【实用】小学写人作文300字汇编10篇
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在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的小学写人作文300字10篇，欢迎大家分享。
小学写人作文300字 篇1
五月的天气可真讨厌，忽冷忽热的。
记得星期一的下午，天气老人大“哭”不止，然而这一哭
破坏了好几辆车，更严重的有人还因此丧失生命。我打着伞走在放学回家的路上，正好看到了这惊人的一幕。
一位老爷爷冒着被冰雹穿过脑壳和被车撞的危险，跑到大马路中间，只为了捡一个不明车主扔的垃圾。这位老爷爷捡起“战利品”会心一笑，却差点被车撞到。这位差点撞到老爷爷的车主却破口大骂：“死老头 ，走路不长眼啊，撞到你，我还要付法律责任呢”。在场所有人，连小学生都向车主投去了鄙视的目光。
此时此景，我想说老爷爷捡垃圾，不就是为了清洁城市，给大家营造一个良好的生存环境嘛，老爷爷的`道德素质都比你高，你有什么好凶的。
天热的时候，我们会为了躲避暴晒而蜗居在家开空调，也会吃些雪糕喝点冰饮来驱赶热意，但是你可知道，我们在享受美好的同时清洁工却顶着炽日，与蝇为伴，清理着散发刺鼻臭味的垃圾。如果你还未被这物质世界泯灭良知，那么请你尊重无私奉献、不求回报的清洁工们。不乱丢垃圾是对他们的赞扬。
我们应该尊重清洁工，只因他们是我们城市的美化师。
小学写人作文300字 篇2
我们班有一名合格的小学生，那就是耿法豪。
耿法豪胖胖的，长得虎头虎脑。他学习很好，每次考试都能考好，不管是单元考试还是别的考试。他上课积极回答老师提出的问题。每次上课的时候，老师提出的问题，不管是成语的意思还是别的`，他都知道。当我问他的时候他说：“只要提前预习好，就可以回答老师的问题。要预习了成语和成语的意思，还能用在作文上。”他平常总爱到图书角拿书看。课下同学们到操场上玩，他不是看书就是读他平常积累的好词和好句。耿法豪不但学习很好，而且还很爱劳动。当下午或中午扫地的时候，他总会带领同学们打扫，同学们有的扫地，有的摆课桌，有的擦黑板，还有的摆水杯……。不一会儿教室就干干净净，桌子摆得整整齐齐，横看横成行，竖看竖成行，他不仅有这么多优点！耿法豪的品质还很好，他从来都没骂人，当同学们打架时他就会去劝他们不要打了；当同学们做错事，他都会教育同学们。当我问起他：“你为什么要这样做？”他说：“要争取做个合格的小学生。”
我要向耿法豪学习做个品学兼优的小学生。
小学写人作文300字 篇3
中等身材，大脑门锃光瓦亮，每次看到这个大脑门我都感觉非常亲切。老爸还特别爱联想，更爱做梦，做梦的时候自己经常奇怪的笑醒了，然后就给我讲梦里面可笑的故事。
我给你讲一件关于我的老爸的可笑的事：在一个夏天的晚上，我的手被蚊子叮了一个大包，又红又肿的，很痒。我找来了花露水想喷在手上止痒，刚要往下按，突然老爸说了一声：“停！”我被爸爸的声音吓了一跳，心想难道瓶子里面不是花露水吗？正纳闷呢，老爸抓起我那只被蚊子叮了的手，放在了他的`大肚皮上，然后说：“这样再喷花露水，那些喷不到你手上的花露水就会喷到我的身上，我还可以沾点儿光呢。呵呵，别浪费嘛，哈哈哈！”说完爸爸自己也被这个想法逗乐了，然后没等我回过神儿来，就冲着我的小手喷起了花露水。这时候我和妈妈才反应过来，于是妈妈忍不住大笑了起来，我也笑得喘不过起来。妈妈说：“没想到你爸爸这么会过日子呀，我以前怎么没看出来呢！哈哈哈！”
