写景春天作文合集（3篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的写景春天作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写景春天作文 篇1
春天，她悄悄地来了，她的到来让人觉察不到。不，不是这样。如果你细心观察，就能够发现：“春”走进了校园。
温暖的春风吹打着我的面颊，我正走向校园。突然，我发现去年光秃秃的绿化带，此时长出了小草。小草带有光泽，让人觉得有些晃眼。
走进教室，发现窗外的木棉树上长出了火红火红的木棉花。让我以为天上的火苗掉在树上了。古有诗句：“日出江花红胜火”。现有诗句：“窗外木棉红似火”。只可惜一些木棉花还没有脱开自己的'绿衣裳，只好默默地等待。
现在是春天，各种各样的树上还残留着一些黄叶子。一阵温暖的春风吹过去，许多黄叶唱着歌像一只蝴蝶一样保持优美的姿态慢慢地飘落下来。“二月春风似剪刀”是呀，春风这把剪刀帮校园里各种各样的树木剪下了黄叶，裁出了新的嫩叶。
春的到来，让人感到兴奋不已。当然哦！不只是人们开心，其实其它小动物们也很开心。瞧！那些鸟儿在枝头上欢蹦乱跳，唧唧地叫着，在诉说着春的美。蚱蜢在草地上一会儿跳到这里，一会儿跳到那儿。似乎草地是他们的游乐园，又似乎它们在开一个春天的宴会。晚上，一只萤火虫光临我们的学校，借着光，观察校园的每一个角落的春天的美。
校园的春天美丽极了！我们要感谢春天，是她把我们的校园装扮得如此美丽。
写景春天作文 篇2
春天是万物复苏的季节，春天是百花齐放的季节。那年阳春三月，我去了风景区“古树苑”。它，给我留下了深刻的印象；它，是春天送给我最好的礼物……
刚走进古树苑，一个绿色的世界映入你的眼帘，刹那间，各种各样的树“窜”了出来，身在其中，就好像来到了原始世界。你瞧！棵棵松树高耸入云，根根柳条随风摇摆，片片树叶疯狂歌唱。一切都是那么的和谐与美好。
继续向前行进，四周紫茵茵的，仔细一看，哦！原来这是紫荆呀！我聚精会神的盯着它，心想：紫荆花真有气质！身披紫色大衣，散发着一股王者范儿。真是枝又神秘又漂亮的花呀。咦？这紫荆的每一根枝条都好像糖葫芦哇。上面的“山楂”有的只是一个个“小果子”，有的“半青半红”，还有的已经成熟了，“红彤彤”的，诱人极了。但最美的还是那海棠。
走进海棠园，就好像来到了世外桃源，来到了红花绿叶的海洋。站在山坡上往海棠园
眺望，一大片粉色堆积在一起，显得格外引人瞩目。顿时，我的眼球再也离不开这花的海洋了。便情不自禁的跑到了园内。刹那间，我被一群亭亭玉立的“女子”所包围，被一位位慈祥的“千手观音”所怀抱。她们的每一只手，就是一朵海棠花，这花儿白里透红、红里透白，仿佛轻轻一碰就会破掉。而且，每一朵花儿都各有风采：含苞待放的花儿就好似小孩子在赖床；而全开放的`花朵在绿叶的衬托下显得富贵、美丽；最有意思的是那一个个花骨朵儿，它们呀！就宛如娇滴滴的小姑娘，迟迟不愿展示出自己美丽的新衣。这时，仙子们将片片花瓣抛向空中，花瓣们一到空中，便有了属于自己的生命，自由自在的飞翔着，飘落着。我不禁看的入了迷，竟用手去接住那些可爱的花瓣。这些花瓣似乎很听我的话，一被我接住，就立即变得听话起来。我用手轻轻地搓了搓那这花瓣，一种说不出的舒服从手肚子传遍全身，我舒服的深吸了几口气。突然发现这空气竟散发着一股清香！我怀疑是海棠散发出来的，便掂起脚尖，闭上眼睛，向着一朵开得最旺盛的花儿深深的吸了一口气，啊！真的是海棠的清香！这香味不像玫瑰那样浓郁，也不像桂花那样腻人。它，只是一种淡淡的幽香，只是一种沁人心脾，令人陶醉其中……
谢谢你！春天！是你让我们看到了这美丽的画面，也是你让我们感受到了春的生机勃勃！
这份礼物，我会永远藏在心中，藏在我心中最宝贵的地方……
写景春天作文 篇3
春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的阳光格外明媚，春姑娘张开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。
随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。
在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。
在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。
春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。
天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在放风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的.景象啊！
好一幅五彩缤纷、生机无限、充满活力的春的花卷！一个四年级的孩子，你积累了多少词汇、沉淀了多少语言才将这文人墨客写绝画绝的文章图画写得如此形象、如此色彩斑斓？文章抓住春特有的景物特点，有声有色，放风筝的孩子才是这幅画面的主体。写春的活力，更写充满活力朝气的孩子们！
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