【精选】写景的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的写景的作文9篇，欢迎大家分享。
写景的作文 篇1
去过很多次银杏公园，说每次都有新的感受，那是扯谎，可也真游出了一点味道。那就是它的幽深，静谧，喧闹中一份少有的从容、淡定。
说起规模，说起景色，它可能都不如生态公园，更不比别的风景名胜。但我认为，好景色凭的不是它有多么五彩斑谰，有多么光彩夺目，而是能给游人怎样的感受。银杏公园给我的感受 是淡绿的，是深蓝的，是浅黄的。
若不是淡绿的，又怎能有两岸青翠、一潭绿水呢？从小石子颗颗垒起的路上延伸进去，没有青草，没有鲜花，惟有大树与大树纵横交错，遮挡了裸露在阳光下的小路，带来了一丝清凉，为人们烦乱的心留下一块安然而从容的去处。走尽了石子路，是泥土地。虽说看起来不是那么美观，但有一种凝重的乡土气息，尤其是两边的绿叶，仍给我们带来绿意，带来快乐。
若不是深蓝的，又怎会有一泓碧蓝的.湖水？身处此境，心中会泛起蓝色的孤独，激起与夕阳融为一体的粼波。银杏公园的湖水，可是袖珍的，仅那么一潭，没有游艇在湖面呼啸，唯有那波光在闪烁，但是一方净土。我更喜欢静静的依在一块大石头上，眺望着远方像在动，又像不动的波光。这时候，我有一种可以什么都想，也可以什么都不想的自在悠闲。
若不是浅黄的，又怎会有一片金黄的坡地？金黄，象征着奋斗与希望。由谷地的小路，到高处的小山，爬过一个极陡的山坡，上面皆是黄黄的小草，在风中舞动，似乎在为每个人欢呼，小草给人一种勃勃的生命力和前进的动力。
银杏公园奇特的美：她美在清新脱俗，美在宁静自然，美在幽深静谧。我喜欢这奇妙的风景。
写景的作文 篇2
春天是一个富有生机的季节。花儿开了，露出一张张笑脸。小草绿了，树木发芽了……春天来了！于是我和妈妈去石桥步春游，去寻找春天。
我一路上哼着小曲“春天在那里呀，春天在那里？”不知不觉到了石桥步。我和妈妈看见了有许多许多的油菜花，金黄金黄的，远看像大床，近看像蝴蝶。真漂亮！真不知道春姑娘怎么调出这种颜色，如果黄再深一点就没有那么鲜艳，如果黄再淡一点，就没有透明感。继续向前走去，只见到处开满了桃花，嘴巴还吐着粉红色的舌头，闻一闻还有一股淡淡的清香，只有一闻到这股香味，会让你心旷神怡！再往前是秋千，我在上面舒舒服服地躺了一会儿，就走了。咦？我的.脚怎么痒痒的？低头一看原来脚下是鹅卵石小路，这些小路有宽有窄，优雅自然。石头有大有小，奇形怪状。我和妈妈不知不觉地来到了一棵梨花树旁边，梨花每一朵花都有不同的姿态，它们争奇斗艳、竞相开放，真美呀！我捡了一朵被雨水打下来的花，作为永久的纪念。
我爱春天！一个富有生机的季节，它对每一个植物都是平等的，从来不偏心。
写景的作文 篇3
我的家乡在湖南省，一个偏远的小山村。家乡山清水秀，风景优美，是个人杰地灵的好地方。
我的家乡有着迷人的四季，春天绚丽多彩，鸟语花香；夏天绿意盎然，满目青翠；秋天五谷丰登，果实累累；冬天云雾缭绕，犹如童话般的仙境。
春天，美丽的花儿开放了：有红的山茶花、黄的迎春花、白的李花……红的像火、白的像雪、粉的像霞，五颜六色，千姿百态。小草悄悄的从地里探出可爱的小脑袋欣赏着这个世界。春雨“滴滴嗒嗒”的下着，滋润着大地万物。树娃娃苏醒了，舒展着身子，给森林披上绿油油的衣裳，树叶上晶莹的雨珠，就像一颗颗闪闪发光的.珍珠，更像小孩子喜极而泣时高兴的泪水。
夏天，树木变得更加高大而茂盛，在阳光的照耀下，碧绿碧绿的，发出玉石般耀眼的光芒。小鸟在苍松翠柏间飞来飞去，“叽叽喳喳”地唱着悦耳动听的歌曲。知了在树上“知知知”地叫，好像在说：“热啊，热啊！大树爷爷，快给我买个冰淇淋吧！”青蛙蹲在圆圆的荷叶上，“呱呱呱”地唱着歌，好像在开演唱会。荷叶挨挨挤挤，像一个个“大玉盘”，生机勃勃。冰清玉洁的荷花穿着粉嫩嫩的裙子，像一个个亭亭玉立的仙子，在微风中扭动着她那婀娜多姿的身姿。荷花散发出清新淡雅的芬芳，引来蝴蝶翩翩起舞，而那调皮的蜻蜓扇动着轻盈的翅膀，与荷花快乐地嬉戏呢！
秋天，果园里也热闹起来，各种各样的水果在召开“庆功大会”呢！你看，红通通的苹果挂满枝头，像一个个小小的红灯笼。水灵灵的葡萄一串串挂在藤上，饱满得像一颗颗紫莹莹的水晶球。黄澄澄的梨子你挤我碰，像一个个金黄金黄的小葫芦，小巧玲珑，真讨人喜欢！秋风一吹，那醉人的香气向四处飘散。农民伯伯喜上眉梢，随手摘来一个尝尝，“呀，真甜啊！”
冬天，早晨起来，漫天大雾，朦朦胧胧，笼罩着整个大地，白茫茫一片就像一个巨大的纱帐，如梦如幻，神秘极了。走进大雾中，仿佛置身于画中，让人不禁觉得自己也是一团雾，和它一起飘荡、嬉戏，一起”制造”美丽的仙境！
这就是我的家乡，不论什么时候，不论什么季节，都有一道迷人的风景，我爱我的家乡！
写景的作文 篇4
我家后面有一条小河，名叫资江河，岸上山清水秀、鸟语花香，小河清澈见底。
