了三只老鼠精立了大功,上帝觉得三脚猫的行动不便,便赐给它一只脚,于是它便成了四脚猫。以后它善于行走,就是现在的猫了。
上面用神话介绍了猫的来历了,下面请听我介绍我家的猫的特点吧。它披着一身洁白而有光泽的衣裳,走起路来,犹如一位美丽的公主在散步。你看,它那圆圆的眼睛不停地转动,也许是在观察周围的一切吧。但是阳光强烈时,它的瞳孔就变成了细缝,也许是怕阳光的缘故吧。它在打哈欠的'时候,嘴一咧开,就露两颗尖尖的虎牙,再加上嘴的两边长着硬硬的胡须,更显出它威武的样子。
你再看,猫的头顶上两个耳朵总是竖着的,这又是什么原因呢?它可不像狗一样,耳朵总是垂下,因为狗喜欢睡在地下,耳朵靠着地,很容易听到地下的声音。猫可不同,它的听力并不差,耳朵有点薄。一次,我轻轻地踢了一下椅子,猫的耳朵竖得更高了,“嫂”一下地跳到地下,眼睛更显得圆溜溜的了。要是在黑暗的晚上,它的眼睛会发出淡淡的光来,就像两颗夜明珠在闪烁,这样一来可以着见东西了,也便于捉老鼠。若是用手电筒向它的眼珠一照,它的眼睛便像两面镜子一般地反射回来,是那么神奇。=
它怎么会跑得那么快呢?你若是细心观察,便发现它前脚短,后脚长,这就有利于行动,比如说捉老鼠。使你奇怪的是,它怎么跑得无声无息呢?那是因为猫的四只脚下面长着厚厚的肉垫,形状像梅花。它的每只爪子上还有五个趾,爪趾的下面伸出锋利的钩形的爪尖。要是你看见它捉老鼠时,你会发觉它的爪子的用处可大了,有人比喻“猫像闪电般地扑过去”,主要就是形容猫用爪子抓住老鼠。它的爪子像钩子一样,紧紧地钩住老鼠,使老鼠不能动弹,若是爪子不锋利就捉不住老鼠,那不是前功尽弃?还有,你见过猫爬过树吗?这也是利用爪子的,因为爪子钩住树皮,就可以爬上去了,样子挺可爱的。
我相信大家都很熟悉猫吧!因为它是常见的动物,是捉鼠的英雄,为人们除害的帮手,我最敬佩的是猫为人类尽责尽职的服务精神。
动物小学作文 篇3
我家有一只狗,这是奶奶前年从家前面园子里捡到的。这条狗当时还不满一个月,就被母亲给丢下了,特别可怜。小小的它特别能吃,一桶奶粉几天就被它吃光了,因此我给它取了个名字,叫作“大胃王”。
长大了的“大胃王”非常神气,黑黑的眼睛像天上闪闪发亮的星星,炯炯有神;圆滚滚的大肚子看上去像个大老板,显得很威风;睡觉时它还像一个白色的'毛绒球在床上,真是一个可爱的小动物啊!
“大胃王”是个两面派。每次客人、快递小哥和送外卖的人一来,它就站起来,拿出自己的特技——倒立。人们一看见它倒立就拍起掌来,非常喜欢“大胃王”。可是,当客人一走,它在家里就很调皮,常常把家弄得乱七八糟,好像不弄乱心里就不舒服似的,怎么教训它,它都不理会。
“大胃王”也在外面闯了许多祸。有一次,它不知为什么跑到村里的图书馆,冲了进去汪汪大叫,把好多书撞了下来,吓了好多人。最后,还是爸爸向村长道了歉,这件事才了结。
“大胃王”还有个令人想不到的爱好,就是看《熊出末》。每次想起熟悉的片头曲时,它就坐在地上伸长脖子,一本正经地看着电视。当熊打败了光头强时,它就汪汪几声,好像在喝彩似的。
我喜欢“大胃王”,因为它可爱活泼,还很惹人喜爱。你喜欢“大胃王”吗?
动物小学作文 篇4
我家养过许多可爱的小动物,但我最喜欢的小动物还是我家的两只小乌龟。它们可惹人喜爱啦!
小乌龟背上的壳比一元硬币大一点,壳中间凸起,像个小山包。“山包”的中间有三个扁扁的六边形图案。它的头只有碗豆那么大,头上长着一对小眼睛,比芝麻还小。“人”字形的小嘴,在水里一张一合,可有趣啦!身体两侧有四只小脚,就像四把桨在水里不停的划动。身体后面的尾巴尖尖的',就像一根针。小乌龟腹部上的壳是淡黄色的,上面还有14个小小的、圆圆的、黑黑的花纹,这些小花纹排成两排,就像金色的沙滩上留下的一串脚印。
两只小乌龟在水中可有趣啦!它们有时摆动四肢,拨动脖子,好像在跳双人舞;有时头碰着头,好像在商量国家机密;有时把脑袋伸出水面来看看有什么新鲜事。我在水里放了一些乌龟食,两只小乌龟就会立即上来抢食吃,都互不相让。
可是两只小乌龟现在却离我越来越远了,它们俩虽然现在已经不在了,但我会永远不会忘记它们的,它们拼搏向上的精神永远会鼓舞我!
