四年级叙事作文300字

时间:2023-04-04 14:59:49 叙事作文 我要投稿
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实用的四年级叙事作文300字锦集九篇

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  在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的四年级叙事作文300字9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的四年级叙事作文300字锦集九篇

四年级叙事作文300字 篇1

  在日常生活中,我们都会有一本自己喜欢的书,,我喜欢的一本书的名字叫《白狗》,下面,你来听听《白狗》的故事吧!

  故事讲了一名青年出去考察动物,但他落户的村子不断地被偷羊羔,于是,大家经过讨论,这附近一定有狼!大家便放狗去搜。训练有素的`猎狗很快发现了狼的石洞,里面还有一只正在吃奶的小狼。大家一致同意把小狼带回村子,充当“人质”,把大狼引来。夜晚,草丛里有“哗啦哗啦”的声音,村民们都认为大狼来了,一个个都端着枪,目不转睛的盯着草丛,不一会儿,草丛里冒出了一只白狗,那只白狗走近木桩,突然,有人叫道:“快,快开枪,这是狼!他在咬麻绳!”大家这才手忙脚乱的开枪,可是,那白狼已经咬断麻绳,飞也似的叼着小狼,逃到林子里去了。 但是为什么黄狼会变成白狼呢?村民们拧亮手电筒,往地下一照,发现草丛里有一大堆石灰粉,大家这才明白了黄狼变白狼的原因。

  这个故事告诉我们,做什么事都要有勇有谋,不要随便去判断某一件事,要先了解情况,否则后果不堪设想。

四年级叙事作文300字 篇2

  童年的生活总是多姿多彩,我的童年也闹出了很多数不过来的笑话,但就是这些笑话伴随着我的成长。

  9岁时,有一天,妈妈从单位带回了一个成熟的小辣椒,可以做种子。说种咱就种。

  我找来一个花盆,装满花土,花盆下面放一个盘子,以防漏水。我又用雪糕棍在花盆里挖了两个小坑,扒开小辣椒,奶奶说:“我来吧,辣椒辣,别辣到你的手。”说着,用手来拿辣椒。

  我这可是第一次种东西啊!岂能把这个好机会让给奶奶?于是就找借口不让奶奶种:“不可能,我只听说过吃的`时候辣,没听说手碰着辣椒就辣。”奶奶听了无言以对。

  我把辣椒里的籽倒出来,放进坑里,再用土埋上,浇点水,我想,这样就种完了吧。

  过了大约10分钟,我的手开始辣了起来,眼睛迷了,用手揉眼睛,辣死了,越揉越辣,越辣越揉。爸爸说:“别揉了,你手上有辣椒,再揉眼睛,当然辣了。快去洗洗手,手别乱摸脸。”

  我一听爸爸的话,赶紧跑进卫生间,将手用肥皂洗了又洗。

  我现在想起这事还会笑一笑呢,谁让我耍小聪明却不听大人的劝告呢。聪明的,你可不要像我一样,记住不听老人言,吃亏在眼前。

四年级叙事作文300字 篇3

  星期五上午体活课,老师带我们去操场上放风筝。大家都带着准备好的风筝兴高采烈地向操场跑去。等同学们都到齐了,刘老师一声令下:“同学们,开始放吧!”老师话音刚落,同学们纷纷拿起自己的风筝。

  哇!风筝的种类可真多呀!有滑稽可笑的'唐老鸭、聪明可爱的米老鼠,有凶猛的老鹰、精致灵巧的飞机,还有翩翩起舞的花蝴蝶风筝……各式各样,五颜六色,美丽极了。呀!李欣阳的飞机风筝飞起来了,过了一会儿,黄勇的风筝也飞起来了,可是一不小心,李欣阳的风筝挂在树上了,刘老师费了九牛二虎之力才把李欣阳的风筝解救下来。我正要拿起风筝放的时候,陈政屹见了,过来说:“我来帮你托着风筝吧!”我高兴地点点头。于是,我手拿线轴,陈政屹用双手举起风筝,我一下像离弦的箭一样冲了出去,陈政屹赶紧松了双手,哇!风筝飞起来了!好漂亮呀!可是飞了没几分钟,风娃娃忽然无影无踪,正在飞舞的风筝像降落伞一样落下来,我捡起风筝,陈政屹又帮我飞了一次,可还是飞不起来。我们不厌其烦地放着、跑着。尽管风筝飞得不高,还一次次落下来,我们依然很快乐,这节课真有趣!

