六年级作文

六年级作文15篇[优秀]

　　无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级作文1

　　这世上有许多好吃的，但我最喜欢吃的还是红烧肉。

　　先将上好的五花肉买来，切成一块一块的，再把煤气灶打开，炒锅内放入油，接着放入少许糖，在油中把糖化开。放入肉，在锅中不停翻炒，待肉微黄，放入酱油调色，加水，盖上锅盖，焖一会儿，直至肉无棱角即可出锅。出锅的红烧肉表面有光泽，入口即化，是一道不可多得的美味佳肴。

　　食用红烧肉时，用筷子轻轻夹起一块肉。肉经过长时间的焖制，已变得软烂无比，如同夹豆腐一般。放入嘴中，轻轻咬下去，肉吸饱了酱汁，一口下去，便溅满了口腔，软糯的肉在唇齿间游走。咽下去后，肉像过山车一般从喉咙滑到胃中，只剩下满口肉香。

　　红烧肉的种类有很多，调色的方法也有很多。有的更注重于甜味，但有的却偏咸一些。调色主要是用老抽，有的`要招待宾客，要注重品相，便加入红曲米或豆腐乳，让肉镀上了一层暗红色。这肉的软嫩，味道的浓淡，千家万户，千变万化。

　　红烧肉的味道变幻无穷，每个地方的红烧肉都有不一样的韵味。正因此，我才爱它——红烧肉！

六年级作文2

　　其实，我们还没有毕业，但临近毕业的这几十天，让我们充满无限的回忆，就让我们在仅有的这几十天里，和敬爱的老师，亲爱的同学们道个别吧。

　　让我最不能忘怀的是这充满快乐的教室，我们常常在这里一起学习，一起玩耍。

　　每一天，我们都在憧憬里度过，那样的渴望，那样的.盼望，那么的快乐，那么的美好。在这充满童趣的学校里，在这渺小的课堂，难道没有话想在这六年度过的屋檐下的人说出来吗?记那一次，我们班发生了一件事，那件让我捧腹大笑的事我现在还记忆犹新。“玉洁，快看，唐轩尿裤子啦!”气喘吁吁的小江敏对我说，有好戏看啦，爱打人的唐轩居然尿裤子啦!我跑过去一看，还真是，小轩正趴着睡觉呢，看来还不知道自己尿裤子了呢!突然一个笑声惊动了正在睡梦中的唐轩，“你们都看着我干嘛?”昏昏欲睡的小轩问，“看你的裤子!”小轩一看，妈呀糗大了。连忙跑去办公室找老师拿裤子，真是让人哄堂大笑。也许我们还有许多的回忆，难忘的，悲伤的，幸福的，快乐的，我们一定要记住，永远不要忘记我们的母校，向她道别。

　　母校啊，我永远的会忘记你，请你也不要忘记我，当年的那颗闪烁的星星。

六年级作文3

　　我记得我一年级的时候，我妈妈给我买了一辆玩具赛车。它成了我的“知己”。

　　这辆车是红色的。太神奇了！它的直径为1.8分米，宽度为0.7分米，这是玩具赛车的标准。车前有防护围栏，可以保证汽车在猛烈撞击下依然安全完好。两只闪闪发光的'眼睛可以把夜晚变成白天。挡风玻璃是最新进口的“变色玻璃”，可以反射阳光，让司机安全驾驶。车上有两个座位，一个给司机坐，一个给领航员坐，坐起来很舒服；挡风玻璃是最新进口的“变色玻璃”，可以反射阳光，让司机安全驾驶。虽然不是遥控赛车，但远远优于遥控赛车。只要装上电池，美好的音乐就会被记住，“眼睛”就会发光！

　　小时候只要和它玩，就忘了吃饭睡觉。感觉像是在玩一个知心朋友。虽然，现在我已经长大了，没有时间玩玩具了。随着时间的推移，我可以忘记所有其他的玩具，但它总是被我珍惜！

六年级作文4

　　有人的心愿是学会写钢笔、有人的心愿是想当建筑师、有人的心愿是想让地球妈妈恢复健康、还有人的心愿是自己是一棵树苗……生活中每个人都有心愿，有的心愿已经实现了，也有的`心愿是至今还没有实现，我的心愿是长大了当猪倌，喂许多聪明可爱的猪，因为猪在动物世界里是顶漂亮，顶爱干净的动物。

　　遗憾的是，人们并没认识猪的这一特点，而是把美丽的猪放在又臭又窄的猪圈里，弄得他浑身臭哄哄的。怪不得人们一提到猪，就立刻想到“脏”，“丑”的字眼呢。太可怜了，将来我可不养这样的猪。

