暑假阅读心得体会
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当我们有一些感想时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。那么心得体会到底应该怎么写呢？以下是小编整理的暑假阅读心得体会，欢迎阅读与收藏。
暑假阅读心得体会1
今年假期，学校安排我们读了一本书:《做一名优秀的老师》。翻开书，我被《教师专业发展的六大实践》、《做一个快乐的老师》、《会育人的老师》、《会上课的老师》、《会写作的老师》深深吸引...每个题目都让我想尽快了解内容，于是静下心来慢慢阅读和品味。上次给老师看地图感觉难度很大。有些地方我看了四五遍才明白是什么意思。但是，读这本书，就像在听一个满脑子思想，极其擅长说话的朋友说话。这几年一直在带着激情读，细语，谆谆教诲，推心置腹，简单易懂。
可能是因为年龄的原因吧。最吸引我，最让我印象深刻的是第二张专辑《做一个快乐的老师》。作者以轻松活泼的笔调和生动形象的语言，巧妙地融合了教育学、心理学、社会学等理论，告诉我们如何调整自己的心理健康，学会做一个快乐的'老师。比如“决定你幸福的不是你面对什么，而是你面对它的方式决定你的幸福”。学会在阳光下思考，学会与人沟通，学会快乐地工作，学会快乐地生活，尤其是如何学会快乐地工作，对我的指导意义重大。作为一名老师，每天重复很多同样的工作，备课、上课、做作业、辅导、考试，难免枯燥。但是，如果你把工作当成一门艺术来学习和追求，你会觉得生活是如此美好，工作是如此快乐！回顾我26年的从教经历，虽然羡慕一些职业如此光鲜舒适，也曾多次抱怨过工作的辛苦，但我从未离开过教学岗位，一直战斗在教学一线。原因是什么？也是对教育的热爱！耶！既然不能“选我所爱”，那就干脆“爱我所选”，因为“教书是让人类和自己变得更好的职业；它是一个不仅具有越来越重要的社会价值，而且具有与生俱来的尊严和欢乐的职业。”在工作中学会承受冷遇，在工作中学会吃苦，学会创新，让你体会到“工作是快乐的！”的内涵。从现在开始，我会一如既往的敬业无私，直到职业生涯结束，用自己的方式决定自己的幸福。
“肚子里有诗有书”是xxx小学老师的语言。苏姆林斯基说，“只有精神充沛的人才能成为幸福的人”。作为老师，除了适当的休闲和积极的运动，恐怕只有读书能让我最快乐，最充实。书上还说，“读一本好书，就是和一个高尚的人交谈。人只有一辈子，但只有一辈子是不够的。我们要在优秀的作品中再活一次甚至十次，这样的人生才有意义。”读书让我今天比昨天更聪明，今天更有同情心，今天更宽容，今天比昨天更有爱心。我的境界提高了，心胸开阔了，在快乐工作的同时快乐的生活。
这本书里的一些精彩的语言，比如“对于一个老师来说，应该有两个轮子来推动他的教育的发展，一个叫‘情感’，一个叫‘思维’。”尊重、信任、理解、阳光、空气和水，这些是每个孩子精神生活所必需的，是一个孩子精神健康成长的必要条件。”“没有情感，没有爱，就没有教育。老师的爱是露水，即使枯萎的心也能苏醒；老师的爱是春风，即使冰冻的感情也会融化。”“教而不研则浅，研而不教则浮。“等等，我细细品味，反复咀嚼，就像春风一样。
总之，我很喜欢这本书，以后会认真读下去，不断吸取营养，促进自己的健康成长，提高自己的学历。
暑假阅读心得体会2
我在预习四年级上册的书的时候，对一篇文章很有感触，文章的题目是《心比心》。
文章的要点是:一个孩子的奶奶给孩子讲了一个故事。他奶奶有一次去店里，一个走在前面的阿姨帮她推开了厚重的门。老奶奶谢过大妈，大妈说:“我妈跟你差不多大。我希望当这一切发生在她身上的时候，有人为她开门。”
有一天，孩子陪生病的妈妈去医院输液。一个年轻的护士给他妈妈扎了一针，但是没有扎进去两次。看到针眼到处都是鼓鼓囊囊的，孩子正要抱怨几句，却能看到妈妈平静的眼神。她在看护士额头上的汗，孩子对着她的嘴唇不说话了。只听见我妈对护士说:“不要紧，再给我打一针。”第三针真的'扎了，护士说:“阿姨，真的很抱歉。我是来实习的。这是我第一次给病人打针。我太紧张了。要不是你鼓励，我也不会给你刺。”妈妈对护士说:“这是我女儿，和你差不多大，在医科大学读书。她还将面对第一个病人。真希望她第一次扎针的时候，也能得到患者的包容和鼓励。”
