年级写人的作文

时间：2023-01-29 08:00:05 写人作文我要投稿

立即下载

精选年级写人的作文8篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的年级写人的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

精选年级写人的作文8篇

年级写人的作文篇1

　　今年春节，爸爸、妈妈带我回湖北老家过年。我跟着爸爸妈妈走亲访友，给爷爷奶奶、叔叔阿姨们拜年，收到了一些红包。我很兴奋，想着怎么花这些压岁钱，买我喜欢的玩具、书，存起来以后用，还是假期的时候出去旅游。

　　大年初一，我们去给姥爷、姥姥拜年。在去的路上，妈妈对我说：“姥姥过年前摔伤了，住院花了很多钱，现在吃药、看病还要花钱，姥姥没有工作也没有钱，能把你的压岁钱给姥姥治病吗？”

　　把我的`压岁钱给姥姥治病？我就不能买我心爱的赛车了，我非常舍不得。可是姥姥摔伤了一定很疼，不治怎么行？想了又想，我把一千元压岁钱装进一个红包，准备送给姥姥。

　　中午我们到了姥姥家。姥姥的左臂果然缠着绷带，用带子吊着，不能动。我赶忙跑过去给姥姥拜年，把红包送给她，对姥姥说：“姥姥，胳膊还疼吗？别忘了吃药，快点好。”当姥姥知道我把自己的压岁钱送给她治病时，激动得哭了，直夸我是好孩子。爸爸妈妈、叔叔阿姨都夸我有爱心。我觉得自己的压岁钱花得特别有意义。

年级写人的作文篇2

　　“这个老师真怪。”这是我对俞老师的评价。

　　五年级开学第一天，我们班主任换成了俞老师。我想：新官上任三把火，作业肯定少不了。可万万没想到，俞老师只布置了包书皮和预习第一课这两项，天啊，怎么这么点作业？这可是以前从没有过的。俞老师做法够“怪”吧？

　　俞老师实行的“官”制度也怪。以前我们班级都是老师随便安排小组长的'，可她却按座位纵队任命。如果把我们班级所有有“官衔”的同学加起来，有四十多个。我本人就有许多个“官衔”呢！俞老师通过这个办法，不仅让同学们互相帮助，提高了成绩，还调动了大家的学习主动性。

　　俞老师讲课“怪”。上课时，她从不拘泥于课本知识。古今中外、天文地理都有涉猎，而我们便在津津有味的故事中丰富了知识，学会了做人。她不仅指导我们如何写好作文，而且还让我们多读课外书，再读一篇篇佳作的同时，还给我们理解每一句的意思，讲得既生动又有趣。使我的作文水平不断提高。

　　俞老师作业布置的少，不就是让我们更轻松的学习吗？她让这么多人当“官”，不就是锻炼我们，提高我们的管理能力吗？她让我们多看课外书，不就是让我们的知识更丰富吗？

　　我觉得俞老师“怪”得可亲，“怪”得可敬。长大以后，我一定要好好报答俞老师对我的教诲之恩！

年级写人的作文篇3

　　我的同桌是一个男孩，他有一双调皮的眼睛，还有着长长的`眼睫毛，乌黑的头发，是个帅气的小男孩。

　　我的同桌学习很好，他还有一双灵巧的手，他会折小马，还会折东南西北。但是，他有时候非常令人讨厌，有好几次上体育课，把我的鞋子踩的掉了，我只好出队去穿鞋子，气得我眼泪都快流出来了。上课的时候趁老师不注意，伸脚来踢我，我说了好几次，别打扰我，每次他都是爱理不理，哎，真拿他没办法。

