小学教师支教心得体会
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我们在一些事情上受到启发后，好好地写一份心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。那么心得体会到底应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的小学教师支教心得体会，希望对大家有所帮助。
小学教师支教心得体会1
外出交流学习，总能从看似平常的风景中有另一番感悟。
3月20日上午，我跟随校领导到龙岗下李朗小学参观交流。刚到学校不久，大课间的钟声便响了起来，各个班级排着整齐的列队来到操场。而在操场的入口站着两个学生，身上披戴着的绶带表明他们是当值学生督导。每个小督导手上拿着笔和本，认真地检查着每个入场的队伍，然后在本子上一一打分。把关完入场后，他们还站在每个班级前面检查学生做操的情况。在班级后面以及操场右侧，全校老师整齐列队，和学生们整齐地做起操来。操场上无论老师还是学生，都是大课间的参与者，教师的言传身教体现在日常生活的细节当中，既拉近了师生间的距离，也很好地激发了学生的动力。早操在每个学校都是稀松平常的事，但我们却习惯了监督者的身份，尝试转换身份，与学生共同参与，也许有意想不到的收获。
接下来分别是一节二年级和一节五年级的语文展示课。两位执教老师都是和我年龄相仿的年轻老师，刚走上工作岗位不久。二年级的叶婷老师上课温婉亲切，让人赏心悦目，班级朗读课文时学生很有默契，轻柔适当的音量、抑扬顿挫的书声一如叶婷老师的风格，可见平时教师个人魅力对学生的潜移默化以及教师教学工作的细致周到。而五年级的刘瑾老师却是截然不同的轻松洒脱，课堂调控收放自如。“这个老师疯了吗？”、“亲爱的”、“孩子们”、“你们太了不起了！”、“不得了了！”这些极具个性的用语消除了学生的紧张约束，让他们畅所欲言，不时爆出阵阵笑声，学生的学习积极性一直高涨，课文朗读了一遍又一遍，背诵了一遍又一遍却不觉得累。听课的老师也融入其中，被学生的笑声所牵引。两位教师风格迥异，却有着对工作共同的热爱与激情。叶婷老师细腻的教学与刘瑾老师课堂上真性情的.流露仿佛一面镜子，让我看到了自己教学工作中缺乏的严谨与过多的拘谨。
一个上午的交流活动很快结束，在返校的路上，我脑海中反复回放着刚刚经历的一切：与孩子们一起做操，两位年轻教师的展示课，都让我感受到了教师对孩子们的用心以及在工作岗位上的全心全意。而每天看似简单重复的生活，有了真心、真情的浇灌，会让自己和孩子们的心中每天开出一朵花，风景无限。
小学教师支教心得体会2
20xx年11月9日，我们来到xx省宁远县眼头小学开展为期两天的支教交流活动。这算是我第二次支教了，第一次是大学时候为期一学期的支教活动。一下车，看到这次的支教点小学，比上次的小学简陋多多了。下午和孩子们第一次见面，孩子们虽然穿着有点脏，但眼睛始终是炯炯有神，他们的眼神是有光的。当我问到看到那群从未走出大山的孩子们脑海里的广东的是怎样的，他们说广东很亮（夜晚很亮），广东的学校很漂亮，广东的公园很大......这也是他们内心的期盼。一到晚上，他们的村子的黑乎乎的，静悄悄的；也没有公园；更没有漂亮的.学校；但孩子们对知识的渴望没有减少，我的心有点酸酸的。放学之后，孩子们围着我说要带我去山坡上玩，说要带我去看银杏树，由于时间关系我们没有去成，我想那里肯定很漂亮。支教时间很短，短到一个班只有18个同学我都没法一一记住他们的名字；但是这两天让我对生活更多了一份热爱，知道怎样让它更有意义。人，是可以承担很多的。对于那里的小朋友，他们的纯朴、天真、热情，也教会我很多，白日不到处，青春恰自来，苔花如米小，也学牡丹开，他们肯定会盛开得很漂亮的。
