描写景的作文（合集）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的描写景的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写景的作文 篇1
冬天到了，外面下起了鹅毛大雪。我跑到窗户一看，哇!真美!
冬姑娘一边炫耀地撒着她那纯洁的小雪花。那白色的小雪花不断地从茫茫的天空飘落下来，一边她又下起鹅毛大雪。渐渐地，她给大地万物盖上了一层厚厚的白被子。此时的山林、田野、村庄、河流到处都变成一个银装素裹的世界。
我穿着棉衣，戴着帽子，叫哥哥一起出来玩。打雪仗，堆雪人，成了这个冬天里最有趣的事情。这不，我就和哥哥在院子里开始了站斗。我们俩都以最快的速度抓起雪捏成雪球向对方扔去，不幸的是我们都被对方的雪球击中了，正当我们打的激烈的时候，只听“啊!”的一声，我们定睛一看，“哈哈，哈哈……”原来是一个雪球不偏不倚的`扔到了奶奶的嘴里。
虽然冬天很寒冷，但是下了大雪的冬天，也给我们带来无穷的快乐啊!
描写景的作文 篇2
四月，是田野最美的时候：豌豆绿油油的。麦子金灿灿的、玉米黄澄澄的……真美！
我们脱掉鞋子，光着脚在田埂上走，夏风吹着我们的脸蛋，暖暖地，真舒服。我们撒着欢的在田地上跑着，泥土从大地里凸出来，好像在给我们做脚底按摩一样，痒痒的，真舒服。
夏风吹过柳树的枝条，吹过麦子，吹过整个田野。所有的'农作物经过夏风的吹拂，显得更加生机勃勃。我们看见了漂动着的柳条，挺拔的短竹，我们想出了一样的想法：用柳条来赶鸭子、用短竹做一个洞箫来一边吹箫一边追羊群。我们分成两大组：第一组摘柳条，第二组做洞箫。
过了一会柳条摘好了，洞箫做好了，我们按照原来的顺序赶鸭子、追羊群。我们把鸭子赶到翻过的田地上，那儿的虫子最多，把羊群追到小河边？那儿的青草最嫩。
我们各自提着竹篮，拿着镰刀割草，心里别说有多高兴了，因为：家里的小白兔又有鲜嫩的青草吃了。
活干完了，我们又脱掉鞋子撒着欢地往家里跑，这就是四月的田野，美丽的四月。
描写景的作文 篇3
青海湖非常美，是一座高原湖，四面环沙，她就这样睡在沙妈妈的怀里。
去青海湖的时候是八月，蓝蓝的天，白白的云，途中油菜花正开得灿烂，天路直向天上爬，到达的时候，一看见那湖水，我立刻被惊呆了，也许你一辈子也没见过比天还蓝的湖吧！
船驶在湖上，让你尽情领略青海湖的美，还有沙漠里的一片风光，奇怪的是，这里的'沙漠里竟然还有点点的花朵和不知名的植物。
青海湖的水柔着你的脚，在湖边，还可以捡鸟蛋呢，我兴奋得一路高歌……不过，在高原上，是有高原反应的，大家要小心。
告别的时候，我回望着青海湖的滚滚浪花，说到：再见，美丽的青海湖！我爱你！
描写景的作文 篇4
清晨，睁开你朦胧的眼睛，你会发现深秋已到来。秋姑娘手挥彩带给大地换上了一身金黄的秋装。在这硕果累累的季节里，我从人的眼中看出一种安适与舒服。
晨练的我，走在林间小路上。一阵秋风吹过，树上的黄叶簌簌落下。止步观看，仿佛一群黄蝴蝶在林间嬉戏。它们你追赶，互相嬉戏着。又一阵萧瑟的秋风吹来，卷走最后几片荒叶。随之传入耳际的是林间落叶发出的沙沙声。文静的我尤爱在这里看书，因为，这里有悠闲的鸟儿和我一同分享书中的快乐。
走到花池前，这里花红已谢，可还有一些赏菊的人，正值秋高气爽，菊花开得正浓。一朵爱这一朵，相争开放。这里引来了一群辛勤的蜜蜂和一群花枝招展的小蝴蝶。小蝴蝶在菊花架翩翩起舞，荬弄着秀气，娇小的身躯。他们有的开的好似一个小女孩的笑脸；有的'像个含苞欲放的花蕾。真可谓“秋高气爽，菊花称王。”
这就是家乡美丽而可爱的秋天。在这里你可以观赏到秋天秀丽的英姿。在这个硕果累累的丰收时节，我可以尽情享受秋天的美好。
描写景的作文 篇5
春天的大自然真美啊。小草偷偷地从地里钻出来，大地披上了绿色的新装。柳树发了芽，果树开了花。小鸟在枝头歌唱，蝴蝶在花间飞舞。啊！它们在美好的春光里多么快乐呀！
春天来到紫藤架下，每年春天紫藤长出小叶子，叶子是嫩绿色的，两片两片地排着长。叶片上的纹路特别明显，刚长出来的的叶子上还有细毛。四五月份，绿叶中出了紫色的'花，花可大了，一串串地往下垂着，好似一串串的葡萄，还散发出淡淡的香味。微风吹来，这些紫“蝴蝶”就在绿叶中扇动着翅膀，好看极了！
