【推荐】关于写人的作文
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的关于写人的作文，希望对大家有所帮助。
关于写人的作文1
“哐、哐、哐”，沉重的脚步声离我越来越近，同学们都很紧张地来迎接语文老师的到来。
老师走进来了。看，那穿着粉红色连衣裙，手里拿着一本教科书的女人——就是我们的语文老师。
暗红色的短发，浓浓的黑色瞳孔，一张布满口红的嘴唇。看这语文老师的穿着，好像是位爱美又很不负责任的老师，但其实她并不是这样，爱美——这是真的，但不负责任——却是假的。她可是要比其他的老师还要负责任哦。
她的课那是无与伦比的细致啊！“白描——用质朴洗炼的语言对所描绘的食物简洁的勾勒出来，重在传神。除了人物，还常用这种方式描绘环境。白描——用质朴……描写环境。同学们，记完了吗？”听啊，老师又在让我们记笔记呢，在我们班级里，每个人都有一个现代文阅读小本，是用来记现代文阅读技巧的。
我们也都很敬佩老师的求学精神，老师给我们讲过她小时候求学的艰难：在寒冷的冬天（老师还在学生时代；那是没有现在的'发达，都是用炉子取火）她坚持着上学，冰冷的天气冻得手脚都发痒。一下课，教室里就都是跺脚的声音；夜晚睡觉前，都要用碎冰来搓手搓脚，当没知觉的时候，就马上躺下睡觉。即使再发痒，也已经感觉不到了。
在语文课上，我们都很轻松，从不感觉到累，因为老师会在课堂上闹一些笑话，让我们笑得前仰后合。
有时候老师也很孩子气，要是发现我们有好吃的，也会来跟我们抢着吃：甚至说现在我们有好吃的都要藏起来，就是为了防止老师抢着吃。
“哐、哐、哐”那沉重的脚步又消失了，老师走了，但是，我们还陶醉在她的那个又有趣又精细的课堂中呢！
关于写人的作文2
人们都说父爱如山，没错，爸爸的爱虽然不让人易懂却是刻骨铭心的。
还记得儿时我很害怕爸爸，因为，只要我一犯错爸爸就吵我，让我记住什么是对的什么是错的。现在再回想起来爸爸虽然严厉了一点但却是对的，爸爸是爱我的。
记得有一次，我一边写作业一边看小人书，再加上我写的慢到了晚上九点多了还没写完，爸爸加班回来后便检查我写作业的情况，脏、乱再加上我还没写完，爸爸就气不打一处来，大吵我一顿，后来还是在妈妈的劝说下才消了心中的'努气。
长大了，爸爸就很少吵我了，只是教育我要好好学习，全面发展，这样长大了才有出息，不会再像他那样辛苦了。有一次我们数学测验我考砸了。当老师发完考试卷，我犹如五雷轰顶。59分啊！大滴大滴的眼泪不由得掉了下来。回去后，我心情沉重地将考卷交给爸爸，等待着暴风雨的来临。然而爸爸并没有批评我，而是心平气和地对我说：“这一次的失误不要紧，下一次再努力就行了。”爸爸虽然没有批评我，但我心里比他吵我还难受。
爸爸不仅关心我的学习，在生活上也是对我辈加关心。还记得那次，我正在上课，外面下起了大雨，我在想这回要淋雨回家了。于是，一下课我就和弟弟往家跑生怕一会儿雨再下的更大。这时，迎面碰上爸爸来接我们了，一路上，爸爸把雨衣给了我和弟弟自己却淋成了落汤鸡。回去后，爸爸感冒了好几天也没好。