看完这篇文章，我觉得:要换个角度看问题，不能只从自己的角度看一切。如果这事发生在你身上，你会怎么做？所以，做任何事都要用心。
暑假阅读心得体会3
当我读完《做一个不抱怨的老师》这本书时，我的心在颤抖。懈怠为我之前对工作的不满；对学生的不满感到愤怒；对别人的不满愤愤不平。我觉得很后悔，很沮丧，很难过。但是这一天看完这本书，心里好像释然了很多。这本书就像一剂抚慰心灵的良药。我会在以后的教育中用它的理论去实践我的人生目标，实现我的人生价值。
不要抱怨你的工作，从中获得乐趣。
俗话说“好工作不如好身材，好身材不如好心情。”的确，快乐的心情在工作和生活中起着极其重要的作用。如果人整天总是悲伤压抑。你的工作条件再好，职位再高，工资再多，都没用。因为他们没有好心情享受工作，自然会抱怨工作中的各种问题。老师也是如此。如果我们没有一个好的心情，怎么向学生传递喜悦，让他们快乐地学习呢？
高尔基以前说过:“如果工作是欢乐的，那么生活就是天堂；如果工作是强制性的，那么生活就是地狱。”一个人之所以总是抱怨自己的工作，往往不是因为自己的工作真的很差，而是因为自己没有用一个好的心情和一个细心的态度对待工作。
以前抱怨工作太累，一个星期的工作量都是满满的，然后带班主任。我经常感到困惑，总是抱怨。虽然我尽力了，但还是做不到力所能及。总觉得学校对青年教师的培养策略不对，工作一变就变了。这个年级的学生刚打好基础，就被转到了另一个年级，辛辛苦苦培养出来的工作热情一下子就熄灭了。抱怨不给自己机会，把这种负面情绪带到了课堂上，让我的工作变得不堪重负。此刻回想起来，觉得后怕。我怎么会有这种想法？醒来的那一刻，心情简单，工作踏实，不觉得累。我原来的热情和快乐又回到了我的身边。
不要抱怨学生，要找到他们的闪光点。
经常听到身边的同事抱怨“某某同学太笨了，这么简单的问题都不懂。”“父母也说孩子聪明到可以犯傻。”“这班学生太笨了，教起来没有成就感”等等。这是老师们经常抱怨的声音。当然也表达了他们对学生的期望。但世界上没有人是完美的'，也没有人会对自己完全满意。俗话说“己所不欲，勿施于人”。老师不仅要教给学生知识，还要教给他们做人的道理。也许一个学生不会梦想自己的学习成绩，但总有他闪光的一面。我们要善于发现和挖掘。比如学生热爱劳动，就让他担任劳动委员，充分调动他的意图，培养他的组织劳动潜力。某某擅长音体美，可以给他展现的机会。我相信任何一个学生都会在爱的教育下有所收获，健康成长。
不要抱怨压力，获得前进的动力。
"水能载舟，亦能覆舟。"压力是一把双刃剑，要么让你全军覆没，要么让你一飞冲天。作为一名现代教师，关键在于不要抱怨压力，而是要发现压力，利用压力，以更平静的心态应对自己的生活，进而在生活中追求更高层次的发展。
也许我们会在工作中感受到很多压力，不舒服，不满足，不愉快的事情。客观条件使我们颓废悲观。但是，我想说，人不是万能的。世俗的欲望在影响着我们，所以老师不应该哀叹。我觉得应该更用心的教学生，去感受他们。去感受生活带给我们的另一种财富。如果你用心的话，可以教给学生很多东西，不仅仅是知识！更多的是一种生活态度。你会发现越来越多的快乐！不以物喜，不以己悲，时刻关注持续喜悦的心情，做一个阳光的老师，一个不抱怨的老师。如果你买得起，放得下，你的生活就会简单而充实。
与其抱怨，不如努力。作为人类灵魂的工程师，我们要时刻记住自己身上的沉重负担，把抱怨的时间和心思花在提高自身素质上。让我们从书中的例子中学习。以书中不抱怨的态度为行为准则；以书中改变抱怨的方法为理念，做一个不抱怨的实践者。
看完这本书，我会继续之前的做人态度。我会不悲不喜，不卑不亢，多做事，少抱怨。累了，舒展一下；困了，看着远处的风景；累了，想想人生多完美，活着真好；累了，向家人倾诉内心的苦闷，让倦怠随风而去...
