描写景的作文通用(7篇)
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的描写景的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写景的作文 篇1
在校园中，几乎人人的手中都有一部手机，这几乎都成了一种时尚，好像你没有手机的话，你就过时了，不过我并不这么认为，到了高中，我们并不该带手机，这样，很影响学习，有害青少年的身心健康。
在学校的路上有拿着手机边走边聊天的，有拿着手机边走边手电话的，有拿着手机边走边听歌的。
在课堂上，有的人头低得很低，这是为什么呢？因为他们有的在聊天有的在看小说，上课时，听到聊天时发出的和电话的铃声及其发出的振动的.声音，这些都是常有的事，不过甚至有人上课电话来的时候就接，这一切的一切都是不尊重老师的表现，甚至影响老师的讲课的心情。
还有一宿舍里，有拿手机看小说，聊天，还不时传来铃声及按键声，手机发出的光，吵得舍友睡不着。校园一景作文,玩手机200字
这一切的一切几乎成了校园的景观。
描写景的作文 篇2
西湖是人间仙境，一年四季都很美呢！
春天，西湖的树儿都抽出了嫩芽，高兴地说：我长大了！一阵风吹来，花儿舞动，就像在向我们招手、欢迎我们呢！柳树姐姐最爱美了，让风梳理着她长长的头发。
夏天，荷花盛开，飘出清香，就像在举行一场盛大的舞会。荷花女士和荷叶先生为舞伴。一阵风吹来，它们两个翩翩起舞，荷花脸变红了也不在乎，荷叶把脸跳绿了也不在乎，它们是最好的舞伴，连鱼儿和蜻蜓都来凑热闹了。
秋天，桂花开放了。十里飘香，人们还用香香的桂花，做成好吃的、金灿灿的桂花糕。金桂、银桂、丹桂散发出的香气，吸引着人们，让人们忍不住去闻一闻它们，吃一吃用它们做的糕点。
冬天，断桥残雪。西北风呼呼地刮过树枝，把树刮得光秃秃的。接下来，绒球一样的、一团团的'雪花从天上飘落下来。不一会，雪仙子，就给大地织了一件厚厚的衣服，铺在大地的身上。
西湖的景色真美啊！
描写景的作文 篇3
早晨，走在公园的路上，可爱的秋姑娘从我身旁吹过，她悄悄地告诉了我美丽的秋天已经来到了。
我走进公园，一眼望去就可以看见小草胶下了绿油油的衣裳，穿上了金黄金黄的衣裳，我坐在草地上向上望到湛蓝的天空上飘着几朵雪白雪白的白云，有的像可爱的小白兔、有的像美丽的`花心，还有的像顽皮的小猴子每一朵白云就像白羊的毛一样可爱。
走着走着，我还看见了有很多的果树，那些果树像战士一样笔直笔直地站在那里，它们好像在说：“欢迎大家的到来。”那里有梨树、有苹果树、有桔子树我很喜欢吃苹果，突然我闻到了苹果那香甜的气味，我就沿着气味走了过去，看见一个个苹果在向我微笑，它们都在说：“我们成熟了，快把我们摘下来吧！”
回到了花园，花园里是那么美丽好看极了，花园里的花芬芳扑鼻，有山茶花、桂花、菊花比如我最最喜欢的菊花，它的颜色可多了，有红色的、有紫色的、有黄色的等等。
秋天真美啊！五颜六色的，我喜欢秋天。
描写景的作文 篇4
雨，向来是无数文人墨客所赞美，抒情的对象。大自然赋予它生命，它自己在风中改变形态，以最喜欢的方式拥抱大地。
我认为，雨就像一位精神分裂症患者。它有很多面：温柔如它，哀绵如它，高冷如它，狂暴如它……它让人捉摸不透，让人忍不住去猜，去想，去靠近它。
雨是温柔的。它们在风中缓慢落下，落在花瓣上，落在绿叶上，落在干旱已久的贫瘠的土地上，落在每一个需要它的地方，它温柔的落着，似轻抚，似给予力量。
雨是羞涩的。有时，它不待大地万物反应便落到它们身边，却急忙叫来太阳公公，再次回到天空，它连招呼都没来得及说一声呢。
雨是哀绵的。风吹雨成花，它在瑟瑟秋风中感叹生命的易逝，它不停的落着，似要将自己化作一切哀愁，消失掉，但这哀愁太多，绵绵似是无绝期，几天都落不尽。
雨是高冷的。它与寒风共舞，以高冷而冷艳的姿态飘下，将大地铺成了一片雪白，它落在身着貂皮大衣的'有钱人身上，也落在衣衫褴褛的乞丐身上。它没有一丝感情，公平地落在每一个角落。
雨是狂暴的。夏日炎炎，太阳炙烤大地，它便奋不顾身冲向大地，用尽全力挣脱一切束缚落在滚烫的地面上，带着点点凉意，去为大地降温，它如豆粒一般大，频繁地落下。但它却过于急躁，冲毁了房屋，造成泥石流，引发洪水，它只顾着一股劲儿地落，释放自己的力量，才不管会带来什么后果。
雨纷飞，落向大地，凉意丝丝，不停地，改变着姿态，每一次都用不同的一面去面对大地。
描写景的作文 篇5
春，温和的春，明媚的春，又回来了，又来到了我的身边。你总就是温柔地飘舞在山间，就是那么亲近，亲切。总让人不能忘怀那令人陶醉的梦。我，行走于林荫树林间，寻找那妩媚的春景。
我曾经涉足于深山巨谷之中。顺着山势，逆流而上。一丝丝带着诗情暖意的风，轻轻吹拂过我的脸颊，总让人怀念。不难让人想象的绿总环绕在你身旁。绿，让人耳目一新，百看不厌，它代表了生命的颜色，大自然的颜色。久违的绿，经过一冬，又回复了它的清新与明亮。知了停伏在树林问，跟我捉起迷藏。嘴里唱着《春天的故事》，心里想着夏季的.欢愉。不乏的就是鸟儿的和音，让人百听不厌。
我时而穿梭于林中，时而又攀爬，站立于岩石上。心中唯一的信念就是——不断向上!脚下踏着的就是春土，这些土都蕴酿着春的意味，变得滋润，有活力。山谷中流淌下一丝清泉。一直往下流，流入我的心田，滋润我心窝。如喝了窖藏多年的老酒，让我略带醉意。我展望远景，仿佛天地都在我胸前。我仿佛就是那座山，就是掌管着山林青郁的山神。想起总略感自豪。水往下流，山往上长，而我如山，不断朝上进发。近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷，狡猾的老树未能把我绊倒。尽管膝盖被撞伤，手被划破，山越高，就越难呼吸，汗如水一般往下淌。可那都就是为了抗争的牺牲。抗争自我，抗争自然。眼睛总盯着山顶，目标就在那儿，山最高的那端!人家说：“仁者乐山，智者乐水”今日我穿行于间，吸收的就是天地的灵气与日月的精华!