小学教师支教心得体会3
20xx年暑假，我跟随学院参加了三下乡支教活动。虽然只是短暂的几天，但让我学到了很多，又发现自己还缺少很多，我最大的感触就是要全面提升自身综合素质。
在支教生活中，我学会了很多东西，对一些事情也有了新的看法，对自己的认识更进了一步。我真的非常感谢这次三下乡，给我提供了一个广阔的锻炼自己的平台。支教的时光将会给我留下永恒的回忆，这次实践也会成为我人生的一笔财富。支教结束之后，思考了很多，想了很多，也让我体悟到了许多。下面我就将我的一些心得。
一、 把握机会 加强锻炼
实践是检验真理的标准，切实加强和锻炼理论联系实际的能力，现代教育也越来越重视社会实践。因此我们要充分利用三下乡的机会来锻炼自己，提升自己各方面的能力，为以后进入社会打下良好的基础。我们要在在没有条件的情况下创造条件，在艰苦的环境中适应和改善环境，这才是对个人能力的最好锻炼，在三下乡给我们提供的平台上，我们要充分施展才干，积淀工作、生活素质和经验，我们只有走出学校，走进社会，才能把学校所学的理论用于实践，在实践中了解自己，在实践中战胜各种困难和挫折，经受锻炼，增长才干，增强工作实践能力。
二、努力学习 提高从教能力
在教学中，我发现自己还有很多东西需要去弥补。专业知识不够扎实，现代教学方法没有掌握且不能灵活应用等等。为此我今后要加强这些知识的学习和锻炼，刻苦学习，全面提高自身素质，以最佳的姿态投入到教育事业当中去。
三、奉献爱心 帮助他人
大学生支教就是用我们微薄的力量，去帮助那些孩子。我们不是去游山玩水，我们是在教育别人的同时也磨练了自己，在教学中，我们认识到这样一个道理，一个人无法改变自己的生活条件，但可以改变自己对生活的态度，态度决定一切，细节决定成败。运用到学习中那就是我没有办法改变我的学习条件，但我可以改变对学习的态度，我相信勤能补拙，只要我们刻苦学习、顽强拼搏，就算没有好的学习条件，我也可以有一个美好的前程。
四、讲求合作 提高效率
当今社会是一个竞争十分激烈的时代，单凭个人的单打独斗是不能办成很多事的。因此我们必须讲求合作，合作精神、合作意识显得非常重要，因为在当下每一个人都是相互联系在一起进而构成了变幻莫测、纷繁复杂的社会关系网络。我们要以宽广的胸襟和诚信的人格去和别人合作，朋友之间就更需要相互的包容与理解。因此我们要珍惜每一次的合作机会，诚信合作达到双赢的效果。可以这样说，一个人的诚信度有多高，成就就有多大。在这几天里，我对此就认识非常深刻。如果没有合作互助，仅凭我一个人就不会有那么好的效果。
参加支教小学教师心得体会5
一、支教目的
对于我来说，支教的目的在于实现当代大学生的社会责任感。毫无疑问我们生活在一次环境相对不错的环境里，经常会通过各种途径了解到西部土地的贫瘠，教育资源的`稀缺，孩子们学习环境的恶劣等等;也经常能看到各种支教的人的付出与努力，包括每年感动中国栏目中那些在偏远地区坚持教育事业的人的感人故事，我时常觉得，帮助他们是我们作为当代大学生必不可少的一种责任。
奉献爱心，快乐自己。希望能够通过支教实习这样一种形式，给予他们更多的帮助，将自己的爱心奉献出去，告诉他们这个社会有很多很多关注他们的人，有很多很多富有正义感责任感的人愿意帮助他们。希望通过我的努力能够给他们一个更加灿烂美好的未来。
