描写景的作文优秀4篇
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的描写景的作文4篇，希望能够帮助到大家。
描写景的作文 篇1
人们都说自己的校园美如仙境，我们的校园也不例外。
金秋时节，秋风吹蓝了天空，吹黄了大地，吹得我们的校园五彩缤纷。每天早上，我都会迎着朝阳走进校园。你看，左边是石头做的大象，栩栩如生；右边是一个小花园，各种各样的花草，散发着阵阵清香；上面是引人注目的多媒体大屏幕，它可是我们学校的“小小信息台”。走进大厅，首先映入眼帘的是分布在大厅两侧的花草，它们像士兵一样日夜守护着我们，墙上刻着几个大字——“仁、义、礼、智、信”，这几个大字像指路明灯一样，指引着我们前进。
我最喜欢的.是校园里的花坛。一个是圆形的，一个是心形的，花坛里有很多花，有金黄的菊花、鲜红的玫瑰、粉嫩的芍药，金灿灿、红艳艳、粉嫩嫩，煞是好看。还有的花儿在风中摇曳着身姿，好像在向老师和同学们问好。操场上绿草如茵，排球场色彩斑斓，我们三（2）班的教室更是一尘不染，每天早晨都会从教室里传出琅琅的读书声。
我们的学校不仅美丽，而且是个欢腾的世界。
下课时，总能听到同学们的欢声笑语，个个像撒了欢儿的小马驹：有的跳皮筋，有的捉迷藏，有的踢毽子，还有的在打乒乓球……我们这群淘气的孩子，总喜欢在草坪上踢球，射门，进球，胜利！老师看着我们这些天真、活泼的孩子，心里充满了快乐、骄傲与希望。
美丽的校园，我们的家，它不仅是我们学习、成长的乐园，更是我们放飞梦想的天地。我爱我的校园，我会遵守我们的校训：我是东升三小的学生，我将恪守“修德、启智、健体、尚美”的校训，心中有爱，言行有礼，乐学善思，强体健魄，做情智双修的好学生！
描写景的作文 篇2
别勒洼的夏天很美。那里有很多很大的养鱼塘，山上风光旖旎，蓝天，白云，青山，绿水，就像一幅美丽的风景画。现在的小学生都在城里过着幸福的日子，不知道乡下的风光有多么美。我们是在20xx年8月4日去的，是星期五。后来走到山顶就要到家了。在蹬山的时候虽然很累，但是我们很高兴，因为我们观察到了山上的美景，这就算是一点补偿吧！
我们坐车到别勒洼，下了车，就直奔养鱼塘。
养鱼塘里有许多鱼，也有的人在那里钓鱼。微风吹过，鱼塘里出现了细细的波纹，在明媚的阳光下，照得水面上的波纹好似白银色的小碎片，远看水面，好像一面超大号的镜子，水面上又能照出人的影来，鱼塘里也有许多水蜘蛛。
出了养鱼塘，我们开始上山。在往山上的道路中，我们看到了山泉，兴奋的不得了，都抢着拿矿泉水瓶去接水，每个人都接了满满一瓶子的水。有的喝水，有的在山泉旁用水洗脸，还有的把瓶里的水倒在头上。喝水的人觉得这不愧是山泉，听他们这么一说，我也忍不住喝了一口，味道好极了！感觉凉凉快快的，味道很甘醇。用水洗脸，很爽，能闻到一股淡淡的香甜味儿。我听说，住在山上的山民们，都喝山泉，所以，牙齿都很白。把水倒在头上，本来头上有很多汗，被泉水一冲，就凉爽多了。
山上还有很多奇花异草，比如说：在山泉旁边有很多说高也不算高，说矮也不矮的树，树上长着花，但开出来的花都是圆形的，跟手指甲一般大，圆球是绿色的，圆球上面长着一厘米左右长的刺儿，把这异草扎在身上很疼，如果手上有一点儿水，甩甩干，把这很奇怪的异草扎在手上，手就会破皮的。我们给这很奇怪的.植物起了个名字，叫做“刺儿球”。“刺儿球”可以扎在衣服上，也可以扎在用毛线做的包上面，用“刺儿球”当装饰品，其实也挺好看的。
我们继续蹬山。
山上的植物或昆虫都比城里的好，芦苇草有的都比老师高，也可以说应该比姚明都高。山里的蜘蛛比城里的大好几倍呢！我们也看到了蚂蚁，有黑色的蚂蚁，也有红色的蚂蚁，黑色的蚂蚁比红色的蚂蚁个儿大，红色的蚂蚁是毒蚂蚁。
天空是蔚蓝的，山上有很多树，枝繁叶茂，密不透风，树木郁郁葱葱的。放眼望去，像一块绿色的大布。
山上也有庄稼。有农民种的角瓜，有的角瓜很小，有的角瓜长得像绿色的葫芦。还有的角瓜简直跟西瓜一模一样，表面的皮摸起来很光滑，手感很好，是黄绿色的，还有深绿色。山上的苞米比我们小孩子的身高还要高，跟徐老师的个子差不多。苞米像穿了一层美丽的外衣，是浅绿色的，苞米像老爷爷一样，长了长长的胡须，但内部还是青的，还没熟呢，要等到秋天才能成熟。
