写景的作文10篇（必备）
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的写景的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写景的作文 篇1
暑假的时候，爸爸妈妈带我去烟台玩。
一天早上，爸爸妈妈带我去看日出。刚开始，太阳还只是一个白色的大圆球。慢慢地，太阳周围出现了一层紫色。渐渐地，太阳全变紫了，与此同时，有一艘客轮游过来，这景色美极了！接着，太阳越来越红，渐渐成形了。东方红灼灼的光闪烁着，正是日出东山的时候，群山衬托着天空，划出鲜明、峥嵘的地轮廓。这时，船正在太阳底下，这景象正如李白诗句“孤帆一片日边来“中的.画面，我不忍赞叹：“真美啊！”
然后，我们来到了酒坊。我一走进酒坊就看见了一个大花坛。美丽的牵牛花，红的似火，粉的似霞，白的胜雪……哇！真美呀！走过花坛，我们来到酒楼，那城堡一般的酒楼吸引了我，我感叹道：“哇！”接着，我来到了酒坊，还亲手做一杯酒呢！这杯酒，表达了我对烟台的喜爱；这杯酒表达了我的深情厚意，所以，我把这杯酒称为“纪念酒”。
中午，那炎炎的烈日，正在逞着它的威势，把火焰般的光芒猛射向大地，像要烤焦一切，毁灭一切似的。幸好，我们走进了植物馆里。在植物馆里，我发现了一种很奇怪的树，长得像个蘑菇，叶子是青色的。我问了专家后，知道这种树叫“千菇树”。
在回家的路上，我不停地赞叹着：“烟台真美，真好玩！”虽然此次游玩我很累，但是我非常快乐!
写景的作文 篇2
“啊!多么美丽的油菜花”。我情不自禁地感叹到。原来，陈老师要带我们去乡间小路赏油菜花踏青呢!
下午， 暖洋洋的太阳照在身上，我们像欢快的小鸟，跟随老师通过学校的.后门来到了田间，同学们非常渴望快点看到油菜花。
走在田野上，一阵芬芳扑鼻的油菜花香直向我涌来，我陶醉在其中，远远望去，那一片金黄色的油菜花，像是给大地铺上了一层金黄色的地毯。几只白蝴蝶在油菜花上翩翩起舞，一下飞，一下落，兴奋地玩耍着。
老师让我们去走一走田间小路，进一步看清油菜花。我迫不急待但又忐忑不安，走在用土块造成的小路上，小路又狭窄又拥挤，紧张的心情久久不能平静。渐近渐香，到了跟前我仔细观察，油菜花形状各异，有刚刚开放的金黄的花瓣;有早已开放，花瓣落了，花蕊有点青青;还有的含苞待放的……几只昆虫在花蕊里嬉戏，简直像油菜花“王国”里的小天使，在欢快的舞蹈。小溪里有几只小蝌蚪在玩耍，它们一定玩得很开心吧，我想。
往回走在田埂小路上，我们的赏花之旅就这样结束了。油菜花你向征着春天的到来，你为春天带来了生机和活力。
写景的作文 篇3
秋天，是一个非常美丽的季节，让我忍不住想画一幅画。
我先画美丽的自然气象，秋天的云，大大的，有的像绵羊，有的像小马，美丽极了。秋天的风吹在脸上，爽爽的，吹走了夏天的炎热。太阳公公比以前懒了，上班晚，下班早。美丽的黄昏在夕阳的`衬托下更加美丽了。
再画丰收的果园，苹果香香的，梨甜甜的，好多好多香甜的果实，都藏在大树茂密的枝叶里。苹果、桔子争先恐后抢着要人们去摘呢!
植物们纷纷准备被褥，准备舒舒服服地睡一觉。枫树把头发染成大红色，把自己打扮得漂漂亮亮。柳树、银杏树纷纷穿上大棉袄，生怕冻着。梧桐树摇摇双臂，把头发都抖下来，等春天再长出新头发。
秋天的画，发出一封一封的电报，发给小蛇、青蛙，它告诉我们冬天快要来了。大雁排成“一”字队向南方飞去，小蚂蚁搬来大米来当粮食，小青蛙在加紧挖洞，它们都在准备过冬了。
秋天的画藏着无数的快乐。小朋友们蹦蹦跳跳地捡树叶做标本，小鸟唧唧喳喳地叫着，农民伯伯高兴地拿起自己用辛勤劳动换来的果子带回家去。秋天的快乐无处不在，只要大家留心观察，就能发现许多的快乐。
秋天，是一幅多姿多彩的画，它带给我们丰收和无数的快乐!