　　首先，我要开辟出一片广阔的原野。我要在原野上种花、种草，建上假山，造上池塘，把猪打扮的像花一样美。让猪自由自在地在里面追逐、嬉戏。

　　然后，我会给它们盖一栋漂亮的房子，不会想拿又丑又窄的猪圈，这一栋房子是有干净、又美丽的别墅。别墅里有一间是饭堂，让我的猪学会吃西餐和中餐。一间是自学室，让猪每天在里面学习。我会教它们算术，只要会教我吹小喇叭就行。一句话，我要把猪培养成聪明的动物，洗澡间当然少不了，每天晚上临睡前，它们都要洗地干干净净……到了那个时候，我邀请许都客人参观我的猪，让它们做精彩的表演，客人们一定会赞不绝口。

六年级作文5

　　花的微笑是在有人欣赏后 ，草的微笑是在找到水源后，树的`微笑是在花谢了开出果实后，而我的微笑是在……

　　我喜欢写作文，我甚至把作文看成是向一位好朋友倾诉一样，我最喜欢写童话故事，因为童话世界是瑰丽而生动的。在童话作品中，天地日月，风雷雨电，山川鸟兽都，花草虫鱼都可以被赋予人的性格，人的思想。没当一篇篇文章在我手中诞生，我都要仔细地看一便，似乎我已经进入文章的情景里面。一只鸟或任何一只小动物都可以成为我的好朋友，在那个世界里没有爸爸的教导和妈妈的唠叨，只是那一切是那么短暂，看完了也就从梦里醒来，看第二便时却在也找不出那种味道了，可是以一次看的感觉却永远也不会消失，因为它造以深深地印在我心里，每我想起它我就微微地笑了。

　　我的微笑就是在写完一篇作文后那甜蜜的回忆……

六年级作文6

　　我的家乡在农村。虽然比不上城里那样富丽堂皇，但那里的生活环境绝对比城里好一千倍，一万倍。

　　我家门前是一个院子，院子里有一棵枝繁叶茂的参天大树。大树旁边还种着几十枝竹子，几场春雨过后，到那里去走走，会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来，它们迫不及待地想看看这美丽神奇的世界。这时，我便会挎着篮子，在竹林中挖竹笋。大树附近有一只母鸡率领一群小鸡，在场地上觅食，它们旁边加了一位护花使者——公鸡。它在母鸡和小鸡的边上走来走去，时刻保护着它们。走下台阶，便是一条清澈的小河，一群鸭子在河里嬉戏，不时地梳理自己美丽的羽毛。河两岸有一棵柳树，风一吹，柳树姑娘便甩起了长长的辫子。房子右边是植物乐园，我们总爱在屋旁搭瓜架，当瓜果成熟地时候，它们便成了我最爱吃的食物。瓜架旁边种满了花，芍药、凤仙、大丽菊……它们依着时令开放，让院子一年四季五颜六色。

　　夏天的傍晚，我们便把桌椅搬到门前，微风轻轻习过，劳累一天的'人们，便在这里享用晚餐，老人们享受着全家团聚的幸福。

　　家乡多美丽啊，我爱这美丽的家乡。

六年级作文7

　　站在窗户旁，我不经意间看到了大门口的柳树，它的树叶很稀疏，叶子都快掉光了，柔顺的枝条在凛冽的寒风中摇摇摆摆，像一个人站在风中招手，这让我对柳树产生了兴趣，于是，我决定走近看一看这棵柳树，

　　快走到门口时，就能隐隐约约看到这棵高大的柳树，树太高了，我看不到树顶，等我走近这棵柳树，我看到它的.树根象一个老人的手掌一样插在泥土里，一阵寒风吹过，又从树上落下来几片黄叶，我摸了摸树干，很粗糙，抬头望，啊！树好高呀，但是冬天来了，只有几片坚强的叶子仍然在，我想，它是不是不想离开树妈妈呢。

　　我想，春天来时，柳树会抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，到了夏天，它的叶子就会长得葱葱茏茏，密密层层的叶子会遮出一片树阴象一把伞一样为大家带来清凉，也许只有等冬天下大雪时，这几片叶子才会完成它们的心愿，飘落在树下，为柳树妈妈来年的发芽做出自己最后的贡献吧。

六年级作文8

　　一年中，对于我们来说，最开心的应该是春节。

　　在我们这边的乡下，春节差不多从腊月廿十就开始了。在腊月廿五之前，我们会买新衣、爆竹以及过年用的年货，还有韭菜和一些吃的`。我们小孩过年时，第一件事就是买烟花，第二件事就是买新衣，恐怕第三件事才是买吃的东西。

