学习总结集合（15篇）
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，不妨坐下来好好写写总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编收集整理的学习总结，欢迎阅读与收藏。
学习总结1
首先感谢公司给我一个参加学习培训的机会，现在我把昨天学到的知识点归纳如下
公司是以营利为目的而成立的企业法人组织，不能盈利的公司是没有人愿意做的，如何赚取利润最大化，使自己公司的赢利点始终高于同行，所以必须进行有效而合理的成本费用控制，不断总结新的方法和措施。
成本管理不是财务一个部门的事情，而是需要公司里每一个成员自觉，主动地参与，最重要的是做好自己部门和职责范围内的成本管理。
从成本与生产工艺的关系，从费用计入产品成本的方式来讲成本分为直接成本和间接成本，指生产费用发生时，能直接计入某一成本计算对象的费用就是直接成本。某项费用是否属于直接计入成本，取决于该项费用能否确认与某一成本计算对象直接有关和是否便于直接计入该成本计算对象。包括企业生产经营过程中所消耗的原材料、配件、外购半成品、生产工人计件工资通常属于直接成本。
间接成本是指生产费用发生时，不能或不便于直接计入某一成本计算对象，而需先按发生地点或用途加以归集，待月终选择一定的分配方法进行分配后才计入有关成本计算对象的`费用叫间接成本。包括车间管理人员的工资、车间房屋建筑物和机器设备的折旧、租赁费、修理费、机物料消耗、水电费、办公费等，通常属于间接计入成本。停工损失一般也属于间接计入成本
按成本是否可控来区分成本可以分为可控成本和不可控成本管理不规范和程序不合理以及计划性不到位等问题都可以直接导致费用和成本的上升，所以每个部门必须加强工作的计划性和针对性。
时间也是一种成本
设计部打样成本也是一种很大的成本
采购计划不到位也会产生成本，工作质量不高，状态不好也会产生成本
设备利用率不高会产生维修成本和加速折旧
成本管理重在中层管理人员，面向每位员工，体现在点点滴滴，包括节约每一滴水，每一度电，不浪费每一粒粮食，还有办公用品的控制，以旧换新及重复使用等措施
成本管理的准确性依赖于每个部门提供数据的准确性和真实性，针对我们企业的特点，我认为我们必须扎实做好以下几个方面的成本控制
1.新产品设计和产品打样过程的成本控制，可以说这是无形的成本，也没有人很在意这个方面
2.直接材料成本的控制，在这方面要控制浪费，设计师在研发时要充分考虑材料成本的价格
3.工资成本的控制，就包括工价的定价要合理，要考虑每个款，和相似款的对比，以及与往年的对比，还有市场行情的对比
4.公司内部管理需要产生的成本费用控制
5.在产品的成本，就要及时催促交货，不能积压太多，产品不流通也是成本的无形增大
6.把握好绝对成本和相对成本的控制，7.建议对我们公司进行流水线管理，以降低成本，这个需要过程
8.计划性要贯穿于我们企业从上游领域，采购，订单，裁床到生产再到发出的每个环节，只有计划性到位才不会提高突发性而增加成本
9.沟通不顺畅也会产生成本，所以作为管理人员要学会沟通，有效沟通，使公司的政策目标和措施能够及时进行贯彻执行，切实提高执行力，懒散的组织成本就会增大，10.控制半成品，降低返修成本，这方面我们公司还有提升的空间
以上是我学习的简单总结，由于时间关系总结的不是很全面，不足之处请见谅
学习总结2
开学初参加了中小学教师全员远程培训，经过这段时间的学习，收获很大，现总结如下：
一、树立“活到老，学到老”的学习观。
通过培训，更新了自己的教育思想和课程理念在网上与同行一起交流讨论，一些疑难的教学问题得到解决，吸收别人的长处弥补了自己的短处，丰富了自己的教学经验。同时通过学习交流，拓宽了知识面，提高了认识。认识到自身的不足，需要不断提高自己的专业知识和职业道德素养；认识到自己的思想理念需要更新，社会在不断的进步，教育更需要与时俱进，更要求教师更新知识，更新理念，讲究理论与实践相结合，寻找更好的更适合的教学方法，培养出符合新时代要求的人才。通过视频的观看和教授的讲解中，让我深刻的认识到，在数学教学中，我应该多关注学生的情感，努力营造、宽松、和谐、民主的教学氛围。学生只有对自己有了信心，对数学有了兴趣，有了情感，才能有了学习数学的动力并取得好的效果，学生消极的情感或烦闷的课堂教学都会影响学生学习的积极性，影响课堂的教学效果，并且会直接影响学生的长远发展。再次，在工作中，要准确把握新课标的教学理念，培养学生综合能力。教学设计要贴近学生实际的`教学活动，要以学生的生活经验和学习兴趣为出发点，内容和方式要尽量真实、有趣，要吸引更多的学生积极的参与，学生通过思考分析、讨论、交流合作的方式，完成学习任务，促使学生提高发现问题，分析问题和解决问题的能力。
二、改变工作方式，谋求共同发展
