[实用]可爱的小学作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的可爱的小学作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
![[实用]可爱的小学作文9篇](https://p.9136.com/00/l/d0a1d1a7d7f7cec44_5f06f69ca1d00.jpg)
可爱的小学作文 篇1
世界上有许多可爱的小动物，有爬得慢慢的小乌龟、短尾巴的小兔子、毛茸茸的小狗。
假日，妈妈从乡下带来一只小狗，我非常喜欢它。这只小狗的毛是灰棕色的，毛软软的`，摸上去舒服极了！一双黑不溜瞅的小眼睛，胖嘟嘟的小脸蛋，可爱极了！
一天，我刚从外面回来，小狗就朝我奔跑过来。舔了舔我的脚，汪汪的对我叫着，似乎在说：“小主人！你回来了！”我立刻抱起它，将它带进房间，给它喝牛奶。正在小狗吃得起劲时，发现它身上有一些黑色的东西，顿时，我的双眼瞪得非常大，心想，会不会是跳虱呢。我二话不说，把它放入桶子，专心志致的给它洗起澡来。这时，小狗满脸微笑，好像在说：“舒服！太舒服啦！”终于洗完了，可我已经满头大汗，气喘吁吁。可是，小狗却是无法形容的开心。
休息片刻后，我又给它梳毛。我拿上梳子，小心翼翼的给小狗梳起毛来，生怕让它觉得有一丁点儿疼痛感。小狗愜意的睡在地上，慢慢地进入了梦乡。“咦！它这么喜欢梳毛，我就给它取一个名字，叫……不如就叫小刷子吧！”
过了几个月，它渐渐长大了。小刷子和我的感情也越来越深，直到有一天……
“呜……呜……”我一听到爸爸妈妈的圣旨，立马哭了起来，是什么呢？是一个惊天动地的命令，那把小刷子送到外婆家去。可是我们俩像一条绳子一样，怎么也分不开。可是，事实是无情的，只能遵从，我只好极不情愿的交给了外婆。
这就是我喜欢的小狗————小刷子。
可爱的小学作文 篇2
我养有两只小仓鼠，它们的外形非常呆萌，其中一只颜色是黑白相间，小名叫肥肥，一只颜色是土黄色，小名叫悦悦，肥肥的品种是紫仓，悦悦的品种是布丁，它们和睦相处，从不打架。
它们有一双黑溜溜的大眼睛，小小的耳朵，还有一双灵活小手及可爱的小脚丫，经常会在跑轮上不停的运动，可爱又“萌萌哒”。
它们每天都过得很精彩，时而在玩耍，时而在发呆，吃完食物后经常会趴在笼子的边上，透过缝隙看着外边，好像在对我说：“主人我们好想看看外面的世界，带我们出去散步吧。”
它们吃东西的时候头总是往下，因为它们的小手无法拿起装食物的`食盘，我喂它们的食物包括五谷杂粮，饼干、面包等，肥肥和悦悦的食量还蛮大，都长得肥肥胖胖的，越看越可爱，而且发现它们吃饱后大约10-15分钟就到轮子上跑一跑，再下来玩一会，然后就趴着休息了，不吵不闹。
多么可爱的小仓鼠，它们喜欢运动，非常活泼，还很可爱哟，都快把我萌化了，你想饲养一只小仓鼠吗?
优爸点评： 优爸也很喜欢仓鼠这种生物，看了小作者的文章，变得更喜欢了!小作者的观察十分细致，能抓住仓鼠的特点，无论是外貌的描写还是动作的描写都游刃有余。小作者从外观和生活习性一一展现仓鼠的可爱样子，特别是写仓鼠的动作，特别精彩、到位，“吃完食物后经常会趴在笼子的边上，透过缝隙看着外边”一句，将仓鼠呆萌的样子表现出来，加上小作者的配音，让这仓鼠显得更惹人喜爱了，当然，优爸建议此处可以移到吃食一段的后面，这样更为顺畅。对于吃食的描写，小作者突出仓鼠吃完之后跑几圈的奇特生活习惯，再写它们躺下休息，由动转静，让读者有回味、消化的空间，不错!
