老师写人作文

时间:2022-03-10 14:21:05 写人作文 我要投稿
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【必备】老师写人作文汇总8篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的老师写人作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【必备】老师写人作文汇总8篇

老师写人作文 篇1

  “老师的窗前,有一盆米兰,小小的黄花藏在绿叶间,它不是为了争春才开放,悄悄把芳香洒满人心田……”这首歌自从妈妈教会我唱后,我就十分喜欢。八、九月份,米兰才开花,当我看见那细小的黄花,闻着那淡雅的清香,我立刻就喜欢上了米兰,我觉得陈老师就像米兰一样。

  陈老师是我一年级的班主任,教我们语文,年纪就跟妈妈差不多大,看上去又年轻,又漂亮,而且声音很温和、好听。对我们这班刚升入一年级的小不点充满了耐心和爱心。每天早晨,我们背着书包一进教室,就能见到陈老师亲切的笑容,“先交作业,再开始早读。”“上课应该认真听讲,老师布置的作业要认真及时地完成。”在她不厌其烦的指导下,我们慢慢地步入了学习的轨道。

  记得陈老师那时要求我们一个星期要写4篇日记,虽然我的第一篇日记只有两句话,但陈老师给我的日记打了两颗五角星,并写上“很流利,继续努力!”,看到老师的这句评语,我开心地又写了一篇日记,记下了我快乐的`心情,期待着老师的评语。渐渐地,我的日记能得到五颗五角星了;渐渐地,老师经常把我的日记读出来给同学们听;渐渐地,我爱上了老师的评语,爱上了写日记……

  陈老师就是这样悄悄地用她的耐心和爱心引导着我们学习,把她的爱悄悄洒满了我们的心田。我爱您,陈老师!是您牵着我的手,带我迈向了茫茫学海的第一步!

老师写人作文 篇2

  放完十一,我们来到学校,谈论十一自己玩了什么。忽然,上课铃响了,我们做好等着老师,老师却没有出现,一分钟、两分钟、十分钟、半小时、一小时、两小时……我们依然没见到老师,想问问二班老师发现也没在,我、白茹、袁妮、高琼、王璐、张姝、丁斓、唐华,想一起去找找,我和白茹负责去金色家园那边,袁妮和高琼去倚元里,王璐和张姝去倚山里,丁斓和唐华负责众益。我们分完工就开始行动了。我和白茹很快就到了金色家园,我们挨家挨户的找,找到第28号楼的时候,我们在地下室里闻道一股香喷喷的`米饭味,那已经12点了,不管“三七二十一”吃完再说。突然,我们听到有人在喊救命白茹说:“你在哪?”

  “我在一个岛上。”我们一下晕倒,醒来时已经到了一个岛上,我们隐隐约约看到一些人,走过去一看原来是老师。我们一起研究怎么出去,这时候从天空上传来一阵说话声:“你们当中必须有一个人下海游泳,海中间有一个桶,把他打开里面有许多糖果,把他们给在场的这些人吃了,就会离开这个岛。如果在半小时之内没取出了就会终生困在这里,听懂了吗?现在就开始吧!”

  老师派我去,我游了15分钟才有到海中间,找到了那个大桶,它是完全封死的,我就使劲打,手都肿了,忽然,我发现水上飘着一把刀,我把它拿过来,使劲锯终于把他锯开了,我抬着它高高兴兴的游到了岸上,我把老师们和白茹叫过来,我一块一块的发给她们,我们都吃到嘴里了,过了5分钟,从天而降下了一个时间飞船,白茹操纵着它按了20xx年10月8日8:00育才小学,一瞬间,回到了食堂,原来老师是在食堂消失的。我们走到班级,同学都没了,原来全吃饭了。老师夸我和白茹做得好!