通过培训，增加了自己与同仁间的交流和探究的机会。这次学习，形式多样，网上可以听到专家与同仁互动式交流、评论。在班级论坛中发帖跟帖中，解决了自己很多教学中困惑的问题。在班级论坛里，教师们共同交流、探究、集思广益、各抒己见，大家的观点来得更直接、更朴素、更真实，研讨交流充实了我，让我获得了进步，得到了启发，享受了快乐，还提高了自身解决实际问题的技能。我庆幸在教师全员远程培训学习过程中，有教育名家的引领，有辅导名师的指引，有班级同行的牵引，使我的观念得到了洗礼，理论得到了提升，行为得到了改变，知识得到了积淀，教学技能得到了增长。
三、展望未来。
在今后的教学活动中，我将继续虚心地利用网络学习，利用网络成长；兢兢业业的奉献，踏踏实实的工作；理论结合实际，实现自己的教育梦想。培训只是一个手段，一个开端。给我补充了元气、添了灵气、去了娇气，焕发出无限生机。思考背后，我感到更多的是责任，是压力，真正感到教育是充满智慧的事业，深刻意识到自己所肩负的责任。今后我会学以致用，结合我校的实际情况，让培训的硕果在教育事业发展中大放光彩。
学习总结3
这次远程继教培训让我感触最深的是远程教学视频案例，观后进行了讨论，虽然在外语教学中因时间的关系学生对知识的掌握掌握不是很扎实，但通过学习可以培养他们的动手能力、创新意识。
一、善于发现问题
1、与课堂教学不一致的行为时，只是一味怨学生，很少反思自己的教学行为是否适应了学生心理特点，充分调动了学生的求知欲。优秀教师之所以优秀，其特点之一，就是每节课后及时反思自己的教学，不断改进教学，以不断增加课堂教学的魅力，达到及时调控学生的情绪，教育引导学生积极参与课堂教学的目的，使学生获得更好的健康发展。
2、要留给家长思考的空间内部空间和时间，学生获取基本知识的结果，远远比不上他获取结果的过程重要。让学生在学习上有所发现，有所体验，重要的前提是给予他在学习和研究知识的过程中主动积极与思考探究的时间与空间。这样，他的体验才是幸福而自信的。如：小组合作中学习就是一个很好的形式。
3、要学会欣赏学生，教师要在教学中树立以学生为本的现代教育观念，给每种学生提供思考、创造、表现最佳时机及获得成功体验的机会。做到这一点，教师要学会欣赏每一位高中学生学生，辨认出每一位学生的闪光点。学生在老师的热议中，不仅会喜欢老师，喜欢上课，产生美满和谐的师生情感，还会在课堂上积极个股表现，快乐愉快地去努力学习。
二、善于创造情景
在《地震中的父与子》一课，任课老师通过图片和自己的介绍，把学生带到那个让人时刻伤痛的关头。让学生如痴如醉的走进家长课本，很好的传达理解作者所要表达的情感。
三、认识到继续教育工作的重要性
这次培训，就自身更新优化而言，树立了终身学习的.思想。通过培训，感觉以前融会贯通的知识太有限了，看问题的洞察力也太肤浅了。过去，我们常说：“要给学生一杯水，教师就得有一桶水。”但是，经过培训后，我觉得教师绝对不是一桶水这么简单，这条它必须是一条有源头的溪流。我认为，教师只有树立“活到老，学到老”的终身教育思想，才能跟上时代前进和科学知识发展的步伐，才能胜任复杂而又富有创造性的教育工作。“问渠那得清如许，唯有源头活水来。”只有不断学习，急剧充实自己的知识，不断更新自己的教育观念，不断否定自己，才能不断进步，拥有的知识方能像‘泉水”般沽沽涌出，而不只是可怜的“一桶水”了。
学习总结4
本次我参加学习的教育技术培训即将告一段落，在此感谢全国网络培训中心为教师提高这次学习的机会，感谢雷老师细致的指导，感谢同行们的帮助，感谢同组老师毫无保留的沟通、交流。通过这次学习进一步加强我对网络的了解、提高了运用能力。
下面我就来谈谈具体的感受：
1、在第一模块中第一次接触到还可以在信息平台中介绍自己，很特别。
2、在每一个模块中的阅读材料增长了理论知识。
3、交流了媒体的选择，了解了其他教师接触的媒体资源。
4、对自己的网络进行了一个阶段的梳理，为下一阶段更好的运用提供的知识性、和实际抄作的指导。
5、在第六模块完成教学设计方案中，感受到word文档中很多功能我还需要去了解。
6、对学生考试成绩进行分析这作业中再次感受到计算机的实用性。
7．网络学习与教学实际相结合，促使我反思我的教学。
下面我再谈谈我对本次培训的看法和建议：
1、本次培训有时间机动灵活的特点，适合工作中的教师学习、提高，但老师平时工作强度大，面对的.活动也较多，我建议增加学习时间，并有规律的进行，比如都是周五晚结束，周六开放，有一周时间学习。
2、保持阅读材料的理论性、实用性、指导性，增加材料内容。
3、本次学习，网络不止是出题者、也是学习的指导者，希望指导使用网络更细致，不止停留。
4、在教师之间的交流，培训站中为我们提供更多实用的材料和指导。
5、我班的雷老师在一些模块中为学员提供生动的视频教学，值得推广。
6、通过建立班级QQ群，便于大家沟通交流，这个办法也很好。
7、不要用不实用的理论来考我们，考虑如何帮助一线教师会使用网络，用好网络，为一线教师提供具体的帮助。
8、学习过程中减少颈椎发病率，和近视眼度数增加率。
9、在网络培训的同时提高教室网络配备，学有所用。
再次感谢各方面组织为我们提供本次学习机会，感谢18班同学的帮助，特别感谢指导老师雷老师的指导和帮助。在今后的工作和生活中，我还要努力了解、学习网络，愿网络更好的为我的课堂服务，我能成为新世纪合格的人民教师，无愧于人民教师这一神圣的职业。