春天，小河苏醒了，清澈的小河打这漩儿流进稻田，滋润田里的水稻苗和田上不知名的花，水稻苗和小花为了感谢小河的滋润，特意把它打扮的花枝招展，小河仿佛成了个含情脉脉的姑娘，款款的走着，笑着。
夏天，天气一天比一天热，小伙伴们来到河边，有的钓鱼，有的`游泳，还有的在“打水漂”。
秋天到了，河水静得像一面镜子，南天白云和南飞的大雁都将它们的身影倒映在河中。
冬天，河面上结了冰，小伙伴们有的在河岸打雪仗，有的在堆雪人，玩得可起劲了。
家乡的小河像一位慈祥的母亲，它不仅是人们生命的甘泉，还陶醉人们的性情，我爱家乡的小河。
写景的作文 篇5
“俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，她在丛中笑”。漫步在白雪纷飞的梅园里，便情不自禁地赞赏起傲立在风雪中的梅花。霜雪之时，醉心于她沁人心脾的花香；百花盛开之时，有她红的似火的衣裙来装扮繁花似锦的春天。
大雪纷飞的冬天，小草小花都有气无力地耷拉着脑袋，有的甚至于葬身在这冰天雪地里的时候，梅却高傲地绽放在凛冽的寒风里，鹅毛大雪没有压弯她的铮铮傲骨，寒冷的天气也无法摧垮她积极向上的高贵品质，那鲜红的花瓣在阵阵寒风中频频微笑，像是给寒冬里的人们送去温暖的祝福！眺望白雪皑皑的山峦，唯有那与世无争的红梅傲立风雪中，点缀、装扮着单调乏味的寒冬，给了无生趣的严冬带来一片生机！
鸟语花香的春天，各式各样、五彩缤纷的鲜花尽情地展示着她的`美，漫步春天的乡野，不禁让我想起了一句诗：“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”。瞧瞧，康乃馨正萌萌地眨巴着她那双水灵灵的大眼睛；高雅迷人的玫瑰正含蓄地向着朝阳行礼；圣洁的马蹄莲也在晨露中绽放，叶子上还沾着晶莹的露珠，而快要落败梅花只是静静地在这争奇斗艳的花丛中默默地看着这一切，不骄不躁，一副与世无争的样子，独自散发着她淡淡的梅香，吸引着无数的路人，甚是惹人怜爱。
酷热难耐的夏天，曾经优雅而冷艳的梅花彻底凋谢了，而她的枝叶却生长地异常茂盛，绿叶也传承了梅的诸多优点——朴实、谦虚，为酷暑中的人们遮阴，挡风避雨，尽管他没有像参天大树那样强大的身躯，没有小草的惹人喜爱，但她始终都在角落里默默地奉献着她能付出的一切。
“遥知不是雪，为有暗香来”，她也是岁寒三友之——傲立雪中的梅！
我仿佛又看到了来年的冬天，白皑皑的雪山上闪烁着、跳跃着的点点红梅……
写景的作文 篇6
1、语言简练,规范,开篇吸引人.
2、开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.
3、…以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.
4、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读.
5、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画.立意高远,令人赞叹.
6、反问句开头,吸引读者.
7、…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂.
8、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的`描绘,使读者仿佛置身于梦境一般.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深.
9、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切.
10、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事.字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作.详略得当,虚实相生,是的两大特色,……内容更丰富,更生动.
11、文章开头新颖,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生…的印象.文章前后连贯,形成完整的形象.
12、开头直奔主题,也是一种写法.
13、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情.全文层次清晰,语句流畅.
14、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是的成功之处.文章融情于景,边绘景边抒情,
15、以感受开头,以感受结尾.这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强.
16、…特写镜头别开生面,情趣盎然.全文充满童心童趣,读来倍感亲切.
