描写景的作文

时间:2026-06-12 12:29:51 写景作文
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描写景的作文经典【10篇】

  在学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的描写景的作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

描写景的作文经典【10篇】

描写景的作文 篇1

  落叶归尽,天气转寒,标志着“冬”的来临。

  早晨,我走出门,白色的雾便扑面而来。浓浓的,像是有人在空中打翻了一个巨大的牛奶罐。我伸手想抓住这些淘气鬼,可抓到的只是那袅袅婷婷的空气,真令人扫兴。这雾是那么清新、透明,让人不得不感叹于这美妙绝伦的晨雾!

  一阵冷风携着雾气吹来,我突然间打了一个哆嗦,感到了刺骨的寒冷。耳边传来了妈妈的声音:“涛涛,今天冷,快去把沙发上的`棉衣棉裤穿上。”我乖乖换好衣服跑出门去,向四周一看,周围格外寂静,一个人也没有,甚至连天空中飞的鸟儿也躲起来了,只有那孤独的白云懒洋洋地躺着,好似还没睡醒。

  慢慢地往前走去,朦朦胧胧中可以看到一片火红。快步奔向前去,那是一株傲霜斗雪的腊梅。刺骨的寒风呼呼地刮着,像刀子似的割在人的脸上。我穿着羽绒服,还瑟瑟发抖。可这株腊梅依然昂首挺胸。一个个小巧玲珑的花瓣密密麻麻地挤在枝丫上,像一群害羞的小姑娘在兴致勃勃地说着悄悄话。远远望去,又像是谁用胶水在树枝上粘上了一颗颗小玛瑙。我不禁对着这株腊梅肃然起敬。只有它在这寒冷的冬天竞相开放,可见生命力多么顽强啊!

  再往前走,还可以看到几棵松树顽强地站在那里与风对唱。它任凭狂风吹打,始终忍辱负重笔直地站立着,百折不回。日复一日,年复一年,岁月在它的身上留下了风霜的痕迹,却不能留下折服的痕迹。怪不得古人要称赞它“大雪压青松,青松且挺直。要知松高洁,待到雪化时。”

  冬天,虽然不是姹紫嫣红,百花齐放。但冬日里有独特的素雅也蕴含着坚韧不拔的毅力,我爱这独特的冬日之景。

描写景的作文 篇2

  千岛湖是我的第二故乡,这里绿林环绕、碧波荡漾,湖水不时泛起的涟漪最能触动人的心怀。水是千岛湖的眼睛,亦是千岛湖的灵魂。

  千岛湖的水,恰如千年陈酿,独具韵味。听,那水声,潺潺、淙淙、叮叮、咚咚,不似摇滚,又非爵士,如萧,似笛。亲历过波涛汹涌、气势磅礴的黄河的人,定会说她无丝毫风浪,平淡无奇;畅游过巨浪滔天的长江的人,定会想她仅如涓涓细流,唯有小舟撒网。我既没有畅游过长江,更没亲历过黄河,但我还是要赞她养育百万生灵,无丝毫怨言:百青绕湖,无黄河万沙沉底;温柔平静,无长江万里白浪。

  千岛湖的水,宛如一位柔情万种、风度翩翩的女子。瞧,她张开母亲般的怀抱,拥抱着来自大山深处的孩子。溪水里流动着父辈的故事,鹅卵石雕刻着父辈的顽皮。明月当空,照着一位位才子佳人,目睹成才。

  千岛湖的水,是我童年的玩伴。在这里,我学会了游泳,感受到她的清凉,沁人心脾;在这里,我亲手捉过螃蟹,抓过石斑鱼,尝遍过她给予人类的美味佳肴,享受着她赋予人类舌尖上的刺激;在这里,我吃过鲜甜的柿子和甜桔,尽情的体验着自然的原计原味。水给了我欢乐,更让我从中获得了弥足珍贵的友情,让我与朋友因水结缘,让我们从陌生变得熟悉以致亲密无间。如今,那天真无邪、两小无猜的儿时玩伴,俨然已成为我学习的榜样。那无忧无虑、自由自在的童年,似乎也正在渐行渐远,不复存在,留给我的更多的来自学业上压力和肩上那份沉重的责任。期待,我还能像以前那样畅游在您温柔的怀抱;期待,我还能像儿时般毫无拘束的与伙伴们上山下水,尽显少年的'轻狂!