四年级叙事作文300字 篇4

  “叮铃铃……”我被这尖锐而急促的闹钟声吵醒。

  “啊呼——”我打了一个长长的哈欠,之后,我要去帮助妈妈煮早餐了。妈妈在洗小青菜,水“哗哗哗”地流着,小青菜们一会儿浮上来,一会儿又沉下来,似乎在游泳呢!之后,把它们放在切菜板上,拿出菜刀,“咔嚓咔嚓”青菜们被切成了二半,“嗞——”锅里的油开了,妈妈把切好的`菜放进了锅里,“噼里哗啦噼里哗啦……”地青菜伴油在“舞会”上跳起了欢快的舞蹈,妈妈又给似黑伞的香菇洗了一个澡,平均分成4等份,放入了“舞会”上,和它们一起跳舞。放入了调料后,大功告成了。

  妈妈提前一会儿,就已经煮好了白米饭,也煮好了青菜排骨汤……妈妈说:“快尝尝吧!”我迫不及待地喝了一口汤,又吃了一片青菜,又夹了一块香菇,我对妈妈说:“嗯,不错嘛!但没有外婆烧的饭好吃。”

  早餐就在这美味可口的饭菜中结束了。

四年级叙事作文300字 篇5

  有一天,妈妈买来了一些朝天椒种子,叫我和爸爸把它们种在阳台的花盆里。我们先在花盆里挖了几个小坑,每个坑里都放了四五粒种子,然后培上土,浇上水,就等它们发芽了。

  过了几天,种子发芽了,有的刚从泥土里探出了头,有的已经伸展出嫩绿的两片小芽。我的任务就是浇水,发觉辣椒小苗每天都有变化,从两片叶子长到四片、六片,小苗从两根、三根发展到一小撮、一小片~,随着小苗的增多,花盆已挤不下了,我拔去了弱小的留下茁壮的小苗。

  我每天给它们浇淘米水,看着它们慢慢长大,一个月过去了,小苗已长成了五十厘米高了,枝头上集结了许多花骨朵,像一个个亭亭玉立的小姑娘,非常可爱。又过了几天花儿一朵朵开放,雪白、雪白的',像一颗颗星星点缀在绿叶丛中,风儿飘过,整个房间都弥漫着香气,花谢了,一个个辣椒像手指一样指着天长着。一阵风吹来,发出哗啦啦的声音,它们在唱歌、跳舞呢!

  这就是咱家的小辣椒!

四年级叙事作文300字 篇6

  尝试是成功的开端,能给人带来喜悦,带来兴奋,带来收获。我就经历过一次成功的尝试。——题记

  一个星期日,我推出了新买的自行车,开始在爸爸妈妈的陪同下开始学习自行车了,这是我第一次骑,给我留下了深刻印象。

  把自行车推到我家后面的柏油马路上,我想:自行车呀自行车,今天你得乖乖地听我的,不要叫我出丑呀!我坐上车,妈妈在后面控制,妈妈控制自行车有一会儿了,我觉得十分轻松,得意起来,心想:嗨!骑自行车就是这么简单的'一件事呀!爸爸叫妈妈放手,我拼命地说,不要啊不要啊。可是妈妈还是松手了,她一松手,自行车龙头东倒西歪,一下子就倒下了。我含着泪、生气地继续练习,可是顾着手就顾不着脚,顾着脚身子又歪了,真是它倒我就倒,我不耐烦了,想:你这该死的自行车,我又开始练习。刚遇到一个好机会又错过了。唉,真可惜呀!我不由得感叹道。我自言自语:“下次我一定要把握好机会!”我定了定神,又开始练习。这时妈妈又来帮助我,我终于学会了。“我学会骑自行车了,我学会骑自行车了——”