锤炼精神，锻炼品质。毫无疑问支教地区的条件是非常恶劣的，支教工作是繁重而辛苦的，希望能够通过支教的工作不光给他们带去温暖，也能够锻炼自己吃苦耐劳的精神，体验不一样的生活，变得更加的珍惜我拥有的一切;锤炼自己的人格品质，提高自己的精神境界。
二、支教过程及内容
1、20xx年6月20日提交报名表，6月25日参加第一轮面试，提交个人信息、完成教案设计、完成答卷，6月28日参加第二轮无领导小组面试，7月1日参加第三轮单独面试。面试通过之后准备相应生活用品、捐赠物资、购买各种教学用品，完成分组。共11支支教队伍，每个队伍人数11-14名不等，分别前往西藏、新疆、兰州、宁夏以及贵州进行支教活动。每队设队长一名，一般由往年较有经验的成员担任，副队长两名，由在面试过程表现优异的队员担任。我们队伍前往宁夏回族自治区中卫市海原县关桥乡支教，我很荣幸的担任了副队长的职务。
2、20xx年7月20日抵达兰州会和，各自招募而来的支援者们如期到来，相互认识熟悉，为之后紧张的支教工作进行准备。初下火车，兰州火车站没有想象中的破旧，没有想象中的灰暗，兰州火车站人群川流不息，干净整洁，一切显得井然有序。这里是兰州，海拔20xx米的地方，我们相聚在这里，我眼中的每一个队员洋溢着善意的笑容，我眼中每一寸土地充满着别样的生机。这里是一切开始的地方，我们启程。
20xx年7月21日，我们出发赶往宁夏海原县，公交车缓缓前进，城市的缩影的越来越远，道路的两旁开始出现奔涌的河流，青翠的山地，开始出现稀落的村庄，铺满西瓜的沙地。下午我们抵达关桥乡，略做休整之后，散往各自队伍所在小学，关桥、贺堡、方堡
3、方堡小学坐落的村庄之中，背靠着田地，远处是绵延的山，偶尔还能看到山上孤零零的树影，学校里面整洁，宽敞，出乎了我们所有人的意料，一切显得淳朴自然，我们将在这里度过20天的支教时光，实在是一件非常幸福的事情，这也是我们所有人的想法。
在来支教之前，我们了解到，孩纸们是自愿报名上课的，心里总是十分忐忑，想着孩纸们万一不愿意学习，我来上课，岂不是很尴尬，但是当我真的见到他们的时候，我才知道自己错了，那是一张张渴望的脸庞，那是一面面灿烂的笑容，那是一双双纯真的眼睛，在后来的日子里也十分的明显的感觉到了不同于城里孩子的淳朴与自然，都说一方水土养一方人，我想大概如此。
小学教师支教心得体会4
来xx实验中学已经3个月了，一切工作都在按部就班的进行着，对于支教生活也从最初的兴奋紧张到现在基本适应了。在这几个月中，逐渐对整个学校班级的运作有了自己的理解，而自己也能由此去调整自己。在这3个月的支教生活中，其实还是有几件事让自己觉得心里暖暖的，感觉到了自己在这里工作的意义。
支教进行到第十周的时候，学校举行他们的期中考试，这次考试对于编制内的老师来说其实是非常稀松平常的，但是对于我们支教老师来说就是对自己整个教学过程的.重要的考核了，所以这次期中考对于我来说比学生还要紧张。因此，我特意用了2节课来回顾上半学期所学习的课程内容，但由于历史在中学课堂中不是主科，所以学生的重视程度也比较一般。尽管如此，这次考试出来的结果还是蛮让我惊喜的，我教的期中一个班的平均分居然能在全年级排名第二，除此之外，这次考试中也有了很多接近满分的学生，可以看出他们对整个上半学期的知识的掌握程度已经达到相当高的水平了。