  曾经,万亩良田淹没在湖水之下;豪华的淳安县城瞬间成了湖底文物。曾经,水让人们从富裕瞬间变成了贫穷,水阻断了游子回家的路。十六年,我经历了泥路变成柏油马路;千岛湖大桥让天堑变成了通途;冷清的马路如今已是车水马龙。这一切,都是水给淳安人民的回馈,美丽的千岛湖让千千万万的游客走进了水的怀抱,赏水、戏水、尝水,无论是谁回家后都会念水。

  “青溪吾故里,名城变湖底,千岛山水秀,情系远游子。”水,早已扎根文化,安于历史,成了千岛湖的精魂,淳安古城的血液。

  在千岛湖生活的人们,都离不开水,水是千岛湖的名片,千岛湖是世界的名片。千岛湖的水,似母亲;淳安月,照我心。来又回,不忘怀;故乡在,永挂记。

描写景的作文 篇3

  今天,天公作美,天上的太阳不是很猛,我们一家准备去“朱家尖”的“十里金沙”去游泳。

  下午,我们来到了“十里金沙”,一望无际的大海,浪高风大,海水黄黄的`。我们换上游泳衣,跑进大海。突然,一个大浪像张开血盆大口的老虎,朝我们扑来,爸爸一跳,躲过了,可我和妈妈却让大浪迷住了眼睛,一大口海水进入口中,真是又咸又涩。在大海里对付大浪我可没玩过,于是就缠着爸爸教我怎么躲过大浪。他抱起我去冲浪,只见又一个大浪朝我们扑来,我害怕极了赶紧闭上眼睛。爸爸一跳,随着大浪飘了过去,好一会儿,我才慢慢地把眼睛睁开,我们仍就稳稳地站在海水中,真是有惊无险啊!接着爸爸让我自己去试试,当一个浪打过来时,我一跳就跳到了浪尖上,像蜻蜓点水一般亲吻着海浪,海浪一个接一个的向我拥来,我又像大海中的一叶扁舟随大浪飘浮,躲过了一个又一个的大浪。

  太阳就要下山,天渐渐地暗了下来,我们依依不舍地离开了“十里金沙”,这次大海冲浪又好玩又刺激,真开心啊!

描写景的作文 篇4

  早晨,我一走进校园,首先映入我眼帘的是邵力子爷爷和傅学文奶奶两位老人的塑像。爷爷的眼睛上架着一副眼镜,妈妈微笑地依靠在爷爷身旁,两位老人慈祥的面容看着我们,好象在说:“孩子们,你们要珍惜现在美好的时光,好好学习,掌握本领,长大后为建设强大的祖国出力。”

  你知道我们学校的名字是怎么来的吗?它是由爸爸名字中的力和奶奶名字中的学组成的,为了让学校全体师生永远记住我们学校的.创始人--邵力子爷爷和傅学文奶奶这两位可敬的老人,在建校五十周年之际,他们的塑像被安放在学校的中央。塑像旁有两棵高大、挺拔的雪松,像两个卫士一样守在两位老人身边,永远保卫着老人的安全。

  同学们都非常喜爱这座塑像,天天都在塑象旁打扫卫生,使塑像永远有整洁的环境。春天,同学在塑象的四周摆满了各式各样的鲜花,有红色的玫瑰,紫色的喇叭花,银色的蒲公英……让爷爷、奶奶享受着春天的气息。秋天,同学们在塑象旁种满了铁树,让两位老人长生不老,永远活在我们的心中。

  早上,同学们在塑像边做操,爷爷、奶奶好像在对我们说:“学习重要,身体更重要,有了劲儿,才能够为祖国出力。课间,我们在塑像旁玩耍,两位老人好像在说:“小心点儿,别摔倒了。”放学了,同学们在塑像边排路队,爷爷、奶奶又好像对我们说:“再见,回去好好休息。”

  多么关心我们的爷爷奶奶呀!每天,我都会来到你们的塑像前,给你们敬个礼,来表达我对爷爷奶奶的尊敬和爱戴。

描写景的作文 篇5

  远处天边又是朦胧一片,窗外再次响起嘀嗒作响的声音,我知道——又下雨了。

  虽然已经进入了深秋,但今年的雨似乎都比往年要下得多,不管是什么季节。深秋已有点寒风刺骨的感觉了,现在再加上这连绵的细雨,使得天气更是冷了。

  这几天来,雨基本没有怎么停过,断断续续的下了几天了。虽然不大,顶多在你头发上留下一些小水滴,但配着这刺骨的天气,还是遭到许多人的抱怨。如若除去这刺骨的天气,这连绵的细雨绝对会让你产生一种到了春天的感觉。