学习总结5
大一学年的生活转瞬之间就过去了，没想到时间过得如此之快，头脑中还清楚的记着刚来时的情景，回想起大一的学习与生活，在悠闲中我学会了与他人沟通，在劳碌中我学到了该学的学问。对于我来说在这逝去的一个学年中，感受是很深切的，任何文字来描述都难免苍白。
来到这里环境是想象中那么好，来到这里我感受到一种新的教学，我倍感荣幸了。大一学年里虽然接触的不是所选的专业学问，但是这些根底学问也是特别重要的。在这里，虽然没有哪一个教师手把手的指导我、教会我，可我正是在这样一种环境下懂得了自主学习力量的重要性。而且，由于这样，我可以选择学习我感兴趣的各类学科。虽然我把握学问的速度可能不是很快，学习是一个长期性、终身性类型，没有长久力就不会有胜利。
在一个学年中虽然挂了科，但是抛弃全部的成绩，看看实在的自己，我发觉自己做的还是远远不够的。我始终觉得自己努力的不够，回头问问自己是否尽了全力，答案是否认的。为什么不能尽全力，我不想找借口，但没有尽全力的结果是比别人越差越远。拿英语举个例子，对我来说，英语的学习是个大难题，我一向恐惊英语，更不会学英语，英语现在的成绩就是刚及格。到了大学完全要自己学，我就不知所措了。我始终认为自己很努力在学，但都没有每天完成定量的任务，当大一完毕后，我才恍然发觉自己的无知，这样的程度是很难到达顶尖的。而对于专业的了解更是缺乏，一年了依旧是个井底之蛙，不了解社会科技的进展动态，不明白要从事的行业。
细想起来缘由有两点：一、自己没有做更加充分和具体的规划，没有规划就会盲目，不知要做什么自然无法做好;二、心理波动起伏影响平常任务的完成，无法使自己总是保持比拟良好的状态，而调整状态的时间就占去了应有的奋斗时间，内在品质的缺乏是无法达成外在成就的'主要缘由。另外，大学是个熔炉，四周的人和思想在不知不觉的影响着自己，导致自己时常无法找到自己真正的模样，无法表里如一就不能充分发挥自己的力量。
因此要在今后弥补自己的缺乏，就要从改善自己的内在素养着手，调整好心态，让身心合一，用属于自己的东西来熏陶自己，以使自己不再迷失而能不断的努力，从而超越界限。心里上的调整是很笼统的，但却是最实在的，没有这些，一切订立的规划和下定的决心都是无用的。反思才能不断改善内心，而内心安静和理智才是持续胜利的保证。在大一学年我深深体会到，一切学问的学习、新奇事物的接触都会对自己有指导作用，就看自己是不是专心去想它、真心想用它。一旦真正结合为自己的实际行动，我想肯定会有很大的提高和升华。
固然，在这短短的一年中，也有许多留下圆满的地方。学习成绩只是勉牵强强;还有也没有常常泡图书馆，没有读许多我想读和我应当读的书。这些是我需要改良的，我也信任我能在大二做得更好。宝贵的大一生活已接近尾声，感觉特别有必要总结一下大学第一年的得失，使自己回忆走过的路，也更是为了看清将来要走的路。
学习总结6
作为一个新任教师，我很荣幸参加了20xx“区培计划” 。在培训中，我认真学习，积极参加课上的讨论交流，并按时上交作业。培训包含的内容很丰富，有很多专家的讲座，还有班级群论坛，有培训日志，有我的教学故事。每天认真的观看专家老师的讲座，从中学到很多知识。
首先，教育学生，从爱出发。平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，这些都是老师爱的真谛。不论在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理，处理的方法得当，注意和学生沟通，学生就会信任你，喜欢你。爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求，又要注意对学生的个体差异，区别对待。对成绩比较差的学生，我们老师要采用不同的教育方法，因材施教。师爱要全面、公平。
其次，如何使我们的语文课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味，作为老师的我更要关注的是蕴藏在课堂中那些只可意会、不可言传，只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西，要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。我们不但要传授知识，而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的'学习经验，开启孩子们的学习智慧。让我们行动起来，做一位有心的“烹饪师”，让每一节语文课都成为孩子们“既好吃又有营养”的“语文大餐”！
最后，我还认识到：一节好的语文课，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好的课，要做到两个关注：一是：关注学生，从学生的实际出发，关注学生的情感需求和认知需求，关注学生的已有的知识基础和生活经验?是一节成功课堂的必要基础。二是：关注语文：抓住其的本质进行教学，注重思维方法的渗透，使学生真正体验到好学，乐学、爱学。此外，我认识到：一节好的语文课，不要有“做秀”情结，提倡“简洁而深刻、清新而厚重”的教学风格，
