描写景的作文汇总9篇
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的描写景的作文9篇，欢迎大家分享。
描写景的作文 篇1
这个春节是我所见过的最热闹的一个，不信，你就接着往下看。
热闹事件１：今天早上，我和妈妈去外面买东西。我们先去菜，没想到卖菜的几乎都没有了。一位叔叔告诉我们，今天买菜的`人太多了，菜都被买光了。不会吧！这买菜的人也忒多了。只有去其他的地方买了。我和妈妈跑遍了全城，终于找到了一家买菜的，啊！我终于可以喘口气了。
热闹事件２：吃完午饭后，我们一家去逛超市。我们刚进到门口，就把我给吓傻了，超市里每个角落里都站了很多人，我们一家从拥挤的人群中挤了进去，眼看就要到入口了，谁知半路杀出个程咬金，我们一家被一个胖子给挤了出来。我们费了九牛二虎之力，才挤了近去。买好了东西后，我们去收银台结帐，我们排了一个小时的队才把帐结了。
热闹事件３：晚上，我们一家一起去外面放鞭炮。放完后我们一起看春节联欢晚会，到了午夜１２点，我听到一声炮响，我们一家立即跑去看，跟那些礼花比起来我就是小巫见大巫了。礼花多的地方简直成了白天，而礼花少的地方却是一片漆黑，到了最后几分钟，全城一起放了五颜六色的礼花。
大家说这个春节热闹不热闹阿？
描写景的作文 篇2
春天里的风能唤醒万物，而在炎热的夏天，夏风则给人们带去了凉爽;硕果累累的秋天，秋风能卷起黄黄的叶子;而在大雪纷纷的冬天，冬风则使人寒冷。刺骨。
假如风儿有颜色，我想春风是嫩嫩的绿色;夏风是火一般的红色;秋风是丰收的金黄色;冬风则是雪一般的白色。
春天的风像柔和，宽厚的大手，吹在脸上好似父母亲呢的爱抚，感到温暖，放心。风中含有泥土的芳香，所以闻起来很清新。树木花草被春风吹得嫩绿嫩绿的煞是好看!
夏天的风像顽皮的小孩，一会儿这吹吹，一会儿哪吹吹，忙忙碌碌的。夏天是闷热的，夏风吹过带来一点儿凉爽。太阳火辣辣照着大地，把风也变暖了。
秋天的风清爽的，秋天是丰收的季节，放眼望去，那金灿灿的麦子，稻谷;像在对泥土妈妈告别;又像在对农民伯伯说:"又是一个丰收年"。忙碌的农民无时无刻在沉醉于收获的喜悦。萧瑟的秋风带着金灿灿的歌谣传遍大江南北。
冬天的风是冰冷的.，那银装素裹的世界，美伦美涣让人心醉。
我曾常常担心，刺骨的冬风会不会扼杀太多的绿，会不会吓跑太多的小动物。但是，如果没有冬风的酝酿又怎么会有温柔的春风呢？四色风告诉我们好多哲理，让大家学会更好的面对，绿色，红色，黄色，白色。
假如风儿有颜色。
描写景的作文 篇3
在严寒的冬天，有许多迷人的景色。
雪白雪白的雪花就是一处。雪花从高高的天空降落，像漫天飞舞的白色蝴蝶昂然降落。，它，像洁白的朵朵小云;它，像白色的小小雨伞，从天而降;它，像雪白的`花朵，竞相开放;它，像六边形的图案，精美无比……
晶莹剔透的冰柱。冰柱生在高高屋顶，落在白白的雪地上。冰柱，像钻石一样闪闪亮亮;冰柱，像尖尖的铁钉;冰柱，像一把锋利的匕首;冰柱，像水晶一样透明……
雪后的景色。大人们身穿棉皮袄，围着长长的围巾。小朋友们依然快快活活，在雪地里奔跑。有的小朋友和自己的同学打起了一场雪仗;还有的小朋友堆起了一个雪人，可漂亮了!还有的小朋友手拿冰糖葫芦，与小伙伴们在雪地里奔跑……
刚刚下雪时，你如果推开房门，用手去摸一摸雪花，你会感觉到有一把刀刺向你的手，还会感觉到你的脸被某人狠狠地割了一刀。如果有一阵寒风吹过，你会觉得你走在刀尖上，十分艰难。
夜晚，如果你走出门外，你刚会发现房顶上的冰柱五彩缤纷，颜色十分艳丽，这是因为冰柱是冰做的，在路灯光的映照下光彩熠熠。
啊!冬天，真是一幅美丽的画面!
