写景春天作文

时间：2026-06-22 20:26:59 写景作文

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写景春天作文[优]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的写景春天作文4篇，欢迎大家分享。

写景春天作文[优]

写景春天作文篇1

　　“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”看到这诗句我就会不由自主地想到柳如烟，花似锦的春天。

　　你看，春姑娘迈着轻盈的步子向我们走来。

　　春姑娘带来了春风。春风轻轻地吹着，它吹醒了千里冰封，万里雪飘的大地。冰雪渐渐融化了，那融化的雪水滋润了大地，哺育了麦苗，浸润了小草。湖里的冰开始融化了，那冰下的小水滴越积越大，晶莹透明，终于“咕咚”、“咕咚”……冰块掉进湖里，沉入水流之中。一群群鸭子和白鹅，在湖水里拍打着水花，时而捉鱼虾，时而追逐嬉戏，为表达心中的喜悦，还不时地放开喉咙“呱呱呱”、“嘎嘎嘎”地大喊几声。古诗云：“春江水暖鸭先知”，真的一点也不假。

　　春姑娘送来了春雨。那春雨像牛毛，像细丝，像绣花针，密密地斜织着。春雨滋润着大地，小草吮吸着春天的甘露。你看小草偷偷钻出地面，像一个个坚强不屈的小勇士，昂首挺胸，蓬勃向上，不多时就将铺满沟沿儿、田坡，绿茸茸的一片，恰似一块块绿地毯，踩上去软绵绵，展现出勃勃生机。

　　再看那小麦苗，在春雨的洗礼中，悄悄地探出头，张望着这春意盎然的世界。看，那一眼望不到边的麦苗，鲜嫩鲜嫩的，像绿色的海洋。一阵春风拂过，这“海洋”里碧波万顷，麦苗稚嫩的绿色，让你的心胸开阔，精神舒畅。

　　在春风的抚摸中，在春雨的沐浴下，那迎着春风婆娑起舞的迎春花开放了，金灿灿的一大片，在阳光的照耀下，非常耀眼，像给大地铺上了金灿灿的地毯，散发出淡淡的清香。杏树也不负重望，捧出了一朵朵淡粉色杏花，你不让我，我不让你地绽开了笑脸，在微风中向你点头，向你招手，向你显示它的魅力。这些迎春花和杏花的芳香引来了辛勤的蜜蜂和漂亮的蝴蝶，它们在花丛里翩翩起舞，向你展现出了一幅美丽的画卷。

　　在微风中，在阳光下，报春的使者，小燕子从南方千里迢迢地赶来了，它们斜着身子掠过天空，从这边的`麦田上“唧”的一声飞到了那边的柳树下，还有几只横掠过湖面，剪尾或翼尖偶沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。它们的到来，为春天增添了许多生趣。

　　春天真的来到了。享受着春风的吹拂，淋浴着春雨的细腻，目睹了千万条柔柳展开鹅黄的叶子，青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，空中飞翔的燕子，都像赶集似的聚拢来，形成了浪漫无比的春天。我爱春天。

写景春天作文篇2

　　“春天在哪里呀？春天在哪里呀？”这是我们熟悉的歌曲《嘀哩嘀哩》中的一句歌词。可这会儿，森林里的小动物们也举行了一场“见多识广”大比赛，题目就叫《春天在哪里》。

　　足智多谋的狐狸上场了：“春天在树林里，你们看，树林里柳树梳着绿色的长辫子，连桃花也笑红了脸……”“不对，不对！”鹞鹰还没经过主持人“黄鹂”的同意，便急匆匆的从“人群”中挤出来，走上舞台，大声喊着：“春天在天空中，你们看，燕子、大雁……都从南方飞回来了。”

　　这时，正在海边旅行的'“企鹅大婶”接受了“记者”鸽子的邀请，从海边赶来参加这场比赛。“春天在水里，瞧！海面上的冰融化了，连泉水也在“叮叮咚咚”地歌唱呢！”“你们都错了。”几条调皮的小蚯蚓从泥土里钻出来，假装自己很懂似的，慢条斯理地说：“春天在泥土里，看，笋芽儿从泥土里长出来了，对吧！”这下可把黄鹂给难倒了。瞧！陆地生物都说狐狸是对的；飞行动物都支持鹞鹰；海底生物坚决同意企鹅的回答；而那些小型动物都觉得蚯蚓是正确的。大家互不相让，吵得难解难分。唉！没办法，只好去找人称“见识博士”的猫头鹰了。