展现思维力度，关注语文教学的方法，体现语文课的灵魂，而教师的“装糊涂、留空间”也是一种教学的智慧和方法。
通过这些天的学习，，我从中学到了很多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践经验，更让我的思想得到了升华，使我对教学有了更新的认识，更加热衷于教育事业。今后，我会更加努力学习，为教育事业贡献自己的一切。
学习总结7
今年寒假的社会实践工作，得到了学院领导的高度重视。院成立了由党政领导、专业教师、学生辅导员组成的社会实践领导小组和社会实践成绩评定小组，对全院系学生社会实践做出部署。团委书记多次开会强调实践的重要性和相关细节活动，加班加点赶在学生放假前对学生提出明确要求，做出指导安排。根据学生处、团委《关于开展社会实践活动的通知》精神，组织全院学生进行寒假期间社会实践暨招生宣传实践活动，我本人负责XX地区社会实践学生的选拔和组织工作，现将活动情况简单汇报如下：
精心准备，运筹帷幄高度重视，认真选拔社会实践活动得到了全校同学的积极响应，有近200名大一、大二的学生报名参加，经过自行的筛选工作，XX地区共筛选出较为优秀学生48人，定点实践，波及面较广，涵盖了XX地区，影响较为广泛，效果良好。
召开安全会议，明确责任根据学校部署制定详细、周密、安全的措施，明确责任，确定地区负责人和各县负责人，并统计联系方式，确保各位实习同学人手一份，公布组织老师和地区负责领导的电话，抓好落实。
为取得了令人满意的宣传效果，召开专门的社会实践课题宣讲会对学生进行培训，讲授社会实践的组织开展及注意事项等方面的知识。积极派发资料、开展宣讲活动、解答学生问题。
寒假，学校组织同学们做了一次有意义的活动，那就是做社会实践活动。我做的活动是帮助居委会清除乱贴的广告纸。现在的乱涂乱画现象很严重，有些人只为了自己的一己私利，不顾城市的美观，不折手段的在墙上，到处乱贴广告。他们难道那样乱贴会使整个城市不美观吗？他们知道，但他们还是那么做了。看那些环卫工人每天那么辛苦的收拾着那些广告，难道他们不知道环卫工人的辛苦吗？他们肯定知道。我在清理那些广告纸的同时，也在边骂那些乱贴广告的人。我用铲子把他们刮下来，好累哦！真的好累，手都软了，可想而知那些环卫工人的辛苦。学校让我们做这个活动的原因，也是为了让我们更多的接触生活，在生活中体会到一些东西。做社会实践也是为了锻炼我们的能力，让我们的能力充分展现出来。在做这个活动的过程中，我发现只有用心去做，才能把广告纸刮干净，这也是为了培养我们做事要认真的能力。
在劳动的过程中，我知道劳动人们的辛苦和艰辛。每年有很多的人在外当志愿者，在各个城市的.大街小巷发宣传弹，宣传“保护环境，爱护环境”。我们周边的环境是美丽的，如果不加以保护，环境将会恶劣，我们就将失去我们生存的地方，地球是我们赖以生存的地方，我们应该加以保护。
通过做社会实践，可以培养我们的动手能力，让我们从实践中发现很多的小问题。学校让我们做这个活动就是为了培养我们的能力，还有从细微的生活琐事中去发现一些问题。没有实践就不会得到真理，很多的真理都是通过实践的来的。
学习总结8
为提高我校教育教学质量及班主任的管理水平，我校组织13名教师于12月4日到xx中学观摩学习。感触颇多。
课堂教学模式
在议的环节，首先学生站立，小组内两两互背定义、性质类的知识点；然后根据导学提纲，大号讲，小号补充纠错，通过讨论产生灵感。在展的环节中，本着“我展示、我质疑、我纠错、我补充”的方式，结合组间互相打分的`原则，极大提高了学生的展示欲望，积极为本组加分。尤其是答错加5分，答对了加10分，质疑有效加20分，很值得我们借鉴。老师的评与学生的展交织进行，老师此过程中强调易错点，精讲加拓展，起到点睛的作用。检测环节只有3分钟，显得稍微少了一些，不过他们真正的检测是在每天的限时练中，为的是巩固迁移，学以致用。
教研活动
分头初备写出初稿、集体研备每人发言、个人复备尊重学情和教学风格。集体研备固定的每天两次，惊叹他们落实的力度。
课间操
快速、整齐、有序。学生惜时如命，在这里表现的淋漓精致。
校园文化
校园内到处都是“超越无止境”等激励条幅。教学楼走廊文化气息浓厚，班级优秀学生的试卷、奖状、绘画、剪纸、班级实验绕满楼道。激情教育、激情文化、激情学习、激情跑操让整个校园激情燃烧。
xx中学以严明的纪律、研讨的激烈、激情的教学让各项活动有序展开，最关键一条是零距离落实。虽然我们跟他们相比，学生层次不同，但只要我们全校师生齐心协力，把每项工作落实到位，定会创造我校的新辉煌。
学习总结9
20xx-2011学年第一学期个人学习工作总结报告
经济与管理学院 XXXX
时光流逝，转眼间我在成长中又渡过半年。回首这走过的半年，很荣幸能与各位同学共同进步，我也在大家的身上学到不少的知识。半年以来我心中最大的感受便是要做一名合格的班委不难，但要做一名优秀的班委就不那么简单了。我认为：一名好的班委不仅要为人谦和正直，对工作认真兢兢业业。而且在思想政治上、管理事务、学习能力上更要专研。我，作为一名年轻的班委需要学习的东西还很多很多。