当然更让我欣慰的是这一次期中考试的分数比我之前所组织的单元测验有了明显的提升，所以能够感觉到自己在这里工作2个多月的成果。虽然这次期中考试只是学校内部出题内部改卷，但是能看到自己的学生学有所成，心里还是能感到甜意的。
期中考过后，学校对一些老师的岗位进行了调整，也影响到了我，简而言之原本我教的八一班调整给另一个老师教了。刚听到这个消息的时候我还是很难过的，因为一班一直都是我最爱的班级，因为每次在这个班上课都能感觉到这群学生的好学，他们也会主动配合老师的教学。
但是考虑到支教已过半，接下来是应该把精力投入到找工作、写毕业论文上了，所以也很快接受了这个事实。但是令我意想不到的是一班的学生对我的离开表示了留恋，甚至有人说要联名写信给校长不让我调走，这也让我直观的感受到自己在教学过程中还是受到学生的喜爱的，这也是给自己支教生涯的一个鼓舞吧，让自己更有热情的投入下半学期的教学中去。
还有许多小事让自己在支教中感受到了甜，而这些甜也会牢记在自己心中，成为自己一份美好的珍藏。
小学教师支教心得体会5
11月9日、10日，这两天我们来到xx宁远县开展了为期两天的交流活动，我有两个很深的感触。
第一，支教老师有大爱。当地支教老师年轻有活力怀着一份大爱来到偏远的小学支教，让人感动。我接触了好几个支教老师，他们一心想要教好这些孩子，不断学习，不断尝试新的方法，已经具有了一定的专业素养。在这个偏远落后的乡村，他们切断纷繁世界的干扰，尽情挥洒着自己的宝贵青春。
第二，孩子们单纯可爱。他们衣服可能不像城里的孩子那么干净整洁，神情也有些羞涩腼腆，但是在课堂上，他们依然思维活跃充满灵气，眼睛里满是对知识的渴求。
第三，留守儿童的.心理状况更需要关注。这些儿留守儿童的家庭教育存在很多问题。他们原本也可以生活在父母温暖的叮咛里，可是实是他们只能和年迈的爷爷奶奶一起生活。谈话间，他们开玩笑似的说爸爸妈妈不要自己了，听了让人特别心疼。相对于留守儿童的学习，我觉得最需要大家关心的是留守儿童的心理状况。我希望这些孩子能够健康无忧地长大实现自己的梦想。
小学教师支教心得体会6
这次的xx走访活动，有种不一样的感觉，在这村子里，学校在设施设备，师资不足的情况下办起来也不容易，也看出支教老师的不容易。那里的孩子都有着和城里孩子们不一样的纯真，有的是腼腆内向，不自信，有的调皮捣蛋。孩子们也没有良好的学习基础，由于父母长期在外打工，没有时间管理孩子，一些身上都有些恶习，没有规矩，看着就有点无力，毕竟能帮的也是有限的。其中令我印象最深刻的是在带队老师的口中听到：他们之前去每家家访时，那些孩子的家里人甚至有的就说只要人活着就行了，其他的都不管了.....在现在教育信息时代，我还能听到这样的话，心里有点压抑，深呼了一口气。那些学生的安全问题也存在着很大的隐患，学生除了够时间去学校上课，其他时间就满村子满山跑，根本没人管，小张同志说：我见到他们在球桌上跳上跳下，我的.职业病又犯了，想叫他们下来，那是危险的。确实，见到他们在建筑工地上滚上滚下，心惊胆跳的。那里的支教老师也说，明知道是危险的，可是教育过也没用，依然那样去做。这次活动算是我们工作上的一次体验吧。
小学教师支教心得体会7
这是一次很有意义的活动，对我的教学生涯中增添了一道色彩。我们能在这么好的环境里进行教学，有先进的教学设备，有先进的教学理念和有丰富的教学资源可真是一件很幸运的事情。在支教的过程中，看到较为破旧的教学楼，课室里不太齐全的设备和大多数父母不在身边还坚持每天上下学的孩子，我就感到莫名的感动！志愿者只凭着一颗热忱的心，背井离乡，千里迢迢来到这里，想用自己的力量改变这里乡村的每个孩子的'命运，这是多么高尚的情操。哪怕一开始对教学一无所知，通过努力奋斗和不断提升，支教老师们也开始摸索出一条不寻常的教学之路，这也是值得敬佩的。我会珍惜现在的教学机会，向支教老师学习，努力提高自身教学水平！