现在，我上六年级了，对爸爸也有了新的认识。每次我受到挫折时爸爸就给我打气，不住地鼓励我；当我受到表扬时爸爸就告诉我不要骄傲，要再接再厉；当我哭鼻子时，爸爸就激励我使我变得坚强。在人生的道路上，父爱一直支持着我，让我一步步走向成功。
关于写人的作文3
那是一个阴天，天空灰蒙蒙的，下着淅淅沥沥的小雨，落在地面上，溅起了水花，我低着头，撑着伞在大街上走着。
我走着走着“扑通”和一个人撞了个满怀。我抬起头一看原来是个大伯，他拄着拐杖。眼睛木然地盯着前方。哦，他原来是个盲人，我急忙向他道歉，大伯，对不起，我不是故意的。我着急地望着他，一阵和蔼的话语传入我的耳朵中。“没关系，我也有责任。”我心里过意不去便说：“大伯你要去哪？我送你吧。”还是别送了，你一个小姑娘家的，再说了我和你又不认识。”我说：大伯，我一看你就不像坏人。”
我与大伯边走边聊，大伯说，他在盲人按摩院工作，他不想依靠家里，拖累家人，便在这工作。自食其力也是一种责任。我被大伯这种精神感动了。这是一个盲人的话语，一个残疾人的话语。这个社会上有些健全的人都不知道。我真想对他们说难道你们连一个残疾人都不如吗？
我搀扶着他向前走去。突然，我被拌了一下，差点摔倒，我低头一看是一块下水道井盖便嚷了起来：”谁把井盖移开了，真没有公德心，大伯您走这边，小心绊倒。；他迈了一步又停了下来，将拐杖放到一边，在你泥水里摸索着，将井盖又放好。他说如果又有人过来会摔倒的。然后，他站了起来，伸手到口袋里找手绢，我掏出手绢递给他，他微笑着接过手绢，擦完泥手后他的.眼睛似乎亮了起来，我通过他的眼睛看到了他那颗不想拖累别人的心，一颗想着别人的心，闪闪发光。
在回家的路上我是他的领路人，但在我漫长的人生旅途中这位盲人大伯却是我的带路人。他的言行永远驻我心中。
关于写人的作文4
紧赶慢赶，我们还是赶在了车子出发的点上。可车票已经只售下一趟了。
有些懊悔，却也无奈。
因为是趟不短的旅程，车上没有卫生间。所以，趁着等车的间隙，我去了趟车站卫生间。
想着下趟车时间还早，我磨磨蹭蹭地耗着时间，待我慢悠悠地走出卫生间，发现不远处的同伴正朝我挥手，面色焦急。
有些不解，我仍一路小跑过去。
“你怎么磨蹭这么久?“同伴边埋怨边说，“上趟车还没走，我刚问了可以改签，快点!“
“可改签?那不用等了?!“我有点不相信，也有点兴奋。
可当我们走进那间办公室，只听到那个四十多岁的中年女士头也不抬地厉声说道：“不能改了，车已经准备开了!“
车其实还没发动，但这边程序不让改签了。
“都怪你，做事慢吞吞，我都看到刚才有个人改签了。“
同伴的.埋怨，还有没改签成的心情，一下让我有些郁闷。
大清早，怎能让这样的负面情绪跟着自己。我对自己说。
想起一句英国谚语：别为打翻的牛奶哭泣。
事情既然已发生，又不可挽回，就不必去纠结。那趟车本就没买上，当已接受这个事实，却突然冒出个可改签的机会，却因自己的原因错过，这却加重了自己的懊悔。可从另一个方面来看，我一样是和刚才是要坐下一趟的车，结果是一样的，何必懊悔。
我问度娘的时候，发现别为打翻的牛奶哭泣还是一本书。翻阅了目录，就对它有哲理又有正能量的语句所吸引，有机会是要看一看。
最后，借用这本书中的一句正能量语录来勉励自己以及有看到这等作文的朋友：当你能够主宰自己的情绪时，你就已经主宰了自己的人生!
