关于四年级叙事作文3篇
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的四年级叙事作文3篇，希望对大家有所帮助。
四年级叙事作文 篇1
今天早晨，我早早就起床了，琢磨着早晨吃什么，有啦！就吃饼干吧！怎么做饼干可难不倒我，要有面粉，两个鸡蛋，一些黄油，高级牛奶、白糖和少许盐，当然，还需要妈妈来帮忙。开始做啦！我先从冰箱里拿出两个又大又冰的鸡蛋。跑到水池边让它洗个澡，然后妈妈找了一个盆子，让我把鸡蛋打进去。往桌子上一磕，鸡蛋没有破，我生气极了，说：“好哇，你这个臭鸡蛋，不想破是不是？没门儿！就算有门儿你也别想打开！看我的.无敌磕鸡蛋法！”终于，它被我给磕开了，我想：想跟我斗？你还嫩着呢！哈哈哈哈！第二个鸡蛋一下就被我磕开了，它恐怕是不想让我用绝招把它弄得粉身碎骨吧！
我又加入了大概一杯的面粉，一些黄油，白糖和少许盐，便开始搅拌，而妈妈则在旁边煮着我刚刚从楼下买回来的高级牛奶，突然，牛奶溢出了锅，把我吓得呲哇乱叫，妈妈说：“瞧你那胆小的样子。”我不好意思的吐了吐舌头。妈妈把牛奶给我倒了一点，我搅一搅，然后用一个小勺子把面糊糊放进烤盘里，有的像一摊烂泥，有的什么都不想，这次的造型可真失败。但是，烤完后，我一尝，真是世间美味呀！所以，我决定，每个星期天早上都吃饼干！
四年级叙事作文 篇2
在星期五下午上作文课时，尹老师说要让我们看名人照。
尹老师问我们什么是名人。名人就是好多人知道的人，创作和发现新事物的人，勇于尝试第一次的人，我觉得这样的人就是名人。
我最喜欢的名人要数陈爱莲和杨丽萍了，因为她们不但人漂亮，跳舞更漂亮。
尹老师说要让我们看名人照片，我激动极了，恨不得马上看到。我们排着队去看，前面的同学看完都笑了起来，我心中更加好奇这个是什么名人呢？怎么那么好笑。 这种好奇心促使着我，我更想立刻看到这个名人了。池越清看完后笑得前仰后合，高浩圣看完后像喝醉了酒一样东倒西歪，捧腹大笑起来，我更想看了。
当然我看了以后也笑了起来，其实看的是一面镜子，尹老师说的名人就是我们自己，每个同学都可以成为名人。
老师让我们看名人照片，其实就是想让我们成为一个真正的.名人。名人的童年也是平凡的，他们是通过勤奋努力、和不怕失败的精神，成为一个名人的。
我也要经过自己的努力成为名副其实的名人。
四年级叙事作文 篇3
我有一双非常漂亮的鞋子，我很喜欢它。刚买来我就迫不及待地穿上了它。粉白相间的颜色，看上去很亮丽，大家都夸好看。可惜，好景不长!没过多久，我那双粉白的鞋子已经变成了“黑煤球”。
一天晚饭后，我自告奋勇地要去“拯救”这双鞋子，妈妈同意了。于是，我挽起自己的袖子，做好准备，要和鞋子上的脏“大战一场”。我急不可耐地用刷子使劲刷它，可就是黑黑的，怎么也弄不干净。经过这一翻折腾，我很失望。我放下袖子，垂头丧气地坐在沙发上休息。
这时妈妈过来鼓励我，她说：“你再试试吧，记得在哪里看过，有个刷白色运动鞋的小窍门……”啊!还没等妈妈说完，我忽然想到了之前在电视上看过，牙膏去污能力特别强，可以用它刷掉鞋子上的.脏东西。我立刻站起来，拿起牙膏直奔向水池。先用干净的布沾上牙膏涂在鞋子边上，再用刷子轻轻一刷，果然掉了一大块脏。我顿时高兴极了，接着，三下五除二的功夫，就把鞋子刷得差不多了。妈妈又在旁边提醒，要我认真点。我又把底边和缝隙也刷了一遍，可仔细了!当焕然一新的鞋子出现在我眼前时，我觉得它比刚买来时更亮丽了!
刷鞋子找对了方法，变得很容易。这件事也让我明白，无论干什么事，都要讲究方法，动脑子找到巧妙的方法，事情就变得简单了。不过，一定要亲自动手，才能体会其中的乐趣!
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