我们要正确应对各种压力，用阳光的心情去缓解，用认认真真的人生态度去挑战，让我们的工作充满挑战，在这个三尺讲台上，从自己开始创造精彩的人生。
如果你还有时间抱怨你的工作，那么你就有时间把它做好。想要有所作为，就要抛弃一切抱怨，学会享受工作中的乐趣，努力做好自己的本职工作，让正能量时刻围绕着你。
从现在开始，努力做一个不抱怨，不抱怨孩子的错误，不抱怨家长，不抱怨自我选择的老师！怀着一颗宽容的心，静静等待孩子在跌跌撞撞中成长！
暑假阅读心得体会4
四年级暑期，我看了一本叫《森林报》的书。《森林报》一共有四本，分别写的是春、夏、秋、冬四个季节的故事，每个季节写一本书。我看的是《森林报》里面的春季报，它让我了解了很多不知道的知识，让我更进一步走进大自然的奇妙世界，使我成长，使我快乐!
这本书写的是春天。整本书写的都是春天里动物们的变化、大自然绿色植物的变化和各个地方发生的奇妙变化。比如：冬天野兽们找不到小动物吃就只好在窝里睡觉，如熊。因为有大雪的保护，小动物们可以在森林里自由的走动，有的小动物们会把毛“变”成雪一样的颜色，野兽们就找不到它们了。而一到春天，阳光灿烂，大雪融化，小动物们的'毛就“变”成冬天前的颜色了。这时，野兽们就从窝里走出来，它们已经睡了一个冬天了，个个饥肠辘辘，食欲大增，有的小动物们逃不出野兽们的“手掌心”，只能乖乖受死。大自然真是奇妙无穷呀!
每次看完一个小故事，我就觉得我成长了，我收获了，获得了更多的知识。每个小故事都让我有很深很深的感触，让我久久地思考。一直到我看完这本书，我都深深的被大自然的神奇吸引着。我想，等我长大了，一定要进一步会探究大自然的美妙。
谢谢你!《森林报》，是你让我走进了大自然，让我收获，让我成长。谢谢你!《森林报》，为我打开大自然神奇的课本!
暑假阅读心得体会5
世界上有很多种爸爸：不听话就会严厉打孩子的，不在家全职教育孩子的。我爸真的是有工作不会打我的爸爸。
周末，我认真读了《父与子》这本书。这本书的作者是德国漫画家布劳恩的漫画，描绘了书中父子的故事。这本书里有195个父子之间的小故事，这样儿子就可以纠正他的错误。平淡的生活中，他们偶尔会互相捉弄，但心里都是爱着对方的。更多的时候，父亲怀着一颗童心，不厌其烦地创造一切条件陪儿子玩耍，让儿子拥有一个快乐美好的童年。
最让我感动的是，父子俩在河边游泳，但是岸边的鹅卵石太少了。晚上，父亲居然带了满满一车鹅卵石，准备让儿子玩个够。放假的时候，儿子想好好睡一觉，父亲居然把儿子放在一辆车上，运到森林里，在动物大合唱中叫醒他。儿子不小心把墨水洒在地毯上，父亲发现儿子在地毯上画了一只可爱调皮的小猴子。他没有发脾气，而是开始和儿子“泼墨”。父亲和儿子在玩跷跷板。突然，当他看到管理员来了，他迅速用帽子遮住胡子，然后蹲下来，假装是一个孩子......