春天来到小河边。小河的早晨是迷人的。刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着周围的新鲜的东西：草翠绿翠绿，花顶着露珠，蜜蜂“嗡嗡嗡”地飞着……一群白鹅开始了“红掌拨青波”的游戏。小鱼们在水里快活地翻起了跟头。哗啦哗啦，泛起一圈一圈的水波。早起的人们有的在小河边锻炼身体，有的放声练歌，开始了一天的生活。
春天来到辽阔的田野里，农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜，已经开出白色和金色的小花，散发出一阵阵的清香。
描写景的作文 篇6
我们的校园有许多美丽的地方，我最喜欢校园里的花坛。
沿着一条弯弯曲曲的小路，冲着小溪就来到了美丽的花坛。春天到了，春姑娘抬着轻快的脚步，不知不觉地来到校园的花坛，春姑娘叫迎春花起床了，迎春花在春姑娘的催促下，它开起了美丽的花瓣。
一不注意，夏哥哥就悄悄地跑来了，柳姑娘在空中舞蹈，那翠绿翠绿地柳树让我想起一首诗“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。
秋姑娘一点礼貌也没有，没有敲门就闯进了我们的世界，有些花都枯黄了，月季妹妹神气满满，空中黄色的蝴蝶翩翩起舞，美丽极了。
冬姑娘如期而至，她顽皮地洒下了一场鹅毛大雪，腊梅和其它的.花朵穿上了洁白的毛衣，花坛顿时一片白茫茫的。
我喜欢四季的花坛，它美丽极了，有哪一个花坛，比得上我们校园的花坛呢？
评语：修辞手法的应用让你笔下的花坛美不胜收。
描写景的作文 篇7
“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。”每当说起这首诗的时候，我们就会想到春天和春天的美景。如果有人问你：“春天美丽吗？”我猜不管男女老少都会异口同声说道：“当然了！”如果你不信，不妨到子长的文化长廊走一走，一定会大有收获的。
走在美丽的长廊上，仿佛进入花的海洋花的世界。花花草草到处都是，有粉红的桃花、白色的梨花和杏花、金黄的.野菊花和绿中带橙色果实的无名花、粉丝红的榆叶梅、紫色的马兰花……绿的刺槐、翠绿的松树、绿中举着红色火炬的火炬树……
这么美的景色，我们应该记在心底，而不是拿在手里。
描写景的作文 篇8
我的学校长什么样子呢？让我们一起去看看吧！
早上，走入学校，就能听到同学们琅琅的读书声，那声音清晰整齐。整个校园都回荡着同学们的琅琅书声。
我们的.学校里还有很多时代高科技呢！比如空调，拿起遥控器一按，滴的一声，空调中就会吹出阵阵清新的凉风，舒服极了！
我们学校还有图书馆，图书馆里有温度调节器，所以不管春、夏、秋、冬哪个季节，图书馆里总是那么安静，舒适。
上课时，大家都在聚精会神地听着老师讲的每一句话，争取把每个字都牢记在心。回答问题时，几乎班里全部同学都举起了手。
多媒体教室里有时会举行一年一度的海峡两岸珠心算大赛，有时公开课也会在那里上，那里的所有东西似乎看起来都是崭新的，其实什么桌子呀椅子呀什么的，虽然上去好像是刚买不久的，实际上已有好多年了。讲公开课时，老师用高科技技术让我们印象更加深刻。
学校里还有很多音响，它们分布在学校各处，甚至连班里都有，课间操时和升旗仪式时起到了很大的作用，全方位无死角地播放。
校园里的智慧无处不在，它们体现出了前人的智慧。我也要好好学习，尽全力为后人服务！
描写景的作文 篇9
秋天，在果园里，看，红彤彤的柿子像一盏盏灯笼，金灿灿的桔子挂在树枝上，苹果笑红了脸……她还在田野里。看,颗颗饱满的谷粒重重地压弯了水稻的腰,农民伯伯们忙着收割这一片“金色的海洋。”一棵棵玉米笔直地立在田里，手里抱着玉米娃娃，玉米妈妈生怕玉米宝宝着凉，就给它们穿上一件又一件衣服。可宝宝不听，直嚷嚷着“热”，迫不及待地脱掉妈妈刚给它穿上的'秋衣，伸长它那从没理过发的尖脑袋。秋风婆婆见了，“看你这孩子，这头发乱的……”边说边给它梳理起了头发，玉米娃娃不好意思地笑了，露出它那整齐饱满的牙齿。
秋姑姑是个手巧的染发师，她把大山染上现在最流行的七色发。把枫树染上了火红色、金黄色。菊花染的颜色就更多了，有雪白的、淡黄的、紫红的……美丽极了！
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