　　到了腊月廿五，我们会把家里全部打扫一遍。过了腊月廿五，我们会炸圆子、包饺子等，等这些东西都做好了，大年三十就来了。

　　到了大年三十，家家户户都开始做年夜饭，外面的游子在这一天都回家和家人吃团圆饭。吃团圆饭时，家家都会放鞭炮，表示我们一家团圆了。吃完年夜饭，我们要守岁，一到晚上十二点，家家都会放鞭炮，外面早已炸翻了天。

　　到了大年初一，我们会去拜年，拜年时要互送礼物。大年初二和大年初三都一样，直至大年初四，有一些人家会提前办喜事。正月十四是小年，这晚，我们会团聚在一起吃最后一次饭，吃完了这顿饭有些人会去工作。

　　正月十五也就是过年的尾声，在这一天我们会吃元宵。

　　这，就是我们乡下的新年！说起来有一大串，但是过起来却幸福着呢。

六年级作文9

　　走进校门，一条笔直的路直达实验楼，那是我们做科学实验和唱歌的地方。楼顶上竖着八个大字：“好好学习、天天向上”，随时激励着我，要好好学习。路的两边有许多小树，在园丁辛勤地浇灌下，小树正一天天的成长。想想我不也是其中的一棵小树吗？在老师的'辛勤哺育下茁壮地成长着。实验楼往南是办公楼，老师们在这里备课、改作业。在办公楼两边还有座教学楼，我们班就在三号楼。从教室外面走过，常会听到朗朗的读书声。到了课外活动的时候，我们会去运动场追逐、嬉闹。我们的运动场在学校北门西侧。运动场的跑道是红色的塑胶，里面铺满了绿色的人工草坪。在上面玩耍就象在真的草坪上一样舒服，小朋友们在上面翻跟头、竖蜻蜓，好玩极了。办公楼北面是一个宽阔的广场，每个星期一我们在这里集会升旗，平时在这里做广播操。广场上有个小鱼池，小鱼池里面有许多的鱼，有红的、橙的、黑的……它们游得可开心了。每天放学走出校门的时候，我喜欢回头看看，实验楼的样子就像一只雏鹰，我想，几年之后，我就会象这只雏鹰一样展翅高飞。这就是我们美丽的学校，我喜欢它！

六年级作文10

　　我家有个小活宝，它的名字叫球球，是只可爱的荷兰猪。它为什么要叫球球呢？因为它的肚子圆溜溜的，只要缩在一起，就好像一个毛球。它的眼睛又圆又大，很有灵性，它的四肢短小，毛很顺滑，喜欢吃草，只要不吃，它就一直叫唤，是个纯正的“吃货”。

　　球球喜欢在家里乱跑，总是跳到沙发上，只要我蹲下，球球马上就跑到我的腿上，让我摸它、抱着它、哄它。每次它只要听到我的脚步声，就马上向我跑来，趴在我的脚上一直叫，跟我要吃的。当我抱它时，它就会咕咕地叫，表示很开心。

　　球球不但在我面前撒娇，在我的'家人面前也不例外。有一次，我的妈妈正在做饭，球球用它短小的四肢，爬到妈妈脚下大声叫，妈妈见它可爱，就给了它一片菜叶。球球就开始大口大口的吃，不一会儿就吃完了。不仅如此，它还经常让生气的妈妈爸爸开心，忍不住要抱它，我家的球球就是这样可爱，现在它改名字了，爸爸妈妈都叫它“大活宝”。

六年级作文11

　　暑假马上就要结束了。我们将以新的精神面貌跨进新的学期。新的学期，是我小学阶段的倒数第二个学期。在这个学期里，我要百尺竿头，更进一步。

　　首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的`知识全部“消化”；对于理解不了的问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。

　　其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业要在规定时间内完成；课后作业和家庭作业也要按时独立完成。

　　第三，要做好语文、数学课的课前预习。对于预习字词、成语，要先查一部分工具书把它们认会，弄懂意思；还要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想，并在每段后面都画上“||”（双竖线）；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。

　　第四，要利用星期天和节假日，继续提高作文、奥数……多读课外书，不断丰富自己的知识。要挤出时间，多干事。

　　总而言之，在新的学期里我要更加努力，争取每门功课都取得好成绩，当一个各方面都很出色的学生。

六年级作文12

　　家乡美丽的地方数不胜数，美不胜收。但山头那一片枫林却让我不可释怀。

　　九月的秋风，很凉，很凉，吹过山原，吹过碧野，吹过山头的枫林，将它洗礼，蜕下翠袍，换上赤衣。

　　当云雀唱黎明，雾色便笼罩四野，使人迷茫，又感觉，在白色中，一团炽焰在燃烧，是枫林，烁着赤色的.光。

　　登上山，一排枫林罗列，一片片落叶降临，栩栩如生，像红蝶四舞，像火鸟飞旋，缭乱。走上前去，拾起几片叶，细细凝视。那大片大片的叶，细密紧致的叶脉，纵横交织。再看表面，这儿橙，那儿红，或许是淡青，透出一丝斑驳；有的，在大圈赤色纹路里，还嵌着金色和青色的光点纹，似鱼，似鸡，似云。犹如一幅艺术与幻想结合而成的中国画，被大自然深处的灵魂魅力所浸染。