这是多么慈爱的父亲啊！在他们俩身上，我仿佛看到了我和父亲的影子。记得有一次，我想去打羽毛球，但是路上公交车很多，广场上都是人，没有合适的地方打。爸爸绞尽脑汁，终于想到在离我家不远的一个空的`场地玩。因为空间小，我用力打了父亲的脸，他脸上突然出现了一个肿块。爸爸一点都不怪我，继续陪我玩。都是因为父亲对我的深爱。他对我的爱，不是给我买漂亮的裙子，也不是给我住漂亮的房子，而是尽管他很忙，却一直陪着我。
有人说：“父亲应该是一个慷慨的朋友。”我父亲也是。爸爸，我爱你！
暑假阅读心得体会6
暑假期间，我看了《做一个不抱怨的老师》这本书，感触颇深。一直以来，教师这个职业都被认为是世界上最光荣的职业。但是随着时代的发展，独生子女越来越多，家长对老师的要求也越来越高，这就不可避免的给我们老师带来了压力。所以我们老师要调整好自己的心态，对生活有信心，对工作有良好的满意度，建立良好的人际关系。只有这样，生活才能简单而充实。
抱怨不能产生任何喜悦，也不会给我们的生活和工作增添光彩。反而会让我们的负面情绪不断叠加，产生更多的不快乐。教育是一种智慧，教师要有教育人的智慧。在我们的教育工作中，如果摒弃让所有学生都“出彩”的想法，顺应自然，孩子的笑脸会更多吗？就像有些老师，学生96分还是不够。好像只有100分才能算优秀。我们的老师总是对孩子的成绩不满意。就像有的学生上课不认真，一旦被老师抓到，马上会被批评；课后和同学有点小摩擦，算打架。其实静下心来仔细想想。一节课40分钟。谁能保证不搞什么小动作？只要同学们改正。“很多时候，同学之间的小摩擦并没有那么重要。”就像所有自然事物的成长一样，在摩擦的`过程中，我学会了与人相处的艺术。所以，我们老师让学生在摩擦中学会生存和成长，这是一个自然选择的过程，而在这个过程中，我们老师并不一定要为他们去做。
我们老师经常抱怨:为什么现在的孩子这么不听话？你为什么坐不住？为什么这么难教？那么你为什么不喜欢学习呢？为什么父母不管？.......其实冷静想想，可能是我们老师小题大做，上课心不在焉。我们只需要提醒他们；和同学闹，告诉他们好好相处，不要太冲动。其实他们一转身，就把所有的矛盾都忘了。有的同学作业没有全部做完，可能是家里有事耽误了，只是偶尔没做完。有的同学考的不好，因为他只能做到那个程度，就是那个水平，他尽力了。当面对学生的问题时，我们的老师应该试着信任他们的学生并控制他们的情绪。这样不仅可以解决问题，老师和学生都学到了很多道理。
是的，我想我们应该和孩子们谈谈。毕竟没有不犯错的孩子。关键是他不放弃学业，继续努力。我们不必纪律严明，用另一种眼光看待学生。我们不能带着有色眼镜看学生。我们应该多鼓励学生，少批评他们，多鼓励他们。
每个孩子在成长阶段的需求是不一样的。在他懵懂的时候，要懂得灌输引导。长大了就放手；当他完全独立的时候，就会有鼓励。爱不仅仅是一种将爱进行到底的单一方式，爱是有层次的。只要我们善于引导，灵活运用教育方法，对症下药，天才就有可能出现在我们手中。我们应该更用心地教学生，感受他们。去感受生活带给我们的另一种财富。如果你用心的话，可以教给学生很多东西，不仅仅是学科知识！学生当不了医生也没关系，让他们成为有用的人，对社会有贡献的人才更有意义！如果我们给学生希望，他们就会成为我们的希望。面对希望，你是微笑还是哭泣？微笑面对希望，希望会越来越多，你会发现越来越多的幸福！生活是一面镜子，当你微笑时，它也会微笑。你哭，它也哭。“不以物喜，不以己悲”，时刻关注，保持快乐的心情，做一个阳光老师。
用宽容的心对待每一个孩子！
暑假阅读心得体会7
有句话叫书是人类进步的阶梯。所以从小就爱上了读书。
我有各种各样的书，文学作品，经典作品，名著，故事。其中，我最喜欢沈的动物小说。