这就是我的老爸，幽默的老爸。我真想对老爸说：“老爸！我爱你！”
小学写人作文300字 篇4
我的母亲长着一双黑黑的，水汪汪的小眼睛。鼻梁向上高高翘起，身材不高，红润的脸蛋上经常露出甜蜜的微笑。
母亲经常教我做作业。记得最近一次，我被练习本上的`一道数学题难住，母亲就过来教我，她面带微笑，先让我说说自己的想法，如果说错了，就提示我一点，然后再想想，但我还是不会，母亲就叫我找关键词，然后一步一步的教我做出来。以前，母亲她教我做题时，耐心有点差，不过，她也经常忍着，但是，那次她没有发火。
母亲很有责任感。每次上级给他发材料，让她修改，或者让她来写，她都尽力做，填表格也不列外，每次都用心来填，上个星期母亲就连夜写完了三个材料，一直写到凌晨两点多。
母亲还很勤劳。几乎每个星期日，她都在忙着洗衣服、裤子和鞋子。她还经常拖地、擦窗户。描写我的母亲作文350字
母亲还是我的启蒙老师。她在我上幼儿园之前就教我认字、算数。所以我才能有今天的好成绩。
我你母亲，感谢你为我做的一切。
小学写人作文300字 篇5
我有一个小弟，8岁上小学一年级，他长得煞是可爱哩。他的头发乌黑发亮，留了一个小平头，水玲玲的眼睛，小鼻子小嘴巴，皮肤白嫩，估计可以从脸上抽出几斤水来。然而，他是天使的脸恶魔的.心肠！
弟弟是三姐弟里唯一的一个男生，所以，从小外婆就对他特别好，当然这也是让他性格转变的“元凶”了。
那一天，我在电脑房里和姐姐一起下载流行歌，弟弟说他脚疼，外婆听了就从抽屉里拿出跌打酒给弟弟涂说：“这药涂过就不会很疼了。”说完便要上前去帮他涂，那知他说不涂不涂，打死他也不涂！那外婆却硬要帮他涂说是不涂以后会更疼！但弟弟可不听，只见他怒气冲冲，大喊大叫还上楼乱丢东西，刚好我和姐姐正玩在兴头上，他却拿起枕头往我们这边仍，也不听大妈妈的劝告，这下我们可火了，把他教训的服服帖帖的。当然，他心有不甘，一直用眼睛瞪着我我们好像在说；我要用我的目光灭了你们！
好一个“恶霸”小弟，真是坏啊！真是顽皮！
小学写人作文300字 篇6
在这个世界中，许多人敬佩一些伟人，可我却敬佩我的父亲，他为我们付出了很多很多，也很关心我们，他为我们努力赚钱，不顾自己的辛苦，让家人过上幸福、快乐的生活……
假如父亲看到家里过得不幸福，就会在心里责备自己。虽然有些孩子的父亲在外地工作，可是父亲的心还是和亲人连着的虽然我们在彼岸，可是我们心里仍然藏着你对我们的爱，我会用实际行动来回报你，我会用学习来报答你。
有的父亲当建筑工人，那是我亲身经历的一件事情，有一次我去饭店，看到一个建筑工人，捧着一把一把的土，放在砖头上，不嫌脏不嫌累，让我们住上了高楼大厦。从那一刻起，我就从心底开始敬佩他………………
有些人觉得母亲的爱是无私的`、伟大的，可我觉得父亲也不例外，父亲默默的为我们奉献，我永远爱我的父亲，希望天下所有的子女也知道：不是只有母爱伟大，别忘了父亲对我们的付出。
我永远爱您，我最敬佩的人——父亲。
小学写人作文300字 篇7
走进大门，我看见那几颗茁壮成长的枣树，好像也在低头为奶奶悲伤、哭啼，那颗又高又大的枣树上，还挂着那个秋千，可是秋千上面空荡荡的，再也看不到奶奶坐在上面了。这时，我想起了和奶奶在秋千上共度的快乐时光：春天，奶奶和我坐在秋千上，给我讲着各种有趣的故事。夏天的晚上，奶奶和我坐在秋千上，扇着蒲扇，给我赶蚊子，而我呢，坐在秋千上吃着水果、数着天上的'星星呢！秋天，我和奶奶有说有笑地一边吃东西，一边聊天，别提我有多高兴啦！