  连绵不绝的细雨不知是不是上天又在为谁哭泣或是替谁悲伤。

  站在雨中,感受着上天的洗礼,突然之间感觉这世界清新了许多,似乎没有了夏季的那段浑浊。

  那树上枯黄了的叶子,在这细雨的滋润下,似乎又充满生机,像是要重叶绿的灿烂。看着那一颗颗小得难以捉摸的雨滴滴落在树上,看着它慢慢地渗透进树叶里,看着它慢慢地成为树叶中的一部分,却又无法与树叶真正溶合的无奈,不禁让我感叹这自然的神奇与伟大,让我明白了那水的珍贵,但它又是可遇而不可求的。当你失去了生命之时,那生命之源对于你来说也只是空话,水也就失去了它存在的意义,不会随着时间而消逝。

  但深秋的雨并不因此而失去它所存在的意义,抬头仰望天空,那依稀的几只鸟的身影,点缀着这朦胧的天空。低头看看这地上的.花草,又有谁能离得开水,这些雨是上天赐予我们的,我们应珍惜,爱护。

  雨渐渐大了,那雨点拍打着走廊与窗户的声音,在我听来是如此美妙的旋律,这是纯天然的,上天的作品,但在有些人听来,这却是一种嗓音,一种打乱思绪的声响,这可能是因为个人的欣赏角度的不同吧。

  窗外那片土地被雨水打湿了,它在享受着雨的细心关护与哺育。以备来年春天有更多的力量传递给长在它身上的生命。

  秋雨,滋润生命,打湿心地,虽寒冷无比却必须接受。

描写景的作文 篇6

  日月潭这个地方大家都很熟悉,它位于台湾南投县鱼池乡水社村,它是台湾唯一一个天然湖,它的美在潭水,在小岛、在雕像。这个日月潭之所以得名是因为日月潭的左半边是圆形的,右半边是月牙形的。

  日月潭的左边是日潭,日潭的形状是圆形的。在这里你可以看到许多红色金鱼游过。月潭的形状是月牙形的,在这里你可以看到许多蓝色的小鱼游过,这样的神奇景象,带给我们一种神奇的感觉,这真是日月潭的别致之处啊!

  湖中央的小岛叫光华岛,小岛上的草和树都特别的绿,树郁郁葱葱的,草碧绿碧绿的,把日月潭装点的仿佛像个仙境。走上小岛上的小山可以俯瞰个日月潭的.美景。

  岛上还有一些形态各异的雕像,有的像狮子,朝着天怒吼;有的像一只小鹿,正在奔跑;有的像小狗,站在地上看着远方,真的是栩栩如生。

  日月潭不仅美丽,还让人流连忘返。

描写景的作文 篇7

  这几天,一直下着毛毛细雨,一个个小水滴从乌云奶奶的怀中挣脱出来,调皮地玩起了跳伞。

  下了几天雨,忽然起浓雾了。

  清晨,大雾弥漫,小河上飘动着层层薄纱,朦朦胧胧的,绸绿色的河水“哗哗”流淌,只能听见水流的声音,却看不见那浮游的鱼群。

  天地间笼罩在白雾里,近处的花草、树木,远处的山峦、房子时隐时现,大地变得混混沌沌。

  枝头上的鸟儿不再欢唱,而是三三两两的在大雾中低低飞行,几乎一伸手就可以触到。

  大街上,不时传来商贩的叫卖声,从室内眺望,却只能依稀看到移动的.身影,远没有平日那么真切。

  不过这大雾来得快,去得也快。当我还沉迷于在浓雾中寻找生活的不同时,“叽叽喳喳”的鸟鸣将我唤醒。

  “雾逃跑了!”乳白色的浓雾似乎玩够了,掉头散去,每当雾挪一挪脚步,大地的颜色也就寸步不让地显现出来,迫不及待地展示她的色彩。路边的商贩也露出了面目,三轮车上的水果清晰可见。渐渐的,鸟儿们成群结队地飞回到树梢,献出了它们美妙的声音。

  花草托着晶莹剔透的露珠舒展开身子,大山也透过阳光慈祥地俯瞰着这个世界,鱼儿从水中探出头来,吐出一个个泡泡,提醒人们不要忘记它们的存在。

描写景的作文 篇8

  一场突如其来的“非典”疫情,给人类发出了一个警告!人类应当怎样生活?怎样保护生态环境?怎样维护生活环境?如何规范自己的行为?人们渴望着得到改善。所幸,在我们上海这座国际化大都市里,已经将环境保护意识放在了城市发展的首位,大手笔的城市绿地正迅速装扮我们的家园。