小学教师支教心得体会8
20xx年8月底决定下乡支教，见面会（在大周教育中心会议室）上被分到罗庄小学，后因吃饭问题调到中心小学。首次分课3至6年级科学，因一教师调走调成年四（1）班数学。一年来，主要有以下收获：
一、解决了上班吃饭问题
民以食为天，周一到周五，中午在小学吃，天天不重样。早晚在隔壁十二中吃，每顿一元钱管饱。一个小小的遗憾是中学周一早上和周五晚上没有饭。
二、放松了身心，锻炼了身体
支教老师，学校里都是当客人对待的，课最少，饭免费，要求最松。我又一周吃住在校，所以有的是时间。学校几个男老师都喜欢打乒乓球，我这个以前的一小冠军在那里前三名是进不了的，但和高手切磋才能有进步。魏主任和王计生爱好下象棋，我专门用黄漆在一块小黑板上画了一个棋盘，提高了棋艺。晚上x点，我经常一边听着新闻联播，一边在操场上倒走。跑步。锻炼后，一般是会斗地主的，一元二元三元。见炮加一。尽管我输多赢少，但也乐此不疲，有几次周五放学后就开战了，周六上午才回长葛。有一次回家都到‘长葛大酒店’了，接魏主任电话说三缺一，又拐头回去了。开春后，我在住室前的.花坛里种菜，种了2次苦菊都长的不好，但吃到了自我种的油麦菜和玉米菜。月考获得过1次第一，2次第二，奖过100元钱，纯属意外收获。
三、学到了不少管理经验
大周是长葛教育管理最规范的乡镇，大周中心小学是全长葛乡镇规模。管理最规范的小学，在那里一年见识的经验不管今后自我是否会用到，都是一笔财富。这个，我专门记到了一个本上，那里不再赘述。
四、结交了一批朋友
多个熟人多条路。潘校长：精明强干。善于公关，学校管理得科学规范，个性是校领导班子众志成城，本人在不在学校，学校工作都不会走样。程校长：教了数学和英语2门主课，乒乓球打得好，斗地主也很少输，年后又提了一辆白色别克轿车。魏主任：电脑高手，上周还来给我装了电脑系统，脾气随和，聪明热情。路老师：一个辛勤的负责的老园丁，事事不服输，平时我最爱去门卫室和他谈天。邓师傅：我俩一个住室，已习惯了吃他做的饭，可年后他骑电车摔了2次，没坚持到期末。体育老师大浩，爱钓鱼，常喝酒，看得开，是个大气的人。张老师：同班同事，教语文英语，工作踏实，不爱搞花架子，不仅仅学生教得好，家里花也养的好。6月29日晚，程校长。魏主任。大浩。马子为我在‘饺子面宴’吃饭送行，我们猜枚。闸牌，喝了x瓶啤酒。他们发至内心地挽留我。祝福我。7年没喝酒的我也喝了3瓶多啤酒。我虽坐过很多的酒场儿，这次喝酒却最让我感动！
五、教育了一班学生
我们四（1）班上学期66名学生，下学期68名学生。他们有聪明好学的，也有不完成家庭作业的，但他们个个都很听话。一年来，没有一个学生顶撞我，我倒是有几次错批评了他们，心里很内疚。对我的数学课堂纪律，我一年来都十分满意，我也尽心尽力去教育了他们，上学期十一假期，我骑电车被人碰倒，左腿小腿外侧伤口2个多月才长好，而我只请了一个星期的假，一个多月都带伤给学生上课。下学期期末复习时，由于课多。天热，再加上我讲课声音大，后2个星期喉咙一向沙哑，严重时几乎失声。如果说成绩不理想，只怪我水平有限，我对得起自我的良心。 一个地方，当要离开的时候，如果你恋恋不舍，说明你来对了；如果你归心似箭，一秒钟也不想再呆下去，说明你来错了。如果有机会，大周镇中心小学，我还愿意来那里支教！