  我用挑衅的目光望着爸爸,奇怪的是他居然在对我笑。

四年级叙事作文300字 篇7

  每一个人第一次做的事情都是令人难忘的,今天,我第一次包饺子,深有感触。

  中午,爸爸没有在家,妈妈对我说:“超凡,你爸爸没有在家,你来帮我包饺子吧!”我一听,十分焦急的.说:“妈妈,我不会呀!”妈妈可是一点也不着急,语重心长地对我说:“没有关系,我来教你。”我便无可奈何地洗完了手,准备包饺子。

  我先学习擀面皮,妈妈先给我一块面,我拿起擀面杖就开始擀,擀啊擀,不一会儿,我拿起擀好的面皮,递给妈妈看,可妈妈却说太厚了,我便接着擀,费了九牛二虎之力后,我又给妈妈看,可是面皮被我擀破了,妈妈给我做了个示范,我便学妈妈的样子来擀,终于,我学会了擀面皮。

  妈妈又教我包饺子,她又给我做了示范,看到妈妈熟练的动作,我深感佩服,到我了,我拿起面皮,用筷子往里夹馅,然后开始包,可是,我按住那边,另一边的馅便露出来了,我看了看妈妈包的,活像一个个打了胜仗的大将军,而我的呢,没等上战场呢,就先趴下了。妈妈十分细心的教我,经过了很长时间后,我终于学会了。

  通过这件事我知道了,只要用心努力的做事,就一定会成功。

  

四年级叙事作文300字 篇8

  在东营市西城有一所美丽的小学,他的名字叫“东营市胜利第二小学”。第一次命名为“油田路东小学”,后来更名为“延安小学”,再更名为“胜利油田机关第二子弟小学”,有更名为名为“胜利油田第二小学”,最后命名为“东营市胜利第二小学”。

  胜利二小,构成了学生们心里的一种感情。秋凉以后,学校里的树木上的叶子都落了下来。无论是高年级的同学还是低年级的同学,只要是看见那个地方有垃圾,比如说:废纸、叶子等等。都会把它捡(垃圾)起来,再回过头来找一下周围还有没有别的垃圾,直到发现四周干干净净的了才走开。

  春天到了,花儿们争相开放,好像在争着说:“我最漂亮。”夏天的知了在树上也不停的叫着,好像在说:“热了,热了,热了。”秋天大雁向南飞去,边飞边向下看,好象在想:我现在去南方,明年也就回来了。冬天,小朋友们在草地上打雪仗、最雪人儿、做雪堡,热闹的.不比寻常。

  学校里那一行行的鹅卵石,任人走,任人踏,胜利二小连接着我们同学们的心。

四年级叙事作文300字 篇9

  她,不高不矮,不瘦不胖,却喜欢和一个高登子和一个“肥婆”玩。

  长长的马尾辫是她的特点,所以,同学们都喜欢叫我马尾辫,这样叫也没关系,因为,他觉得这样叫是形容她辫子长的!

  她不喜欢运动,喜欢吃小吃,她也知道,这样对身体不好,可就是忍不住,唉!

  她还喜欢玩电脑和唱歌,可别人叫她唱一首时,她就不干,太胆小了。

  她还有一个缺点,就是做题马马虎虎,加法看成除法,乘法看成加法。所以上次期末考试还差一点就考上90分了!作文水平也差,她妈妈买了很多作文书看,她也很喜欢,没过几天就看完了,就是记不住,没有作用,现在,光凭语文的作文书就有一大箱子,别说其它的了,不用问也知道还有很多!

  你知道她是谁么?悄悄给你说,“她”就是我。怎么样,你猜对了么?

  文章开始给人留下悬念,这种手法非常好,突出了人物的特点,人物形象也比较突出,活灵活现,栩栩如生,结尾与开头相呼应,能够很好的.引起读者读下去的兴趣。

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