沈的动物小说集故事性、趣味性、知识性于一体，富有哲理内涵，风格独特。
最近看了另一本书，我们一起走吧，迪克。
迪克是一只被主人遗弃的猎犬，因为他的丑陋。他生活在丛林中，也就是说，他聪明又勇敢。然而，他无家可归，希望有一个主人。一个村子里的盲人男孩收养了迪克，于是迪克开始了他的导盲犬生涯。有一次，迪克为他的主人阿吉昂犯了一个大错，他们不得不离开家乡去投靠阿吉昂的生母。为了他的主人，迪克甚至杀死了他深爱的母亲洪娜。历经千辛万苦，他们终于找到了阿炯的母亲，阿炯创作的著名二胡，但与他同甘共苦的`迪克却受到了不公平的对待。最后，阿炯和迪克开始了永远的流浪。
我被这本书深深震撼了，感觉棒极了。一只恶心的丑狗是如此的强壮、勇敢、忠诚、聪明。闪光的都是金子，大海无法测量！
读一本好书，就像和一个高尚的人交谈，可以陪伴你成长，增长见识，开阔眼界，提高水平。
暑假阅读心得体会8
我很喜欢《爱的教育》这本书。它通过一个个平凡的小事，讲述了(徐)的师生情，父子之情，朋友之谊(易)。这些故事仿佛就发生在我们身边，那么真实，那么感人！
看完“考试”这一章，感觉自己刚刚考完试，场景是那么的生动。父母的叮咛，考试时的紧张，遇到难题时的烦躁(枣)，考完试的'兴奋，回家后父母略带紧张的询问——这一切都是那么的历历在目。
佛罗伦萨的小文案让人感动落泪。小文案为全家着想，从来不为自己着想，受委屈也不说真实原因。而我，就像天上的太阳，让全家人捧在手中。我只考虑我自己，从不考虑我的家庭。我觉得有点不开心，但也很尴尬。想想真的很不合适！
《爱的教育》给了我爱的教育！
暑假阅读心得体会9
在国庆假期，我看了一本书，叫——爱的教育。这本书的形式是一个小学生的写作日子。汇集了他父亲、母亲、老师、同学的爱，形成了他爱的生活的感人画面，带给我们爱与美的享受。这本书没有虚假的说教，没有欺骗性的宗教宣传，没有豪言壮语，没有口号。正是通过现实中爱情的故事，让人觉得应该相亲相爱，在遇到困难的时候帮助别人，在紧急情况下宁愿牺牲自己也要救别人。
有一个我讨厌又喜欢的故事，就是扫烟囱的。它是关于一所女子学校的。放学后，女孩们高兴地走在路上。突然，他们看到一个扫烟囱的人对着墙哭。原来他扫烟囱赚的钱都从裤子口袋的一个洞里掉了出来。如果他不能还钱，他的主人会狠狠地打他。每个人都同情他，给了他一些钱。
在所有的人当中，我最喜欢卡隆，因为他个子很高，很善良，可以随时把自己的东西借给别人，并且爱帮助别人。看了这本书，我明白了，爱等于空气，无处不在。只有拥有爱的人才能拥有幸福。所以，我们都是幸福的人。如果你没有爱，你的幸福就会失去。这本书真好看！就像空气一样，它每天都在我们身边，但因为看不见，所以往往容易被我们忽略。但我们离不开它，它的意义已经融入了我们的生活。面对我们的`教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。刘光兴翻译《爱的教育》时是这样说的:“没有情感和爱的教育，就像一个没有水的池塘。没有水，就没有池塘；没有爱，就没有教育。”爱情是一场无止境的旅行。一路上边走边看会很轻松。每天都会因为感受和学习新的东西而充实。于是，我想继续走下去，甚至变得热情起来，不在乎能坚持多久。此时，这种感觉已经升华为一种爱，一种对生活的爱。读完《爱的教育》，我走进了作者阿姆里克的生活，见证了他是如何学习、生活、恋爱的。感动之余发现，爱情其实包含着人们对美好生活的追求。
暑假阅读心得体会10
今年寒假，妈妈给我买了一本书，叫《我是一个正能量的孩子》。正能量——我是一个需要正能量的孩子。这本书的标题立刻吸引了我。这本书让我爱不释手，也是我看得最认真的一本。