可爱的小学作文 篇3
我的弟弟是非常可爱，但有时候也有点不听话，就说那一件事吧！
那是在姥姥家，弟弟他在和小猫玩，小猫嗖得一下跑到了树上，弟弟就一直缠着我，要我去树上把小猫赶下来这可真有点为难我了，我就东瞧瞧，西瞧瞧。弟弟说；“姐，你在干什么啊？找小猫？”我像是吃了迟钝药似的说；“没……事，姐姐在找……梯子，我看看怎么上去啊，你先去屋子里坐着吧，小猫下来了姐姐再告诉你，行吗？”他像个小鸭子似的一扭一扭的'进屋子了，天哪！终于把这个小祖宗给哄进屋了，可是我怎么才能把小猫给赶下来呢？姥姥回来了，姥姥姥正要给猫喂东西，弟弟就过来了，他说“姥姥，小猫不饿就被喂他吃东西了”我正想说他怎么知道，结果被姥姥打住了，姥姥说“恩，好小猫不饿，咱不喂它啊！”姥姥好像是在哄他，但只能这样，他不让姥姥喂小猫，他自己就偷偷跑过去喂了，他先自己吃一口，然后让小猫吃一口，我看见了赶紧去劝他不能这样喂，可他就是不听还一直这样喂，喂完了，姥姥也出来了看见他嘴上的渣子就问了问我这是怎么回事，我说了喂小猫的事，姥姥并没有怪弟弟，而是说我“你怎么不阻止他？不知道这样吃有对身体不好吗？”我很伤心地跑了出去，不知什么时候弟弟来了他说“姐姐，对不起，我错了”他也哭了，我赶紧安慰他，不让他哭，这才好了，我们手拉着手回家了！
这就是我可爱又淘气的弟弟！！
可爱的小学作文 篇4
我家有只活蹦乱跳的小狗，每天总是跟我形影不离，就像一对亲兄弟呢！它有一对如珍珠般的眼睛，每到晚上，光射进它的眼睛，发出微微的'绿光，怪可怕的。它长着一身金光闪闪绒毛，我每天都要抚摸着它这身绒毛，不摸心里总好像缺少了什么似的。它还长着一张爱叫嘴，我家每天了客人，它总要叫几声，表示欢迎。我的这只小狗可爱又贪玩，每天都跟在我的后面奔跑，好像要跟我比谁跑得快，它最爱的那就算游泳了，每到炎热的夏天，它总会独自跳在池塘里去游泳，就像一条活泼的小鱼在水里自由自地游来游去，非常可爱。我还记得那是一个炎热的夏天，我和小狗热得发晕，我决定去游泳，我穿着游泳衣来到一个清澈见底的池塘边，豆大的汗珠从我脸上流了下来，大声叫：“太热了。”接着“扑通”一声我和小狗跳进了河里，不多时，我们就在岸边晒着太阳在休息，一阵阵风吹来，使我神清气爽，非常舒服。可我的小狗在水里游来游去，可一点也不觉得累，它一会儿潜入水里，一会儿露出身子，就像在水里灵活的海豚。小狗的身子一动，就划到了老远老远，我们玩得正开心，天色暗了下来，我只好垂着头叹着气走了，可是小狗还在水里游来游去，我叫它一声，它才跑到岸上和我一起回家了。我家这只狗可真是天真、可爱生机勃勃。
可爱的小学作文 篇5
你知道我喜欢什么动物吗？是猫，狗吗?不，不是，是一只非常可爱的小白兔。
小白兔的家就在我家的凉衣台上，我用一些木料，颜料，报纸和一些软软的毛毯上，当然那是少不了钉子的，用这些材料，给小白兔做了一个非常舒适的房子。
小白兔有一身雪白的毛，非常可爱，手在它身上一摸好光好光！你摸一下就好想好想一直都抱着它，一点都不想把它放在那了，它还有很多很奇怪的地方，它又有一双红红的眼睛像是别人给它安装上了两颗红宝石，这两颗红宝石，可以看到很远很远的地方。