关于写人的作文5
老师像蜡烛，照亮了我们，燃烧了自己。从幼儿园到现在，我认识许多老师，其中给我印象最深刻的是我的班主任----李琴老师。
李老师高高的个子，白白的皮肤，瘦瘦的身材。鼻子上架着一副方框眼镜。李老师对我们说话的时候总是细声细语的，她温柔亲切的对待我们每一个同学，让我们在学校也体会到家的感觉。
我们最后开始的时候，都管李老师叫“李妈妈”。李老师就像妈妈一样和蔼可亲，关爱我们。
记得上学期，李老师发现我的字写的`难看，不规整。于是，李老师亲自买来字帖，让我每天中午去她的办公室练字。练字的时候，如果李老师发现我的笔顺或者笔法不对，她都立刻纠正我，亲自手把手的教我再写一遍，让我及时的掌握写字的方法。李老师总是温柔的对我说：“不要着急，书上有路勤为径，只要你勤奋努力，总能把字写好的。”李老师的话语就像妈妈一样，总是在我耳边回响。她就是这样对我们严格要求，但又耐心温柔的。
每次搞活动，李老师总是忙前忙后的，让同学们的美丽身影都定格在相机里，让我们留下美好的回忆。每到学期末，李老师总是很有心的让班上每个同学都评上“班星”，并准备一份份的小礼物，让大家留作纪念。
“随风潜入夜，润物细无声。”李老师就是这样默默的关心班上的每个同学，像妈妈一样无微不至的照顾我们。“蜡炬成灰泪始干”，李老师对我们的爱就像春雨一样滋润着我们这些小春芽，让我们快乐成长。
李老师，我永远爱您！
关于写人的作文6
她叫凝，是我的同班同学。她拥有一头乌黑顺滑的长发，常披于肩头，倾泻而下，似流水般温婉，却又若瀑布般轻快。如玉的脸庞，显得细腻而婉约，上方镶嵌的那一双大眼睛，似乎永远向着太阳，透着一种期望的光。一颗黑痣乖巧地偏居一隅。这一切，构成了一个如此令人迷醉的她。
“动如脱兔，静若处子。”这句话用来形容她，便再适合可是了。
她爱动。操场上总是不会少了她花绳翻飞的身影，跑道上更是时常出现她飞驰而过的矫健雄姿。还有足球、篮球、单双杠……这些都是男孩子们最喜爱的运动，可在她那里——呵呵，虽说不得样样精通，也算得上略懂一二。还美名其曰：谁说女子不如男？
她喜静。放学后，她常常喜爱捧一卷诗书端坐于树荫下。纤细的手指轻触书页的边缘，而后，微微按住，一掀，书页便被掀了过去，一同掀起的，还有那斑驳树影……若无书，学校中心的那片花园便是她的`好去处，或坐于石上轻倚树干闭眼小憩，或抬头望天上云卷云舒，或轻嗅阳光细碎芳香，或远眺池中游鱼嬉戏，水波荡漾……那时候，远远望去，她似乎翱翔于那片宁静的世界中，恍若一幅绝尘的画卷。好一片悠闲天地，好一份宁静之心！
小凝便是这样一个独特的女生，既爱动，却又喜静——动静分明。
这样一位独特的朋友将会伴我度过三年的中学时光，我相信，与她相处的日子定会成为我心中永不磨灭的记忆。
关于写人的作文7
从小到大，我一直在爸爸的爱与呵护中幸福，快乐地成长。虽然妈妈在小的时候就和爸爸离婚了，但是我还是感到非常的.幸福，非常快乐，因为我有爱我的亲人和朋友，所以我并不感到孤独。爸爸把他所有所有的爱全部倾注在了我的身上。他爱我，我也爱他。可是当要用语言来表达的时候，我又不知道怎么开口来跟爸爸来说。
星期一放学后，我一直在想怎么来和爸爸说"爸爸，我爱你"，也不知什么时候来说，更不知道说了之后爸爸是什么表情，什么动作，会对我说什么。到家之后我想说出来让爸爸百忙之中乐一乐，可是我却一直没有找到一个可以告诉爸爸说"我爱你"，这句话的机会。
等了好长时间后，饭也吃完了，澡也洗好了，作业也全部都写好了。短短的一个小时，我却感觉像过了好久好久。
终于要睡觉了，我鼓起了勇气，对爸爸说："嗯。爸，爸爸，我爱你爸爸。"我终于说出来了，爸爸，我爱你，我永远爱你！
我说出来了之后，看见爸爸脸很红。他对我说："女儿，我也爱你。"我听了之后走到卫生间，说是上厕所，但是我却不是去上厕所的。我走到镜子前，看见我脸上也很红，而眼里闪着泪花。