书中讲述了霹雳正能量星球的钟点工给一个叫刘永哲的小男孩传递正能量的故事。他是一个胆小、害羞、不爱说话的小男孩，没有朋友，对自己没有信心。这些“负能量”让他感到很苦恼，但他又无法摆脱这些缺点。在女仆的鼓励和帮助下，永哲变得自信起来。他终于认识到，只要有理想，有信心，有毅力，有敢于挑战的精神，这些正能量就会战胜负能量。后来，正能量带给他成功的喜悦和活泼开朗的性格，他成了一个充满正能量的小男孩。
在书中，我被永哲的坚持所感动。我反思自己，虽然我是一个开朗的男生，喜欢表达自己，喜欢交朋友。但是，我在学习中有很多“负能量”。我无法集中注意力，而且非常容易溜走。做作业也是我最烦的事情。他们都需要我用“正能量”打败他们。我会在以后的学习生活中努力改正，让自己成为一个充满正能量的小男孩。
读完《爱迪生》这本书，我终于知道了爱迪生如何从一个低能儿变成发明家的感人故事。
爱迪生从小就充满了好奇心，好奇到自己孵小鸡，但这种好奇心在学校里并不受老师们的`青睐，甚至被老师们称为低能儿和白痴，最后被赶出了学校。但是他很幸运有一个明智的母亲。在她的鼓励和帮助下，爱迪生开始了自学和实验的生活。他博览群书，刻苦学习，一有空就跑到自己的地下室做实验。他在实验的过程中一次又一次的失败，但他坚持下来了，甚至到了忘我的境界。凭着这种超人的毅力，他克服了一个又一个科学难题，终于研制出了电灯、电话、留声机、电报机和电唱机。他一生度过了84年，发明了20xx多项工程，为人类的进步做出了巨大贡献，是一位当之无愧的发明家。
看完这本书，我深受感动，非常佩服爱迪生。他的故事教会了我，一个人只要胸怀大志，持之以恒，不怕失败，向着目标努力，珍惜每一分钟，就一定会有成功的一天。我一定要学习爱迪生的精神，相信自己，将来做一个对社会有用的人。
暑假阅读心得体会11
前阵子买了几本有趣的书，想着过几天肯定能看完。但每次坐下来，打开书看不了几页，就会把书做书签，轻轻合上，扔到一边。慢慢的，书就变成了家里的道具或者玩具。那天，我在微信朋友圈无奈地写道:书不能看，除非借。现在只能把书都送人，然后再借回来看...晚上，安静的时候，我看着书架上没有看完的书，心里想，是什么让我现在看不下去？
我国自古以来就有人提倡读书，早就有“万般皆下品，读书为高”的说法。认真读完一本书需要很长时间，但现在的人不是没有时间，而是每个人的大部分时间都浪费在了很多琐碎无聊的事情上。电影和八卦新闻，下班后，被太多的刺激吸引。渐渐的，人们都不愿意读书了，认为读书太孤独，太无聊。人们不愿意静下心来思考，却习惯了在微博微信朋友圈快餐式的阅读，然后转发或者点赞。人与人之间的交流早已被微信上的短信、简单的文字、表情符号所取代，越来越被忽视，难以表达。大家手机微信聊天也是这么简单直白，通常不外乎“知道了，谢谢，发个红包，呵呵”这几个字。在这样一个网络信息飞速发展，充满诱惑和功利的'时代，我们其实需要留出一些时间来认真阅读。读书可以让人更了解这个世界，感受人生的酸甜苦辣，让人的心更清晰。
“胸中满藏，腹中满诗书”让我们从忙碌浮躁的生活中静下心来认真读一本书。享受阅读的乐趣，领略作者的智慧，唤起对美好生活的向往。让读书成为我们健康生活的态度，那就从认真读书开始吧。
暑假阅读心得体会12
《水浒传》是中国四大古典小说之一，作者是元末明初杰出的文学家施耐庵。他主要讲述了以宋江为首的108位好汉齐聚梁山的故事。
施耐庵笔下的人物个性鲜明，足智多谋，能力超群。比如:沃克·宋武，豪爽正直；睿智，足智多谋；李悝jy，黑旋风，胆大包天，勇敢无畏...其中，我最喜欢豹子头林冲，因为他机智勇敢，能力高强，也很谦虚。原来他是八十万皇军的主帅，因为得罪了高俅，被迫上了梁山。在与洪的较量中，他一次又一次地滑稽，最终以高强度战胜了对方。