小学教师支教心得体会9
支教培训结束有一段时间了。在这段结束的时间自己也在想究竟自己在培训中收获到了什么东西。上次写的心得我都记不起是哪些了。或许是时间的关系吧。经过了一段时间，我想到的却又是另外的东西。
离我们去支教的时间越来越近了，心里是一种很奇妙的感觉啊。很奇怪的是我有一点点畏惧了，可能是我没有真正的'感觉到完成一项任务的艰难性。因为做任何一件事是不简单的。这是我从我们五年的拍摄的过程中得到的。我们遇到了各种各样的事吧，哪怕是是一件小事还是得自己去做。可是很多的小事在一起就不是许多小事那么简单了。但是我想我们支教就像上次我们拍摄五年一样吧，会很幸苦，很麻烦，我们很想把它赶快弄完，一直都在期待着结果。但事实证明了我们是很行的。哈哈。特别是听到大家的欢笑声和掌声，那就是对我们最大的肯定了。但是一定还是会有人对我们持否定的态度，但是志不同，道不合吧。做好我们自己就是了吧！毕竟不是人民币，不可能让每个人都喜欢我们。
现在回想起那段培训的日子留给我印象最深的就是每天晚上的会了。因为有事要做，所以我们不得不熬夜。刚开始的时候自己很是不习惯。一到睡觉点自己的头脑就不听使唤了。可是后来也就慢慢的习惯了。大家刚开始的时候都不习惯，偶尔会有一些抱怨。但是大家还是在抱怨中就那样的走过来了。培训占了我们这学期的大半部分时间，回想起来这学期收获的最多的就是那帮可爱的朋友，我们从原来的陌生到现在的兄弟姐妹。真正的很高兴认识大家。
最后就是自己的不足了。首先自己还是觉得没有全身心的投入，偶尔会因为另外的事在培训过程中有点分心。我知道这很不好，所以一直就在这过程中改正。可能因为自己还有别的事要忙吧。我相信到了香楠之后自己就能够好好的投入了。还有就是自以为是吧，可能在这过程中没有注意到。也许是自己把自己定位太高了，眼高了。做事情的时候太自以为是了。没有把自己放在正确的位置。还是那句话吧，用自己真诚的心做事。
小学教师支教心得体会10
两天的督导走访活动已经结束。我的脑海浮现的是支教老师们认真教学的身影，耳朵里回想起他们对孩子耐心教导的话语...这群支教老师真的`是把支教的学校当成了自己的家，把支教学校里的孩子当成了自己的孩子。虽然是小班教学，但是他们细致对待每一本作业，认真对待每个孩子，如果说他们是支教老师，那他们更甚是这群孩子的父母。不只是教给他们知识，教他们如何做人，更是照顾他们的生活。看到支教老师给孩子剪头发的真实画面让我的心里浮起一股暖流。在现在这样的一个浮躁社会，有这一批义无反顾投身给山区教育事业的人儿真是让人感动！这些热情的心灵永远年轻，永远使人热泪盈眶。致敬这群独守在支教学校的老师们，致敬在支教活动背后默默付出的企业家们。这些人们给山区的孩子点亮了希望的光芒，照亮了未来的路。
小学教师支教心得体会11
学校的志愿者老师任劳任怨，起早贪黑，毫无怨言。由于学校师资不足，老师们的工作量都很大，一周19节正课，十分辛苦。但在跟他们接触中，虽然比较累，但老师们都有一种乐观向上的心态，对待工作还是充满热情，认认真真教学，没有表现出任何的不满或是怨言。他们有的人甚至几个月了都没有回过自己家一次，把心思都放在了这里的孩子们身上。从他们身上，我深深地体会到作为一名山区支教教师的伟大。