描写景的作文 篇4
今天早晨一起床，我就看见那大片大片的雪花忽上忽下，时起时伏，像一只只洁白的蝴蝶在空中飞舞；像一个个银色的精灵在空中玩耍；像一颗颗明亮的珍珠在空中闪耀……这一切让我目瞪口呆，好像在眼前的不是普通的雪花，而是上天洒下的米粒来造福人类。
我穿好了羽绒衣，顶着凛冽的寒风向学校走去，大片大片的雪花纷纷落在我脸上。我一边走着一边想：这是我记忆中的'第一场雪，同学、老师会怎样对待这场突如其来的雪呢？
早自习，老师微笑着走了进来，对我们说：“同学们，这节课老师让你们去操场玩，好吗？”同学们听了，欢呼起来，像小鸟儿一样飞向了操场。操场上，四周白茫茫的一片，这景，美得高雅，美得浪漫，美得醉人。我们高兴得像发了狂似的，你追我打，欢声笑语在校园上空激荡。我轻轻捧起一把雪想把它做成一个小雪球，谁知它身上的凉气悄悄溜进了我全身的每一个细胞，让我感到凉丝丝的，很舒畅。
离开操场，来到童话园。看到“神笔马良”、“白雪公主”、“七个小矮人”、“小木偶”……他们的身上积满了厚厚的白雪。调皮的我俯下身，用舌尖舔了一下马良身上的雪花。不知怎得，竟有些淡淡的甜味。我马上伸手抓了一大把正想往嘴里送，耳边响起了妈妈亲切的叮咛：雪虽然洁白，但里面有很多的细菌，不能吃。我只好眼巴巴地看着手里的白雪慢慢地放回“马良”的身上。
地理园里更有趣了！挤满了一年级的小朋友，有的蹦着跳着不怕冷似的欢叫着：“下雪了，下雪了！”有的脸朝天，闭上眼，伸出胖乎乎的小手尽情地旋转着。有的一本正经、摇头晃脑地吟诵“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”
不知过了多久，上课的铃声响了，我们带着欢笑依依不舍地离开了白色的世界。
描写景的作文 篇5
今天，空气清新甜润，白云妹妹很开心，在天空中像变魔术一样，一会儿变成小白兔，一会儿弄出个小猫咪……。我早早起了床，穿好运动服，便向庐山走去。
我走在庐山之中，感到风弟弟像在奔跑，形成一阵阵风，当风吹过我的脸颊，让我感到一丝丝凉意。路边的小草绿油油的，不花五颜六色，让庐山显得生机勃勃。鸟儿在那陡峭的石壁上唱歌，歌颂这庐山美好的画卷。小兔、小猫自由自在地山间的空地上玩耍。 横看庐山，连绵不断，郁郁葱葱，加上花草的点缀，恰似人间仙境一般;竖看庐山，连绵不断的山岭上耸立着一座座高高的山峰，山峰上还有许许多多的奇形怪状的岩石，仿佛时刻就要掉下来似的……，野花盛开，绿树成荫，加上山泉奇石，形成一座漂亮的五彩山。
远看庐山，缥缈的云雾遮住了庐山的'脸，仿佛不想让人打搅它的美丽;近观庐山，悬崖绝壁之处，生机盎然，小动物们一点也不怕大山的险峻，快快乐乐地生活在这里;从高处俯视，深沟幽垒，让人担心吊胆;仰望庐山，庐山又是千姿百态，突出的岩石，像小兔、像小象、像小鱼……，诉说着大山的神密。
神奇的庐山，美丽的庐山，可爱的庐山，真让人流连忘返!
描写景的作文 篇6
“咚咚锵，咚咚锵。”这是哪儿传来的锣鼓声响，敲的何等激烈呢?咦，怎么发生什么大事，马路上的行人咋人山人海呢?现在才刚到吃饭的`时间，这些人都记着干嘛去呢?“?”在我的心头油然而生，我的好奇心越来越强，我不顾上吃饭，便放下饭碗，与外婆一起随着人潮来到一座庙会里，锣鼓声越来越响，就在这里面。哦，我以为干什么呢，原来就是元宵快到，“舞狮子”耶!我跟着外婆慢悠悠的来到里面，哇，里面金碧辉煌，烛火通明，四面八方的村名们也都来观看表演舞狮子子。
放眼望去，站在火烛前的一排大汉都是干什么的?手里拿着锣鼓等乐器，“咚咚锵，咚咚锵”大汉们开始奏乐，只见三个老头儿，两个穿着花花绿绿的裤子，而另一个则是手里拿着红球，也就是狮子球。开始舞狮子，两个穿着花裤的老头钻进狮体，裤衣刚好合身成只大狮子，鼓声锣声撮合在一起成舞狮子声，人拿着狮球吆喝一声，狮子就跟着狮球跑起来，狮子好像怒火，双脚在地上蹬得地动山摇，接着便是前面双脚抬起来，然后就追着狮球奔个不停，好像在说:“这球本来就是属于我的，快还给我!”最后就直接上去抢，可人却偏不给，还说:“如果还给你，那么你就得和我好。”于是狮子就答应。人就牵着狮子，来到佛殿的老爷(佛)的面前拜三拜，也不知道干什么，难道是想让老天给他们做约定。哈哈!猜不透哦猜不透呀!