写景的作文 篇4
被拉长的雨丝在瞳孔里无限放大，直至弥漫了整个世界，打湿了这个季节的繁花似锦。
听着这在整个世界绸缪的雨声，颇具一番情趣，她就犹如江南小镇，有一星儿半点的世俗夹杂在其中，却也带着无限娇媚，掺着浓稠的坚毅。它无形，砍不断它在耳旁的萦绕；它无色，抹不掉在脑海中的无限延伸；它无味，吐不完心中的百感交集；它萦绕在耳际，砍不断他丝丝缕缕的暧昧；它漂浮于脑海，扯不出他星星点点的'余音；它蕴藏在心底，弃不完它的阵阵的忧恼
它多么令人难以忘怀，更准确一点，是释怀。是的，释怀，难以释怀，就如那余音绕梁而三天不绝的韩娥之音。这无与伦比的雨声，就像一朵无毒的花一般，使人不得不在它的芬芳与绮丽中沉醉，无法自拔。
听罢！
眼幕中又蓦然出现它意思意思、一滴一滴、一张一张落下。一张时，它朦胧了这红灯绿酒，它撬开了人的心门，使之想冲进它的怀抱，不畏世俗的享受一场畅快淋漓，洗刷一切尘埃；一滴时，一颗颗在口中喃喃着云上之美，这令人难以忘却的呓语；在心海泛起涟漪，不知何时方可平静，它在人心又奏起一曲魔音，引人启迪；最美莫过于一丝一丝落下之时，它们在空中缠绵，却算不上悱恻，它们在青石板的凹陷处打入一个又一个涟漪，它们在空气里残留下一些说不出口的馨香；配着江南美景平息了心湖一场又一场破折，诗人驻足其中，流连忘返。
为何驻足？却值一番思考。将心沉入美景，将心沉入雨幕，将心沉入这白墙青瓦？细想，却又会全盘否定，而最好的回答，莫过于说将整颗心归了位，又陷入思想者的沼泽中了。
妙哉！
立于窗前，雨落一整晚，不仅想让人伸出手，闭上双眸，触碰雨点。而伸出手的那一刻，雨点在手心里回旋，行走，流淌，继而滑落手心。它细小，使你无法紧紧攥住它；它神秘，从不被人真正拥有。
多少世间之物亦是如此。你从未真正拥有，而却又想要千方百计地追到它。
就是如此。
瞳孔里的雨幕就这样被一片金色的阳光所挤开。
耳畔已一片安静。
写景的作文 篇5
随着寒潮的第一声咆哮，冬，来了。
冬来了，来时总会伴点小雨，从他来之后，天气便渐渐变冷。这是树叶还没掉完，有一小部分褪了色的叶子伶仃的挂在枝头，就象黑夜中最后一丝光亮，慢慢地、慢慢地衰弱。
水塘里的鱼儿也隐匿了起来，水塘上换上了一层结实的外衣在阳光下银光闪闪。但晚上却只是一种寂静，早就没有了波浪起伏的《月光曲》。
但是，冬会给你温馨。
冬的到来让鸟儿向南迁徙，但不是所有的鸟都飞走的。你在路上，忽然看到一群麻雀飞来，在你身边啄食，看到冬天里还有这样的小生命伴随你，你感到暖暖的。
夏秋的太阳光照射太强，怕热的人就躲在家里不出来，但冬天，阳光柔和，好象一个暖水袋，人们忍不住出来晒太阳，你也不例外，路上，人们穿着暖色的衣服，哈着暖气，有说有笑的走着，看着这么多人与你同行，你感到暖暖的。
下雪了，而且纷纷扬扬的，睁开惺忪的'眼睛，打开屋内的窗户，夹杂着蓬松的白雪，落在手上，化成暖暖的水。外面已经被冬装点成了美丽的世界：树上穿着一条条银装，地上多了白白的云彩。好一种奇妙的仙境！孩子们也拿雪球打雪仗。看着他们开心的笑容，你感到暖暖的。
过年啦！这是人们最放松的一天，家家贴对联，户户挂福照，这强烈的红色与白雪融合在一起。“每逢佳节倍思亲”，可不，你赶回老家，一家大大小小坐在一堂，好不热闹！看着这一场面，你感到暖暖的。
这个冬，你感到暖暖的。
写景的作文 篇6
“河背街小学，美丽的校园，绵江河畔，鲜花开放……”每当我唱起这首歌，我都会想起我那美丽无比的校园——河背街。它的四季更让我陶醉其中。