小白兔还有一个奇怪之处，它有一个好像圆球球的短尾巴，在小白兔睡觉的时候，也是非常可爱的，看着好像没有尾巴似的，对了有一个是不能没有的那就是耳朵，它的耳朵洞好像五六粒小米一样大小。
小白兔的嘴有三瓣，当它吃东西的时候嘴一张一合的，真是天真可爱呀！
对了，小白兔还有四条很短很胖的叫，但走起路来一蹦一跳的。
小白兔也是很淘气的'，也很顽皮，以很活泼可爱，那天它在草坪上玩，我一吓它，它用呆呆的眼神看着我，我都想大笑了。
小白兔的叫声也很奇怪，它每天都呜呜的叫好像是在说“我饿了快给我东西吃，我要吃我最最喜欢吃的，快给我。”
你知道，小白兔喜欢吃什么东西吗？它喜欢吃白菜、红萝卜……。
还有一次，我和它在说话，它还是用一双呆呆的眼神看着我，好像在和我说你好：“你好!你是我的新主人吧，见到你很高兴”。
我非常喜欢小白兔，它非常可爱，它——小白兔会给我带来很多很多的快乐。
可爱的小学作文 篇6
世界的动物有千百种，有的人喜欢活泼可爱的猴子，有人喜欢聪明伶俐的小猫，可我却喜欢洁白如雪的小白兔。（抒情式开头，注意运用了优美词汇。）
可爱的小白兔有一身洁白如雪的皮毛，用手触摸它你会感觉到即（错字，改为：既）柔软又温暖，（抓住小白兔的整体特征。）它有一对长长的耳朵，还有红宝石似眼睛闪闪发光，三角形似的三瓣嘴有趣极了。（抓住小白兔的局部特征。）小白兔前腿短，后腿长。它走起路来一蹦一跳的非常可爱，它奔跑的速度惊人，它的尾巴毛茸茸的像一个小绒球还像一个小问号呢！（抓住小白兔的典型特征。记住：单一的动物、植物、物品，在描写它的外形时，要注意整体、局部、典型特征。如果是复杂的景物，就要观察有序，层次分明，注意词汇和修辞相结合。）
可爱的小白兔喜欢的食物有：胡萝卜，白菜，偶尔也吃一些树叶。（过渡，引出下文。）
当你喂它食物的时候它不会很快的就去吃，在等你离开后或转身时，它才会接近食物，用它那灵敏的鼻子去闻闻确定“安全无毒绿色食品”的美味佳肴。两侧的胡须一撬一撬的，（动作细节描写，非常传神。）好像在说：“这胡萝卜真好吃呀”然后就用它前腿擦一擦那三角形似的三瓣嘴，好像很爱干净似的，然后蹲坐在那里津津有味地吃起来。（小白兔吃胡萝卜的动作描写很细致。）
我喜欢可爱的小白兔，喜欢它温顺的性格，喜欢它吃食可爱的`样子，让我们共同爱护身边的这些“小朋友”吧！（感召式结尾，很好！）
1.“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，蹦蹦跳跳真可爱，爱吃萝卜和蔬菜”，每当我听到这首优美动听的童谣时，在脑海中就会浮现出小白兔活泼可爱的样子。（引用式开头，通过耳熟能详的歌谣，唤起了人们对小白兔的喜爱，这个开头非常好！）
2.嫩嫩的青草，广阔的草原，是小白兔吃食、运动的最佳场地。（环境式开头，观察不够细致，描写不到位，请你补上才行！）
可爱的小学作文 篇7
因为姥姥、姥爷今年都在二舅家过年，所以年前腊月二十五，妈妈就带我去了洛阳二舅家。二舅家后面有个人工湖，叫凝碧湖。
