叙事作文500字汇编五篇
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在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的叙事作文500字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
叙事作文500字 篇1
小时候，大人总是恐吓我们：小孩子淋雨头上会长虱子的！可是总是有一些顽皮的男孩子对大人的劝告充耳不闻，每次下雨总能看到他们在雨中畅快淋漓地打篮球的身影。
作为无论是大人、老师亦或是同学眼里的乖乖女，我对雨也有着特别的钟爱与执着。每次看到雨水从天空中滴落，落在屋檐上飞溅起水花，我总是有一种想要冲进雨里的冲动。我会想象着雨水落在我的身上，渗进衣物抚摸我的肌肤，雨水沿着我乌黑的长发顺流而下，一滴滴地滴落在脚边，形成小水洼，总是有种莫名的兴奋。当然，这样放纵的后果我也很清楚——在床上躺上个一天两天，还要忍受难熬的体热，这种感觉着实不好受。
不像北方下雨的稀稀拉拉，南方的雨下得畅快又密密麻麻，像是在编织一张雨网。江南的雨，总是圆鼓鼓的，一点儿也不冷，滴在身上也是暖暖的，每一滴雨珠都是圆润剔透，似是一颗颗玉珠，温润而又圆滑。
所以，小时候的我最喜欢雨天，能和雨滴小精灵一起嬉闹，一起跳舞。雨就是我的知心朋友，所有的悲伤愤怒我都会向她倾诉，一切的欢乐幸福我都会与她共同分享。
雨伴随着我长大。
可是当我越长越大，我却越来越厌恶下雨，赶路时全身都会湿答答的，衣服被沾湿黏在身上，好不难受。
可不只是这样。最爱雨的圆润，可现在触到的尽是干涩。每遇到雨天，总是唯恐避之不及，把自己包的`严严实实，生怕被溅到几滴。其实我心里明白，怕的不是身体的难受，而是心里那种失去雨的痛，不愿意面对现实却不得不面对的苦。
雨变了。她不再是我所认识的那个雨，她变得陌生，最熟悉的陌生人。
时光变迁，我变了。
童年逝去，雨变了。
叙事作文500字 篇2
前些天持续下了好几天大雨。今天是星期天，太阳终于露出了甜甜的笑脸，金色的阳光照耀着大地。
家家户户都忙碌地晒这晒那。刚吃过早饭，妈妈急匆匆地冲进厨房对我说：“王莹，咱家的稻子潮湿得很，生了许多虫子，咱们把稻谷抬出去晒一下。”
妈妈先把稻谷从粮柜里一瓢一瓢舀进箩筐，灰尘四起，我边躲边叫：“啊，这么多稻子，还不把我的.肩膀抬掉下来啊!”哎!快点!还没抬就说泄气话。”我转过身去，妈妈把扁担搭在我身上，将箩筐向她那边多移了移。我腰板一挺，开始抬着稻谷向前走。前几趟勉强还可以，两三趟后，肩膀就疼起来了，腿也发软了。妈妈把箩筐又向她自己那边移了移，我一看自己所担负的重量还没有三分之一，就硬撑了下去。终于，我们完成了抬稻的任务，我身上的衣服都湿透了，全身的骨架快散了，大口大口地喘着气。
我搬了条板凳，还拿来了书。我一会儿看看稻，一会儿看看书，有时还在场边走走转转，遇到鸡鸭来偷嘴，赶忙拿起竹竿，边说边赶……下午三点多钟，天突然变了脸，乌云密布，风狂雷轰。等妈妈来不及了，我赶忙去收稻……。我们刚给长龙披上塑料布，雨就哗哗下起来了。这时，我一点儿力气都没有了。
这次晒稻，我亲自参加了。我深深明白“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这句话的真正含义了。
叙事作文500字 篇3
“人有两个宝，双手和大脑，双手会做工，大脑会思考。用手又用脑，才能有创造。”小朋友，你们知道这是谁写的吗?我猜，我不说你们也知道，是陶行知先生写的。平时我们是用眼睛来观察周围发生的事情，今天我们来用手观察周围发生的事情。