爸爸，我爱你！
关于写人的作文8
母亲喜欢服装搭配设计，设计搭配出来的也十分有韵味。这一套套服装背后倾注的是母亲的心血。
妈，我又饿了。知道了，妈妈正忙着，等会儿啊！哎！妈妈又开始忙碌起来，她每天都干些什么？乒乒乓乓的，还从早忙到晚。
我悄悄推开房门，一个背影映入我眼，那个背影一会儿点衣服，一会儿拿裤子，然后消失在我的眼前，我愈发好奇妈妈每天忙东忙西的到底在做些什么了。
我再次探出了脑袋。咦，妈妈怎么那样摆弄着两根衣架呢？我走近一看，哦！原来妈妈正忙着搭配服装呢。妈妈搭服装也是那么的认真专注。
只见妈妈手里拿着一件白色的带帽子的卫衣，卫衣上还有一串红色的字母，嘴里还不时呢喃：休闲风的卫衣配阔腿裤最适合了。又一下子恍然大悟：哦！牛仔的阔腿裤。然后一阵风拂过我的'脸庞，妈妈又回到了刚才的房间里，手里还拿着一条牛仔的阔腿裤，裤脚很宽，还有一故意拉出来的线条，真是太酷了。
套装配件准备好后，妈妈便开始组合了，她把卫衣先套上上面的衣架，随后，把所有的卫衣打整了一下，很快便把卫衣整理整齐了。这时，只见妈妈歪着脑袋沉思了半天，又睁大了眼睛，几个衣脚那弄得皱褶起来，这才满意地点了点头。
现在，又要打整裤子了。妈妈又把裤子套在了下面的衣架上，又上上下下打量了一番，还是觉得有些不满意。左看右看时又猛然惊醒，赶紧拿出熨斗，把裤子熨得平平展展，抖动两下，裤子那种和卫衣相当的休闲的感觉抖出来了。
妈妈把自己的成果挂到了店门口，那可真好，休闲、宽松、简单却又时尚，那真是别有一番风味。
妈妈喜欢服装搭配设计，设计搭配出来的也十分有韵味。真希望能穿上妈妈搭配的服装啊！
关于写人的作文9
“唰唰唰……”，从大街上传来一阵扫地声，咦，谁这样大清早地出来搞卫生哪？我把头探出窗外察看，看到是一位清洁工人正在打扫大街。今天是五一劳动节放假，清晨，街道上行人稀疏，清洁工人一手拿畚斗，一手拿扫把，上下左右，一遍遍地打扫，清洁工显得有些苍老，额头上皱纹都呈现出来，行动稍有些不灵活，可他依旧认真地做自己的工作，把地上的垃圾、树叶，仔细地扫干净。我望着清洁工，看他越扫越远，身形越来越小，直到看不见为止，心里有些感动：从清洁工人一路扫干净的路面看，他应该是很早就出来干活了，那时候天还没亮，我也还在睡梦中吧。而我们起来看到如此清爽的城市，走在干净整洁的街道上，这些都是清洁工们努力工作的结果啊。
中午我和妈妈在外面吃了午饭回来，恰巧看到清洁工才刚刚开始吃饭，简单的饭菜盛在自己带来的盒子中，匆匆吃完之后，又开始打扫。我就想，我们能获得“文明城市”的称号，一定少不了他们的功劳，清洁工可真是我们的“城市美容师”啊，像今天我们都放假休息了，可他们还在辛勤地打扫街道，想想如果没有没有他们，那我们的城市将会变得乱七八糟，垃圾满地，到处都臭烘烘的'。我也想向全国，全世界呼吁：请尊重清洁工人们的辛苦劳动，大家都不要乱丢垃圾！一起努力，打造一个整洁，干净的世界！
关于写人的作文10
我的老师姓董，三年级就开始教我们了。她有一个挺挺的鼻子，粉红粉红的嘴唇，加上一对弯弯的的眉毛，长得美若天仙。
她的口才非常好，说话的声音细细柔柔。她一般不发火，可是班里有时乱得有点过火，这时老师就会“大发雷霆，”怒道：“给我安静。”教室里顿时鸦雀无声。
董老师非常会鼓励我们。一次，因为我写作文的水平有点低，结果总是非常不理想，自己认为：我永远都写不好作文了吧。这时，董老师好象看出了我的心思，对我说：“别灰心，再加把劲儿，老师相信你能做好。”这句话使我的信心增加了。之后写作的时候我非常用心，没有写上一个错别字，还认真检查了几次。第二天早上，老师给我写了一句优美的批语，还盖上了小红花。这让我信心十足，后面的写作都非常好。