我们在学习和生活中也应该这样做。即使德、智、体、艺各方面都很优秀，也要像林冲一样谦虚。俗话说“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”在日常生活中，要重情重义，乐于助人。
去读读《水浒传》，那感人肺腑的'文字，栩栩如生的人物，气势磅礴的场面，会让你回味无穷。
暑假阅读心得体会13
《森林报》一开始听这个名字时，我以为它是一份报纸，直到有四本精致的书捧在我手里时，我才知道这是一套书的名字。原来这是苏联作家维·比安基的代表作，以春、夏、秋、冬十二月为序，它描述了森林中的动植物在一年四季中五彩缤纷的生活。我先阅读了《森林报》春，它向我讲述了发生在春天的森林里一点一滴。
在森林里，兔子一生下就会跑，吃饱妈妈的'奶后就跑得无影无踪，兔妈妈也跑得不知去向，兔妈妈们还有一种规矩，他们认为所有的兔孩子都是大家的孩子，不论兔妈妈在哪遇到一窝小兔，都会给他们喂奶……这本书还介绍了各种动物的巢、吃的食物和各种生活习性。你们知道不知道，这本书还有专门的通讯员呢，我们的通讯员时常和各地的猎人一起去打猎或者是发来电报说动物的动静，比如：秃鼻乌鸦飞回来啦，就代表春天到来啦……作者把春季分为了一月、二月和三月，把一月称为冬眠苏醒月，二月则称为候鸟会乡月，三月是春季的盛期——歌唱舞蹈月。本书主要讲了：在森林里，春天来了，动物们都醒了，麋鹿打群架，候鸟大搬家，秧鸡大徒步走过整个非洲……在报纸上看不到的东西这本书上全有。
暑假阅读心得体会14
《给教师的一百条新建议》这本书没有晦涩难懂的理论，而是作者对现代学校教育的一些独到见解。是作者表达的一种人生哲学，是一本会对读者产生影响的书。正如作者自己所说:“我认为真正的影响力是在不经意的阅读过程中自动生成的。”
我喜欢这本书，因为它像一面镜子，真诚地表达了对教育的热爱、忠诚和坚持。因为它充满了精神，充满了善意、真诚和生命的灵气。
首先，教师应该不断学习。
随着当今教育新篇章的开启，各种教育改革接踵而至，教师也要与时俱进。现代教育提出了“终身学习”的概念。老师要求学生要有“终身学习”的观念，自己首先要以身作则。所谓:他是对的，不服从；他的身体不是直立的，虽然他不服从。所以老师一定要养成继续学习的好习惯，给学生做好榜样。只有老师真正这样看待学习，我们的学生才能真正爱上你的课，成为主动的学习者。我们随时随地都可以学习，学习可以让我们进步。
不断学习，不断更新自己的教学方法。创设情境、设置难题、探究学习、自己解决问题等教学模式越来越多地被引入到我们自己的课堂教学中。教学手段越来越丰富，教学效果越来越理想。它能将知识由静态变为动态，由无声变为有声，能使知识变得艰深，便于学生理解和掌握新知识。当然，要掌握这些教学方法的运用，还需要不断学习。教师的不断学习不仅能提高自身修养，而且能给自己的教育教学带来巨大的好处。继续学习将使他们终身受益。
第二，永不放弃。
学过心理学的老师都知道，很多孩子的心理年龄和生理年龄是不一样的，所以同一个班级，同一个年级的学生，虽然年龄差不多，但行为却不一样。有的少年很成熟，十岁的孩子表现得像大人。他们能自觉听从老师的指令，表现出色，成绩优异；而且有的孩子看起来没脑子，头脑相当于六七岁的学龄前儿童。他们不能很好的约束自己的行为，而且好动懒动，不懂事。即使是最基本的课堂常规，也需要老师不断提醒才能记住。所以我们当老师的，无论是开心还是不开心，生气还是生气，有的同学一经指出就能明白，老师省心省力；而有些学生，即使老师“下了功夫”，也不一定有多大的提高。他们还停留在“问而不知”的状态。用更多的.耐心、毅力和心血去对待它们，相信铁树总有一天会开花的。
3.优秀的学生都差不多，但是“差生”有自己的“差法”。