老师写人作文 篇3

  别看老师在课堂上那么严肃,那么正经,好像不那么容易亲近,其实,那只不过是老师的面具,摘下面具的她们是那么可爱,那么活泼,就像是回到了童年的那段时光,变回了一个十几岁的小孩子。那一次,老师太疯狂了。 那是一次大课间,轮到我们班玩乒乓球。我们一窝蜂地冲进体育室,像一群脱了缰绳的野马,像是一支支发射的火箭。这也难怪,经过一节课的学习难得轻松一下。几副乒乓球和球拍像是穿了哈利波特的隐形斗篷一样消失不见了。我们开始在各自的'“战地”上“战斗”,玩得好不快活。冯老师原先在和其他老师们一起聊天,也许是因为看我们玩得那么开心、起劲,冯老师也经受不住诱惑了吧,她竟和我们打成了一片,也变成了一个典型的“疯丫头”。我们都以为冯老师只注重学习,根本不重视体育运动,我完全想错了,冯老师乒乓球打的还真不错呀,没两下就把同学们打的落花流水,同学们惊呆了,痴痴地望着冯老师,目光里,有敬佩,有羡慕,当然,最多的还是不相信。见冯老师那么厉害,有的男同学不服气,说是要和冯老师比试比试,冯老师当然全面迎战喽!天哪!与冯老师比试的课都是班上比较厉害的同学,而且是二对一。我不禁为单枪匹马的冯老师担心起来。可是看到冯老师那自信满满的眼神,我心里的担心减少了不少。“战斗”开始了,首先有冯老师发球,球如子弹般打了出去,眼看就要成功之际,却被同学打了回来,冯老师的功力强,我们也不弱哦!几个回合后,两方势均力敌,各不相让。还有最后一局,也是决胜局,我专心地看着,眼睛眨都不眨一下。冯老师先发球,同学打过去正好触网,冯老师赢了!可他们还是不服气。我真佩服他们不服输的精神,虽然屡战屡败,但屡败屡战。 我更喜欢抛开矜持,与我们打成一片的老师,因为我觉得这样的老师比课堂上的更活泼,更幽默,更真实。 他们不服输的精神,虽然屡战屡败,但屡败屡战。

老师写人作文 篇4

  从幼儿园到现在,教过我的老师有很多,可是我最喜欢的还是一年级教过我的最美丽、最和蔼的刘老师。她总是对我们笑眯眯的。

  记得刚入一年级时,来到学校报了名,妈妈问校长哪个班最好?校长说:“上一年级四班吧。”说完,妈妈就把我带到了一年级四班。这就是刘老师的班。

  来到教室门口,我一看,里面有那么多同学,心里很紧张,死活不肯进去,刘老师轻言细语的给我讲了很多话,听了老师的`话我紧张的心情渐渐放松下来。过了一会儿,“叮铃铃、叮铃铃”下课了,刘老师说:“走,咱俩一块儿去操场散步吧。”我怀着紧张的心情,跟着刘老师来到操场上。刘老师用手搭着我的肩膀,和我边散步边聊天,等到上课铃再次响起时,我回到教室,仿佛觉得自己的脑子一下子就舒畅了。心想:这个老师怎么这么好?

  真的,刘老师特别细心,特别温柔。她经常找我谈心,还经常给我东西吃。她让我喜欢上学习,她让我得到了学习的快乐……

  有一天中午上学时,我在学校门口碰到刘老师,正准备给刘老师打招呼,没想到一张口叫成了“妈妈”,刘老师嗔怪地说:“可可,你怎么糊涂了?叫我妈妈。”我挠了挠头,不好意思的笑了。

  现在刘老师已经不在我们学校教书了,但是我不会忘记她的,我想:长大后,等我考取了大学,一定要把考大学的消息告诉刘老师。

老师写人作文 篇5

  每当考试前,我的脑海里都时不时浮现出她的样子,耳边总会想起我幼儿园毕业时,她对说的那四个字:天道酬勤。

  我四岁上幼儿园,就把她当作我的仇人。

  她个子矮小,丰满圆润,是我们班最凶的“矮冬瓜”。平时上课,她提前五分钟上课,拖后五分钟下课。当上课气氛沉默时,她就讲笑话给我们听,但我们也无动于衷。在她的苦口婆心地劝说下,我们仍表情依然,一言不发。终于,她的“小宇宙”爆发了,一拍讲桌,就劈头盖脸的骂我们“痴呆”“笨蛋”。因此,我们视她如敌人,她就是刀子嘴豆腐心的李老师。

  记得有一次,我生病了,打了五天针没好起来,妈妈顿时老了许多,我僵尸一般地躺在床上,脸色苍白,嘴唇发紫,身体透凉,看上去没有一丝血色。李老师听说后疼得要命,连忙说:“我去看看小龙”。

  十分钟以后,她赶到了,买了一大堆水果和滋补品。她摸着我的`手对我妈说:“小龙这孩子有潜力,但太淘气,这需要我们正确引导啊!”她温和的同我妈妈交谈着。我第一次感受到她给我的温暖。这也许是一个巧合,就在她看我的第二天我奇迹般地康复了,还像以前那样有活力。这也许是爱的力量吧!

  从此,我对她的印象改变了,从“仇人变成了亲人”。

  她在我们毕业时含着泪对我们说“天道酬勤”时,我心如刀绞。

  李老师,请原谅我们那时的天真任性,幼稚无知。我现在深知,你是我的良师益友,我会永远记住那四个字:天道酬勤!