  在徐家汇的商业中心,有一座既宽阔又美丽的街心花园。她西起天平路,东至宛平路,北邻衡山路,南接肇家浜路。占地面积达几平方公里,她就像城市的肺叶,给人们带来新鲜氧气。从远处看去,她就像是一座茂密的森林,郁郁葱葱。

  当你走进这座花园,无不被这美丽的景色所感染,无不为这巧夺天工的布局而惊讶。你看,一座天桥贯穿整个花园,桥的一边是一条蜿蜒、清澈的小河,河边是亭台楼阁,河上有精致的小桥,真是小桥,流水,人家,幸福的人们在“天堂”。桥的另一边则是由树木、花草组成的陆地景区,与河边的景色有着鲜明的对比,却又天衣无缝地融合在一起。

  如果你有时间,就在公园细细品味吧。你听,美妙动人的`背景音乐伴随在你的耳旁,无任你走到花园的哪个角落,都可以听到;你听那“哗哗哗……”的是瀑布声,犹如竖琴拌着天使的歌声;你再听,在人们的话语中可以听到鸟儿在歌唱。你看,学生们正在河塘举行航模比赛,引得河中的红鲤鱼一个劲地跳出水面;你看那一大群人把亭子挤得满满的,正在观赏老爷爷的书法;你再看,那爷孙俩正在为一盘棋的输赢争得脸红脖子粗的。

  当你想离开花园时,请别忘了,到天桥上去站一站,那会是另一种享受,徐家汇花园的景色尽收眼底,一览无遗,你再向远处看看,高楼林立,会把你一下子从鸟语花香的情景中,拉倒浓厚的现代化商业气息中来,但那时,你已充满了精神活力。请记住吧:“徐家汇花园”

描写景的作文 篇9

  有一次,我和爸爸妈妈一起去潮白河玩。刚开始我看到潮白河脏死了,我都想原路返回了。可是我看到一大片空地。是一大片沙地。沙土是我最喜爱的东西。

  我就说:“爸爸妈妈,我想在这里玩一会儿沙子。”妈妈说:“那好吧。”我就高兴的玩了起来。我说:“爸爸,咱们一起建金字塔吧”爸爸说:“好。”我和爸爸高兴的挖起沙子来。我们在沙地上挖了一个大坑。妈妈把这些土搭成“金字塔”的样子。我给“金字塔”顶上插了一面小旗子。又在旁边打了几个洞,又把“金字塔”里面掏空了。一个“金字塔”模型就建成了。我们在金字塔旁边还做了长城,长城弯弯曲曲的.。

  刚开始我们还不知道我们的作品有多么壮观,可是站起来一看,哇!没想到我们的作品这么壮观!到现在我还记得一清二楚呐!

描写景的作文 篇10

  窗外雨点有节奏的在敲打着玻璃,小雨淅淅沥沥下个不停。早上醒来,又感到天凉了许多。古人有悲秋一说,我想这一观点有可能是应对天气变化的原因所产生的。

  盛夏的景色在大脑中还没有逝去,那炎热的天气,茂密的森林,草丛,鲜艳的花朵印象深刻,她是明亮的,向上的`,温热的感觉,她是阳气浮在人体表层,气血在涌动,精神状况是不一样的。

  同是一块土地,季节发生了变化,产生的印象是不一样的。树木,花草在枯萎,凋零。秋风起处出现了萧条,凄凉的景象,人们的心中自发产生伤感是不言而喻的。

  秋天的雨带动了季节的变化,催生了人们的伤感。因此古人描述秋天雨后常常是登楼望乡,见花木凋零,繁华景物消逝,一片凄凉景象。

  秋天的雨还在敲打着大地,人们在抢收丰收的果实,春种秋实给人们带来了收获的喜悦。

  秋天的雨在唤醒人们对知识的渴求,学期开学,学子们在书籍中觅求新的知识,探求科技的高峰。秋天的雨在滋润着大地,孕育新的生命,迎接下一个季节的到来。

  秋天的雨在洗刷着大地,展眼望又是一番深邃的景致。秋天的雨在诉说着一年来发生的故事,低吟着轻重缓急,是是非非……,秋天的雨你尽情的唱吧,大地,万物张开双臂迎之后你!

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