春天，春姑娘迈着轻盈的脚步来到我们的校园，唤唤小花、叫叫小草、拍拍大树……，一切生物都背唤醒了。花儿睁开了朦胧的睡眼，小草从土地里探出头来，大树又抽出了嫩芽儿，绵江河的河水也迈着步子跟着春姑娘的脚步飞跑着，鸟儿唱着悦耳的歌声欢迎这美丽的春天，同学们在校园里嬉戏，打闹，露出一张张欢乐的笑脸，啊！好一个生机勃勃的春天。
夏天，夏姑娘带着炎热来到了我们的校园，大树长得越来越茂盛，从远处看来，就像一把撑开的巨伞，花儿被热得睁不开眼，草儿则望着骄阳发呆，蝉爬在树上，“知了，知了”地叫着，好像在说：“热死了，热死了。”同学们可不管这么多，仍在阳光的照耀下玩游戏，有的在跳皮筋；有的在踢毽子；还有的则坐在大树下聚精会神地复习功课……夏天，在同学们的欢声笑语中流去了。
秋天，哦！那可是个淘气的孩子，它带来了凉爽，送走了酷热，秋天来到大树的身边，大树害羞地把一片又一片微红微黄的'叶子扔了下来，似乎想把自己遮掩住，这一片片落叶真像是一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中飞舞；来到小花、小草的身旁，它们害羞地低下了头。同学们望着这秋风送爽的秋天，望着这美丽的校园不禁惊呆了。
冬天，是个粉妆玉砌的季节，冬姑娘轻轻一吹，天变冷了大地都穿上了一件雪白的外套，同学们也加了衣服，同学们胖的像一只只小企鹅在雪地上走来走去。有的同学还在堆雪人，打雪仗，笑容凝固在同学们的脸上，看来，他们都爱这粉妆玉砌的冬天。
校园的四季真美啊！我爱这校园的四季，我爱我这个美丽的校园！
写景的作文 篇7
一、立足于观察
观察是写好作文的基础，尤其对于写景作文，离开了细致准确的观察，是绝对写不好的。
观察必须确立好立足点。立足点可以是固定的 ( 空间方位 ) ，也可以是变换的 ( 移步换景 ) 。但无论怎样必须层次清楚，文章的思路也就清楚了。
二、抓住特征
写景物，要善于抓住在不同地区、不同季节、不同时间里的景物颜色、形态、声响、变化等方面的特征，不能生搬硬套，春天就是春光明媚，秋天就是秋高气爽。这样，你笔下的景象就会生动起来。
三、要层次分明
层次就是文章的内容顺序，也即表达顺序。一般来说，写景文章有如下几种顺序。
1 ．空间方位顺序。上下、左右、前后、远近等等。
2 ．时间顺序。可按季节时令和一日的时间变化 ( 春夏秋冬早午晚 ) 。
3 ．地点转换顺序。也称移步换景，或参观、游览顺序。
四、要动静结合
所谓动静结合，就是指描写景色时，不仅要写出景色的静态，而且要写出它的动态，使他们很和谐地呈现在读者眼前。只有这样、你笔下的景色才能活起来，才能使读者的印象更深刻。
五、要抒发感情
任何景物都是客观存在的，但这种客观存在的景物却能给人不同的感受。我们写景要写自己热爱的景色，表达一定的主题思想，要表达出对自然的热爱，这就是借景抒情。
六、要文辞优美
自然景色是美丽的，令人陶醉的。因此，我们在写景色时，一定要文辞优美，语气生动形象，恰当地运用一些修辞方法。这样，文章才会给读者以美的享受。
写景作文范文：
美丽的雪景
今天，下了一场鹅毛大雪，一片片雪花在天空中飞舞。
雪花落在树姑娘的身上，树姑娘好像披上了雪白雪的的婚纱。雪花落在屋顶上，屋顶好像带上了雪白雪的帽子。雪花落在大地上，大地好像盖上了雪白雪白的羊毛毯。
我双手接过晶莹的.雪花，想数一数它有几朵花瓣，谁知它到手上就不见了，变成了小水珠。
小朋友们可高兴了！
