实用的叙事作文汇编六篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的叙事作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
叙事作文 篇1
今天，我去葡萄园摘葡萄。
来到葡萄园，我看见一颗颗葡萄晶莹剔透，个个又大又圆。我拿起篮子，刚准备进去摘葡萄，一位工作人员跑过来笑眯眯地对我说：“小朋友，你摘葡萄是不是忘记带工具了呀？”摘葡萄要用剪刀，我怎么忘记了？我脸都羞得红起来，急忙跑回去，拿了一把蓝色的剪刀，这才正式进入摘葡萄“模式”。
葡萄园里的葡萄大都是青色的，我以为没有熟。工作人员告诉我，青色葡萄是一种新品种，很甜。我半信半疑吃了一个，真的很甜！于是，我开始摘起来。突然，我的'眼前出现一只七星瓢虫，我“啊”的一声大叫，把大家都给吓坏了。妈妈跑过来告诉我，七星瓢虫是益虫，不用害怕。听了妈妈的话，我又开始认真地摘起来。不一会儿，就摘了满满一篮子。
今天摘葡萄，我的收获真大呀！
叙事作文 篇2
菊，花落人伤，百结愁肠，那是沉重而厚积的泪。
梅，风韵逸群，暗香浮动，那是无忧而幸福的笑。
一个稚嫩的婴儿刚刚落地，他便扯着嗓子不停地哭叫。这便注定了人的一生将坎坎坷坷，既有忧愁的泪，也有灿烂的笑。正是这苦涩的泪和甜蜜的笑构成了精彩人生。
院中那一朵朵菊花开得正盛，那凄凉的秋总未离去。那心中的菊花总是开了谢，谢了开，而悲惨的秋还未离去。让人顿生凄凉，“帘卷西风，人比黄花瘦。”那心中的忧愁久久不散，泪水滴也滴不完，常以泪洗面。而我们应竭尽全力，推动季节变化，让那令人百结愁肠的秋离去，让那菊花凋零，换来暗香飘动的梅花。让心中那不尽的泪水化为乌有，迎来一张又一张甜蜜的笑脸。
人生既要泪的.洗礼，同时也要笑的陪伴，不能让我们的一生被泪水浸泡，心头长满忧愁的菊花。我们应该把泪水转为笑容，因为经过泪水洗礼的笑容才是最美的。泪与笑只是一步之隔，请将你正在下雨的眼睛转换成嘴唇微微翘起。用最诚挚，最灿烂的微笑面对人生。这时，院中昔日盛开的菊花早已凋谢，暗香浮动的梅花已经徐徐绽放。
叙事作文 篇3
每个人对尊严都有着不一样的理解和评定。对看尽世态炎凉的企业家来说，尊严是财富。对酷爱研究的学者来说，尊严是知识。对高贵优雅的人来说尊严是骨气。
几年的知识积累让我虽然不是资历高深的学着。却也不是知识浅薄的文盲。刚开始接触尊严两个字是在小学课本的词句手册上，尊严的反义词是什么。那时候只觉得有些抽象和迷惑。不过到底还是从老师口中知道了尊严的死对头是耻辱又或者是侮辱。
再一次加深对尊严的认知是看到了关于石油大王哈默的故事：
在一个战火连天的下午，心地仁善 的富商门口又聚集了很多难民。他一如既往的从屋里端出了一份又一份的食物。其他的人看到食物都像饿狼一样扑向了食物，最后躲到角落里饥肠辘辘的`吃了起来。却又一个人是例外。富豪走到他面前蹲下问他为什么不吃？那个年轻人看着食物咽了咽口水却还是坚持说道：我不能无故接受您的食物。请您让我帮您工作以后才吃。突然之间，他觉得这个年轻人虽然狼狈却显得那样的高不可攀。考虑到他的身体富商说：我年纪大了骨骼很容易僵硬不堪。不如你帮我捶捶背怎么样？说着笑着转过身蹲在年轻人面前。年轻人静默一会，不轻不重的给老人捶着背。过了一会，老人站起身，说：我觉得好多了。现在赶紧吃东西吧。你辛苦了。年轻人道谢之后就饥肠辘辘的吃了起来。这个年轻人终于用自己的劳动保住了自己的性命和尊严，这对他以后的成就有着很大的关系。