一、 思想修养
作为一名班级的新成员，要想完成工作的责任，首先必须具备高素质，树立正确的世界观和人生观。在这半年中我认真参加各种学习和活动。有句成语是：只要功夫深，铁杵磨成针。是的，作为一名新手，我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙，不甚妥当。当意见、建议来临时，现在的我不再不悦，不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己，努力告诫自己：换个角度静心仔细想想如何能的好一些。
二、 素质提升
在学习中我认真听取经验，仔细记录，并在活动后的空余时间认真思考推敲，有目的的在班中进行一些尝试。如：进行班级补课、一对一辅导等等。
在工作中，我认真投入，认真学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还很多。如：提高工作效率、有效管理资料等等。
在空余时间，我会阅读一些自己订的杂志，去图书馆翻阅、网上查询有关相关资料，去书城自费购买与教育教学有用的'各类书籍和音像资料进行观看学习，我深切的感受到学习对自己的帮助确实很大。
三、 工作学习成绩汇总
1.党建：
积极参与党建活动，并及时提交入党申请书；
2.团日活动
组织并积极参与团日活动，努力将更多的人拉到共青团的大家庭来；
3.校内外社会实践
积极参与社会实践：
1）完成《一个外来民工在上海的一天》的社会实践，并得出报告总结；
2）在寒假中也将积极参与课外社会实践，进行实习实践；
4.志愿者服务
积极参与志愿者服务：
1）实践联系秘书部成员参与工作；
2）通知四叶草各部参与四叶草会议；
3）整理四叶草成员资料；
4）参与奉贤图书馆志愿者活动；
5）参与帮助残疾同学张瑞丽的志愿活动；
5.体育活动奖项
积极参与校园体育活动，参与校运动会，可惜由于身体原因未获名次；
6.校园文化生活
积极参与校园开展的各种文化活动，如各种讲座、座谈会、实践报告成果会、十年校庆观展、校园十大歌手歌手比赛等等；
7.学习生活
1）在期中考试中取得每门科目均在班级前5的成绩；
2）编写学习策划；
3）开展学习动员演讲；
4）组织同学讲课、补习；
5）与任课老师即时交流；
四、 展望
通过这半年的工作，我很幸运学到了不少东西，工作和学习上也努力做了一些成绩。但这还远远不够，我将在未来继续多学、多思、多试，努力把工作和学习做的更好。
学习总结10
为了进一步提高教师驾驭课堂教学的能力与程度，适应新形势下教育改革与发展的需要，教育局组织了骨于教师去北京平谷培训。5月x日那天，我与来自不同中心校、不同年龄段的同行坐着大巴车在下午3点多到达了平谷区，在那里平谷区书记、教委主任、校长等领导人早已久等，他们热情的接待了我们。
第二天，去平谷区第六小学参加平谷区教育课改现场会，我们听了贾校长的课改汇报会，观摩了市骨干教师倪哓静讲的《梅花魂》语文课，看了一次教研组评课现场展示。我的感觉，北京平谷的教育改革是走在前面的，他们的“同伴互助，合作学习，自主发展”教学模式，是真真正正能体现学生为主，师生互动的新课改理念的。他们的小组合作是以2人为组，一为同伴，一为师傅，同桌互评，评价同桌时：“我的同伴表现得??”
5月x日下午，我们去了六小学习，在六小几天，一共听了6节课（语文、科学、数学、体育）。感受了六小一天的学校生活。
在六小的几天学习，感触深刻有以下两点：
一、学生的行为习惯养成
播种一种行为，会收获一种习惯；播种一种习惯，会收获一种命运。走近六小大门，你会看到一行整齐的队形沿着一条直线走来，黄色的帽沿下面露出一张张雅嫩、可爱的小脸，走进教师身旁时很有礼貌地问一声“老师好”。这样的'行为，这样的习惯，体现着友爱的情感，让我们有一种心情愉悦，温馨溢满的感觉。
二、平谷的课改，教学模式，大同小异，共同的教学模式是“同伴互助，合作学习，自主发展”课前2分钟背古诗，背几句三字经，开始上课，老师用多媒体出示课件案例。老师设疑后，然后让学生带着疑问活动，把课堂还于学生，让学生真正的成为主人，老师只是组织者、引导者，一节课下来，同伴们在学习中学会了分工、讨论、倾听、质疑；互助中学生学会了意见的梳理与整合，教师只点拨困惑处。在同伴合作学习时教师还善于抓生成性资源。有时一些错误的答案也是可贵的。如：在郑红艳教师讲的《长、正方体拼面问题》时，学生出现了错误的解题方法，教师不是急于讲解，而是利用实物投影，让这位同学先说说自己的想法，大家共同的诊断错误的根源，这样既帮他改正了错误，又引起了其他同学的深入思考，同时也是同伴互动方式的培训。
通过这次培训，让我深刻地认识到必须积极加强课程改革，做课程改革的实践者，不做旁观者，在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践。让培训的硕果在职教事业的发展中大放光彩。
学习总结11