当我第一次走进教室，全体同学都站起来高喊“老师好”，我不由地触动了。当看见他们那么可爱，听到他们响亮的回答声音及嘹亮的歌声，看到他们那充满着渴望的双眼，听着他们那童稚的'声音，我有一种冲动，恨不得一下子把我所有的知识传授给他们。这里的孩子很淳朴善良，不像城市里长大那些孩子会追求物质需要，他们要的就是爱和关怀。因为他们都是留守儿童，他们的父母都去城里赚钱打工，一年回家不过一两次，所以特别缺乏父母的关爱。
这次二天一夜的支教活动时间有点短。有机会下次我一定会再参加这么有意义的活动。
小学教师支教心得体会12
两天的宁远白兔小学支教活动顺利结束！虽然学校和班级的规模很小，但支教老师和同学们的精神面貌都很好。同学们虽然年龄小，活泼好动，但上课时每个人都是全神贯注的，小小年级却很礼貌很懂事。祝愿这些小白兔们在支教老师的帮助下天天进步！也祝愿好友营这些无私的老师们身体健康，家庭幸福！
原本这次督导我自己的压力还挺大的，坐车的.过程好累好辛苦，这次督导也有一定的压力，但去到白兔见到两位周老师后，我就只有钦佩之情了，原本两个退休的可以好好享受生活的老人，为了孩子们留在条件艰苦的乡村，一周7天，天天坚持不懈地教育孩子们。孩子们也是非常地有礼貌，每次见到老师都会鞠躬问好。孩子们学习态度也是非常好，上课即使听不明白，但都很专心，没有一个同学会走神。
小学教师支教心得体会13
记得来学校正式报道之前，原工作单位孝义四中赵主任以及高阳镇中心校刘校长等带着我来到高阳小学，和高阳小学校长对我的工作和住宿进行了交流和了解，让我很受鼓舞，也让我意识到自己身上的担子有多重。与此同时我也暗下决心：一定要当一名好教师，爱岗敬业，关爱每一位学生。
高阳小学作为高阳镇的规模最大的小学，学生人数不算少，一共六个年级，每个年级平均有40个学生，我被安排担任三到六年级的英语老师。由于年级跨度大，所以上课备课有些难度，而且各个年级英语掌握的水平不同，每个年级都要根据孩子们的学习能力接受能力选择最合适的教学方法和上课方式。比如三年级刚刚开始接触英语，所以英语字母发音等基础要打好，同时要培养孩子们英语学习的兴趣，让孩子们了解英语对英语感兴趣从而学好英语，而六年级同学已经有几年英语基础，所以注重锻炼学生听说读写的能力，并鼓励学生开口放声朗读英语，不要最后学成哑巴英语，即学生会在本上书写，但不敢开口说英语。总之，各个年级有各自的教学方法，但又有相似之处也就是都要要求学生背诵单词句子熟练掌握课本知识并拓展到课外学习英语。
来到高阳小学教学已有半个多月了，这半个月充分体会到现在农村教育师资力量的缺乏以及学生频繁换老师后对知识衔接方面的不足，比如五六年级同学英语基础并不扎实，以前三四年级时学过的'知识掌握的不牢固导致教学进行的有些难度，本应该一节课完成的内容往往完成不了。三年级同学过于活泼好动，课堂秩序有些混乱也导致耽误教学进度。
但是尽管困难是有的，但作为老师，面对学生们那一双双渴望的眼睛，我会想尽办法解决遇到的各种难题，认真努力，并怀着一颗感恩之心去努力扎实工作，不辜负领导家长和学生对我的期望，全身心的投入到工作中，为教育事业作出自己应有的贡献，并在自己的身后传播希望的火种。
小学教师支教心得体会14
时间流逝，半年的支教生活即将面临结束，回顾这半年来自我的工作和表现，虽然有刚走上讲台时教师的稚嫩，却也在不断努力不断付出与收获中成熟，使我充分感受着支教赋予我的生命精彩。
这一学期的支教生活经历在我的人生生涯中写下不平凡的一页。支教一学期，不仅仅是对我人生经历的一次极大丰富更是一次磨练，它让我懂得了作为教师的真正含义，也让我更加明白了作为一名教师的职责，让我走进了我生命中作为教育者的人生第一页，所以这次支教，我无悔于这次支教，通过一学期的支教，让我在各个方面都有了很大的提高与进步，现就一学期来的支教做一总结：