我们爬到了山顶，往下一看，哇噻！我们的头上是蔚蓝的天空，下面是大森林，是清清的小河，多么美的景色！
我喜欢上山来看夏天，因为山上是大自然，大自然的风景是美丽的，群山环绕。这次上山，虽然是辛苦的，身体乏累，但我很高兴，感觉到了大自然有多么美！
描写景的作文 篇3
一进我们美丽的校园，你便会看见一栋栋高楼，那便是老师给学生传授知识的地方。教学楼是用白色的砖瓦砌成的，一缕柔柔的阳光照上去，白砖变的闪闪发光，美丽极了。
再看那边，有一个小小的动物园，有鸽子，有孔雀，有山鸡，等一些动物。其中最逗人喜爱的就要属于鸽子了，它那一身雪白的羽毛，和那张小巧玲珑的嘴巴美丽极了。每当看到鸽子，我便想起了解放军叔叔，他们是多么勇敢啊，是他们让这个世界变的和平起来。鸽子也便成了和平鸽。和平鸽象征着和平，因为它，所以和平才永驻人间。
再往前走，便是小花园，早晨，我们晨练完，去餐厅的路上，经常路过那。我们踩着鹅卵石砌成的'路，望着那嫩嫩的小草，我不禁想起了园丁，我们仿佛是一棵棵嫩嫩的小草，是园丁精心的培育我们，不辞辛苦。想到这，我不仅明白了老师是多么劳累，多么辛苦啊，每天都有改不完的作业，学不完的教学经验。
啊，我们的校园有说不完的好，看不完的美。
描写景的作文 篇4
我爱春天，是因为春天那清新的空气；我爱春天，是因为春天那勃勃的生机，我爱春天，更是因为春天那百花齐放的惊艳。
抬头看一看春天那迷人的天空，非常晶莹透亮，以前那灰灰的污垢已变得无影无踪。天空的蓝，蓝得纯净，蓝得透底，好像用画笔重新描绘过。我想，那种蓝色，也许只有画家的画笔才描绘得出来吧！春风如透明的纱巾，蘸着晶晶的晨露，缥缈地沐浴着万物。春天，就在这春风柔拂过的天空中。
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”柳树的柳条上吐出了一枚枚嫩绿的萌芽，原来光秃秃的柳条被它们点缀得格外美丽。其他树木也不甘示弱，长出了嫩叶子。真是“处处闻啼鸟”，鸟儿都停留在树枝上面，唧唧地唱着动听的歌曲，好像在说：“春天来啦！春天来啦！”燕子也飞回了它遥远的故乡；大雁也排着“人”字行在天空中飞过。嫩嫩的草芽儿闻到了春天的气息，破土而出，宛如婴儿手腕上淡青色的脉管，激起春的热流；远远望去一片嫩绿色，叫人格外喜爱。春天，就在这伴随着鸟鸣的青色之中。
走着走着，我已来到了美丽的花园边。啊，我被这美丽迷人的花儿深深地吸引住了，五彩缤纷的花儿看得我眼花缭乱、目不暇接。艳丽的桃花露出了自己粉扑扑的脸蛋儿，在向我们微笑；杜鹃花开得比火还要红，在绿叶的衬托下，显得更加美丽。迎春花也不甘示弱，开出了一朵朵讨人喜爱的黄色的花朵；还有许多不知名的花儿，有火红色的、橘色的、粉色的、白色的……万紫千红，都开出了自己最妩媚的姿态。形态万千的花儿争芳斗艳，伸展着腰肢，在尽情地跳着摇摆，使苏醒的大地充满无穷的乐趣。勤劳的蜜蜂和漂亮的蝴蝶都围着花儿翩翩起舞；春天，就在这浓郁的花粉气息当中。
这时，校园里传来一阵阵读书声；哦，原来是同学们在读书。你瞧！大家一个个精神饱满。也许是春天到来的`缘故吧！春天，就在这琅琅的读书声中。
不知什么时候，雨下了起来；春雨淋淋沥沥，如丝如缕地飘落在校园，滋润着万物。春雨霏霏，雨雾弥漫，千万条银丝飘荡在半空中，如烟如云地笼罩着一切；春雨绵绵，轻得像牛毛，细得像绣花针。春雨潇潇，洒落在柳树的叶子上，飘落在桃花那粉红的花瓣上。春雨，落在了人们的心坎里。慢慢地，雨停了。雨后，空气变得非常清新，有一股泥土的气息，让人感到一阵心旷神怡。小草上的露珠儿不住地扭转脸蛋，在忘情地欢笑。阳光照在它们的身上，泛着金光。春天，就在这春雨之中。
那美丽的春景既使人惊叹，又叫人舒服，既愿轻轻唱一首歌，又想在那里美美地呆一整天。
春天在哪里？春天，就在我们的身边。春天的一切是那么令人喜爱，到处都像变了一个样，被大自然描绘得有声有色。啊！我爱春天，爱它的一切！
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