年级写人的作文

【推荐】年级写人的作文五篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的年级写人的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

年级写人的作文 篇1

　　在我家楼下的转角处，每天总是可以见到一位修补自行车的老爷爷。他不管刮风下雨，总是都在那里修自行车。

　　他的鼻子上架着一副眼镜，他的全身衣服和裤子全都是蓝的，脸上长满皱纹，一副很慈祥的样子，他的脸很黑，我想这一定是被太阳给晒黑的`。我又奇怪地想了想：这位老爷爷都这么老了，怎么还干活？

　　有一天，我妈妈的自行车轮胎破了。妈妈马上把自行车给推倒了老爷爷那里。

　　老爷爷把衣服袖子卷上去，熟练地扒开了轮胎，打足气，放进有水的盆子里，转了一圈，气泡冒了出来，然后老爷爷把破掉的地方擦干净，接着，老爷爷从箱子里拿出一片纸撕下了一块小长方形的黑色纸片，把它紧紧地贴在了轮胎上，将补好的轮胎装回去，还检查了其它的地方。

　　以后，只要我妈妈的自行车坏了，就到老爷爷那里修，我和妈妈经过这里的时候会向老爷爷打招呼。

　　老爷爷修自行车不是为了钱，而是为了别人。

年级写人的作文 篇2

　　她，高高的个子，高鼻梁，浓浓的眉毛，又黑又长的头发披在肩上，特别漂亮。这就是我曾经的班主任——陈华新老师。 陈老师对我们非常严格，上课时总是注意着我们的一举一动，提醒我们别犯错误。记得有一次上语文课，我和同桌说话，北辰老师发现了，大声喊出了我的名字：“王子浩！”我一愣，抬头一看，陈老师那双炯炯有神的眼睛正注视着我，我不好意思地低下了头。于是我又规规矩矩的坐好，重新投入到学习当中了。

　　陈老师特别关心同学们。有一天，我们上综合实践活动课用印泥按手印，因为印泥是红的，我晕血，所以在放学的时候我刚走出教室就晕倒了，陈老师看到了，立刻跑过来抱我抱回了教室把我放在课桌上，不停地喊我的名字，当我苏醒过来看见老师那关切的眼睛，我的心暖暖的。老师，像一支蜡烛，燃烧了自己却照亮了别人：老师，像一股清泉，向孩子们的心田灌入知识的甘露：老师，像人类灵魂的`工程师，教给我们许多做人的道理······这形象的比喻不正是在夸我们的陈老师吗？阳光普照，园丁心暖春意浓：甘雨滋润，桃李枝兴蓓蕾红！陈老师，您的的生命因耕耘而芬芳，因开拓而闪光，因奉献而充实。 我爱您，陈老师！

年级写人的作文 篇3

　　我们班这个美好的大家庭当中，可谓是藏有很多学霸和学神的，而我的周围就有很多学霸，但我觉得我的同桌査明哲就是一位学神。他平时很爱笑，很喜欢帮助别人。每次我有不会的题时，我都会问他，而他只要把正在写的题思考完就会给我讲。他解决问题的`方式总是简单明了的，这便可知他遇事冷静的特点。他热爱打篮球的坚持不懈的精神是最值得我对他刮目相看的。记得在初一的时候，有一次举行了篮球联赛，当时我们班的男生并没有如今这样爱打篮球，甚至很多连怎么运球都不会，他当时才转来我们班不久，就带动了我们班的男生走向了篮球场。那段时间我们总是一训练完就到篮球场里看比赛。他总是像整个队伍里的领袖，跑在最前面，不怕困难和失败地投球。连续一个星期的比赛，每一场都会上场，虽然早已筋疲力尽，但我们班男生会打篮球的没有几个，所以为了班级荣誉和面子他不得不上场。这在他眼镜摔掉的时候便充分体现出来了他勇往直前的精神。