老师写人作文 篇6

  赵老师是我的数学老师,她有一头卷卷的短发,一对月牙般的眉毛,在眉毛下方有一双水汪汪的大眼睛,一张红红的巧嘴,就是这张嘴骗苦了我们。

  赵老师有三个口头禅,每个都能把我们骗得无法反驳。

  No.1 这次考试,五班又比你们班考得好。

  当我们听到这句话时,许多同学都会气得手拍桌子,直跺脚。赵老师却在一旁得意地笑着说:“看到了吧,这次你们班才六个100分,五班有八个呢。好好学习吧,丫头小子们!别想一下课就冲出去玩儿了。”老师说完,看了看火冒三丈的我们,大摇大摆地走上讲台,拿起一根粉笔,拍拍手说:“我们开始上课。”

  一下课,我抱着愤愤不平的心情跑去问了一个五班的'同学。那个同学说:“趙老师说你们班考得好,我们班才有四个100分。”我恍然大悟,原来赵老师是专门的!

  No.2 下节课我和美术老师换课了,下节上数学,美术课下周上。

  每当听到这句话时,我们都会发出一声哀叫。赵老师知道我们不愿意,就会说:“叫什么叫,我在办公室喝口茶,聊会儿天,干啥不行?给你们上课,我高兴了?”听到这儿,我们都无语了。然后赵老师走上讲台,坐到讲桌前的椅子上,往后一靠,喝一口水,说道:“今天咱们讲小数的乘法,大家看黑板……”

  最终,那节美术课竟然不还了。

  No.3 还是那句老话,你们要表现好,今天没作业 。

  听到这句话时,我们都会给赵老师一个白眼。一开始,我们奔着没作业使劲表现。下课了,老师也说我们表现好,我们高兴极了。谁知,下午我们一来学校就看见黑板上趴着好几项作业。那些作业写得多么“好看”呀,“好看”得让人讨厌。

  这就是我们爱“说谎”的赵老师。这些“谎言”都是想着法儿地鼓励我们巩固知识,向更高的目标前进。

老师写人作文 篇7

  老师,一个神圣的职业,老师是为祖国的花朵们浇水、施肥、松土和裁剪枝叶的人。他们每日手持粉笔在黑板上书写知识,无尽的挥洒着自己的精力,为的只是让我们的知识量更广。而她王老师就是这样的。

  王老师一个负责任的女老师,她身材苗条,眼睛大大的,睫毛像士兵一样把守在眼睛边。在我心里,王老师不但美丽,还很善解人意。

  在她教我四年级时,发生过这样的事,那是一节数学课,老师正在讲卷子,而有一道题奥学题全班只有我做上了,老师自然叫我回答了,可当我刚要说明我做的答案时,老师竞突发奇想:让我去讲台前给全班同学讲。老师笑着说:“你能行的,来吧。”老师说的轻松,可是我还是紧张,不过师命难违呀!我走上讲台时,腿发麻,觉得走起一步都难。当我走上讲台,看见三十几双眼睛盯着我,我就感觉汗已经浸温了衣服。我马上讲起题来,可当我想粉笔画直线时,却误拿了尺子在黑板来划了一下,这必然引起同学的捧腹大笑,我脸红了,有些想哭。可这时,老师扶着我拿粉笔的手微笑着说:“没关系,继续吧。”我就像被那充满信任的.微笑给予了力量,完美的讲解完那道题。无论几次回想起那次经历,我都很开心。可是现在我换了新老师,很久没见到王老师了,可我还清楚的记得她,一位为我撑起自信之窗的女老师。

  王老师我现在虽然不再被你教,但是我永远是您的学生,就让我再说一次老师好,这不再只是平常的打招呼,这是一句灌入了我对您无限的敬意和无尽的感谢的,实心实意的致敬。

老师写人作文 篇8

  开学的第一天,我们在教室门口见到了新老师。老师一头瀑布般的披肩长发,一张端庄秀丽的脸,弯弯的眉毛下是一双水汪汪的大眼睛,高高的鼻子下面是一张樱桃小嘴。

  我们向新老师问好并且表达了我们的欢迎以后,她迎面走过来,面带微笑地说:“同学们好!我是你们的新老师。”这时风把她肩上的一缕头发吹到胸前,显得弯着腰说话的老师更加亲切和柔美。她的这一头秀发给我留下了深刻的.印象。

  几天后的一个课间,小丽在洗手间的时候偶然遇到了老师。她刚想打招呼却被眼前的一幕惊呆了,只见老师快速地取下那一头“秀发”,整理了下,又戴回去。小丽等老师走了后才心情复杂地走了出来。老师明明是一头短发,为什么要戴一顶假发呢?小丽百思不得其解。

  后来小丽才听说,老师是为了抢救火灾中被困的小男孩,头发被烧了才不得不戴假发。于是小丽一直保守这个秘密。老师一直还是大家心中“长发飘飘的老师”。

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