我一直以为爱情应该是纯粹的，不带有任何杂质的。但是我想错了，那是当你什么都有的时候才有资格去奢望爱情。和那个人几个月的交往让我明白，没有实力的不平等的所谓爱情不过是一场将就的交易，当真相一件一件的摊在我面前。我顿时觉得自己就是一个从头到尾的笑话。连言语都带着敷衍。我觉得所谓的爱情其实不过如此，自己在他眼里不过是一个还有利用价值的活物，与爱无关。我不知道这到底算什么？一个从来没把我放在眼里的人说要和我谈恋爱。我只觉得可笑又可悲所以，既然只是敷衍，就算心里再痛得不到爱，我也不容许自己连自尊都被践踏。
关于尊严，每个人都有不同的想法。不同的认知。不论怎样。尊重自己，爱重自己。努力成为最好的自己。对我来说，都是尊严的代名词。
叙事作文 篇4
我在这个农村中午的时候与弟弟去了一趟山里干农活，就是在这里的土地上挖土豆！
说实话我当时就在那里想，如果有一个学生不好好学习，那么你就经历一次挖土豆的全部过程，我十分肯定这个孩子立马就回去学习了，以后再也不会发生这些不学习的事情了。因为我在读书的时候从来没有感觉如此劳累过度，从来没有使得自己手掌起泡，在这里使得我自己有了许多的.第一次！
我们终于完成了自己所定的任务，我和弟弟两个人一起做的农活应该和一个手法上快的农民差不多，不过我们已经尽力而为了，没有办法再去提高自己的速度。
夜幕降临到这里的时候，我们也回家准备开始吃晚饭，说实话我终于知道为什么爷爷不喜欢做饭的缘故了，太劳累的时候吃什么都可以的，只要方便快捷就可以了，所以我们选择了挂面，因为这样我们只需要等待水沸腾的时候，接着就把挂面放在里面，然后我们也不需要过多注意这些事情，菜什么的就是放一些肉，我的弟弟就是放一些方便面调料，其他的东西也没有了，但是这样的晚饭才符合我们一天到晚干农活的要求，十分快而且是容易，接下来我们就可以休息了！
叙事作文 篇5
我独自一个人坐在藤椅之上，斜晖脉脉，沐浴在温馨中的我，伴着“咯吱——咯吱——”的欢快节奏，正遨翔在知识的天空中，一片蔚蓝。
突然，一个年轻人闯进了我的视野，虽然衣着光鲜却面含愁苦之情。还未等我开口，他就发话了：
“哲人，救救我吧!我快活不下去了!”
我无语，点头示意他继续说下去。“两年前我开了一家乳品公司，并与一个奶牛基地签定了为期四年的合同，我们之间的合作关系一直很好。但就在昨天，奶牛基地突然通知说他们那里的奶牛得了一种怪病，无法出奶。我的公司要倒了!”
“年轻人，莫急莫急。你何以如此早就绝望?”我淡淡地说。
“可是，对于这种怪病，没有一点头绪。怕是治不好了。”年轻人垂头丧气。“那也有两种可能。要么你从速重新找另一奶牛基地以补充货源，要么你们公司找不到货源。”
“商场如战场，时间是我最大的敌人。在短时间内，我不可能找到第二个奶牛基地。即使找到了，也无法迅速出货呀!”年轻人急得快要哭出来了。
“还是有两种可能。一是公司暂时停业，二是倒闭。”我很平静。
“恐怕要倒闭了!因为公司还有一笔欠债没还。”年轻人已是声泪俱下。
“公司倒闭了你会怎么样?”
“一无所有……家徒四壁……被人耻笑。”
“难道你没想过要东山再起?你还剩下许多个充满希望的二分之一呀!”我有些激动，但立即又回归淡然，“然后呢?”