有的打雪仗，有的堆雪人，你看！小线和小红堆的雪人，大大的脑袋，圆圆的身子，黑黑的小眼睛，红红的小鼻子，手里还拿着一把扫帚，好像在清扫着世界的每一个角落。
我爱这美丽的雪景。
写景的作文 篇8
秋天是金色的季节。
秋天的天蓝蓝的、高高的，大雁排成人字形，向南方飞去，枫叶红遍了山野。菊花竞向开放，露出美丽的笑脸。空中弥漫着桂花的香气，树上有许多颜色的叶子，有绿的'、绿中带黄的、还有金色的。金黄的叶子在秋风的吹动下像漫天飞舞的蝴蝶，落在地上给秋天的大地铺上一层金色的地毯。
秋天是收获的季节。
稻子熟了，高粱红了，农民伯伯们在田地里收割庄稼。小孩子们在地下拾果子、摘豆子。一个个农民连上露出了欢心的喜悦。
啊！我爱那迷人的秋色！
写景的作文 篇9
在我们县城的中央有一所学校，名叫东门小学，校园里人很多，树很密，空气很新鲜。校园的对面有一条小河，叫章江河。
这是一条清澈见底的小河，周围种着许多绿油油的蔬菜。河的围栏并不高大，但水很深，你要是去那儿玩，一定要小心。那粗壮的大树，那青色的菜花，给章江河穿上了一件绿色的连衣裙。水是那样清，清得像被周围的青草染过似的。水是那样深，又那样绿，绿得像被颜料染过似的。
最有趣的当然是那活泼的机灵的，在水中灵活自如地游来游去的小鱼儿了，开始，几条小鱼从石缝里出来，后面跟着一大群小鱼儿，有时候几只小鱼儿在水里吐泡泡，泡泡闪亮闪亮的，在太阳光的照射下，射出黄的光，紫的光，蓝的光，多像一个个彩色的小圆球啊!
这就是章江河，这就是我们县的章江河!
不用说我是多么喜欢章江河了，我很想知道它哪来这么多的.鱼儿，不论刮风还是下雨，鱼儿总是在水里灵活自如的游动。为什么章江河里有这么多的鱼儿，难道这里的鱼妈妈每秒钟可以生出许多孩子吗?每次来到章江河边我都这么想。
在每一个我站过的河边，每天，我都会到河边看鱼洒下了多少我的欢声笑语啊!
写景的作文 篇10
冬来春来，春天这美好的季节，万物复苏，一派生机勃勃，难道不值得欣赏吗？
瞧，那一片片草坪，小草们使劲儿钻出土地，迎接春天的到来，欢迎温暖的阳光回来，接受春雨那甘甜的乳汁，那一朵朵鲜艳的花，迎着朝阳抬起头来，向日葵像是太阳的影子，像是太阳的镜子，也像是太阳的好伙伴，每天，跟着太阳起，跟着太阳落，也跟着太阳转，还有一些小野花，虽然不容发现，但还是自信地伸直了身体，得到阳光的恩赐，那一棵棵树，显得分外挺拔，挥展着枝条，希望阳光照在这里，希望雨水落在这里，好让自己快点生下自己的“宝宝”，还有几株小树，在“母亲”地带领下，茁壮成长。
听，“叮咚。叮咚叮咚……哗啦啦，哗啦啦……”河水开化了，小溪哼着欢乐的乐曲直奔江。河。湖，最后奔向大海；天空的燕子欢快地叫着，从遥远的南方飞到北方，和结识的小伙伴团聚；“呱呱呱”原来冬眠的青蛙也从睡梦中惊醒，报告春的到来，为人们驱赶蚊虫；“春江水暖鸭先知”一点儿也不假，一群群小鸭子知道江水暖了，连忙下水游泳，嘎嘎地叫着，也有“啪啪”的划水声。
闻，腊梅还没有谢，飘出阵阵悠香，一下子心情舒畅，把一切烦恼抛之脑后，尽情欣赏那朵朵绽放的腊梅，经过寒冬的折磨，才等到温暖的`春天，各种各样的花儿也不甘示弱，把自己香味奉献出来，希望雨水来滋润，阳光来照射，放出更多的香味；还有争奇斗艳的奇花异草，生怕落后于人，争先恐后地钻出地面，希望快带点开花结果，受人赞美，那泥土受春雨浇灌，发出诱人的芳香。
啊，春天多么美好，冬眠的动物苏醒了，一片美丽的景色，多么值得欣赏阿！
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