我们的老师非常会让我们认字，同学们总喜欢把各别字写错。比如：“德”字中间的`一横，总爱丢掉，于是，老师给我们想了一个好办法：“十四个人为一心。”这句话使我们的错字都写对了。我深深地记住了这句话和这种好办法，并且在以后的写作中，得到了发挥。
我非常感谢董老师的鼓励，还有教会我们学习的方法。在每次写作文、日记等等的作业时，董老师说得那句带着鼓励的话，一直回荡在我的耳边。
关于写人的作文11
我的妈妈声音很多变，她开心或生气时，声音就会变得很大；当她温柔时，声音会变小；当她看到可爱的东西时，声音又甜又腻，像少女一样。我觉得声音就是她情绪的"预报器”。
一个周末的早上，妈妈叫爸爸起床，她先是温柔地小声说：“快起床，早餐都做好了。”可爸爸只是翻了个身，仿佛没有听到，又睡着了。于是，妈妈把声音提高了5倍，对爸爸大声说：“你再不起床，早餐都要凉了。”这时候，妈妈明显是在压制着怒气，想给爸爸一个机会。但爸爸用被子蒙着头，不动如山。这下子，妈妈再也忍受不住了，使出了她的独家绝技——“狮吼功”，超级大声喊：“快起床……！”那声音就快把房子震塌了。爸爸吓了一大跳，像弹簧一样从床上蹦了起来，赶紧跑了出去。这时，在门边看热闹的.我，听到妈妈的声音，也吓了一跳。
妈妈不生气的时候，声音是非常温柔的。我独自上网课的时候，妈妈出去上班，还会时不时打一个电话过来，问：“你饿不饿呀？厨房里有水果，快去吃吧。”有时也会问：“冷不冷啊？好像起风了，快去穿件衣服吧。”这时，妈妈的声音是很小的，可是如果妈妈在电话中听到我在偷偷看电视，就会用恐怖的声音说：“李思贤，立刻把电视关了，马上去写作业！”这声音好像几千只毒蛇盘在头上一样，让我头皮发麻。每当听到这个声音，我就会像一只离弦的弓箭，“嗖”的一下跑进了房间去做作业。
其实妈妈的声音这么大是有遗传基因的，因为我的外公外婆声音也很大，在他们的老家，人们说话的语速都非常快，听上去好像在吵架一样，所以，才有了现在这个看似火爆但却很温柔的妈妈。虽然我的妈妈大嗓门，性格也很火爆，但她其实很善良，对我也很好，所以我依然很喜欢她。
关于写人的作文12
我非常爱也非常崇拜我的父亲，他不像警察那样奋勇抓贼，也不像消防员那样舍己为人，但是，他是一个很爱我疼我的人，也是我学习路上的一位“严师”，所以我非常爱他。
记得那年夏季，大家一家到公园里游玩。正在玩儿老鹰捉小鸡的'游戏时，我不小心摔倒了，把膝盖磕流血了，父亲二话不说就把我背了起来，送到了附近的诊所，等大夫包扎完伤口父亲非要背着我回家，还说刚包扎好了千万不要再碰着了。父亲就是如此一个人，我感觉我真幸福，有这么好的一个父亲。
父亲也非常严厉，当然这严厉只有在谈到学习的时候才展示。记得上学期末考试成绩出来后，我的语文和数学考得不好，按我平日的成绩是不会考那样差的，我心里也非常难过。回到家父亲问了我的成绩，一听我得成绩不理想，父亲的脸立刻板了起来，非常严肃地让我说一下没考好的缘由，我说是自己没认真，做题不仔细……父亲特别生气，对我说道：“你目前才上四年级，基础不打好，将来面对更难的题、更多的常识如何能学得好？”最后让我在自己房间好好检讨，我也知晓父亲是想让我认真学习，以后有出息，当时我就下定决心将来认真学习，做啥事都不可以做事马虎，好让父母为我骄傲。
这就是我的父亲，一个有时疼我有时也会骂我，但是永远都爱我的父亲。
关于写人的作文13
妮妮胖嘟嘟的小脸上，嵌着一双黑黑的大眼睛，她有一张淡粉红色的小嘴，还有一双肉乎乎的小手，叫人一见就喜欢上了。
妮妮特别聪明。有一次，姨妈抱着她，妮妮不知怎么回事不停地低头往下看，姨妈非常奇怪，也低头一看，原来妮妮的鞋子掉了，就说：“哦，鞋子掉了哦！”没想到妮妮朝姨妈笑了笑，说了一声：“掉了。”瞧，妮妮还会应话呢！还有一次，我想亲亲妮妮，她却不耐烦地挥着小手打到了我的脸，我轻轻打了她的胳膊一下，说了声：“妮妮真坏！”妮妮立刻双手捂着脸，嘴里发出“呜呜”的哭声。我们急忙哄她，她又变得眉开眼笑，这小家伙居然学会了装哭！