17、开头直奔主题,让人一目了然.
18、简单交待时间,地点和结果…
19、事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承.最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动.
20、开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,
21、以饱满的激情,描写了……,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体.
22、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.
写景的作文 篇7
想写点什么，可没没都持笔，执笔周而复始，不知道如何排列这附有灵魂的文字，仿佛只身在一片无风的死海里无限循环的游着。小时不识月，呼作白玉盘，又疑遥台镜，飞在青云端......是啊，转眼便是中秋，我却浑然不知，还自以为夏末初秋，或许我在回忆的夹缝里逗留太久忽略了时光的流逝。
在我背上行囊，成了离人，我就没好好看过月了，偶然抬头看到了也不会有太多遐想。现在回想或许我也在这花红酒绿的都市了沉沦了。出去看看月吧！拖着破败的身影，伴随白色的风，徒步走到西湖，不近不远，可一路上我竟没感受到一丝月光的温柔。抬头望天月还在那儿，只是看不真切，像隔了一层毛玻璃，星星也看不见了。是不是都市的灯太亮盖过了星星的光芒。
霓虹灯似一块绸缎轻披在这座城市，无边无际，色彩斑斓，甚是迷人，容易让人痴迷，沉醉，甚至沉沦，美的有些刺目！在这如此吃醉的都市是否有人记得在这霓虹灯的上空有一轮月，在无尽的黑夜里应该还有星星。对于微弱的星光，人们更喜欢霓虹灯吧，它打破黑夜，美了城市，光芒很盛，星光在它面前显得那么微不足道，甚至连月儿都模糊了，天黑的也不纯粹了。
没有星星的夜是黑暗的，月是孤独的，这或许的都市的副作用，破灭人类的幻梦。都市是现实的，现实的让我感到寂寞，不知道这不夜的城市里，是否有人和我一样，在繁华里落寞。
在我的记忆里，月是这样的。不管圆缺都能清晰的看到她的轮廓，圆似碟，弯如弓，天空是最纯粹的`黑，星星们以自己独特的美给以天画最恬静的景图，忽明忽暗，带着一股来自星空的神秘。柔和的月光洒在大地上，仿佛不是真实的，这奇怪的光却能给人一种舒适迷人的感觉。
明天便是中秋了，回去老家看看吧，那是能看到完整月亮的地方。还在儿时的那个山头，躺在平滑的青石板上，双手挽在后脑，听蝉轻鸣，与树草作伴，静静的看看月亮，或许这样还能找到儿时的感觉，无忧无虑，自由自在.....
写景的作文 篇8
1.读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。
2. 运用了优美的词句，使春天里的竟更加丰满充实。
3. 笔下的春天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……
4. 抓住了“ ”的特点，十分准确;“ ”，给人的感觉“ ”。
5. 描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。
6. 把看到的听到的闻到的感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!
7. 放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。
8. 通过自己的细致观察，传神描绘，将这一瞬间，化成了永恒。
9. 抓住春天的草树花等不同的特点，按照“ ”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。
10. 传神地写出了“ ”快乐游玩的`情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“ ”的美。
11. “ ”;再加上微风杨柳花香，笔下的春天就像一首诗，好美!
12. 对“ ”和“ ”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“ ”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。
13. 春天的“ ”真美，抓住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。
14. 观察细致，按先总后分的方法，写清楚“ ”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。
15. 这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。
16. 找出错别字，并改正在旁边。
17. 找出好词好句，画上波浪线.
18. 找出不通顺的句子，改通顺。
19. 找出用错的标点，并改正。
20. 用词准确，描写生动，反映出传统春节的热闹与人们
写景的作文 篇9
人们都说：“上有天堂，下有苏杭。”暑假，我和妈妈一起去了杭州西湖。
我游览过动人的昆明湖，看见过妩媚的东湖，却从未见过西湖这样的水。西湖的水真清呀，清得可以看见湖底嬉戏的锦鲤；西湖的水真绿啊，绿得像是天地间所以绿颜料都倒入了湖中；西湖的.水真美呀，碧水幽幽，湖光掠影，美得像一幅连绵不断、美不胜收的画卷。不知自己是在天堂，还是人间。毛毛细雨纷飞，西湖的美被一层朦胧的轻纱掩盖了，像是一位仙女，带着雨水从天而降，还带来了沁人心脾的空气，让人闻了神清气爽。没有想到，雨中的西湖，更是别有一番风味。
接着，我们到了花港观鱼。我戏弄过可爱的娃娃鱼，钓上过硕大的白鲢鱼，却从未见过西湖这么多活泼可爱、天性好动的锦鲤，那些锦鲤时而游快，时而游慢，时而跃出水面，时而潜入水底。有一条锦鲤，半个头露出水面，吐着小泡泡，好像在说：“你捉不到我，嘻嘻。”真是一个可爱的小精灵。
西湖风景如画。如果我是诗人，我要用最美的诗句称颂它；如果我是画家，我要用最美的颜色装点它；如果我是音乐家，我要用最动人的乐曲演奏它……
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