那些好学生，你不用吼他们，他们总是乖乖地对窗外的动静充耳不闻，专心致志地读圣贤书；而当你面对那些与众不同、干劲十足的差生时，一旦他们有一点小问题，我们总是习惯于批评他们，写检查，惩罚他们……然后跟他们讲道理，给他们所谓的原则性指导。其实惩罚和枯燥的讲道理并不能触动后进生的灵魂，反而拉大了老师和后进生的距离。在《永不放弃》一文中，作者告诉我们每一位老师:“那些特殊的孩子，通过犯各种错误，学会了正确；我们永远不要绝望，因为只要我们充满期待，他们就可能很有希望。”“照亮学校的，永远不会是升学率或者其他有名有利可图的东西，而是圣洁壮丽的教师精神，是一种对孩子不带一丝尘埃的博大的爱，是对每一个孩子作为无辜生命的深切的怜悯。带着爱和同情，我们永远不会放弃。让我们专注的表情告诉大家，我们没有放弃。”从这些话中，我深深感受到用爱打开学生心灵之窗，走进学生精神世界，成为他们的良师益友的重要性。其实后进生和优秀学生一样，都是祖国的希望。对于那些还没有开放的花朵，我们应该倾注更多的耐心，更多的温暖，和特别的爱。只有百花齐放，我们才能迎来花园里的春天。
暑假阅读心得体会15
作者一开始就以外貌描写杜宇华，在吃晚饭的顾客的关注下，开门见山，为读者树立了一个帅气、聪明、不讨人厌的绅士形象。同时，他利用杜宇华的困境来吸引人们，引起同情和怀疑。然后，经过几年的研究和学习，这个狡猾、阴险、聪明但又执着的小人终于小有成就。杜洛瓦充分利用了自己的优势，那就是不凡的外表。“他看起来不错，而且保留了他作为下级军官的尊严。此刻，他直起身子，以一个士兵通常的动作捻着他的小胡子。英俊男子的目光迅速扫过晚餐迟到的顾客，就像一只老鹰。几个女人都抬头看着他……”
而作者所描述的法国上流社会，所谓的贵族阶级，只是一个虚假的幌子——
“时间是一个年轻人，很年轻，一副忙忙碌碌的样子，一阵风似的跑来，手里拿着一张纸直飘动；是个排字工，白衬衫领子露在沾满黑色污渍的粗布工装裤里，毛料裤子和上流社会的人穿的差不多。他们小心翼翼地走着，手里拿着一叠叠打印好的纸，那只是用未干的墨水打印出来的校样。有时候，一个小绅士进来，他漂亮的衣服太显眼了。他的衣服扎得紧紧的，裤子像个模子一样裹在大腿上，脚上绑着锋利的皮鞋。他是一名夜间报道社会新闻的记者。
“还有其他一些人，他们看起来很严肃，很有风度，戴着平檐高帽，好像没有那么大的不同。”
“弗雷格摆出老板的架子，接待他就像接待下属一样。”
弗雷格走了进来，与杜洛瓦握了握手，在法兰西共和国的办公室里，他从来没有感受过他手的温暖
“他(厄尔·德·沃德雷克)那种刻板严肃的态度已经不见了，取而代之的是一种与众不同的和蔼可亲的态度。”
写的'是莫泊桑所谓上流社会人士的阴险善变，以及女士们面对杜洛瓦的热烈追求时的矛盾和困惑，都是对贵族阶级虚伪的不屑和轻蔑，无非是虚假的骄傲。
“那些人个个趾高气扬，嘴角带着不屑的神情，眼神肆无忌惮。他们中的一些人有胡须和胡须，而另一些人只有胡须。
”杜宇华笑着反复说，“多干净啊！一帮恶棍，一帮强盗！"
的确，这些人真的像一帮强盗。Fregy只靠老婆，老婆没啥真才实学，整天趾高气扬。当他被杜洛瓦抓住时，他恼羞成怒。而沃尔特总统和拉罗哲·马蒂厄议员正在用小阴谋诡计窃取更多的利益。
杜如花确实出轨了。在到处都是机关和危险的巴黎，他从一个铁路局的小职员转行，成为上流社会受人尊敬的一员，拥有大量财产。不得不说，这大部分还是靠他自己。他不是出轨，只是善于看到别人出轨，利用别人出轨。他还善于充分利用自己的优势，正如沃尔特先生所说。我们可以找到一个地位比他高得多的人，但说到智力和前途，那就不一样了。这个人可以有前途，将来一定会成为议员，部长。"
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