初中阶段的课程与初中阶段的课程不同，大部分是专业课。今年是关键的一年，直接关系到我们今后的工作。因为这是一门专业课程，所以有点难啃。它需要花费大量的精力来充实和复习。此外，有些课程是相互联系的。如果一门课程不扎实，很难学好另一门。复习原来的知识点是很有必要的，所以大三的学习是痛苦而充实的。虽然理论课的成绩不是很理想，也不值得自责，但我确实学得更踏实了，无话可说。另外，值得一提的是，我们专业的实验课程基本都包含在一些重要的课程中。这些课程带给我们的是理论与实践的结合，给我们的是宝贵的`临床经验。特别是为期六周的暑期实践，让我有了质的飞跃。当然，当我们做提取和分析的时候，实验的过程是繁琐和枯燥的，但是熟练的控制实验仪器和对自己成果的肯定是可喜的。同时，我们也学到了一些实践经验。老师给我们上了那么多有价值的课，伙伴们对自己表现出了真诚的关心，这让我觉得我不是一个人在战斗。与此同时，我还和朋友一起申请了“学院挑战杯”项目，并获得了学院推荐一等奖。虽然我们没有在省级比赛中获奖，但这已经足够我们成长了。从数据的收集到实验的操作，到论文的抄写，PPT的制作，一轮又一轮的演讲，我们都有一个很好的瘾。
回顾整个学习过程，我们可以用一句话来总结：“一分耕耘，一分收获。”
在我大三的时候，虽然是收获的季节，但是我已经完成了很多的工作，不是给别人一个机会，而是给自己一个安静。看着那些坚持不懈的学生，他们只是羡慕他们的成就。但幸运的是，作为我们班的第一个成员，我感到自豪。自然，我成了我们分公司的骨干，所以我又忙起来了。从助理宣传委员到全职工作，再到半年的工作，可以说是一种乐趣。从党员的发展，支部大大小小的每一件事，作为组织者，自己的工作能力也得到了一定的提升。
我还做了两份兼职。一个是学校实验室的助理。事实上，这份工作主要是关于学习过程的。她让我了解了老师准备实验的整个过程，让我更好的与我们实验课的内容联系起来，了解实验课的由来。同时，与老师的相处培养了我严谨的工作作风，特别是一些操作细节。失足可能是永远的遗憾。说实话，我真的很感谢老师的教导和关心。没有他们，我会走很多弯路。
另一个工作是辅导。一开始，我教的是初中通识科目。后来，我在小学毕业班教英语（主要是教新概念）。第一次当老师真好。事实上，在教学的过程中，我也学到了很多我在课堂上学不到的东西。如何成为一名教师，如何处理与学生的关系都是我一直在探索的。第一个导师只能被认为是爱的第一次体验，因为它是为别人。第二个是我的职业。我认真备课，耐心授课，并灌输一些我认为非常有效的学习理念。我将和我的孩子们讨论生活，探索生活，理解90后的思维方式。事实上，我是在学习的过程中。看着孩子们一飞冲天的成绩，我感到很感动。
作为大三学生，我们都在寻找自己的方向。我们开始谈论工作，谈论出路，谈论未来。一开始，我不习惯。我觉得每个人都突然变得如此现实和残酷。但毕竟，人们都想长大。慢慢地，他们接受了。人生的轨迹是自己印出来的，当然，开始的时候会有点混乱，但是你看的越多，你就越能留住它。由于个人原因，我最终决定考研。因此，我进入了考前的准备工作，收集资料，确定专业和学校，在选择上更加坚定。
当我大三的时候，我大部分的空闲时间都和朋友们在一起。精神和学习的压力让我很沉重。非常感谢您的关心和照顾。
学习总结12
本人在参加了五天的岗前职业培训中获益良多。短暂的培训结束了，可是在培训过程中的体会、感想等却深深地影响了我，通过此次培训学习，我对医院文化、发展历史及医院的概况，医院的办院宗旨、行为规范、服务理念及愿景都有了一个深入的了解。
这次培训也使我们的执业素质有了提高，为我们能够快速成长为一名有修养，有素质，有能力，有水平的护士奠定了良好的基础，也帮助我们在平凡的工作中发现专业的价值和自身的价值。常言道：三分治疗，七分护理。作为一名临床护士，我们与病人接触最密切，应该给与病人亲人般的关怀，时刻了解他们的需要，满足他们的需求，要用我们的爱心去帮助每一个患者。这不仅能提高医院的护理质量，同时给患者增加战胜疾病的信心。
钱小芳主任为我们详细讲述了优质护理服务的理念原则和我们的'目标，让我们明白优质护理服务的必要性和很重要性。季青护士长为我们剖析了护理核心制度，应急预案和流程，护理核心制度是贯穿我们整个护理工作的核心，而应急预案则更好的让我们及时应对工作中的各种突发状况。之后的一天半学习内还有各位护士长对我们的悉心教导，都是我们在护理临床工作中最基本的应用，比如护理文件书写规范，输液治疗及导管护理的规范等等。这些都是老师们将课件结合她们多年的工作经验和技巧教授给我们，使我们受益良多。
在接下来的两天半内各位老师们为我们示范了采血、注射、CPR、吸氧、无菌、生命体征和静脉输液的操作流程，并让我们当场练习并指出错误。虽然我们临床不可能做到像操作这么繁琐，但是一些规章制度是必须遵守的，比如三查七对，反复的核对，才能保证病人的安全，同时也是对我们自己的保护。
短短一星期的岗前培训学习在最后一天紧张的理论操作考试中结束了，我们不仅学到了很多理论知识，更多的是学到了如何去做好一名护士。我怀着希望，怀着对未来生活的憧憬，怀着对护理工作的无限热爱，怀着一颗感恩的心，立志成为一名优秀的白衣天使！为医院的
发展尽自己的一份微薄之力！