　　天高云淡，轻迭数重，枫林似火，绿野四掩，无论身至天涯海角，时是沧桑变迁，季为炎暑寒冬。心中始终留着那最好一片落叶。——对美的眷恋。

六年级作文13

　　许多往事像缕缕轻烟似的消失了，但那次“吹球比赛”还深深地印在我的.脑海里，那是除夕的晚上，我们很开心。

　　我们一家人吃过晚饭，就一起玩耍起来。爸爸说：“咱们玩吹球比赛好吗？”全家人听了以后，都举双手赞成。这时，我的脑子里画了个大问号：游戏规则是什么呢？爸爸一边拉球网，一边说：“每一次必须把球吹过网，并且不许用手接球，以得分多少决胜负。”

　　这时，游戏开始了，妈妈当裁判。发球的是爸爸。球网虽然有1米多高，可爸爸却轻而易举地把球吹了过来，当球飞过来的时候，我也许是心急，也许是忘了规则，就忙用手去接球了。“1比0！”妈妈说道。我有点生气。该我发球了，我把球吹得比网高了许多，爸爸见我吹得那么高，慌了，一着急，没有接住球，球落到了地上。“1比1。”妈妈又说道。“哈哈哈！”一家人欢快地笑了起来……这场比赛以4比7结束了，我胜利了！

　　我现在虽然上了五年级，但这件小事至今让我难以忘记。

六年级作文14

　　这是在数学期末考试上。这次的题目太难了，有些题连我班的'数学课代表都做不出来。

　　笔的声音刷刷地响着。基础题并不难，同学们做得很快，有些人已经写到了第3面了。

　　我清楚地看见，我班上的“破烂大王”正在玩他的卷子。这卷子已经被揉得不成样子，有几处地方已经被撕破了，好像正在痛苦地嚎叫，他还用笔在卷子上乱涂乱画。离考试结束只有二十分钟不到了，他那故意扬起的试卷，一大截还空着呢！我敢肯定，他又不及格了。

　　“刷刷”声慢慢地停了下来，同学们正在做难题。接着，同学们开始“大显身手”了。

　　一位同学解开拉链，拿出小抄，抄完后把小抄“废物利用”，扔到了后面同学的桌上；一位同学考前把小抄夹在草稿本上里，拿出来抄；有个同学把数学书藏在抽屉里，抽出来抄；更有甚者，竟把小抄藏在鞋子里，得把鞋脱下来抄，熏得我们张不开嘴。

　　老师的报看完了，来检查了。一位作弊的同学被老师抓住了，送到了教导处，其他人便趁着这段时间继续开抄。

　　“叮铃铃”下课铃响了，我只好交卷，可我还没写完呢！什么时候，考场上才没有了这样的故事，让我能够静静地做完试卷呢？

六年级作文15

　　常听同学们说，自我的脑袋不够灵活，很死板，老师反复讲过的题，听几遍都还记不住，于是，他们决定去“智力银行”贷款。

　　他们首先来到“智力银行”大厅，工作人员热情地接待了他们，等他们说明来意后，便给他们每人一张贷款借条，嘱咐他们要写清姓名、贷款时光、贷款的智力程度等等。所谓的智力程度又分高、中、低三级，越往上利息便越多。至于利息吗？便是让他们一段时光什么也学不会，同学们思考了一会儿，都毫不犹豫地填完了表，而且智力程度大多填的都是高级。

　　第二天一到学校，他们立刻感受到智力增强了，老师讲的知识记得个性牢，脑袋也一下子变得灵活了，别说是做对题目了，就连所用方法，也常常比老师和其他同学的'简便得多，为此，老师直夸他们了不起，他们呀，甭提有多高兴啦，都情不自禁地说这次交易值！可好事没过几天，坏事便来了，“智力贷款”的同学们逐渐发现头很晕，有时一齐床便头晕眼花，甚至还会呕吐，上课听讲注意力也无法集中了，只能靠智力来弥补不足。最后收款那天来了，他们的智力一下没了，而且相当一段时光内什么都学不会，最后期末考试时，成绩也大不如以前了。

　　渐渐的他们明白了，这种方法确实行不通，就应脚踏实地才对呀！

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