描写景的作文通用[4篇]
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的描写景的作文4篇，希望对大家有所帮助。
![描写景的作文通用[4篇]](/pic/00/d7f7cec429_5fbf7f30d3c16.jpg)
描写景的作文 篇1
我有一个美丽的校园，那里有人造的草坪和红色的跑道。
高高的大门外有草坪，草坪里面有很多的小草 、大石。大石有的像青蛙 、有的像夜莺，还有桃树，桃树开的花很香，引来了小蜜蜂。大门外面的银杏树，像战士一样守在那里，大门里面的.梨树开满了花。
音乐教室前的大树下面，开了许多喇叭花，有红的 、黄的 、紫的 、暗红的 ，五颜六色的，美丽极了。叮铃铃 叮铃铃 上课了。鸟不叫了，树也不动了。教室里响起学生的读书声，我爱我美丽的校园。
描写景的作文 篇2
几场春雨过后，小溪的身姿开始婀娜起来了。
她一路迎 着风，吻着花儿，从远处悄悄地来，绕着古老而又质朴的小村悄悄地去……
前几天，岸边的田野里还是鹅黄嫩绿，芽孢初放，转眼间，到处都是浓阴。金黄的油菜花谢了，结出了密密的 嫩荚;黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚;雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。麦田换上了耀眼的浅黄色新装，每根麦秆儿都擎起了丰满的穗儿。
溪畔，到处是放牧的孩子，瓦片头 短袖衫，赤胳膊赤脚丫。红扑扑的脸蛋上蒙上了一层晶莹的细汗。他们在溪边柔软的草地上翻跟头、竖蜻蜓，还有摔跤比赛。草地柔软而有弹性，简直是天然的运动场!小羊们也不甘寂寞，开始了“斗角”比赛……一旁的老牛在夕阳中甩着尾巴，欣赏着这一幕幕精彩的“表演”。
不知是谁喊了一声“捉螃蟹去”!孩子们“呼啦”一下奔向小溪，小溪立刻变得热闹起来。有的悄悄靠近正在晒太阳的螃蟹;有的搬开一块石头一阵乱摸;还有的.趁机往别人身上洒水，爆发了一场洒水大战。欢快的笑声、尖叫声被淙淙溪水带到很远很远……
夕阳最后一抹余辉也渐渐褪去了，孩子们吹着麦哨，骑在牛背上，消失在了夜色中……喧闹的小溪立刻变得宁静起来，像一位温情的母亲默默注视着这个小山村，等待着孩子们的再次欢腾。
描写景的作文 篇3
入夜，一丝微弱的月光透过窗子，洒了进来。
我轻手轻脚地走了出去，害怕打破了夜晚的宁静。丰满的月亮挂在天边，天上挂着些闪烁的星星陪伴着她。一切像沉浸在梦中一样，我不知不觉来到了这仙境里，我如同一个孩子，被月光抚摸着。淡淡的清风伴着虫儿们演奏的交响曲，更加温柔。这恬静的'月光，比强烈的太阳更加寂寞、冷静了些。我的心灵忽然也变得更加纯洁。世界被蒙上了一层层薄薄的纱带。
一首歌曲打破了黎明的困意-—早晨了。
描写景的作文 篇4
天淡云轻，秋高气爽，飒飒秋风尚残存几分暧意。我在慵懒中独行。
抬头望天，目光斜刺苍穹。搅乱了白云的行列，窥得天空之深幽——都说秋天候鸟南飞，处在南国的我却在空荡荡的天空中寻不到丝毫踪迹。
雨果说：“比海洋更辽阔的是天空，比天空更辽阔的是心胸。”
又有人说：“天之大，若能容，又为何空空如也？”
那就让我来填补苍穹的空白吧！让我的血液融入那邈邈的寂寥中，品味永恒的孤独，伴我的思想踽踽独行。
鸟瞰而下，乍看是万紫千红。再凝眸，始觉是金黄与浅绿交融，如鱼鳞折射的光。成熟与半成熟在单调的水稻田上不断轮回，不断交替，看得我目瞪口呆，好像是有股生命在流动似的。
到底是什么让它如此欢喜呢？
啊哈，我知道了，原来是风啊！
颗石头投入平静的水面荡起万千涟漪，既有金鸡抖羽的雄姿，又有多米诺骨牌的`前仆后继。
风无形。得大道不拘小节，“得意”者“忘形”；得道者注定孤独，无形者注定易被人忽略。而我偏要在风中狂奔，领悟无形的神韵。
继续前行。
终于抵至溪边，溪水清澈；但也只能用“还算”。
近年来溪水污染日趋严重，现在水库又放水，水势稍猛些，泥沙更混浊。更何况这条水溪又特别，有“一清一浊”。所以对于此境况，理解之时心却隐隐痛楚。
所谓“一清一浊”，是指由于发源地和水道不同，最终形成一条十分清澈，一条十分混浊但最终并在一起的两条溪流。
造物真是神奇！
因此，我看不到柳宗元所描绘游鱼“皆若空游无所依”的姿态。
虽看不到鱼儿悬浮空中飘来荡去地纵流，但裹在风中的我却觉得是只鱼儿在自由穿梭。
风是一股看不见的长流。
而我在动荡的滔滔中，澎湃不已。
【描写景的作文】相关文章：
春天的优秀写景作文_写景作文04-20
描写景物的写景作文11-04
写景的作文11-25
【精选】写景的作文03-07
（精选）写景的作文11-24
写景的作文(经典)04-05
写景的作文11-07
写景的作文10-25
写景的作文(经典)04-29
写景的作文[经典]04-29