　　猫头鹰听了黄鹂的苦恼，不慌不忙的回答：“你们说的都对，春天在我们世界的各个角落，只要我们仔细观察，认真思考，就能发现！”

　　小动物们听了，都觉得很有道理。这次有趣的“见多识广”大比赛就这样在动物们的欢声笑语中结束了！

写景春天作文篇3

　　天才蒙蒙亮，不只知名的小鸟就在枝头上大声地唱歌：“春天来了，春天到了。”

　　我正在睡觉，爷爷跑过来叫我起床。他说:“一年之在于春，一日之计在于晨，快起床，不要睡懒觉，散步去。”我和爷爷来到了海湾公园，看见小草们悄悄的从松软的泥土里钻出了嫩绿的小脑袋，每个脑袋上都顶着个亮晶晶的露珠。数不清的.小脑袋，数不清的露珠告诉人们:"春天来了!''

　　再往前走，草坪上的梅花盛开了，有白梅，红梅，还有朱砂梅……这些花很奇怪，不长叶子只开花。我问爷爷为什么会这样?爷爷说:“这叫笑脸迎春。”

　　说到迎春，河堤上的迎春花刚刚开放，那金黄色的小花告诉人们：春天是美丽的，她像黄金一样可贵。

　　小鸟在争春，农民在争春，花草在争春，我也要争春。

　　我的春天就是我金色的童年，我一定不会辜负我的春天。

写景春天作文篇4

　　4月29号，是我们初一年级学生期待已久的日子，是个值得回忆的美好日子。就在今天，我们在濮阳远近闻名、风景如画的公园——濮上园举行了“三合一”活动，目的是让我们这些祖国的花朵走近自然、放飞童真、拥抱春天。

　　活动现场，老师们紧张的维持着现场次序、不时地为参加活动的小选手们加油鼓劲；同学们个个精神抖擞，气宇宣昂；热心家长忙碌的身影在学生与广场之间穿梭；各班的精典诵读、有趣的相声、激情飞扬的歌舞、精彩的杂技表演，赢得台下阵阵掌声，围观的游客也不禁驻足观看、拍手叫好，好一个热闹的场面。

　　文艺会演结束，便是我早已摩拳擦掌、跃跃欲试的“春季趣味运动会”。我参加的项目是“二龙戏珠”，所谓“二龙戏珠”，就是一个人背对着对方扔球，另一个人接球。第一个上场的'是我，看着老师鼓励的目光，接球者方思慧期待的眼神，一股热流在身体里涌动。我首先观察我与方思慧的距离大约有3米远，调整一下位置，使我们俩尽量在一条直线上，估算着球至少要扔2米高才能加大成功的机率，一切准备就绪，我钌足了劲，双唇紧紧的抿在一起，拿球的右手用力向后一甩，当球嗖一下从我手中飞出，我下意识的朝后看看，只见球根本不听我的话，只飞过我的头顶，方思慧见状身体前倾，右膝着地，右手使劲前伸，但最终球还是在在距方思慧一米的地方“咚”的一声落下了。经历失败的我在第二次的扔球中更加紧张，虽然我是一百个想要成功，但事与愿违，再次以失败告终，瞬间内疚与自责涌上心头……

　　下午的游园活动缓解了我郁闷低沉的心情，我们6区的同学与生物唐老师带队的二区的同学在山坡上不期而遇，山上草木丛生，各种各样的植物在微风中摇曳，这些新绿的生命，勾起了我们求知的欲望，这个随手拈来一朵小花，走到老师的身边，调皮的问：“老师：这是什么？”那个轻轻掐下一条新枝，蹦蹦跳跳的跑到老师跟前问：“老师，这是什么？”不一会儿，十几只小手都伸向了老师，大家像一只只欢快的小鸟围在老师周围，你一言，我一语，我们一路走着，一路闹着，叽叽喳喳的询问声及老老师耐心的讲解声在山间、在林荫道上、在湖面上回荡……

　　回程的路上，我的脑子里全是今天活动的画面，今天对于我们来说意义非凡，不仅让我们收获了友谊、知识、童趣与童真，更给我们留下了珍贵的回忆，它将成为一颗不朽的明珠，珍藏在我们每个人的心中。

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