将那叮咚泉水融入生活，名山广阔记在心中，此就是春行之乐也。
描写景的作文 篇6
晴朗的天空，我们正在上语文课时，仿佛一切都静止了。突然间，哗啦啦，随着雨水溅到地上的声音，一场大雨从天而降。
满天的雨撒到树上，树忍不住就开始跳起了舞，它左扭右扭，仿佛早已为这场舞会做好了准备，树叶也跟着“沙沙”地摇动，大风一吹，大树的小蛮腰斜斜地扭动，把叶子上的水滴送到了窗户上，一颗颗水滴撞上窗户，就粘在上面了。过了一会，窗户上积满了成千上万的小水滴，小水珠凝固在一起，就像窗上的'雾气，令人看不清窗外的事物。
走廊上也到处是积水，他们融在各个地方：角落里、墙壁上，四处都是雨的印迹，有的人走到了走廊上，摔了个马趴。
雨停之后，四处如被清洗一般，都发出清香。为了感谢这场雨水的沐浴，小草、大树和鲜花都高高抬起了头，仰望头顶的太阳。
描写景的作文 篇7
夏天的雨儿，在乌云滚滚的苍幕下，舒开蓄久的绪结和着隆隆的雷鸣，在大风呜呜的驱迂下，沥沥凄凄，如泣如诉，乡间四处，铺天盖地的尽情渲泄。。。。。。一时青山招引，大海挽留；远远望去：雨幕下的村庄一片啸朦，铅华褪尽的古屋显得一份凝重，那旁边崭新的小楼在雨幕下更加的亮丽，乡间的绿树给静寂的村庄带来点点的生机。走进村中小街，市面一片清冷，没有往曰的喧哗，只有那五光杂色的招幡在风雨中摇拽，发出徵微的响声；眼前，村内唯一的茏包店，香气潦绕，扑鼻而入；这地方是乡村休闲去处，他们平时总是吃着茏包，喝着浑汤天南海北的拉着话儿。。。。。。此时店里冷清无人。隔壁的理发店的师父却是例外，这时只见他悠闲的靠在油光的椅上，双眼微闭在养着神儿呢，样子让我想起电影里的老爷仔；街上的顽孩非常的顽皮，他们三五做伙，光着膀孑的玩起水战，淌起的污水溅在行人身上，污了人们一身，在行人愤恕的眼晴下，他们却会给人们扮个鬼脸，微笑一下；最后一哄而散的四处逃遁_____
芎幕下，风雨中，站在楼上的窗口，不远的山峰，时时耳睹：在那随风摇拽的绿林里掠翅惊飞的斑鸿，半空中，凄声切切，意景动人，好像在哭诉无情的风雨，恐怨凄切的声音是乡人认为极为不详的征兆；田边的野花开得正欢，它们竟相展姿的仿佛要告诉人们什么似的，又好像是幸灾乐祸，总之；原来一马平川的田园已经在漫漫的水里，瓜果垂袂；横流直漓的水，偶尔缓缓的流向穿村入海的大溪，临溪的乡民的心情如同发涨的水，溪面的浮莲一样飘晃不定；是的，这持久不停的大雨，他们的房屋会随时倒塌的危险！此时雨中，几位阿娑无遐大雨的喧淋，广播里政府通知转移的声音，个个关音合十的样子，口里念念有词，不停的祈求雨神息恕，这情景跟史记里的（（河伯））径谓大为不同；是的`，她们实在不愿意离开这故有六百余年的家园____
风中的雨随着不时变向的风，时大时小，总在空中斜飘着；闷热的心把我带到波涛汹涌的大海边，苍湛无边的大海，涛声滚滚，气势雄诨澎湃，泛浑的涛浪夹着溅起的浪花，千军万马，排山倒海之势涌向面前的堤岸，阵阵涛声如深谷琴弦，会让我意沉丹田，时而神绪飞扬，激动不已，在我的耳边，胸间久久的回荡；远处大海中飘摇的小船，掠浪撮食的海鸥，印证它们顽强的意志。
走在夏天的乡间的雨里，我怀有别样的感慨，是的，历经六百余年苍搡的家园，发月轮回，年代更迭，我感觉旧的意念与现代意识相依并存，但愿这时久的夏雨能洗清人人心中的尘埃，还原他们祖先，六百余年前的初衷。
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