学习总结13
开展“教学常规月活动”以来，我认真学习了《山东省普通中小学管理基本规范》、《山东省中小学教学常规》以及《山东省教育厅关于深化基础教育改革全面提高教育质量的意见》等一系列文件，教学常规月整改计划，我对教育教学工作有了更加深刻的认识。
通过对本校的教学常规的学习，我开始对教学常规工作有了全新的认识。我认为教学常规工作的首要任务是转变教育思想，更新教育观念，深入研究新课标，积极贯彻新课程理念。在这个前提条件下，认真领会区教学常规实施细则会事半功倍。我们只有思想上提高了认识，行动上才能跟上步伐。
我认为只是一种手段，它是一种宏观上的要求，一种客观的、理性的教学常规的制度。我们的教育目标应该是全面实施素质教育，推进课程改革，转变教育思想，面向全体学生，加强学生思想品德教育，重视培养学生的创新精神和实践能力，为学生全面发展和终身发展奠定基础，努力培养造就有理想、有道德、有文化、有纪律的'一代新人。我们的教育应该促进教师的全面发展，提高教师的素质为目标的。目标虽然明确，如果没有必要的手段，也是很难保证目标的达成的。我们应该把它作为学校教学管理最基本的规范来加以认真落实，以期能有效地达成我们的教育目标。
作为教师我们应该充分学习教学常规，对照自己的工作找出不足，把教师劳动前移，严格按照备课要求进行备课，抓好备课、上课环节。不断学习新课标，理解新理念，钻研教材，精心设计教学每一个环节，形成课后反思习惯，做好教学札记，提高自己的教学水平，促进自身发展；作为学生应该彻底改变以往被动的学习习惯，转变学习方法，形成主动学习、自主探索、合作交流的学习习惯。
1、认真钻研教材，做到心中有数
上课时，对所有的知识点做到了如指掌，传授时才能做到游刃有余，这样，学生就会在心里佩服你，就会喜欢上你的课，上课时也会认真听讲。课余时间，我打算认真钻研教材教法，分析学生和教学内容，做到心中有数。查阅一些与教学相关的课外资料，充实课堂的内容，激发学生学习数学的兴趣。
2、建立民主平等的情感氛围。
良好的师生关系与和谐愉快的课堂教学气氛是学生敢于参与的先决条件。因此我要走到学生中去，跟他们交朋友，让他们喜欢上我和我的信息技术课。其次，对班里每个同学我都做到一视同仁。对基础较差的学生，给予更多的关心和耐心。
3、培养学生看、听、说的能力
思考的过程总是和看、听、说结合在一起的，在课堂上，只有眼睛看过来，耳朵听进去，才能把思考的结果说出来。所以我很注重培养学生看、听、说的能力。
4、“集中”加“自学”，自觉规范教育教学行为。
建立健全规范教师教育教学行为的长效机制，在学校集中学习的基础上认真进行自学，明确教育教学要求，深入开展自查自纠活动，自觉规范教育教学行为。
5、结合工作实际，认真开展自查自纠活动。
认真遵守和学习教学常规，做好笔记，对照自身工作，做到边学习边对照，边查找边整改，来规范自己的教学行为。
6、加强实践，撰写体会，共同提高。
开展“学规范、重反思、促转变”学习实践活动。结合自己的学习和实践撰写了反思体会，在反思中剖析思想、转变行为、升华境界。
学习总结14
仲冬的上海，依然花红叶茂，暖意融融。
12月4日，我们走进有着上百年历史的知名学府——上海交通大学徐汇分校，参加运城市非公工委书记党建工作专题培训班。
短短一周的学习，总体感觉是：时间短暂，新风扑面。在教师选配上，交大为我们安排了具有丰富教学经验的专家、教授。他们渊博深厚的理论功底，联系实际的恰当比喻，风趣幽默的授课风格，平易近人的为师作风，都给我们留下深刻印象；在课程设置上，既有国家政治安全形势报告，又有国家经济形势分析；既有对党的路线方针政策解读，又有新形势下如何创新非公党建工作；既有如何运用国学智慧提升领导力，又有实地参观现场教学。专家教授们的很多观点概念都给人耳目一新的感觉，不仅给人新的眼界、新的学问，还给人新的思维、新的启迪，可以说收获收益良多，感触感受颇深。
下面，我结合董明珠老师讲的《新形势下非公有制企业的党建创新》谈一下自己的心得体会。
董老师讲，新形势下党建工作的创新就是建设服务型的马克思主义执政党。那么，做好非公有制企业的思想政治工作，对于促进非公有制企业健康发展，建设服务型党组织，具有十分重要的现实意义。
思想政治工作说到底是做人的工作。中央宣传思想工作会议要求，必须坚持以人为本，既要坚持教育人、引导人、鼓舞人、鞭策人，又要做到尊重人、理解人、关心人、帮助人。那么，加强和改进非公企业的'思想政治工作，就是要求非公企业党组织密切联系群众，注重人文关怀和心理疏导，主动关心、热忱服务党员和职工群众，帮助解决实际困难，把广大职工群众团结在党组织周围。
人文关怀和心理疏导是思想政治工作的新要求。党的报告第一次使用了“人文关怀”和“心理疏导”的概念。报告提出：“加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导，用正确方式处理人际关系。”党的十八大报告再次提出：“加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导，培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。”这个提法充分显示了我们党的思想政治工作方式方法的新变化，对做好非公企业思想政治工作，具有十分重要的指导意义。