动物小学作文 篇5
我养了一只小白兔,它是我的小宝贝。
我的小白兔有着一身雪白的绒毛,一双长长的耳朵柔柔的,紧贴在背上。它有一双红宝石般的大眼睛,当它肚子饿的时候,就会用那漂亮的`红眼睛可怜巴巴地看着我,好像在对我说:“小主人,我饿了!”小白兔的嘴巴与众不同,它是“三瓣嘴”。它最爱吃的食物当然是青菜喽,但是如果没有青菜的话,买来的饲料也会吃得津津有味。它那又细又长的胡须上下摆动,我还能是时不时的听见从小白兔嘴里传来清脆的咀嚼声。
小白兔最开心的事,就是我把它从笼里放出来。一打开笼门,小白兔就飞奔出来,兴奋得从这个房间跑到另一个房间有时候因为跑得太快,就会摔个大跟斗。但是跌倒了马上站起来,再跑再跌,那样子真是又狼狈又可爱!
我爱我的小白兔,它给我们带来了许多欢乐!
动物小学作文 篇6
在我五岁的时候,妈妈给我买了一对小鹦鹉,我非常高兴。
两只小鹦鹉非常漂亮,它们身上有灰绿色的羽毛,黄色的肚子上有一些黑色的斑点,它们还都有一个土黄色的嘴巴。
有一次我早上起床去看它们俩,哈!你一定会感到奇怪吧!原来,其中一只小鹦鹉正在用喝的水洗澡。还有一次,我放学回家去看它们,发现其中的一只小鹦鹉不见了。我仔细地看了看笼子,原来,笼子的门上有一个小缝儿,它一定是从那儿逃走了。
过了几天,我发现剩下的'那只小鹦鹉没精打采的,像是很伤心,我想它一定是因为没有了伙伴而感到很孤独,于是我决定把它放回大自然,去找它的小伙伴们。
星期六,我和家人一起去了红树林,把另外一只小鹦鹉放飞了,虽然没有了小鹦鹉,我感到有点伤心,但是看见它高兴的样子,我也很开心。
在没有小鹦鹉的日子里,我一定会想念它们的。不知小鹦鹉们是否会想念我呢?
动物小学作文 篇7
我家有一只小白兔,它呀,是我最喜欢的动物了!我还给它取了个好听的名字,叫做——“小白”。
小白有着一身洁白无瑕,似绸缎的毛;它有着火红火红的`大眼睛,像两块红宝石;它还有长长的耳朵,短短的小尾巴……它最喜欢吃的就是胡萝卜,是个名副其实的“小馋猫”每当它发现我拿着胡萝卜时,就会用乞求的眼神看着我,好像在说:“小主人,给点胡萝卜吧!”我只好把胡萝卜给它了。唉——,它可真馋啊!
它是我童年忠实的玩伴。每当我哭泣的时候,它总伴我左右;每当我烦恼的时候,它静静地等我把烦恼倾诉给它听……我最喜欢小白了!
动物小学作文 篇8
早就听说广州番禺香江野生动物世界的大名,那里聚集了来自全球各地的珍禽异兽,而它们中的绝大多数又是我未亲眼见过的。因此,一路上我都带着兴奋的心情,希望能够尽快到达,与生龙活虎的动物朋友们来个亲密接触。
终于到了,我迫不及待,领了地图,便奔向浏览区。可接下来的图景却使我大失所望。一路走来,可怜的动物朋友们都无精打采,一副副懒洋洋的姿态,或躺着,或站着,或蹲着,游客经过时,它们简直不屑一顾。虽然阳光很柔弱,但我的心已被晒懒了,晒倦了,这绝不是我盼望看到的场景啊!它们的活力都到哪里去了!
但我仍不肯死心,极力寻找着动物园中的活力,功夫不负有心人,在观看白虎表演时,我的心终于被打动了。只见一群白虎先是从石窟中弄出来,与在场观众打了个热情的招呼,接着便是特技表演。驯兽师们点燃了两个大火圈,一只白虎不紧不慢,碎步小跑,修长的身段,伴随着轻快的步伐,在红地毯上激出黑白相间的浪花,紧接着,浪花突然轻盈地跃起,胜利地穿过了两个炽热的火圈。我不禁拍手欢呼,我终于品到了这活兽的本色,那样畅快,那样淋漓。
从白虎表演区出来,我继续朝前走,沿途又是一片懒洋洋。
我望了动物园最后一眼,登上了车,心中有说不出的感觉。在这里,我大饱了眼福,但也目睹了在人工饲养下动物们的.呆滞、麻木!经济的发展,往往伴随着对环境的破坏,对其他生物的扼杀,于是它们变成了珍稀动物,被关进了有形或无形的笼子,变成了一群麻木的、供人玩耍的玩物。殊不知,“活”人也在变得越来越珍稀!