“我会去死……我应该去死……”
“噢?死?既然要死，你又为何面含愁苦?死人是不会有感情的。”
“可我现在还没死。”年轻人收住了眼泪。
“你不是说你要去死吗?现在死跟待会死又作何区别?既然区别不大，你不就是死人一个了吗?死了，就不必愁苦。”
年轻人抹干眼泪：“可我还想试一试，活着就有希望。”
我笑了，他也笑了，伴着“咯吱——咯吱——”的欢快节奏，我同他遨翔在希望的.天空之中。这里，视野真得好开阔。
后记：其实生活就是这样，任何不利的事当中都隐藏着二分之一的希望，倘若你的视野够开阔，能及时发现那二分之一的希望，成功就在不远处。
生活中处处都有希望，只要我们把握了那一点点的希望，一切都有可能。
叙事作文 篇6
说起参加小学数学教师基本功竞赛，这已经是第三回了，现在看来，经历这样丰富的参赛过程，我是幸运的，因为只有经历才有提高！不过刚接到任务的我，可不是这样想的。
说实话，在接到要参加“金水区小学数学教师基本功竞赛”的任务时，我深刻地体会到了“从头再来”的忐忑和不安，就如同《从头再来》歌里唱的那样，“昨天所有的荣誉，已变成遥远的回忆。勤勤苦苦已度过半生，今夜重又走入风雨。”也许用这句歌词来表达我的心情有点夸张，但“从头再来”真的需要勇气。我在问自己“我还有那种‘初生牛犊不怕虎’的精神去面对挑战吗？我还有那种‘无论多辛苦，都要求自己尽力做到’的拼搏态度吗？我能放下自己的优越感，把自己调整到参赛选手的心态，去努力提高自己而不仅仅是凭着以往的经验吗？”不去做，永远也不知道答案，只有去做了，我才能回答自己提出的这些问题！
打定了主意，心中坚定了一点：我依然年轻！我接受挑战！
心动就要行动。在这次比赛中，能事先准备的我要求尽力做到完美，编写《课程纲要》对于我而言还不是那么熟悉，但我可以学习，向周围编写过的老师学习，向主管学科的领导学习，赵主任、高主任、艳华姐都把自己的想法无私地“奉献”给我。还可以向网络学习，也许网络上的作品是良莠不齐的，但是多看看，我也能琢磨出一些门道，来完善自己的《课程纲要》；我还要针对自己比较薄弱的环节来加强，高段我教了很多轮，教材我比较熟悉，但是这回我参加的是低段比赛，我教得比较少，有的'年级的教材我只教过一次，很不熟悉，我需要去熟悉低段的教参。系统地阅读低段数学教参，我真感觉受益匪浅，就好像教学中那“承上启下的关卡”被打通了一样，既能指导我更好地进行目前一年级的教学，也让我对高段知识教学的缘来有了更清晰的认识。
5月12日，我挺有信心地去参加比赛了。比赛让我又一次体会到学生考试前那种紧张的感觉，站上台的那一刻，临时答辩的那一刻，我真的有点紧张!这也是这次竞赛给我的一个收获，平常我们总是让学生别紧张，总觉得“又不是什么很难的东西，紧张什么啊”，现在理解了，我想我以后会更多地告诉学生紧张是正常的，关键是要自我调整，找到最好的调整方法。这次竞赛给我的另一个收获就是让我再次体会到“教学是一门遗憾的艺术”，当离开比赛场地，慢慢走在回家路上时，脑袋却越来越清楚“我应该表现得更好一些，在我今天无生授课的内容中，除了渗透了我提到的数形结合的思想，我还在课堂上渗透了一一对应的思想、符号化思想，可答辩的时候怎么就没说到这两点呢？对于‘基本思想、基本活动经验’我还需要加深认识啊。”
遗憾也是一种动力，因为这让我深深明白了：每个人在生活中扮演的角色都不是老师，而是学生，每个人也许下一刻就要面对新的挑战！最好的方法就是，把自己调整到最年轻的心理状态，学习学习再学习，让自己的遗憾越来越少！
【叙事作文】相关文章：
叙事作文08-17
叙事的作文08-24
叙事的作文11-17
叙事的作文11-10
写叙事的作文01-05
叙事作文大全12-30
友情的叙事作文12-15
感恩的叙事作文12-17
家风叙事作文12-18
下雨叙事作文12-22