　　大家说，我的同桌淘不淘气？

年级写人的作文篇4

　　我的姥姥是山东济南人，她慈祥和蔼，对我们这些晚辈关怀呵护；她热爱生活不服老，积极参加社区活动，我对她充满了敬意。

　　姥姥和舅舅一起生活。暑假里，我就去姥姥家住。我看到姥姥每天都很辛苦,把时间安排得紧紧的。姥姥每天很早就起床，先给我做早饭，然后就去小公园锻炼身体，呼吸新鲜空气，打打太极拳。锻炼完了，姥姥拿起小布袋，去自由市场买菜，她会随着时令买许多新鲜又富有营养的果蔬。回到家休息一小会儿，姥姥又要准备做午饭了。当我们吃着香喷喷的饭菜时，姥姥笑眯眯地看着我们说：“好吃吗？多吃点！”我们睡午觉了，姥姥却戴上老花镜看起报纸、电视来。下午，姥姥去参加社区活动。她去学习电子琴、画画、越剧……她的“课外班”一点也不比我少，有时上这个，有时上那个，把活动和时间都安排得满满的，既充实又合理。每次她学习回来，我们看到的都是一个充满了活力，热爱生活的姥姥。晚上舅舅回吃晚饭，你想姥姥的晚餐会是多么的.丰富，姥姥照顾着她的每一个孩子、孙子，暑假里我都吃胖了。

　　看着姥姥因疲劳过度而充满了血丝的大眼睛，心里想对她说：“姥姥，您要保重身体，我爱你！”

年级写人的作文篇5

　　在自己的岗位上，妈妈度过了大半个人生，她是一个普普通通的童车厂工人，由于厂里效益不好，她被迫离开了自己心爱的工作，她下岗了。

　　下岗，这一个时代扔出来的名词，对于妈妈来说，是多么沉重的打击。我第一次看到，一向坚强的她哭了，而那泪水也深深滴进了我的心。

　　尽管，妈妈每天仍带着笑容干着那些琐碎的家务活，但我知道，妈妈的心一直是痛的，我不敢再说起厂里的王阿姨如何、如何待我好，也不敢再提起妈妈车间的事，家里的饭桌上冷清多了......

　　那天，我和妈妈坐在沙发上，一则公益广告映入了我们的眼帘，“人只有不断进取，方能找到自己的位置。”如洪钟般的声音响起在耳畔。妈妈那几日消沉的眼睛又亮了起来，我感到妈妈的自信又回来了。于是乎家里订购的报纸多了起来，她常常捧起了报纸去应试求职。然而，每每都不尽如人意，妈妈迈着疲惫的'步伐走在这条艰难的求职之路上，但那“学历不高”、“年纪过大”的种种责难，使她这个已入不惑之年的妇女更加困惑了，被拒之门外的她更加失望了。

　　“人只有不断进取，方能找到自己的位置。”妈妈看着这十几个是用浑重的隶书抄写的大字，似乎略有所悟。她打开了那已陈旧的缝纫机，“咕噜，咕噜！”伴着那机轮的转动，生活的轮盘被妈妈的手再次拨动起来。擅长缝纫的妈妈，重新拿起银针和细线，她开始去学习缝纫技术。听奶奶说：“你妈妈十二三岁便开始学着绣花、做衣裳，手特别灵巧，做出的东西都是小院里有名的呢！”我听了却纳闷起来，妈妈技术那么好了，为何还要花二三百块钱学缝纫？问起妈妈，她笑着指了指墙上那十几个大字，我会意地点了点头。

　　那是一个星期日的清晨，外面下着倾盆大雨，披上雨衣，妈妈骑着那辆二十多年的破车学习去了，而我还在梦境中。傍晚天色已晚，窗外的雨越下越大，妈妈还没有回来。门被轻轻推开了，妈妈被淋得透湿，衣服上还沾满了黄泥。“雨衣呢？妈，你怎么啦！”我的声音被泪水给浸湿了，看着妈妈，额前耸着一绺头发，手背冻得通红。“别大惊小怪，妈没事！”她安慰着我，手中拿出一

　　包厚厚的东西，我仔细—看，原来是一本缝纫用书，它被雨披包裹得不留缝隙。啊！我的眼泪立刻充满了眼眶，我什么都明白了。夜晚，我进房去，只见妈妈伏在书桌上熟睡，手里却还捏着那本缝纫书......