看这个舞狮子，我想起儿幼时与伙伴钻在被窝下一起舞狮子，那时还小也不知是啥一回事，就学着大人一起舞着舞着，转眼间便长大，现在回想起来真有点好笑!哈哈!
描写景的作文 篇7
奇峰村是石台县仙寓镇一个偏僻的小山村，它座落在牯牛降脚下，是仙寓镇所有的村中海拔最高、路途最远、交通最不便的一个小山村，而我的家就住在这个村中。
由于这里生态环境优越，气候宜人，土地肥沃，特别适宜种植茶叶，家乡的父老乡亲用他们那勤劳的双手，把荒山地都种满了茶叶，茶叶也是他们唯一的经济来源。好山出好茶，由于交通闭塞，好茶却卖不到好价钱，每到茶季，乡亲们感到累的不是采茶，而是卖茶，由于因为路途遥远且山路崎岖不平，来回要走大半天时间，非常辛苦。尽管乡亲们很勤劳，但经济效益还是很差，一年辛苦下来，也只能解决温饱问题。
随着改革开放的不断深入，国家提出了要想富，先修路的号召，国家花了一大笔钱，为我们村修了一条宽敞的'公路。如今人们出门再也不用不行了，汽车、摩托车能直接到家，这样既省力又省时间，这在以前是想都不敢想的事，可今天已成为事实。
有了公路，不仅交通方便了，还带动了经济效益，再不用背着茶叶走下山拿到街上去卖了，人们可以不出家门，在家等着大小老板上门收购茶叶，而且价格也很好，渐渐地，家乡的茶叶已经远近闻名了，现在更是供不应求了，乡亲们的收入和生活水平也得到很大的提高了，人们过上了幸福的生活，旧的房子改成了新房子，家家都有电视机、电冰箱、摩托车，甚至有些人家还买了私家车…
我经常听到一些老爷爷、老奶奶笑呵呵地说：现在的生活真是幸福啊，这都是党的政策好啊！
描写景的作文 篇8
在美丽的春天里，百花盛开。有的人喜欢洁白如雪的梨花，有的人喜欢金色的迎春花，而我喜欢的是粉红色的桃花。
远远望去，漫山遍野的桃树像一片粉色的朝霞，燃烧着大地。我向前走去，首先映入眼帘的就是那黑褐色的主干，摸上去很粗糙，好像饱经风霜的老人的手。主干上面的枝条向四面八方生长着，有的`长，有的短，有的粗，有的细……
最惹人喜欢的就是桃花的花瓣，有的全开了，聚在一起像一个笑脸；有的半开的像不小心笑咧了嘴；有的还是花骨朵，像饱胀得要马上破裂似的。有的桃树上长着细细的嫩绿的叶子，像一条条小舟，在花海里游荡。春风把花瓣吹在了地上，像是铺了一个粉红色的地毯。还有的桃花落在小女孩儿的头上，像一个发卡，让我想起了一句诗:人面桃花相映红。有的还在半空中像美丽的蝴蝶在翩翩飞舞。
桃花真可爱呀！我愿变成一只蝴蝶，永远停留在这里。
描写景的作文 篇9
我们的校园叫八林子弟小学是一所朝汉民族联 校它座落在海兰马观花 江畔这里环境优美教学手段先进培育了一批又一批的人才。
走进校园展现在我们眼前的便是一幢"山"字形的教学大楼，它高大，雄伟，我们每天就在着幢大楼里读书、习字。教学大楼两侧各有一个菱形花坛，每当盛夏到来的时候，百花们就打扮的漂漂亮亮，来到这里争奇斗艳。参加比美的花有姜丝腊、美人蕉、凤尾菊、地瓜花、害羞花。。。。。。她们穿着各式的彩裙，红的像火，白的如雪，粉的似霞，黄的如金……真是美极了！再花坛中，最谦虚的要数害羞花了，你看它，白天从来不开放，只是紧紧的合拢，而到夜晚的时候它才盛开，好像不好意思让人们看到它的美丽似的，我想这就是它叫害羞花的原因吧！而在百花中最美的要数那亭亭玉立、洁白无暇的地瓜花了，白地瓜花的花瓣重重叠叠，真可谓是百花之王呀！走进花坛，一股诱人的清香扑鼻而来，看！小蜜蜂唱着小曲，挎着篮子来采蜜了，这清香还把小蝴蝶引来了，它们三五成群，玩得多开心呀！这花坛便成了小蜜蜂的天地，小蝴蝶的'乐园。花坛的两侧是一排高大挺拔的大柳树，它们个个枝繁叶茂，从远处看，微风吹来，多么像仙女的长发呀！走近了，你会发现，它们是一个绿阴大伞，为我们遮挡了阳光。校园的四周是一丛丛翠绿的兰草，兰草的后面是一人多高的围墙，我们校园的四周还栽种了丁香、梧桐、松树等植物，不仅可以供我们欣赏，还可以美化校园环境。
啊！我们的校园多么美丽，我为能在这样的校园里学习而感到自豪！
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