中央为什么要提出“人文关怀”和“心理疏导”呢？这与我们企业的现状有关。对企业而言，需要一个安定和谐的环境保障发展，需要凝聚广大职工的智慧推动发展。随着社会生活的日趋变化，竞争的日益激烈，导致职工的精神压力和思想负担增大，由此容易引发一些不利于企业稳定发展的矛盾和问题。
像富士康的员工屡屡上演跳楼自杀事件，这背后到底是偶然还是必然？富士康是全球最大的加工企业，拥有员工80多万，大多数是80后、90后年轻人。从某种程度上说，工人是被机器挟持的，进而变成了机器。因为一个工人每天都在做一个简单重复的动作，长达十来个小时，而且日复一日，年复一年。人都有七情六欲，一旦情欲被压抑下来，他们在心理上、生理上都会高度紧张，最后爆发走入极端。另一方面，这些年轻人迈入社会的第一步，就迎面遇上一堵墙，冷漠无情，没有温暖，自尊心又被忽视。这时候，没有人去疏导，没有人去关怀，现实让这些缺乏社会阅历的年轻人走投无路。
新形势下，企业和员工之间不应当只是单纯的雇佣关系，企业应当注意了解员工的需求，倾听员工的心声，尊重员工的个性，维护员工的权益。在建立构建和谐企业的过程中最重要的还是以人为本，营造和谐稳定的人文环境，这样才能不断激发出员工的创新动力，从而增强企业的凝聚力，推动企业的发展。
董老师讲，人文关怀和心理疏导，不仅仅是一种理念，而应该成为一种行为准则，一种制度规范。
第一，要经常关注职工群众的感受和需求。比如职工被理解的需求，受尊重的需求，谋发展的需求等。因为成功的党的思想政治工作和企业管理工作都是从研究人的需求出发，把协调人与人之间的关系、引导人的行为、激发人的积极性作为开展工作的基础。
山西华强百汇医药连锁有限公司定期召开职工代表大会，收集职工对企业的意见和建议，随时了解职工的需求，并针对多数职工的需求，制定和实施相应的制度和措施，收到良好效果。比如公司成立“爱心基金”，专为困难职工排忧解难。目前，公司员工人心思上，企业稳步发展，两名员工还被评为盐湖区“十大最美工人”。
第二，要不断完善人文关怀和心理疏导机制。可以通过党员跟职工交流或沟通的方式；也可以依托专家授课的方式，开展心理学知识讲座等，关心服务凝聚职工，不要等职工心理上有了问题再去做。这是一种文化投资。
运城市灵通咨讯有限公司每年举办的职工运动会、山西鑫源兄弟实业集团有限公司每年的职工才艺表演大赛，都是人文关怀的好举措。这样既缓解了职工的工作压力，又丰富了职工的文化生活；既提升了员工的信心，又增强了团队意识。
第三，要积极营造促进职工全面发展的环境和氛围。像我们目前开展的德孝文化进企业宣讲活动，效果就很好。今年我们开办了10个德孝文化大讲堂，搞了近20场宣讲，受教育群众达3000余人。现在很多非公企业都愿意搞。那么企业为什么这么积极呢？因为他们感受到了德孝文化的无穷魅力，感受到了传统文化所带来的巨大的精神动力。关键是在职工中间树立起共同的价值观，这才是最重要的。
一些企业老板给我说，过去职工不负责任，懒散的多。经过德孝文化教育之后，跳槽的少了，爱岗敬业的多了；不和谐的家庭矛盾少了，职工的心情好了，和谐的工作氛围多了。通过德孝文化教育，激发起广大职工爱岗敬业的主动性和积极性，崇德扬善在职工群众中蔚然成风。同时，也强力助推盐湖区经济社会发展。可以说，真正达到了企业和职工双赢。
关于加强和改进非公企业思想政治工作，我们正在探索建立“用学习提高人，用工作带动人，用制度管理人，用公平对待人，用竞争激励人，用事业和待遇留住人”的工作机制，让非公有制企业党组织唱出“盐湖好声音”。
学习总结15
今日，我参加了由我们部门组织的线上学习活动。这次的学习主题是"人工智能的发展与应用"。
在学习过程中，我深入了解了人工智能的基本概念，发展历程以及最新的应用领域。主讲人富有洞见的见解，使我对人工智能有了更深入的理解。此外，他还分享了他在人工智能领域的'实践经验，并解答了我们提出的问题。
在互动环节，我积极参与，向主讲人提问并分享了自己的见解。我提出了一些关于人工智能在医疗、教育以及生活中的应用问题，主讲人给予了详细的解答。同时，我也分享了我的看法，提出了一些可能的改进方向。
在今天的活动中，我收获颇丰。我不仅增加了对人工智能的了解，还提高了我的问题解决能力。同时，我也明白了团队协作的重要性，通过与主讲人的互动，我了解到了如何更好地与他人合作，共同推进项目的进展。
我深刻认识到，每一次的学习都是一次自我提升的机会。我会将今天所学到的知识应用到实际生活中，如提高我在编程方面的技能，更好地理解人工智能在医疗诊断中的应用等。
总的来说，今天的线上学习是一次非常有价值的经历。我不仅增加了知识，还提高了解决问题的能力，更加明白了团队协作的重要性。我期待未来能有更多的学习机会，让我不断提升自我，更好地服务于团队和部门。
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