想到这里，我鼻子一酸，加快步伐往前走，偏偏这时，“小菜园”出现在我的眼前，我又想到奶奶教给我认识各种蔬菜的情景：“这是黄瓜、这是白菜、这是辣椒……”这些话语回响在我的耳边，可奶奶已经离开了我们，我流出了伤心的眼泪……
我不知怎么回事，又看见了墙角的“小花园”，我又想起了我和奶奶捕蜻蜓的样子：我和奶奶悄悄地扑向了蜻蜓，蜻蜓被奶奶抓住了，奶奶便跟我说：“孩子，蜻蜓是益虫，我们应该把它放了。”我使劲地点点头……想到这里，我的眼泪又一次流了出来……
奶奶，您虽然离开了我们，但我永远都爱您！
奶奶去世了，但她的笑容永远留在了我的心里，直到永远、永远、永远……
小学写人作文300字 篇8
我最敬佩的人是我的妈妈，因为她很爱学习，而且还很疼爱我。俗话说的好：“活到老，学到老”，我妈妈就是一个这样的人。
妈妈以前是学中文的.，现在又自学会计，为了考上会计师，妈妈日夜不停地复习。由于妈妈白天还要上班，所以我很为妈妈的身体担心。有一天晚上，我正在睡觉，突然被一道亮光刺醒。我慢慢睁开眼睛，发现妈妈正在灯光下看书，还不时地揉眼睛。我心疼地对妈妈说：“妈妈您别看书了，这样会伤身体的，如果伤了身体，您怎么还能考试呢？”。妈妈看了看我，就躺下睡了。
有一天，我在学校突然发烧。妈妈接到老师电话后，急忙把我送到医院打针。在医院，妈妈紧紧握着我的手，满脸焦急。到了晚上，妈妈怕我再发烧，就不停地给我量体温，一夜都没合眼。第二天早晨，我发现妈妈的眼睛都熬红了，我感动地流下了眼泪。
我敬佩我的妈妈，也很爱我的妈妈，因为她既爱学习又很疼我。
小学写人作文300字 篇9
生活中，有很多人让我们终身难忘。养育我们的母亲、帮助我们的同学、教我们学习的老师……最让我难忘的还是那个人。
我们班里，有一位搞笑大王。没错，他可是名副其实的搞笑大王。他这个外号可不是吹的，没有他逗不笑的人。
他长得也很让人想笑，把眼睛一翻，向上一瞥，我们不想笑才怪呢，感觉面部瘫痪的人都会被他逗笑了。
记得有一次，一位同学把一个女同学给打哭了，谁来了也哄不好她。这时我们想起了搞笑大王，就把他给请来了。谁知，他把眼睛一鼓，一笑，笑得可逗了，像是公鸡打鸣，又把鼻子一拱，像一头猪，顿时全班都笑了。那个女同学也不哭了，笑得停不下来。
搞笑大王不仅搞笑，而且他也很凶。他高兴时，就会摆出引人发笑的`样子。一旦他不高兴了，就完了。
一次，他同桌把他一下子搞火了，他把牙咬紧，把拳头收紧，一下子砸到了桌子上。“啪”的一下，那声音好像整个学校都听到了。他一吼：“你有病吧！”这一吼，地动山摇，整个地球都被吓得抖了三抖。班主任都吓了一大跳，来平息他的怒火。从此以后都没有人敢惹火他了。
搞笑大王虽然很搞笑，但是一定不要把他搞火，不然你就完了！
小学写人作文300字 篇10
我的同学是一个女孩，他喜欢马尾辫，小眼睛。笑起来时眼睛眯了一下裂缝，她的嘴可以说道路，她的身体不胖不瘦，身高高大。
我的同学是一个有帮助的人，一次;老师安排复制词，用笔写下来，我的.头流出了焦虑的汗水滴，老师说：如果没有 当下课的时候，就会受到惩罚。我急着想到锅里的蚂蚁，然后，我的后面的学生静静地说：郑怡你怎么样？我回答说：我的铅笔坏了。她毫不犹豫地把笔给我。我很高兴地说：谢谢！她说：不用了。当我写信时，我会把它给你。
这是我们的班级有用的学生。
指导意见：小留下生动的语言介绍我们一个有帮助的学生，文字的例子，写我的行动风度，生动的形象，伟大的！文章结构是完整的，结构化的，读起来容易理解。
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