中午，新状员老师手里抱着一个红色袋子，像是老师的宝贝，当老师把宝贝放在桌子上的'时候，我们趁老师不在时，偷偷地去看了一眼里面的东西，后来，还是被老师发现了，我们和老师抢来抢去，好像在决赛似的，最后，袋子被老师拿走了。
老师高兴地说：“我们来玩个游戏吧!游戏规则很简单，只要你们用双手摸里面的东西就行了。”游戏开始了，我想：袋子里面有没有‘蛇’，它们会不会咬人啊!先由第一位小朋友上去了，她东摸摸，西摸摸，不知在摸什么，我迫不及待地往袋子里看，却连一个影子也没看到，第一位小朋友说：“这个好像是围巾，滑滑的，很柔软的，用丝绸做的。”正听着着迷，她便拿出来，原来是一条丝巾。一个接着一个，轮到我时，我带着慌张的心情走到讲台上，我拿出双手，摸了起来，说：“咦，这东西全身毛茸茸的，还有鼻子，两个小耳朵扁扁的，小小的，还穿着一件衣服，真有趣，好像是小丑，好像是小熊，应该是小熊吧!”边说，边拿出来，果然是小熊，我心想：我猜对了，我猜对了。
这种游戏我还第一次玩，真让我大开眼见。今后，我也要用手来观察周围发生的事情。
叙事作文500字 篇4
周末，风和日丽。我和妈妈都觉得天气不错，便约上好朋友一起去未名园筝。
到了未名园，我便展开了风筝，可惜展开一看挣风筝的那根小棍在上丢了，我只好又在地上找了个小树枝当风筝的支撑棍。我们该筝了，我的好朋友先拉着风筝，我赶紧跑了起来，于是她一扔，风筝越飞越高，越飞越高，最后忽然地掉了下来，把我吓了一大跳。看着我那滑稽的表情，妈妈被我逗得哈哈大笑。该轮到我的好朋友来筝了，她先叫我帮她拿着风筝，然后，她就跑起来，我赶紧把风筝给松了，可是她跑着，跑着，风筝刷得一声落了下来。妈妈见我们俩都没有放起来，于是自告奋勇地也要放一放。
然后我就辅助妈妈放，帮妈妈拿风筝，妈妈跑，我也跟着跑，妈妈说让我放，我就猛得一放，妈妈就开始放线，果然不出我所料妈妈把风筝放了上去。可是没过十分钟，风筝就掉了下来。快该回家了，我想不能就这么算了，非要放起来不可。于是，我和妈妈商量再努力一把试试又经过好多次的'努力，最后奇迹终于出现了，我放的风筝的徐徐升起了，在空中翩翩起舞，在空中撑了半小时呢！这时，我才注意到原来空中有这么多五彩缤纷的风筝呀！有美人鱼的，有燕子的，有金鱼的，在老鹰的，还有蝴蝶的。这些风筝在空中栩栩如生，好像活的一样。
小朋友你们说筝是不是很有趣呢？同时还告诉我一个道理，做什么事情不要轻易放弃，只要你付出努力，就一定会有收获。
叙事作文500字 篇5
今天，我来到了四川音乐学校参加钢琴考级。
到了川音学校，妈妈把车停在车位，就和我一起下了车。川音学校的‘英姿’映入我眼帘，进入学校，一座喷泉两边摆满了鲜花，旁边还有椅子，喷泉前面，还有一块大理石，上面写着金色的大字“四川音乐学校”。一座白色的楼房吸引着我，原来，这里就是考场。
我和妈妈都走到椅子旁，坐在椅子上。我放下书包，拉开拉链，从书包里拿出准考证，把拉链拉拢，看一眼准考证，兴奋地说：“妈妈，你看！好巧哦，我考的是六级，号码也是六号耶！”“嗯，真巧！”妈妈微笑地说道。
“六号！”老师大声喊道。“到！”我回答道，拿着准考证，向妈妈挥了挥手，朝老师跑去。我把准考证递给老师，悄悄看了老师一眼。一间如此大的教室却只有一架和两张桌子，椅子，考师是两位白发苍苍的老人，篦子上架着副老花镜，满脸皱纹。我向老师们鞠了躬，老师说：“你可以弹了。”我听到这句话，就开始弹了。
我从第一曲《练习曲》到第四曲《奏鸣曲》中没有一个错音，这让考师们很满意。当我的`《奏鸣曲》弹到一半时，考师说：“好了，不用弹了。”我立刻停了下来，起身走到考师面前，接过考师手中的准考证，鞠了躬，说：“谢谢老师！”然后走出了考室。
回家后，我心里的石头终于落了下来。在网上查询成绩后，我考过六级了！我这一年的功夫没有白费！
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