妮妮还非常爱玩。她喜欢玩扫把，喜欢玩玩具小汽车，喜欢玩窗帘……见了什么她就玩什么。我和比我小1岁的表妹衿衿分别躲在窗帘里，我拉开窗帘突然喊起：“猫！”妮妮就会跌跌撞撞地跑到我这里，“咯咯咯”地笑着，还不时地摸我的脸。这时，衿衿也拉开窗帘，喊一声：“猫！”妮妮又跌跌撞撞地跑到衿衿那儿，开心地大笑。好个喜新厌旧的小家伙！在没人跟她玩的时候，她会抱着自己的.玩具，边玩边唱着她自编的歌谣或说一些谁也听不懂的话。有一次，我妈妈看见妮妮把玩具小鸭子放在秋千上，自己摇着秋千，还哼着歌，也当起了妈妈，可她自己也还是宝宝呢！
今天上午9点，妮妮跟小阿姨乘飞机回北京了。我真希望妈妈也给我生一个这样可爱的小妹妹。
关于写人的作文14
今天，我来介绍一下我们班的一位同学，她是我最好的朋友之一。
她体育很好，两条腿十分有力，跑步也是飞快运动会上总是能见到他的身影。这回的运动会，她也报了名，只听王老师一声枪响，她第一个冲了出去，她的身体微微前倾，双手紧握成拳，前脚掌落地，双腿飞快的交替着，马尾辫随着她的身体，好像要飞起来一般。她一下子就冲出去好远，把别人班的选手甩到了身后。果然她是第一个到达终点的，她张开双臂，以放慢速度，过终点线好几米才停了下来。
她是田径队的种子选手，参加了很多比赛，也拿了不少奖项。这个暑假她每天都顶着火辣辣的太阳训练，原本的牛奶色的皮肤都晒成巧克力色了，开学见到她，我都吓了一大跳。
她不光体育很棒在学习方面也是格外认真。
她的`英语很差，到了老师在上面讲，她在下面一点也听不懂的程度，虽然她不懂，但是他不懂就会问。
有一次，我去她家玩，在做完了作业之后，她主动拿出英语书，问我：“这回学的课文myroom应该怎么读？”在读的过程中，她遇到不会的就问，坚绝不留一点疑惑。在她的书上，你总能看见她认真做下的笔记，无论是不知道意思的单词，或者是记不下来读音的句子，她都会做上笔记，带回家去弄懂。不光是这样，她还常常利用课间时间朗读课文，来增加英语口语的熟练度。遇到不会的还是问。这样认真的学习态度下，她的英语水平有了很大的提高。到现在，她已经能够熟练运用几个经典句型了。
这就是和我一起进步，互相取长补短的好朋友——严晨熹。
关于写人的作文15
每个人都有懂自己的人；每个人都有了解自己的人；每个人都有和自己同甘共苦的人；每个人都有和自己有难同当、有福同享的人。那个人就是自己的好朋友。
她，一头乌黑发亮的长发；一双水灵灵的.大眼睛；一张樱桃似的小嘴；一张苹果似的小脸蛋。她就是我最好的朋友——彭青青。
我和她的交情有一年了。在这一年中，我收获了好朋友的慰问，收获了好朋友的感动。记得有一次，我和陈紫函、彭青青一起相约回家，陈紫函买了一根火腿肠，看着火腿肠，我咽了一口唾沫。心想：好饿啊！给陈紫函借钱买一根吧！可陈紫函突然说：“哎！这个月的钱就快没了！以后还是省着点用吧！”这一句话打消了我的念头，但我的肚子真的好饿啊！我还是目不转睛的盯着火腿肠看。彭青青似乎看透了我的心思，说：“韩书莲，你今天没有零花钱啊！”我默默地点了点头。“给你吧”一只手上放着钱，递到了我的手边！我眼泪花花直打转儿，彭青青说：“请你吃的，不用还了！”我没有说话，回家的路上我一直沉默不语，我还一直沉寂在刚才的画面里。这一次彭青青的给予，我始终没有忘记。
当你最需要帮助时，是否有一个熟悉的背影向你走来；当你需要帮助时，是否有一双熟悉的手向你伸过来！我和彭青青的感情虽然有时会经历磕磕绊绊，但我们始终还是好朋友。我真心的对你说声：“谢谢你！你永远是我的好朋友！”
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