我写作业累了就站在窗前，望远休息，望着美丽的凝碧湖，微波荡漾的湖水令我心旷神怡。快中午时，我又站在窗边远眺，突然，湖面上空飞来了几只白鸟，它们在湖面上，翩翩起舞。它们的队形千姿百态，一会儿像一字形，一会儿像人字形，一会儿像三角形……样式可真多呀！
吃完午饭，我缠着妈妈带我去湖边，更近地去看看白鸟。刚到湖边，白鸟就飞来了。哇！好可爱的白鸟，雪白雪白的羽毛美丽动人；嘴巴尖尖，好像一把锐利的尖刀；腿儿细系，纤长如绳。突然，一只白鸟落到了水面上。我心想：多危险呀，可别淹死了！后来我发现，原来他在啄食小鱼。
第二天一早，我又站在窗前想看白鸟，却没发现他们的踪影。一直快到中午了，他们才翩然而来。经过观察，我终于发现它们的规律，中午和下午它们才会出现。
咦！除夕、大年初一、初二，一连几天怎么没见他们，可能是睡懒觉了？可能是走亲戚串门啦？后来爸爸说它们可能，被“噼里啪啦”的爆竹声给吓跑了。初三中午，我正在寻找它们。突然，我的.眼前出现几个白色的影子。我仔细一看，原来白鸟飞回来了，我开心极了。
几天来我很纠结的可爱的白鸟名字叫什么呀？后来爸爸在网上查到，他们叫白鹭。
初五我要离开二舅家了，我恋恋不舍地对白鸟说：
“再见了，可爱的白鸟，今年暑假再来看你！”
可爱的小学作文 篇8
我住的小区里有一些小蚂蚁。它们生活在草丛下，全身都是黑乎乎的，头和屁股大大的，腰却很细，身上长着一对触角和三对足。
小蚂蚁几乎什么都爱吃，只要在它的旁边丢一块糖或者一粒瓜子，它就会叫来朋友一起搬。有一次，一只小蚂蚁出来找粮食。我拿出山楂片，掰成碎片，撒在它的旁边。过了一会儿，它叫了许多小伙伴来搬山楂碎片。蚂蚁们有的'拉、有的推，使劲地把山楂碎片抬进洞里。
你们看蚂蚁多么团结啊！
可爱的小学作文 篇9
我可喜欢动物了，但我最喜爱的是大熊猫。
大熊猫是我国的一种珍奇动物，它看起来可爱极了。圆滚滚、胖乎乎的身子，除了肚皮和脸蛋是白的，其他地方都是黑的，就好像穿了一件黑白相间的`大外套。大大的脑袋像个大皮球，尤其是那对八字形的黑眼圈，像戴了一幅黑墨镜似的。四肢又粗又短，走起路来摇摇摆摆，像刚学走路的小宝宝。
大熊猫最喜欢吃新鲜的竹叶和竹笋。你瞧他直着身子，盘腿一坐，两只前爪抱着东西，一个劲往嘴里塞，好像怕被谁抢走了似的。填饱了肚子，大熊猫就要去睡觉了。这时，你如果去动它，它会睁开眼睛看你一眼，又睡着了，好像总也睡不够。
不吃不睡的时候，大熊猫爱在平地上散步，你看它慢悠悠的走来走去，像是在思考什么问题。有时会在地上打滚，好玩极了！
大熊猫是我国的国宝，我们要爱护它。我为我国有这样宝贵的动物感到骄傲，自豪！
【可爱的小学作文】相关文章：
可爱的小学作文[精选]03-17
可爱的小学作文08-05
可爱的小猫小学作文02-06
【精品】可爱的小学作文02-13
可爱的小学作文【通用】12-22
【热门】可爱的小学作文12-14
(优秀)可爱的小学作文12-10
可爱的小学作文(热)11-01
【通用】可爱的小学作文10-16
实用的可爱的小学作文08-13