　　当时是正在投球，他一个跃身，眼镜却被旁边的人打掉在了地上，眼镜框就断了，但他却没有为此停止脚步，虽然近视，但依旧走向球场没有让其他男生去替补他的位置，他的确没有放弃比赛，也的确拥有决心，但最终的结果并没有奇迹。毫不意外，得了最后一名。本来我认为他打篮球的热情会消停一段时间，可万万没有想到，这次联赛激起了他把篮球练得更好的斗志。自从那以后，他宁可不吃饭，每次不下雨的时候都会去练习篮球，但上课从未迟到，成绩也一直是前几名，每次我看见他满头大汗的模样便知道他每一次打篮球时要练好的决心，这便是他从未放弃过的事。人们常说：“无论从任何事中都能够看出这个人到底有没有决心斗志和毅力。”我觉得査明哲其实是一个不会轻言放弃的人，只要认定做某件事，要么不做，要么，就做到最好才会罢休。这便是我的同桌，我称他为“学神”是因为我敬佩他虽然天天打篮球但并不影响学习，敬佩他不轻言放弃，有责任心，勇往直前的精神。

年级写人的作文 篇4

　　ABC老师是我上初中以来，一位和蔼可亲的老师。他个子不高，喜欢穿黑色的衣服，他那黑发中夹杂着少许白发。他是一位经验丰富的老师，他脸上慈祥的笑容成为我最深刻的印象。

　　ABC老师上课绘声绘色，每一个问题都仔细地给我们分析。他先叫几名同学回答问题，再根据他们的回答总结起来给我们讲解。他上课讲题时喜欢走近投影，双手相握置于腹前，然后，用宏亮的嗓音不急不忙地分析投影上所给的答案，虽然语速不快，但言语清楚，引人入胜，所以我们经常陶醉其中，最后等我们对完了答案再进入下一题的探究。

　　他不仅是一位讲课能说会道的老师，还是一位认真负责的班主任。他常常教育我们要认真学习，不影响他人，严于律己，宽以待人，安静、认真地思考问题——所以他制定了班规。有一次，某些同学触犯规定，但老师念其初犯，于是便“得饶人处且饶人”，对他们批评几句，不予追究。可是期末复习期间，由于学习紧张，老师只能顾全大局，秉公办事，对全班作了警告。可仍有某些同学，再三警告，屡教不改，无视班规。于是，ABC老师毫不留情，将这些“顽固分子”的晚自习资格取消了。

　　每到评讲练习时，老师总是不厌其烦地说，功夫在平时，平时的练习应该不折不扣地完成，不是抄答案糊差事，选择题不是选择答案ABCD，而是要明白为什么要选择这个答案，其它答案为什么都是错误的'，知道这些错话，要用红笔将其改正——可见老师对我们的良苦用心。

　　ABC老师饱经风霜，循循善诱，一心为大家着想，认真负责，是我最信赖的老师。

年级写人的作文 篇5

　　以前在家闲着无聊的时候，我会下楼到小区里转转，独自一个人在小区里找着玩伴。这时看到别的小朋友都在和自己的兄弟姐妹玩，心里别提多失落了。我想为何我还是单独一个人呢?好想有个小妹妹啊!

　　我们妈妈的肚子里有着一个叫子宫的`地方，那里是小宝宝们最初的“家”。那里又柔软又舒适，更不愁吃，不愁喝。我忍不住要跟大家说一个好消息，现在我妈妈的肚子里真有一个这样的小宝贝呢!听妈妈说，现在已经有柠檬那么大了呢!是不是很神奇!

　　我想啊，如果是个男孩呀，长得是不是很帅气又很富有想象力?如果是个女孩呀，长得是不是像个小仙女，而且成绩也很优秀?其实不管长得是美还是丑，机灵还是笨，她(他)都是我眼中又可爱又善良的小宝贝!

　　我非常想要一个亲妹妹，这样我们就能凑成一个“好”字，但生男生女的可能性各有百分之五十。我表妹想要一个弟弟，所以他认为我妈妈肚子里是个男孩，为此我们还吵了一架呢!我姑姑肚子里也有个小宝贝，我苏州舅妈肚子里也有一个。我这里的舅妈也在准备生宝宝了，可舅舅要不喝酒不抽烟才可以，虽然难度有点大，但为了小宝宝，舅舅准备坚持一下。这样一来，我可能很快就有一群弟弟妹妹了，想想都觉得美滋滋!但是我要悄悄地告诉大家我可能会更爱自己的亲妹妹，我这个哥哥是不是有点偏心?

　　还有六个月的时间，我就可以见到我盼望已久的小妹妹(小弟弟)了，而我要做一个为人正直，心胸宽阔的好哥哥!