　　就这样，妈妈骑着破车走过了四季，走过了风雨，走过了艰难困苦，终于走到了她的第二岗位，现在，她已成为了一名平凡缝纫工，在她的新岗位上谱写着一支生命的歌。如今，妈妈可以骄傲地说一声：“我又上岗了，并且找到自己认为最好的位置！”

年级写人的作文篇6

　　我有一个可爱的同桌。她长着水汪汪的一双大眼睛，尖尖的'鼻子，小小的嘴巴，长长的头发。

　　她热爱班级、关心集体、乐于助人。几天前的一件事，给我们留下了深刻的印象。

　　几天前，我们班级的垃圾桶不见了，她用课余的时间到处找，找了好几天也没找到垃圾桶，垃圾越堆越多，还发出了一股很浓的臭味。于是，她去于师傅那儿领了一个新的垃圾桶，将垃圾扫进了垃圾桶里。她的头上直冒汗，可是她没有停过，又把水打来了，把地也仔细的拖了很多遍。之后，把垃圾倒掉，再洗干净，才肯罢休。

　　怎么样，我的同桌热心吗？

年级写人的作文篇7

　　“你和李兰坐一起吧。” 原本正看着一张张新面孔盲目失措的我，突然听到这声音，扭过头来，正巧与她四目相对，急忙胆怯地回答：“啊，好……”我们俩就这样认识熟悉，一直到无话不说。

　　她性格开朗活泼，而我的性格有些内向。有一次，学校举行作文大赛，我没有勇气参加，她就鼓励我，陪我去办公室与老师交流。在她的帮助下，我作文在比赛中获了奖，并与老师建立了母女般的关系，性格也开朗了许多。

　　她还是一个热心肠。记得有一次英语考试，我准备好的铅笔忘在家里了，看着别人都开始动笔了，我急得像热锅上的蚂蚁一样。她看见了急切地问道：“怎么了？”我说：“我的`笔忘带了。”她连忙取出铅笔，递给了我。我接过铅笔，感激地看了她一眼，一股暖流滋润了我的心田……

　　孔子曰：“益者三友，友直，友凉，友多闻，益友；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”我想，这就是孔子所说的益友吧！

年级写人的作文篇8

　　世界上有很多种人，成功的人更是不在少数；不过，大多数的人都以“事业、家庭、成就”判断一个人是否成功，并将他们作为崇拜的偶像、学习的榜样。但是，在社会的角落，也有很多不为人知的“平凡人”正默默的为人民服务、为社会付出；他们的努力与辛劳，更值得我们去学习。

　　你是否曾经想过，在美丽的市容与整齐的花木背后是谁在默默的付出？看着顶着艳阳修剪花木的梦想者们，我开始感到疑惑。想着想着，我便走向一位面容慈祥的老先生，问道：“这工作不但辛苦，又没有薪水，您为何愿意来做呢？”老先生看着我，笑容满面的`答道：“为人们服务就是一种快乐啊！”此时，我顿时恍然大悟；社会中，我们总看到某些人为了谋取利益而不择手段，使出千方百计来欺骗大众；但是，像老爷爷这种不辞辛劳的“平凡人”却是社会上真正的“大人物”！

　　在这个社会中，有许多光鲜亮丽的名人、还有许多辛勤付出的平凡人，他们都有不同的优点值得去学习；但是，我们常常因为过度的崇拜明星、艺人，而忽略了他们的存在、忽略他们的付出；甚至将一切视为理所当然！

　　不管是成功的商人、众所瞩目的明星，还是不辞劳苦的平凡人，我们都要以他们的优点作为学习的榜样、并将他们的缺点作为警惕。其实，每个人都是一位平凡人，努力生活的人，就是一位“大人物”！

【年级写人的作文】相关文章：