1、思想方面
认真学习有关教育的各种事情。工作中，我用教师的标准严格要求自我，努力学习教学的各种方法，用心向同学们传授知识，尽自我所能，用心教育每一个学生，用行动告诉自我，学生的成绩便是自我的成绩，学生需要的知识便是体现自我价值的机会，要为自我负责更要为学生们尽责。
2、工作方面
刚到红旗小学，我初步了解了一下学生状况，接下来的工作就是脚踏实地，为我也为同学们一齐努力。我为工作的开始定了一个方向，我认为，成人比成材更重要，就应让孩子有一个远大的志向，正确地为人处事方法以及健康的心理。课堂上，当学生的回答出现错误时，我会送给他一个〝微笑〞，因为〝微笑〞只有几秒钟，但对已同学们来说却是下次更加努力的肯定。每一天空余时间我都在写写教案，看看课本中度过，我要让自我的每一节课都会给同学们带去收获，同时也充分利用支教的.时间，同学们做力所能及的事情，让她们的成绩有个好的提高，让他们的起步人生不要有太远的差距，只要能够看到孩子们的进步，我就会感到由衷的欣慰。
3、生活方面
在这一学期的时间里，校领导的关心爱护下，在同事朋友的支持下，支教生活使我感受到了家的温馨，我觉得自我在各方面都有了或多或少的提高。虽然做了一些工作，离自我的要求和期望仍有必须距离，但看到孩子们用心的学习都给了我莫大的鼓励，也给我的工作增添了无穷的动力。
结束语：我的〝支教〞工作虽然结束了，但一颗牵挂的心还留在那里。也许我的到来不能立刻改变什么，但是我想至少通过我能给他们带来一缕清新的空气。
通过这一学期与老师们的深入接触，我收获到了真挚的情谊，让我的工作潜力得到了更多的锻炼。提高，收获了许多可贵的经验，发现了这些教师身上的吃苦耐劳。踏实肯干。纯朴真挚……太多我能够学习的优点，这是难得的学习机会。 支教工作时间虽然短暂，但很充实。我将把这段经历永远地珍藏在心里。有多少付出，就有多少收获。〝支教〞生活给了我一段无极限的体验和感受，给自我人生留下了不可磨灭的一笔，生命因为它而更加丰富和精彩，这将是我今后工作的不竭动力。
小学教师支教心得体会15
刚到xx学校的时候，最大的感觉就是，天空真蓝，孩子们真活泼。在一个小小的操场里，孩子们在尽情地玩耍，你追我跑，驾着别人的脖子爬上篮球架然后跳下来……各种在我们这里的“危险动作”，他们都轻松完成并且毫发无损。同行的老师笑说，你看他们爬来爬去，但其实不会轻易摔一下骨折受伤的，因为他们都皮惯了。
在跟支教老师互相交流的时候，他们把他们的烦恼全部告知我们，例如，孩子们大多是留守儿童，或者直接父母不在了的，管教难，有的孩子软硬不吃，最难教。学习方面，三年级刚接触英语，但是内容却很难，有的.没教过英语，就直接上阵，所以都不知道怎么教等等。
这些问题确实很让人头疼。我们做老师的，最怕家长不配合，更别说有的连父母都不在的了。看着这些支教老师那认真提问的脸，我深深地感觉到他们的伟大。他们怀着的不是打算来一个学期随便教完就走，而是，不管来多久，都要认真教的态度。这实在很让人感动。
带着这些问题，我也在xx学校上了一节课。我发现，虽然孩子们下课很顽皮，但是一上课，他们却是十分专注的。两个眼睛定定地盯着老师，你发出的指令，他们都在认真执行。下课时，我给每个人都发了糖果，每个人都很有礼貌地说了谢谢。我打从心里觉得，孩子们，你们真棒！
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