【热门】小学写人作文汇编5篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的小学写人作文5篇,欢迎大家分享。
小学写人作文 篇1
老师,您是辛勤的园丁,您的知识、您的智慧,使我飞上了蓝蓝的天空,使我在空中自由地飞翔;您传授给我的知识和力量,让我飞过了一座座大山,一片片大草原,一条条大河和小溪。老师,您就是我的翅膀。
老师,您是我的第二个妈妈,您不但用知识来哺育我成长吗,而且还赐予我智慧和力量。
老师,您是一支蜡烛,燃烧着自己,照亮了您的'学生;老师,您是一颗大树,为我遮风挡雨。
老师——绿叶在风里沙沙响,那是我为您歌唱,帮您消除疲倦。
老师,您就是一轮红红的太阳,把温暖洒向我,使我在人生路上不断地成长、进步、成熟。
老师,您的教诲,让我受用一生。
老师,我爱您!
小学写人作文 篇2
我爱我的妈妈,她中等身材,长发盘成一个发髻,薄眉毛下有一双大眼睛。谁都知道母爱是伟大的。每个孩子都会得到母亲的爱。但是我说这种爱不是过分的爱!体现在妈妈的日常生活中。是一种单纯的爱。我记得有一天,下大雨,我回到家,感觉很虚弱。我妈看到我这个样子,给我量了体温。天啊,38.7~38.9度。我妈拉着我跑去医院。她不顾汗水顺着额头流下来。跑到人民医院,我妈小心翼翼的'找医生,上下楼梯挂号,摔倒了,让我很心疼我妈。八点半才打针。我打针的时候我妈睡着了。打完针,我妈还在睡觉。于是我就坐在她旁边看着她。她既是母亲又是孩子。我妈慢慢睁开眼睛,看着我说:“占元,打完针了吗?那我们回去吧!”我说:“妈,好了,时间不早了,九点半了。”在回家的路上,我妈妈给我买了一些我喜欢吃的水果。
还有一次,我放学回家,写完作业看课外书。不知道过了多久。正当我在享受阅读《鲁宾逊漂流记》的时候,我听到妈妈在叫:“该吃饭了。”我不情愿地放下书,向餐厅走去。你看桌子,挺有钱的!除了青菜,鸡蛋炒辣椒,排骨汤,我妈还做了我最爱吃的酸菜鱼。我妈说我该长大了,要补充点营养。但是吃饭的时候发现妈妈和外婆很少吃饭,就让妈妈吃,妈妈却说:“让外婆吃吧,因为外婆是长辈,我们都要孝顺。”吃完饭,我想下楼走走,走楼梯。我妈反复跟我说:“吃饱就好,慢慢下楼,不然肚子疼。”这是我妈妈。妈妈,你就像春天温暖的阳光,又像一棵大树,让我在明媚的春天沐浴,在大树的树荫下躲雨,像草一样茁壮成长。
我爱你妈妈!
小学写人作文 篇3
打开记忆的大门,里面浮现这许许多多件往事和许多人,不过这些我已经渐渐淡忘了,然而,有一个人,却给我留下了深刻的`印象。
读五年级时,有一次我和小鑫在学校的操场上跑步,我们大约跑了半个多钟头,我们累的都不行了,就找了一只石椅坐下休息,这时我发现我自己没带水,口渴得很,这时我就像热锅上的蚂蚁-急得团团。小鑫似乎明白我的意思,他走了过来,把他手上得水递了给我,我
说:“那你怎么办呢?”他说:“我已经喝了。”我听了,就不客气的把水咕噜咕噜的喝个精光。这时,就像有股暖流溜进了我的胸中,当我抬起头时,却看到了小鑫那嘴唇发白。原来,他根本没有喝水而是把水让给我,顿时我留下了眼泪。
这件事虽然过去很久了,但我时常回想起这件事。
小学写人作文 篇4
那一次,我在玩,小唐正在看书,他在我后面。我并没有发现他,我一不小心,用力往后一扔,球飞了出去,扔到了小唐的书上,“砰”的一声,书被撞飞了出去,掉进了下面的水坑里,书被弄湿的不成样子了,他弯下腰捡起那本书。我跑了过去,看见那本湿了的书,我看着他手里的书,结结巴巴的说了一句:“对……对……不起。”他却好像毫无关系地说:“不关你事,谁叫这书自己跳进水里。”听了他的话,我感到感谢和羞耻。
他也很爱看书。我去小唐家玩,我进门就看见他在看书。到了他的.房间,一看,好多书都有《红楼梦》,《三国演义》,《水浒传》,《西游记》……有一次,我和爸爸替邻居去接小唐回家,因为邻居有事不能去,而小唐的学校离这很远,所以我和爸爸坐上小车,去他的学校接小唐。30分钟后,我们就到了。爸爸在校门外等我,而我去小唐的宿舍找小唐,我按照爸爸告诉我的号码,找到了小唐的房间,我敲了一会门,都不见开门,我一拉门把手,门开了,我简直都不感相信我的眼睛——一个个堆成小山的书,信件,衣服,到处摆放。衣柜也塞的满满的,书桌上几乎找不到位置……我真佩服他蟑螂般的生存能力。
这就是我的小伙伴小唐。
小学写人作文 篇5
她,我的一个小伙伴。学习不是说好,而是说相当好。她不但学习成绩好,而且还十分乐于助人呢!
我的好朋友很多,不少都是聪明、机灵、诚实、善良……但要在百里挑一的话,你肯定会毫不犹豫地选择她。因为她简直是十全十美。
先说说她的外貌吧,个子偏高,在高高的鼻子上长了一双迷人的电眼睛,只要你一盯着她的眼睛,她就会闪电似的望着你。
她的成绩,只要一提,全班同学都不禁竖起大大的'拇指,表示good(超好)的意思。举个例吧,每当遇到难题,我们都会不由自主地抓耳挠腮,而她就如神仙一般手握着笔,如同杜甫诗人的诗句:“读书破万卷,下笔如有神”,那支手上的比“唰唰”地无刻不停地写了来。大家都对她钦佩不己。再举个例子吧:每当老师说出一些比较难的题目,她仍然能回答得伶牙俐齿……老师要求我们现场写作文,我们也会情不自禁的皱起眉头,但她却能得到无数A++……”,真让人羡慕得流口水。这时,她就会谦虚地说:“不,还有人比我更加聪明,难道不是吗?”只要你询问起她的学习成绩为什么这么好,她就明确地告诉你:“改正好你的学习方法和学习态度,你的学习成绩一定会超出一般!”真不愧是学习的佼佼者嘛!
她那乐于助人的那一面,是我们都能看在眼里的。有一次,外面下起了瀑布般的大雨,走廊很湿的,只要不小心地摔了下去,全身都会湿淋淋的。我也被加入此行列之中,一不小心,“砰”的一声,我就在水里与大家“嬉戏玩耍”了。后面传来一阵阵笑声。她看了,连忙一把扶起我来,急匆匆地问:“没摔伤吧!你这身湿衣服,很容易生病的。走,我们回教室去吧!”她那温柔的目光一直看着我!我被她的一切而感动的!
这就是她,一个爱学习的她,一个善良的她,一个朴实的她,一个让人捉摸不透的她,使大家都想找到她的另外一面。我想:她这根小草(本校的一名学生)难道不会成为一棵大树(本市的出名人物)吗?你知道她是谁吗?
学生点评:你的作文非常好,写的字也verygood(超好)!比喻的句子啊,词语啊,都写得很多。语言,外貌,神态都有讲到,举例也很多,写得也很真实。加油哦!
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